- + 7 (925) 133-16-58
Здравствуйте!
День Матери всегда светлый и добрый праздник. И хочется порадовать свою любимую родительницу открыткой или портретом. Маленькие детки часто дарят поделки и аппликации, которые творят своими милыми ручками. Очень приятно получать такие подарки. А эти глазки, когда ребенок заглядывает в ваше лицо и ждет мамину реакцию!
Но, конечно, деткам нужно дать идею и тут включаются взрослые. Это могут быть старшие братья и сестры, папы, дедушки с бабушками и работники детских учреждений. Кстати, давайте мы не будем забывать, что бабушки — тоже мамы! Им тоже приятно получать подарки!
Сегодня подборка разных по сложности идей. Одни с легкостью выполнят дошкольники, над другими покряхтят ученики 4 и 5 классов.
Для вдохновения еще советую глянуть идеи открыток и поделок на 8 марта. Сюда я их не вносила, чтобы не повторяться.
Итак, а что же, собственно, можно подарить мамам? Во-первых, цветы. Самые разные, от фантазийных до простых ромашек и роз. Еще в поделке можно использовать отпечатки детских ладошек и ручек, имитацию сумочек, туфелек, платьев, зеркал, чашек с чайниками и т.д. Все, что касается женской сферы.
Теперь давайте подробнее в мастер-классах.
Начнем с деток старшей группы детского сада. Точно знаю, что они смогут сделать подобный букет из веера. Конечно, понадобится помощь воспитателя. В этом возрасте еще не все детки умеют ровно выстригать ножницами. Однако, это важное занятие помогает развивать мелкую моторику.
Делается такой кустик довольно просто:
Сначала в длину свернем А4. Со стороны сгиба наметим полосы. Ширина у них может быть разная: 1-4 см. Разрезаем их, не доходя до края 2 см. Воспитатель сам делает линию, чтобы ребенку было понятно, до какой отметки можно стричь.
Затем сворачиваем бахрому в сверток и края фиксируем клеем.
Из разноцветной бумаги детки вырезают цветочки и приклеивают на импровизированные веточки.
Следующий вариант подарка для мамы еще проще. Делать будем необычный букет. Для этого берем шаблон, детки раскрашивают цветы и сворачивают по пунктирным линиям.
Шаблоны можно взять эти.
Еще не сложный вариант с веерами. Присмотритесь к нему.
Бумагу складывают «гармошкой», соединяя один край. А верхнюю часть украшают цветами.
Бутоны могут быть самых разных оттенков и форм, здесь детки проявляют фантазию.
Далее делаем поделку-открытку. В формировании бутонов используется принцип вложенности. Вырезаются три круга разного диаметра и наклеиваются друг на друга от большего к меньшему. Серединку украшаем пуговками, бантиками или сердечками.
Используемый материал сильно влияет на внешний вид открытки. Воздушно смотрится такая задумка из гофрированной бумаги или ткани.
Аккуратные малыши смогут повторить подобную идею. Здесь берется круг бумаги и из него вырезается спираль. Важно объяснить, что ее срезать не нужно.
Ниже также есть простые идеи, которые можно воплотить дошкольникам.
Во всех детских садах делают поделки мамочкам на День Матери. К этому празднику готовятся заранее.
В возрасте четырёх лет дети активно учатся работать канцелярскими ножницами. С помощью воспитателя ребёнок сможет сделать несложную поделку из цветной бумаги.
Очень красивыми получаются открытки с яркими цветами. Для этого нам понадобится картон, ножницы и цветная бумага. Картон сложите вдвое. Обложку оформить можно по-разному:
Вырезать из красной цветной бумаги бутон тюльпана и зелёный стебель с листьями. Всё это приклеить на картон. Красиво будет дополнить композицию бантиком из ленточки.
Малыш прислоняет руку на цветной лист бумаги бежевого цвета. Обводит карандашом и вырезает. Также необходимо вырезать бутон цветка и круглую серединку.
Приклеиваем сердцевину к лепесткам. Вырезаем стебли цветка и листы. Приклеиваем на картон вырезанную ладошку и большой палец.
Четыре пальчика подвернём после того, как цветы и стебли будут уже приклеены. Эти варианты просты в исполнении. Ребёнок детсадовского возраста с помощью воспитателя справится с такой работой.
Шаблоны поделок помогут ребёнку вырезать цветы правильной формы, чтобы букет ко Дню Матери выглядел аккуратно.
Теперь начнем мастерить красивые объемные цветы. Клей нам здесь не понадобится.
Для 1 цветка нужно:
Берем 1 лист для цветка и складываем его пополам в длину.
Снизу от края отступим 2 см и отмерим линию. Теперь от места сгиба начинаем делать надрезы до отмеченной линии. Их ширина 2-3 мм.
Теперь берем 2 лист белого цвета для цветка, складываем пополам и проводим подобную линию. И также надрезаем, как и раньше.
Раскрываем, отмеряем под углом одну сторону и фиксируем скотчем с двух сторон.
Берем белую часть, выворачиваем ее сгибом внутрь и фиксируем стороны скотчем, также сдвигая одну часть полоски на 2 пальчика вправо.
Теперь делаем стебель. Сгибаем треть листа и отрезаем.
Начинаем с угла заворачивать его в трубочку, край зафиксируем скотчем.
Берем белую полоску, отрываем скотч, клеим часть на полоску, а внутрь кладем стебель.
Закручиваем белую полоску вокруг. Фиксируем скотчем.
Теперь берем сиреневую полоску. На край, где сдвинуто, клеим скотч, вкладываем цветок и заворачиваем его.
Фиксируем низ скотчем. Распушим.
Можно использовать бумагу одинакового цвета. Верхние лепесточки у этого цветка более круглые, а нижние сиреневые получается остренькими.
Милая аппликация в виде ручек-обнимашек ждет нас.
Возьмем:
Берем лист бумаги, обводим руку ребенка.
Вырезаем 2 детали правую и левую.
Берем А5 основу для поделки. Ручки накладываем немного крест-накрест. Краешки подворачиваем под углом 30 градусов и загибаем за открытку.
Этот сгиб фиксируем клеем с изнанки.
Чтобы изнанки было не видно, берем лист формата А4. И на него наклеиваем деталь с ручками. И украшаем их. Можно приклеить колечки или браслеты.
Берем квадратик 4*4, сворачиваем его 2 раза пополам и по диагонали, вырезаем капельку, разворачиваем и получаем цветок.
На кончик цветка наносим клей и украшаем поделку.
Внутри можно написать пожелание. Украшать можете по своему вкусу.
Все детки -ангелы. Поэтому сейчас для вас чудесный шаблон, по которому можно сделать такую красоту.
Девочки отличаются цветом волос и платьев, выбирайте любую.
Этих ангелочков нужно свернуть. Обычно они получаются даже без использования клея.
Выбирая презенты для собственной мамы и свекрови, постарайтесь остановиться на равноценных подарках или вовсе купить что-то одинаковое. Учитывайте, что женщинам свойственна ревность, и особенно сильно она проявляется по отношении друг к другу. Поэтому идеальный подарок вашим мамам – это деревянные пазлы:
Такой пазл – отличная возможность прокачать мозг и одновременно прикоснуться к культуре древнего Китая.
Купить пазл «Парящий храм»
Если нет возможности отправиться на океан, его частичку можно поселить дома.
Купить пазл «Тропический пляж»
Теперь более сложный и трудоемкий подарок: перед вами объемная 3д открытка. Так она выглядит с лицевой стороны.
А при развороте открывается веер из тюльпанов.
Возьмем:
Берем синий картон, сворачиваем пополам и отмеряем от начала 15 см. Кладем линейку и проводим ножницами, чтобы оставить след. Сворачиваем картон пополам и у нас получается очень ровная и красивая основа без заломов и изгибов.
Вырезаем три тонких зеленых полоски и приклеиваем их на лицевую часть картона.
Делаем шаблон для цветов. Для этого берем лист бумаги, сворачиваем пополам и от сгиба рисуем половинку капельки и с краю рисуем кончик, вырезаем и получается тюльпан.
Нужно подготовить по 1 тюльпану красного и белого цветов. И три детали желтого цвета, чтобы получить объемный цветок.
Все три детали тюльпана складываем пополам. Склеиваем его стороны.
Для объемной части внутри открытки возьмем зеленую бумагу: 2 полоски шириной 10 см, 2 полоски 7,5 см, 2 полоски 5 см.
Обе полоски одной ширины складываем гармошкой и склеиваем края в одну полоску. Она у нас должна извернуться радугой.
По аналогии выше делаем тюльпаны для каждой гармошки по 4-5 штук.
Теперь клеем низ тюльпана на сгиб.
Затем его сгибаем. Приклеиваем остальные цветы. Получается цветущий куст.
По аналогии делаем оставшиеся гармошки с цветами.
Теперь открываем открытку и берем тонкую гармошку. Один край мажем клеем. Отступив от нижнего края основы 3 см и от сгиба около 3 мм, приклеиваем сначала одну сторону гармошки.
Берем среднюю полоску, также мажем один край и приклеиваем отступив от первой полоски 3 см и от сгиба 3 мм, фиксируем ее. Фиксируем третью гармошку.
Затем, придерживая пальцами, мажем верхнюю полоску клеем, затем среднюю и маленькую и прикрываем открытку.
Откройте открытку — вот что получилось.
Теперь приклеиваем тюльпаны на лицевую сторону и украшаем бантиком.
Снизу можно сделать подпись и поставить дату.
С косметикой порой очень трудно угадать, но продукция этой линейки – редкое исключения. Подарите маме косметику с потрясающим расслабляющим ароматом розы.
Умная лампочка — идеальный подарок для тех, кто проявляет интерес к созданию собственного умного дома или просто любит идеальную атмосферу. Лампа подключается к Интернету, и ею можно управлять с помощью приложения для смартфона.
Ваша мама заслужила просто красивого подарка без решения каких-то повседневных проблем.
Чтобы электронная книга никогда не разряжалась в неподходящий момент.
Можно выбрать в классическом соломенном исполнении, или из ультрамодного прозрачного пластика.
Или для завтрака – тут уж кому что больше по душе. Маме в любом случае очень понравится.
Для мам, которые все делают на бегу и не успевают читать. Теперь слушать подкасты станет еще удобнее.
Идеальное средство для умывания, чтобы снять отеки и усталость. Он настолько хорош, что вы захотите себе такой же ролик.
Стильный и красивый зонт всегда пригодится маме. Если у нее есть машина, то можно подарить ей зонт-трость, а если она любит передвигаться налегке, то лучше выбрать компактную модель для сумочки.
Нашла два чудесных мастер-класса по изготовлению корзин с цветами.
Сначала сделаем такие милые подсолнухи.
Понадобится:
Первым делом вырезаем шаблоны.
Сначала переводим горшочек и вырезаем его.
Затем нужно сделать три коричневые заготовки.
Тонкой кистью делаем на них точки. Используем белую краску.
Теперь из желтой плотной бумаги вырезаем по шаблону три круга с волнистым краем.
Ножницами делаем прорези длиной 0,5-1 см.
Поверх желтых заготовок клеим коричневые.
Берем любой лист основу. Фиксируем горшочек.
Накладывая на него приклеим цветы.
Из зеленого листа вырезаем листочки и тоже отправляем их в аппликацию.
По краям приклеим концы ленточки.
И завяжем ее свободные концы в бантик.
Вторая корзинка выглядит так.
Нужно:
Берем лист, который не жалко пустить на шаблон корзинки. Сворачиваем его вдоль пополам. Рисуем корзинку от руки при помощи карандаша и вырезаем шаблон. Важно, чтобы глубина корзинки была не менее 5 см. Лучше 6 см.
Обводим его на листе цветного картона и вырезаем.
Далее берем лист основу. Сворачиваем посередине. С двух краев отмечаем по 8 см и делаем точки. У вас останется отрезок длиной 5 см. Его прорезаем вглубь на 5 см. Заворачиваем в одну сторону.
Раскрываем основу и внутрь вталкиваем вырезанную деталь.
Делаем декор из цветов.
Удобно использовать подобные степлеры.
Наклеиваем корзинку на выступ.
Украшаем бутонами.
Мне еще понравилась идея такой корзинки с вкладышем.
Не сложно, просто соблюдайте порядок действий и у вас все получится.
Сладкое сердечко.
Подобный подарок для мамы подойдет для любого праздника. Сразу стоит отметить, что предстоит кропотливая работа, но результат стоит того. Кроме этого, сама работа под силу почти любому ребенку.
Вам понадобится:
— плотный картон
— бумага красного или розового цвета (лучше, чтобы бумага была двусторонней окраски)
— конфета (лучше круглой или овальной формы) с хвостиками с обеих сторон.
— зубочистки
— циркуль (линейка с кругами разного диаметра)
— клей ПВА
— ножницы
— скотч (лучше прозрачный)
1.
Приготовьте картон белого цвета и вырежьте из него сердце.
2.
На обратной стороне листа нарисуйте линии как на картинке.
* Размер можно выбрать любой. В данном примере ширина 8 см, а высота в том месте, где сходятся обе половинки, равна 7 см.
3.
В середине сердца начертите круг (в данном примере его диаметр равен 5 см). Далее начните от центра окружности отступать примерно на 1 см и начертите дугу – у вас должен получиться что-то похожее на овал. (Прерывистой линией начерчена первоначальная окружность.)
4.
Вырежьте из картона сердце и окружность.
5.
Теперь нужно начать делать детали узора – они делаются в технике квиллиннг. Чтобы узнать лучше, как работать в этой несложной технике, почитайте статьи:
Квиллинг для начинающих
Бумажные цветы в технике квиллинг
6.
Для узоров вам понадобятся бумажные полоски шириной 0,5 см или 1 см. Закрутите полоску на зубочистке и немного отпустите ее, чтобы она размоталась. Должно получиться то, что показано на картинке.
* Чтобы закрепить спираль, используйте клей ПВА.
* Все спирали должны быть примерно одного размера.
7.
Из нескольких спиралек сделайте различные формы. Можете сделать, например, форму «капля», «глаз», «лепесток» и другие. Вот несколько примеров:
* Количество элементов зависит от размера сердца. Для данного примера понадобилось изготовить 6 «спиралей», 3 «глаза» и 28 «капель».
8.
Разложите все элементы на сердечке, чтобы подобрать лучшее расположение. Когда вы все сделали, начните каждый элемент смазывать снизу клеем ПВА и крепить к сердцу.
9.
Остался последний не менее важный элемент — конфета. В данном примере это Raffaello. Отрежьте короткие полоски прозрачного скотча и приклейте их к хвостикам конфеты с одной стороны и к картону с другой.
Готово!
Малыши смогут смастерить для любимых мам и бабушек аппликации из пластилина. Проще всего скатать из него жгутики и свернуть в спираль. Тогда получается бутон цветка.
Вот, что делаю дошколята.
Важно брать яркий и мягкий пластилин.
Можно сделать бутон из отдельных шариков.
Или раскрасить готовый рисунок шариками.
Мы еще растягивали пластилин по раскраске подушечкой пальцев.
Из пластилина любого цвета раскатайте колбаски. Сложите их в виде спиральки и приклейте на картон. Зелёную колбаску используйте для стебля и листьев.
На фото приведены примеры лёгких поделок ко Дню Матери.
Малышу будет интересно выполнять эту поделку, а маме будет очень приятно получить такой милый подарок.
Давайте подумаем, что еще можно сотворить для мамы? Например такой гиацинт.
Возьмем:
Эта поделка довольно легкая, но требует аккуратности.
Из листа зеленого цвета отрезаем полоску, шириной 4 см, длина зависит от длины листа. Смазываем ее изнутри клеем и начинаем заворачивать в трубочку.
Прижимаем края, чтобы они склеились.
От голубого листа отрезаем полоску, шириной 7 см. Длина также зависит от длины листа. С одного края отмечаем линию, равную 1 см. По длинному краю делаем насечки через каждый сантиметр. Делаем разрезы по этим насечкам до линии с края. Перерезать ее не нужно.
Берем карандаш или ручку и загибаем каждую полоску на нее. Все «кучеряшки» делаем в одну сторону.
Разворачиваем деталь на изнаночную сторону и промазываем клеем. Прикладываем к стеблю и оборачиваем вокруг него.
Делать это нужно по спирали.
Кончик нужно тщательно зафиксировать.
Вот мастер-класс небольшого панно из роз.
Можно смастерить подобных птичек, где мама обнимаем своего птенчика.
Используйте эту схему.
В других своих статьях, на которые я оставляла ссылки выше, описано как сделать подобную кружку.
Вот идея плаката.
Простой вариант цветочков ил бумажных полосок.
Далее тоже будет интересно.
Пожилой женщине особенно важно в праздничный день чувствовать заботу и внимание со стороны близких. А еще в таком возрасте приходится уделять особое внимание своему здоровью. Поэтому поздравьте ее с Днем матери, подарив:
Такие полезные сюрпризы, врученные бабушке, обязательно будут оценены по достоинству. А искренняя забота внуков о здоровье доставит ей множество приятных эмоций.
Немного о фетре. Это очень удобный материал для поделок. Советую к нему присмотреться. А показать хочу вариант подобного милого сердечка с мамой и малышом.
Вот выкройка.
Вот еще идея, но уже не объемная. Используется та же выкройка.
Ниже мастер-класс на фотографии по изготовлению цветов из фетра.
Можно повторить подобную красоту. Внутрь пришить пуговки.
Тоже достойный вариант.
У этого материала даже не нужно обрабатывать края. А еще он хорошо держит форму и поддается выстриганию.
Цветная бумага, а также картон очень часто используются в детском творчестве, так как работать с ними достаточно просто. Следуя инструкциям на фотографиях нашей статьи, Вы можете научиться сами, а также сможете показать ребенку, как делаются красивые цветы из бумаги способом оригами. На День матери поделки своими руками из бумаги оформляют в виде оригинальных поздравительных открыток, а милая композиция из птичек, несомненно, растрогает любую маму.
Подобрались к подручным материалам.
Ниже привожу идеи поделок и аппликаций из макарон.
Эти мучные изделия отлично красятся и фиксируются горячим силиконовым клеем.
На пластилин можно зафиксировать детали из трубочек для коктейлей.
Аппликация из ватных дисков и салфеток.
Подобные кружевные салфетки придают поделке нежности.
Для творчества возьмите ватные палочки и у вас получится ромашка.
Из простых ватных дисков получаются не только ромашки, но и каллы.
Подобную идею делают еще из фетра и фоамирана.
Можно взять этот трафарет.
Чудесная светлая идея
Вот поделка из салфеток.
Еще парочка вариантов из шишек.
А вы знали, что если положить шишку в воду, она раскроется? Получится раскрытый объемный цветочек.
Красивые панно. Присмотритесь к ним.
Позвольте маме почувствовать себя как в СПА-салоне с набором ароматных и простых в использовании масок для лица.
В такой бутылке можно сделать смузи, а затем взять ее с собой на работу или прогулку.
Есть что-то приятное в возможности подарить маме что-то особенное. Слишком часто наши мамы ставят нас на первое место, а самих себя на последнее. Подарок, который не относится к разряду «необходимое», — это хороший способ побаловать маму.
Такое полотенце сделано из специального волокна, которое позволяет меньше травмировать волосы и ускорять процесс сушки волос.
Красное сухое или белое десертное – что любит ваша мама? Подарите ей бутылочку ее любимого вина.
Диванные подушки удивительным образом меняют атмосферу в доме, делая его более уютным.
В такой пижаме можно не только комфортно спать, но и лениво провести весь выходной день.
Этот элемент гардероба незаменим в осеннюю погоду. Мама будет вспоминать вас с любовью.
Быстренько соорудите топиарий. Подробнее я писала о них ранее. Их делают из кофе, лент. А мы сделаем из салфеток и ниток.
Для начала нужно надуть воздушный шарик. Чем больше он будет, тем больше будет крона вашего деревца.
Берем нитку. Она может быть любой толщины и цвета. Чем тоньше нить, тем большее количество обмоток вам потребуется и шар будет плотнее. Пропускаем нить через упаковку с клеем ПВА и обматываем шар. Даем клею высохнуть. Затем шар протыкаем и вынимаем из мотка ниток.
Из салфеток или гофрированной бумаги нарезаем полосы, шириной 2 см. Скручиваем их в спираль и фиксируем один край лентой.
Получаются розы. Бутоны нужно немного распушить.
На термоклей фиксируем наши цветы. Их количество зависит от диаметра вашего шара основы.
Эту украшенную крону можно поставить в красивый горшочек.
Еще не сложный вариант открытки с украшением из зонтика с цветами.
Сначала из цветной плотной бумаги вырезаем 4 круга диаметром 6 см. Сворачиваем его пополам, затем еще раз пополам, формируя свободные концы.
Делаем так все четыре кружочка.
Затем берем одну заготовку, в нее вкладываем вторую. И третью.
Середину скрепляем степлером.
Те конусы, что оказались в середине нужно скрепить двусторонним скотчем или клеем.
Берем проволоку и обклеиваем ее цветной бумагой. Формируем ручку зонта.
Подготавливаем лист основу.
По диагонали в нижней его части фиксируем ручку. Используем клей или двусторонний скотч. Поверх прижимаем зонтик.
Вот как это выглядит.
Розочки делаем, разрезая круг по спирали. Затем закручивая заготовку пальцами от середины. Низ розочки смазываем горячим клеем из термопистолета.
Украшаем поделку.
Можно еще вырезать листочки и капельки.
На обратной стороне оставьте приятное пожелание для мамы.
С тех пор, как цифровые фото завоевали мир, мы стали реже распечатывать фотографии. А зря, веди развешенные в родительском доме семейные фотографии памятных моментов – это так душевно и мило.
Не только маме угощать вас вкусной выпечкой. Побалуйте ее вкусным десертом собственного производства.
Просто подарить билеты в кино – это не то. Главным в подарке для нее будет ваша компания.
Вроде бы такой подарок гораздо проще купить, но нет – сделанный вашими руками, он будет греть маму намного сильнее.
Соберите для мамы букет из ее любимых вкусняшек: шоколада, фруктов или зефирок.
26.11.2021г. "Наши мамы" - дети 10 группы.
10.09.2021г. "Грибная пора" - дети 10 группы.
18.08.2021г. Хочешь быть здоровым-кушай витамины! Это мы с ребятами 10 группы давно уяснили. И провели занятие по лепке «Корзинка с витаминами». Детки лепили и яблоки, и виноград, и груши, и сливы, и бананы. Лето - замечательное время, чтобы укрепить организм, принимая солнечные ванны, вдыхая свежий воздух и насыщая организм фрукто - овощными витаминами.
Воспитатели Баева С.Б., Горицкая Н.В.
12.04.2021г. Он сказал: «Поехали!», он взмахнул рукой. Словно вдоль по Питерской, по Питерской, Пронёсся над Землёй... Полет к звездам. Ракета 10 группы под названием «Улыбка» успешно стартовала с космодрома "Детский сад!". Занятие, посвящённое Дню космонавтики мы с ребятами провели в открытом космосе). Воспитанники вспомнили, что наша планета называется Земля и первым космонавтом был Юрий Гагарин. Дети узнали, что такое невесомость, как устроена ракета и скафандр. Мы поиграли в игры «Звёздный дождь», «Убери космический мусор». В конце занятия разучили стихотворение «В космосе так здорово!», выполнили обрывную аппликацию и разукрасили ракеты.
Воспитатели Баева С.Б., Горицкая Н.В.
23.03.2021г. Мы ждем весну! На календаре уже последняя неделя марта, а настоящей весны как таковой мы с ребятами ещё не видели. Хочется тепла, солнышка, улыбок и хорошего настроения! И тогда мы с воспитанниками средней группы 10 решили позвать Весну! Мы повторили все признаки прихода весны, названия весенних месяцев, вспомнили, какие птицы возвращаются из теплых стран. Выучили стихотворение Агнии Барто «Весна идёт». И в конце занятия выполнили геометрическую аппликацию «Девочка-весна». Ну теперь уж весна обязательно вступит в свои права!
Воспитатели Баева С.Б., Горицкая Н.В.
09.02.2021г. Группа № 4 "Веселые пчелки" дети и воспитатель Плачинда С.Г.
22.01.2021г. Вот и зима полностью вступила в свои права. И уже успела нас порадовать и лёгким морозом и первым снегом. С наступлением зимы природа вся преобразилась до неузнаваемости. Все поля и луга укрылись снежным одеялом. Деревья стоят в снежных нарядах. Дети 8 группы выучили стихотворение Сергея Есенина "Берёза" и сделали аппликацию "Зимняя береза".
Воспитатель Сечко А.Г.
23.12.2020г. Новый 2021 год будет годом Белого Металлического Быка. Бык – животное сильное и благородное, трудолюбивое и неторопливое, и весь грядущий год пройдет под эгидой этих качеств. Вот и наши ребята из 5 группы сделали маленький символ нового года.
Воспитатель Васильева И.И.
14.12.2020г. Приближается чудесный праздник - Новый год. Как правило, ожидание этого праздника волнительно для каждого. Новогодние праздники – это одно из самых ожидаемых событий в жизни ребенка. А если вместе с ним сделать новогодние поделки своими руками, то воображение ребёнка о предстоящем празднике становится ярче. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие, совершенствуются моторные навыки, раскрывается творческий потенциал. Совместное творчество детей и родителей вызывает массу положительных эмоций, и создает в семье особо тёплую атмосферу. В нашем детском саду, в очередной раз, прошёл конкурс творческих работ совместно с родителями «Новогодняя игрушка». Предлагаем Вашему вниманию новогодние поделки выполненные детьми второй младшей группы № 5 и их родителями.
Воспитатель Васильева И.И.
11.12.2020г. Выставка поделок "Новогодние фантазии". Зима - прекрасное время года. Она пробуждает в нас волшебников, способных на создание прекрасных произведений: разнообразные ёлочки, забавные снеговики, заснеженные домики, грациозные олени. Новогодние поделки - это всегда повод провести выставку. Вот и наши воспитанники с удовольствием несли изготовленные ими новогодние поделки в детский сад. Яркие игрушки поражают своей красотой и разнообразием. Мы благодарим родителей, принявших участие в выставке.
Воспитатели 16 группы Руденко И.Н., Березкина Е.В.
30.11.2020г. "Подарок для любимой мамы"
Так хочется, чтоб на планете
Всем мамам счастливо жилось.
Всегда чтоб радовали дети,
Чтоб всё заветное сбылось.
День матери — прекрасный праздник.
Всем мамам низкий наш поклон.
Пусть в их глазах сияет счастье,
Пусть будет чистым небосклон.
Дети 14 группы от всей души поздравляют всех мамочек на свете!
27.11.2020г. Стенгазета к празднику День Матери - ребята 5 группы.
12.11.2020г. 12 ноября отмечается народный праздник "Синичкин день". Уже несколько лет подряд этот день в нашей стране отмечают как День встречи зимующих птиц, когда можно вывешивать кормушки и начинать подкормку пернатых. В нашей группе, в рамках этого праздника, был проведен с детьми мастер класс по конструированию из цветной бумаги на тему: " Синичка- невеличка".
Воспитатель Черномырдина И.Е.
09.11.2020г. Работы детей 1 группы (воспитатели Чугина Т.В., Углянская Е.Н.)
29.10.2020г. Конкурс в старшей группе № 12 "Дары природы". В нашей группе прошёл конкурс поделок из природного материала. В группе проводились занятия, беседы об осени, чем богато это время года, какой природный материал можно применить в своих работах. В подготовке к конкурсу родители и дети приняли самое активное участие, они вместе со своими детьми заготавливали природный материал, фантазировали и делали оригинальные, необычные и красивые поделки. Посмотрите что у нас получилось! Спасибо всем участникам конкурса.
Воспитатели Крамарова М.О., Сторожилова С.В.
21.10.2020г. «Бережное отношение к природе, обращение с отходами, сортировка мусора». В детском саду № 233 во второй младшей группе № 4 воспитателями была проведена беседа с детьми на тему: «Бережное отношение к природе, обращение с отходами, сортировка мусора». Ребята рассматривали иллюстрации с пейзажами, горными местностями, отдельными материками и удивлялись тому, насколько богата и красива наша Земля. Мы же, являясь частью природы, должны понимать и осознавать насколько бережно и аккуратно должны относиться к ней. Ведь Земля нас кормит, дает полезные ископаемые, растения снабжают нас кислородом и дарят нам свою неповторимую красоту, вода поит и очищает. И от того, как мы будем относиться к ней, зависит чем она нам ответит. Дети с большим вниманием и трепетом отвечали на вопросы, отгадывали загадки, рассказывали стихи. В итоге был проведен конкурс поделок и рисунков, в котором непосредственное участие принимали родители и дети, бабушки и дедушки. Всем большое спасибо.
Воспитатели Плачинда С.Г., Москаленко Л.А.
19.10.2020г. Конструирование из бумаги "Что нам осень подарила?" Ребята из 8 группы уже знают, что если бережно и внимательно относиться к природе, то и природа будет рада делиться с людьми своими дарами. В гости к нашим малышам прибежал лесной ёжик и рассказал, как все животные в лесу готовятся к зиме, утепляют свои жилища и делают запасы. Вот только белочка нигде не может найти яблок, чтобы насушить их на зиму. Ребята рассказали ежу, что в садах Кубани осенью всегда поспевает урожай сочных, спелых яблок, нужно только потрудиться, чтобы их вовремя собрать. И, конечно, все рады поделиться урожаем с лесными зверушками. Целую корзину яблок отнесет ёжик в свой лес!
Воспитатель Волкова Т.А.
21.08.2020г. Сегодня с детьми второй младшей группы № 5 было проведено тематическое занятие, посвящённое Дню Государственного флага Российской Федерации. Мы рассмотрели флаг России, рассказали стихотворения. Ирина Игоревна провела беседу с детьми о том, что мы называем Россией. Рассказала о флаге, что обозначают цвета, а также провела занятие по рисованию на тему: «Флаг Российской Федерации». Детки очень постарались и получили много новых открытий и впечатлений!
Воспитатель Васильева И.И.
21.08.2020г. Аппликация "Флаг". 22 августа – День Государственного флага Российской Федерации. Флаг, как символ государственности, неразрывно связан с историей страны. Он вызывает гордость и чувство защищенности, трепет в душе каждого россиянина. Официально День флага России празднуется 22 августа. Для каждого россиянина государственный флаг – это символ независимости, защиты, единства. И смыл этого передан самими цветами флага. Белый – благородство, чистота помыслов, свобода. Синий – это неизменный цвет Богородицы, главной покровительницы россиян. Красный же означает смелость, державность и силу. Дети постарались и сделали замечательную аппликацию – флаг.
Воспитатель Горбачёва О.А.
20.08.2020г. Проект 8 группы "Лето в коробочке". Вот и заканчивается любимое всеми время года-лето. А так хочется подольше погреться на солнышке, наплаваться в теплом море, целыми днями бегать босиком по зелёной траве и объедаться ягодами и фруктами. В течение лета наши малыши наблюдали за изменениями в природе, отгадывали загадки о любимых фруктах и овощах, учились их лепить и рисовать, рассказывали о поездках в лес или на море, делились впечатлениями о путешествиях с семьёй. А потом подумали: "Как бы нам сохранить любимые моменты лета, и вспоминать о них дождливыми осенними днями?" Так и появилась идея творческого проекта "Лето в коробочке". Ребята придумали, какие кусочки лета они бы хотели сберечь, а их замечательные родители помогли осуществить детские задумки. Каждая семья проявила удивительную творческую фантазию, и у нас появились кусочки морского дна, уголки летнего леса, огородики полные спелых овощей и сады с фруктами. Кроме этого мы смогли увидеть фрагмент настоящих раскопок и даже звёздное небо, которое можно рассмотреть только ясными летними ночами. Ребята и родители использовали самые необычные материалы: крупы, кусочки мха и древесины, кинетический песок и ракушки. И теперь, вспоминая о лете, можно ещё и играть в сенсорные игры и развивать мелкую моторику. Спасибо всем участникам проекта!
Воспитатели Волкова Т.А., Сечко А.Г.
19.05.2020г. Дети 4 группы. Соблюдение правил дорожного движения.
08.05.2020г. Воспитанники 1-й группы поздравляют всех с Днем ПОБЕДЫ!!!
07.05.2020г. Ребята из 9-й группы по видео уроку нарисовали чудесные яркие картины, что не может не поднять всем настроение и внести яркие краски в наши будни. Какие же талантливые у нас малыши!
Воспитатель Осадчая И.С.
25.04.2020г. "Никогда я не скучаю, весело пазлы собираю!" Практически все родители в поисках занятий для ребенка чаще всего отдают предпочтение развивающим играм. И не зря, ведь занятия в форме игры помогают деткам осваивать такие умения и навыки, как концентрация внимания, самоконтроль и развитие мышления. Но особое внимание многие родители уделяют такой развивающей игре, как пазлы, в процессе игры с которыми ребенок должен решить некую головоломку – собрать целостное изображение из отдельных частей. Пазлы - это отличный способ совместного семейного времяпрепровождения со своими детьми. Наши ребята очень любят собирать пазлы разной сложности и разной тематики и с удовольствием это демонстрируют.
Воспитатель Черномырдина И.Е.
28.02.2020г. На Руси Масленица отмечалась как радостный праздник. При слове «Масленица» в памяти встают картины весёлых зимних дней, наполненных гамом и шумом, вкусными запахами блинов, перезвоном колокольчиков, украшавших нарядные тройки. Мы с ребятами второй младшей группы № 10 познакомились с историей и традициями праздника, рассмотрели иллюстрации гуляний, послушали песни. В конце занятия ребята вместе с воспитателем разукрасили солнышки - блинцы. И закрепили материал поеданием вкуснейших блинчиков, которые заботливо приготовили мамочки нашей группы. За что им огромное спасибо!
Воспитатель Баева С.Б.
10.02.2020г. "Кубань в годы ВОВ" - группа № 2 - "Танки - это наша сила!" - воспитатель Алексеева Н.И.
В рамках выставки, которую организовали в детском саду «Айгуль» дети с воспитателями и родителями, сделали своими руками вот такие выставочные работы. Сегодня мы хотим вас познакомить с выставкой, с названием «Осенняя сказка».
Вот посмотрите какие красивые работы, сделанные воспитателями, детьми и их родителями: Королева – Осень, Осенний торт, Золотая осень, Ежик на качелях, Дружная семейка и многие другие такие же красивые поделки.
Отдельно хочется сказать о тыквах, из которых сделаны такие умелые работы. Эти милые тыковки были выращены на приусадебном участке детского сада «Айгуль» самими детьми из подготовительной группы и их воспитателями. А сегодня они – украшение выставки. Вот перед вами коллективная работа группы №7 «Друзья наши – огородные, тыквы наши – благородные», Посмотрите, сколько красивых, умело сделанных работ, красуется на выставке еще. Просто радуется душа, поднимается настроение от такой красоты.
Самое прямое участие в выставке приняли: Золейха Гаптелнуровна Яшина и Ульяна Рузильевна Гафиятуллина при непосредственном участии 7 групп детского сада: «Солнышко», «Цветики», «Колокольчики», «Дружные цветочки», «Подсолнушки», «Звездочки», «Сказка».
Родители также с удовольствием приняли участие в выставке, создали очень интересные поделки из овощей, придумали оригинальные названия своим «шедеврам».
Выставка осенних поделок из овощей была оборудована в главном фойе детского сада «Айгуль», тем самым была обеспечена её доступность и для детей, и для родителей, и для гостей детского сада.
*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников. |
http://dou233.edu.sarkomobr.ru/information/news
Мероприятия, посвящённые Дню Победы https://www.instagram.com/p/B_5ImqIn9U1/?igshid=dxwpr56030nd
Международный женский день
Поздравляем наших милых бабушек, мам и девочек с праздником!!!
День защитника Отечества
18-20 февраля 2020 г. в детском саду прошли мероприятия для детей и родителей, посвящённые Дню защитника Отечества. Дети поздравили своих пап и дедушек с праздником, подарили им подарки, сделанные своими руками. Папы с удовольствием поучаствовали в шуточных конкурсах, порадовав своим выступлением детей.
Весёлая зарядка
Для того, чтобы зарядиться бодрым настроением на всю неделю начинаем всем детским садом утро понедельника с весёлой зарядки!
Участие в городском арт-форуме
Педагоги детского сада приняли участие в выставке авторских работ на арт-форуме "Роль современного искусства в развитии дошкольников". Были представлены следующие работы: "Деревенька моя" (техника - вышивка крестом, автор - Лексина И.В., воспитатель), "Натюрморт" (техника - рисование масляными красками, автор - Воронцова Л.Г., воспитатель, "Новогодний карнавал" (техника - вязание крючком, автор Петрова С.Ю., учитель-логопед), "Дружная семейка" (техника - сухое валяние из шерсти, автор - Иванова О.В., педагог-психолог).
Теоретический семинар
«Методика обучения составлению рассказов по картине и серии сюжетных картин»
22 января в соответствии с годовым гланом работы, в целях повышения педагогического мастерства в детском саду прошёл семинар, на котором старший воспитатель Ильченко М.А., учителя-логопеды Петрова С.Ю. и Демина Е.Ю. рассказали о роли составления рассказов по картине и по серии картин в развитии монологической речи дошкольников, об этапах формирования связной речи, представили выставку методической литературы и пособий по теме.
Мастерская Деда Мороза
Подведены итоги конкурса новогодних поделок. Поздравляем победителей!!!
Новогодние праздники
В детском саду прошли долгожданные весёлые новогодние праздники, дети и родители с удовольствием приняли в них участие: танцевали, пели, рассказывли стихи и играли. Добрый Дедушка Мороз поздравил всех с наступающим Новым 2020 годом и подарил детям подарки!
Экскурсия в библиотеку
В июле воспитанники старшей группы посетили библиотеку № 26, где им была предосталена возможность познакомиться с фондом библиотеки, с её разными отделами, послушать рассказ библиотекаря о своей работе.
Районный конкурс "Пластилиновая сказка "Лукоморье"
В июне в нашем детском саду прошёл районный конкурс "Пластилиновая сказка "Лукоморье", посвящённый дню рождения Алекандра Сергеевича Пушкина с целью популяризации творчества русского поэта, раскрытия творческого потенциала воспитанников, рдителей и педагогов дошкольных учреждений Заводского района.По итогам конкурса победители и призёры награждены дипломами администрации Заводского района муниципального образования "Город Саратов". Поздравляем!!!
Выпусной бал - 2019
Мастер-классы
В апреле и мае 2019 г. педагоги детского сада провели для детей Заводского района мастер-классы по изготовлению поделок своими руками на тему "Космическое путешествие" и "День Победы".
День Победы в детском саду
Проект "Неделя вежливости в детском саду"
18-22 марта 2019 г. в ДОУ был реализован проект "Неделя вежливости в детском саду". В рамках проекта с целью закрепления правил этикета для детей проводились различные мероприятия: "Уроки вежливости", просмотр мультфильмов о вежливости, викторина и т.д. Дети старших групп оказывали помощь младшим детям в подготовке к прогулке, делали для них подарки своими руками, читали им книжки. Родители воспитанников изготовили красочные стенгазеты и плакаты. Да здравстует вежливость!!!
Международный женский день 8 марта
День защитника Отечества
Семинар для педагогов
31 января 2019 года в детском саду состоялся семинар-практикум «Психолого-педагогические методы развития эмоциональной сферы дошкольников» в целях повышения психологической компетентности педагогов, расширения форм и методов работы по эмоциональному развитию воспитанников.
Мы - за здоровый образ жизни!
19 января 2019 г. ДООЦ "Дубки"
11 января 2019 года в детском саду прошёл День народных игр,на котором дети смогли познакомиться с народными традициями и принять участие в забавах, посостязаться в ловкости и смекалке.
Заседание психологического клуба педагогов
27 и 28 декабря 2019 года прошли занятия в психологическом клубе педагогов на тему "Лаборатория волшебства", направленные на повышение психологической компетентности, сохранение и укрепление психологического здоровья педагогов, снижение психоэмоционального напряжения.
Новогодние мероприятия
27-28 декабря после традиционных новогодних утренников педагогами детского сада были организованы мероприятия: фестиваль костюмов «Новогодний маскарад» и конкурс стихов «Новогодняя сказка». Все участники получили огромный заряд положительных эмоций в преддверии новогодних праздников, продемонстрировали свои творческие способности и получили заслуженные награды.
26.12.2018 в ДОУ был проведен конкурс поделок декоративно-прикладного творчества «В мастерской Деда Мороза» для воспитанников, родителей и педагогов. Целью проведения конкурса являлось создание праздничной новогодней атмосферы, организация содержательного досуга детей и родителей через вовлечение в творческую деятельность по изготовлению новогодних и рождественских сувениров всех субъектов образовательного процесса, а также создание условий для развития творческих способностей и воображения воспитанников. Победителям и участникам вручены дипломы и сертификаты конкурса.
Неделя психологического здоровья
Осенние праздники
Конкурс поделок "Чудеса из лукошка"
10 октября 2018 года в соответствии с планом совместной работы детского сада и школы искусств № 8 состоялся концерт "Краски осени в музыке", на котором выступили педагоги и учащиеся, в том числе и наши выпускники.
Арт-терапевтические методы на занятиях педагога-психолога с детьми
Одним из средств развивающей и коррекционной работы, применяемой педагогом-психологом в детском саду, является прозрачный мольберт.
Рисование на прозрачном мольберте способствует развитию коммуникативных навыков, снижает негативные эмоциональные реакции и их проявления, стабилизирует эмоциональный фон, ребенок учится выражать свои мысли и желания. В процессе рисования дети раскрепощаются, устраняются страхи, развивается уверенность в себе и общительность. С помощью прозрачного мольберта дети учатся раскрывать свои творческие возможности, фантазировать, весело играть. Этот незаменимый помощник в работе с детьми помогает развить высшие психические функции, концентрацию внимания, моторику рук, усидчивость, которые необходимы для овладения учебной деятельностью.
День дошкольного работника
Родительские собрания
20 и 21 сентября 2018 года в детском саду состоялись родительские собрания во всех возрастных группах. Заведующий Деткова Нина Николаевна поблагодарила родителей за активное сотрудничество в подготовке к новому учебному году. Старший воспитатель Ильченко Марина Анатольевна познакомила участников мероприятия с планом работы на 2018-2019 уч. год, ответила на интересующие вопросы. Педагог-психолог Иванова Ольга Валерьевна провела с родителями подготовительной к школе группы мастер-класс "Психологическая готовность к школьному обучению".
Праздничное мероприятие, посящённое Дню города
14 сентября 2018 года в детском саду прошёл праздник День города. Сказочные персонажи пришли поздравить детей и проверить, хорошо ли они знают свой город. Воспитанники детского сада рассказали Коту Учёному, Бабе Яге и Домовёнку Кузе о Заводском районе, о Саратове много интересного и порадовали их своими знаниями!
Выпускной бал - 2018! В добрый путь, выпускники!
Музыкальный конкурс, посвящённый Дню Победы
4 мая 2018 года в детском саду состоялся конкурс военной песни, в котором приняли участие воспитанники старших возрастных групп. Всем победителям вручили дипломы и подарки. Поздравляем!!!
Международный женский день 8 марта
В преддверии праздника дети поздравили своих любимых мам, бабушек, сестричек концертной программой и подарили им подарки, сделанные своими руками.
Круглый стол
25 января 2018 года в детском саду прошёл Круглый стол на тему: "Здоровый образ жизни - основа эмоционального благополучия ребёнка", на котором педагоги обсудили актуальные вопросы по данной проблеме.
Новогодние праздники
В детском саду прошли праздничные новогодние мероприятия для воспитанников. Детей поздравили с праздником Дед Мороз, Снегурочка и весёлые сказочные персонажи.
Конкурс "Мастерская Деда Мороза"
Подведены итоги конкурса новогодних поделок. Победители и участники награждены Почётными грамотами и сертификатами участия.
Неделя психологического здоровья
С 4 по 8 декабря 2017 года в детском саду прошла Неделя психологического здоровья. Цель проведения данного мероприятия - профилактика профессионального выгорания педагогов. На протяжении всей недели педагог-психолог Иванова О.В. проводила специальные арт-терапевтические упражнения, а также упражнения с использованием дыхательных техник, направленные на снятие физического и психоэмоционального напряжения у воспитателей, развитие позитивного мышления.
Конкурс "Молодая семья"
14 ноября 2017 года семья Прасуловых приняла участие в районном конкурсе "Молодая семья" и одержала победу в номинации "Дети - цветы жизни". Поздравляем!!!
День города в детском саду
1 сентября - День знаний
1 июня - День защиты детей
Выпускной бал - 2017
День Победы в детском саду
День Космонавтики
12 апреля 2017 года в детском саду прошло мероприятие, посвящённое празднованию Дня Космонавтики. Весёлый Звездочёт проверил знания детей о космосе, о космонавтах, предложил поучаствовать в различных конкурсах, показать свою выносливость и ловкость.
День смеха
31 марта 2017 года в детском саду прошёл День смеха.
Всемирный день борьбы с туберкулёзом
24 марта - Всемирный день борьбы с туберкулёзом. В рамках профилактических мероприятий в детском саду с детьми проведены беседы, игры, направленные на формирование навыков здорового образа жизни.
День зимних видов спорта
16 февраля 2017 года в детском саду прошло зимнее развлечение для детей старшего дошкольного возраста. Воспитанники групп "Колокольчик" и "Берёзка" приняли участие в эстафетах на лыжах, санках и ледянках, показали своё умение в зимних видах спорта, получили приятные впечатления от весёлых соревнований.
Зимняя забава
23 декабря 2016 года на прогулке была организована совместная деятельность педагогов и детей по созданию фигур из снега и льда. Дети побывали в роли скульпторов, проявили творчество и фантазию, получили приятные впечатления.
Пожарная безопасность
7 декабря 2016 года в старшей группе "Берёзка" организовано развлечение для детей "Огонь - друг, огонь - враг" в рамках реализации задачи годового плана работы детского сада.
Конкурс "Мисс октябринка"
В октябре 2016 года в детском саду прошёл конкурс "Мисс Октябринка". Участницы конкурса продемонстрировали своё мастерство в танцах, кулинарии, в создании красивых осенних причёсок, панно из различных материалов, а также показали высокий уровень интеллектуальных способностей.
Осенняя ярмарка
5 октября 2016 года в детском саду прошла осенняя ярмарка, для которой воспитанники групп "Колокольчик" и "Берёзка" приготовили своими руками вкусное угощение - печенье и булочки.
Уважаемые родители!
Здесь Вы можете оставить свои пожелания, отзывы и предложения о работе нашей образовательной организации.
Сообщения публикуются после проверки модератором. Если вы не хотите чтобы сообщение было опубликовано на сайте, укажите это в теле текста.
Отзывы
Замечательный детский сад! Очень внимательные и добрые воспитатели! Профессионалы своего дела! Питание у деток очень разнообразное и вкусное! Все дополнительные занятия очень интересные и качественные!
Любовь Николаевна
В детском саду Солнышко теплая дружественная обстановка. Воспитатели внимательные, отзывчивые. Многообразная, комплексная программа развития детей. Отдельно хочется поблагодарить за организацию занятий в бассейне, они детей приводят в восторг и благоприятно воздействуют на их развитие . Всем огромное спасибо!!!!!!!
Наталья
Хочу выразить огромную благодарность нашим замечательным педагогам гр.8 «Пчелки» Диане Дакостаевне, Анастасии Андреевне и нашему подменному воспитателю Елене Михайловне! Спасибо Вам большое за любовь и заботу о наших детях! Дочь с удовольствием ходит в сад, рассказывает об интересных занятиях, очень любит Галину Маратовну и ее уроки физкультуры, а особенно бассейн! Дома поет нам песенки, которые они разучивают с Ольгой Евгеньевной! Уверенно могу сказать, что лучшие утренники в Черноголовке проходят в д/с Солнышко! Спасибо нашим дорогим воспитателям и педагогам!
Анастасия
Большое спасибо сотрудникам детского сада за их работу, любовь к нашим детям и заботу за нашими детьми. Отдельное спасибо Диане Дакостаевне и Анастасии Андреевне за воспитание нашего сына Захара!
Оксана
Хочется сказать огромное спасибо нашему любимому воспитателю Мокровой Диане Дакостаевне! Это самый чуткий, внимательный и добрый педагог . Диану Дакостаевну любят не только дети , но и родители)) спасибо вам большое за ваш труд, заботу и внимание к каждому малышу!!
Мария
Хочу выразить благодарность всем сотрудникам детского сада «Солнышко» за профессионализм, дружелюбие и отзывчивость!
Отдельно хочу поблагодарить Елену Владимировну Марихину за раскрытие талантов моего ребенка, увлекательную и познавательную атмосферу в группе, за активное сотрудничество с родителями. Мой ребенок идёт с детский сад с удовольствием, а это важный показатель отличной работы воспитателя!
Мария
Моя дочь посещает д/с «Солнышко». Группа номер 8. Отношения в группе складываются хорошо, ребенок с удовольствием утром идет в сад. Диана Дакостаевна (наш воспитатель) делает все,чтобы атмосфера в группе была положительной. Спасибо ей большое за это. В целом работой садика довольна.
Виктория Александровна
Абсолютно довольна работой нашего чудесного воспитателя Мокровой Дианой Дакостаевной,помощником, педагогами и подменным воспитателем. Начальству стоит обратить внимание на уборку в здании сада. Также остается открытым вопрос благоустройства территории и зон прогулок.
Ольга Юрьевна
Желаем вам в праздник денечек спокойствия,
Всегда от всего получать удовольствие,
Всегда только радости и позитива,
В работе — терпения и креатива.
Чтоб тихий ваш час был действительно тихим,
Чтоб всё удавалось красиво и лихо.
И чтоб дисциплина, и чтоб послушание…
Чтоб счастье стучалось к вам без опоздания,
Чтоб жизнь была звонкой, как детские песни,
И каждый ваш год проходил интересно!
Здоровья, терпения, добра, вдохновения! Спасибо Вам за ваш труд!
Родители группы Ландыши.
Елена
Выражаю сердечную благодарность от своего лица и от лица Ганиной Юлии Николаевны — мамы Алисы Ганиной, замечательному человеку, высокопрофессиональному специалисту, воспитателю группы №5 «Лучики» Ереминой Галине Викторовне! Спасибо Вам за Ваше внимание, вашу любовь, вашу заботу, ваше терпение, вашу самоотдачу!!! Спасибо за великолепные утренники, отличную подготовку к школе (тестирование в нашей школе показало высокую степень готовности Софьи к школе), за то, что Вы всегда были рядом!
Желаю Вам профессионального роста, новых воспитанников и хороших родителей!!!
С уважением и благодарностью к Вам,
Екатерина Сыресина, мама Софьи Сыресиной,
Юлия Ганина, мама Алисы Ганиной, выпуск 2018г.
Добрый день. Мой сын ходит в пятую группу к Ерёминой Галине Викторовне. За всё время посещения, у меня сложились только хорошие впечатления о садике. Хочу выразить огромную благодарность Галине Викторовне за её подход к каждому ребёнку. За призвание организовать и заинтересовать детей к учебному и творческому процессу. Ребёнок ходит в сад с удовольствием.
Большое спасибо Соколовой Нине Михайловне, помощнице воспитателя. Её забота о детях и участие в праздничных мероприятиях выше всяких похвал.
Галина Викторовна и Нина Михайловна, спасибо вам за ваш нелёгкий труд.
Марина
Исраелян Мария Игоревна
В детский сад «Солнышко» дети ходят три года. Хочется отметить, что все это время сад постоянно развивается и преображается. Постепенно наш детский сад стал уютным, открылись экспериментариум и сенсорная комната, в которые дети очень любят ходить, а вечером делиться впечатлениями. Спасибо администрации сада.
Также хочу выразить огромную благодарность нашим педагогам!
Никульшиной Ольге Евгеньевне. Спасибо Вам за то, что открываете и развиваете в детях любовь к музыке. А какие в нашем саду проходят утренники!!! Каждый утренник — это настоящий праздник. Настолько все продуманно и с изюминкой, и с юмором, одновременно и трогательно и весело. Ольга Евгеньевна неиссякаемый источник идей и энергии. Желаю Вам, чтобы эта энергия никогда не заканчивалась.
Ну и конечно же, какой утренник без Марихиной Елены Владимировны!? Каждый раз Елена Владимировна, феерично появляясь, приводит в восторг, шок и восхищение детей и родителей. Спасибо Вам.
Также хочу выразить благодарность Соколовой Нине Михайловне. За ее любовь к детям, за искренность, за то, что Нина Михайловна знает особенности каждого ребенка. За то, что всегда поддержит и поможет. За подарок на выпускной — настоящий восторг для детей. Когда с детьми Нина Михайловна, непременно будет увлекательно. От всей души желаю профессионального роста.
Спасибо Князевой Марине Николаевне за профессиональное тестирование детей-выпускников в начале года. У родителей была возможность обратить внимание и подтянуть те моменты, на которые сам родитель, возможно, не обратил бы внимание. За увлекательные, творческие занятия с детьми. С приходом Марины Николаевны заработал экспериментариум, открытие которого мы так долго ждали. Работа психолога очень важна и нужна для детей. Особенно остро это ощущается на первых этапах, когда ребенок только начинает ходить в сад.
Спасибо всему персоналу сада, чья работа остается за кулисами, но несомненно очень важна для слаженной работы всего сада.
Юлия
Мы, коллектив родителей воспитанников группы №8 «Пчелки» МДОУ «Солнышко», выражаем огромную благодарность нашему воспитателю Мокровой Диане Дакостаевне! Хотим отметить высокий профессионализм, педагогическое мастерство, чуткое отношение к нашим детям, заботу и ответственность.
Особенно хочется отметить наши утренники и спектакли! Дети просто преображаются. Спасибо Вам за вложенную в наших детей частицу Вашей души. Желаем Вам крепкого здоровья, терпения и удовольствия от результатов своего труда.
Также благодарим руководство МДОУ д/с «Солнышко» в лице и. о. директора Удачиной Е.В. за прекрасно подобранную команду профессионалов.
С уважением, родители группы №8 «Пчелки»
Профессионал с большой буквы! Педагог высшего уровня! Дети всегда при деле! Галина Викторовна развивает детей во всех возможных сферах! Проводит увлекательные и познавательные занятия, находит индивидуальный подход к каждому ребёнку! Мой ребёнок каждый день рассказывает мне что-то интересное, что было в садике! Подготовка к школе на высшем уровне! Пишет, читает, считает! на доп. занятия и не пришлось ходить! Великолепно! Мы очень рады, что попали именно к Галине Викторовне! Это лучший воспитатель из всех! Спасибо Вам за ваш подход к детям, доброту и понимание!
Светлана
Большое спасибо нашему воспитателю группы «Ягодки» Дементьевой Наталье Анатольевне за доброту и ласку, которую она дарит нашим деткам! Детки ее очень любят, с радостью идут в садик. Наталья Анатольевна очень доброжелательный, хороший человек и педагог! Очень рады, что попали к ней в группу!
Дарья
Здравствуйте! Мы ходим в группу №2 «Ягодки». Мой сын, Андрей, с удовольствием идет в детский сад! Наша любимая воспитательница Наталья Анатольевна с терпением и добротой занимается с нашими малышами! Замечательные поделки и рисунки, сделанные руками деток, очень радуют родителей! Развитие наших малышей в хороших руках! СПАСИБО ОГРОМНОЕ нашей воспитательнице Наталье Анатольевне Дементьевой, а также нашей заботливой нянечке Марине! Также хочется поблагодарить Марину Николаевну за интересные занятия в экспериментариуме и Ольгу Евгеньевну за музыкальное развитие детей! Мы очень довольны и рады, что ходим в этот детский сад! Спасибо еще раз ВСЕМ!
Алина Косарева
Хочу поблагодарить нашу воспитательницу Наталью Анатольевну за внимание и такое тёплое отношение к детям. Моя дочь с огромным удовольствием ходит в сад. А это очень большой показатель.
Екатерина
В целом хотелось бы отметить, что детском саду очень хорошая материальная и техническая база, постоянно обновляется игровой материал, созданы все условия для успешного развития и воспитания детей. В помещении всегда тепло и уютно. Кормят детей вкусно и сытно (судя по меню).
Такую чудесную атмосферу создает дружный коллектив детского сада «Солнышко» и родители это ценят!
Елена
Мария
Для развития и совершенствования творческих способностей детей, помимо обязательных занятий, имеется большой выбор дополнительных кружков: физическая культура, танцы, рисование, лепка и музыка. С ранних лет нашим детишкам прививают основные навыки поведения на улице и рассказывают об основах правил дорожного движения (к ним даже в группу приходил настоящий дорожный инспектор).
Для того чтобы разнообразить жизнь в садике, наш замечательный и любимый воспитатель — Светлана Евгеньевна ежемесячно устраивает интересные культурно-массовые мероприятия: кукольный театр, интересные и занимательные праздники, — активно вовлекая в этот процесс своих юных воспитанников. Такие мероприятия очень нравятся моей дочке, и она с большим удовольствием принимает в них участие. Все интересные и веселые моменты про наших детей Светлана Евгеньевна фотографирует и с комментариями отправляет родителям детей с помощью мессенджера WhatsUp. Поэтому родители не только всегда в курсе, что происходит с их любимыми чадами, но и для семейного альбома появляется очень много интересных и забавных фотографий. Светлана Евгеньевна – высококвалифицированный специалист, талантливый детский педагог и очень добрый и отзывчивый человек, вкладывающий всю душу в наших детей. Моя дочка с большим удовольствием ходит в группу под руководством Светланы Евгеньевны, потому что благодаря заботе и уюту чувствует себя как дома.
Хочу выразить огромную благодарность руководству нашего детского садика и замечательным людям, дарящим свое тепло нашим детям: воспитателю Светлане Евгеньевне и нянечке Алле.
Ирина
Хочу поблагодарить воспитателя группы N8 Диану Дакостаевну и няню Светлану Евгеньевну за их заботу и любовь к нашим детям. Мне очень нравится подход Дианы Дакостаевны к детям. С её приходом моя дочка стала с охотой посещать детский сад. Она прекрасно занимается с детьми, они делают поделки, подарки своими ручками для родителей к празднику. Спасибо, нам очень с вами повезло.
Алла
В раздевалке группы постоянно вывешиваются работы наших детей, выставляются детские поделки. Также там присутствует полезная и интересная информация для родителей: как растут и развиваются наши детки, какие занятия в течении дня у них проводятся и чем они питаются.
За время пребывания в садике у моей дочери Алисы значительно расширился кругозор, обогатилась речь, появилось желание учиться еще чему-то. Она стала гораздо увереннее в себе, любознательнее. У Алисы появилось много новых друзей, что необходимо ребенку. Алиса с радостью показывает мне свои поделки, с интересом дома повторяет сделанное, с удовольствием ходит в садик. При входе в группу нас встречают заботливые и внимательные воспитатели, которые всегда вежливы и приветливы.
Наши воспитатели проводят с детьми очень интересные занятия, стараясь занять их различными видами деятельности и в совокупности обеспечить ребенку разнообразный личностный рост. Шаг за шагом дети познают окружающий мир, радость дружбы, творчества, самостоятельной деятельности, познают свои личные возможности. Спасибо им за это.
Лапшина Мария Александровна
Хочу выразить свою благодарность воспитателю группы N7 Елене Владимировне и няне Наталье Владимировне за внимательное отношение к нашим детям, а также за доброту, терпения, за тяжёлый труд и подход к каждому ребёнку. Благодаря им проводятся красивые утренники, интересные выставки детских работ. Дети у них развиваются день за днём. Спасибо, что всегда с пониманием относитесь к родительским пожеланиям и просьбам.
Алла
Хорошо, что на сайте нашего сада уже есть раздел для отзывов, где мы можем выразить свое мнение и эмоции.
Выбрав сад «Солнышко», я уверенно могу сказать, что не ошиблась. И особо повезло нам с нашей воспитательницей. Речь идет о воспитательнице 8-ой группы Мокровой Диане Дакостаевне. Быть хорошим воспитателем, я думаю, это призвание, которое дано не всем. Образование теоретически дает знание, но от этого хорошим педагогом не станешь. Нужно душой понять детей, сильно любить и принять их как собственного ребенка. Они же, на несколько часов отрываясь из своих семей, принимают воспитателя как родного человека. Тут уже повезет тем, кто находится в надежных руках. В этом случае повезло нам с нашей Дианой Дакостаевной. Вы бы видели, как дети с восхищением говорят о ней и как после выходных ждут встречу с ней. А у детей же это все искренно. Они показывают то, что чувствуют.
Диана Дакостаевна человек-праздник. С ней детей скучно не бывает. Она и друг им, и заботливая душа, и воспитатель, и руководитель… Все это дает нам, родителям, быть спокойными за своих крох.
А в конце только скажу — спасибо руководству нашего сада и огромное СПАСИБО нашему воспитателю!
Lusy
Выражаем благодарность Диане Дакостаевне и Светлане Евгеньевне за внимательное отношение к детям. Всегда приветливы, с детьми очень терпеливы, имеют подход к каждому ребёнку. Мы ходим в детский сад с удовольствием. Группа 8. Спасибо вам большое за ваш труд.
Рузанна
Ольга
Мы очень благодарны воспитателю группы №6 Назаровой Марине Викторовне. У сына возникли проблемы с адаптацией, собирались даже покинуть детский сад. Но ее чуткое, внимательное отношение, доброта помогли, и сейчас он ходит без слез и с удовольствием. Спасибо Вам.
Юлия
Мой сын утром радостно идет в сад, а вечером просит не забирать его слишком рано — это о многом говорит! Очень приветливы и терпеливы с детьми, всегда найдут подход и договорятся с ребенком «не в настроении» (что даже родителям не всегда удается). Я вижу, сколько вкладывают в наших детей!
Кроме развивающих и творческих занятий дети ходят в бассейн, сенсорную комнату, на музыкальные занятия. Огромная благодарность музыкальному руководителю Ольге Евгеньевне Никульшиной! Мы очень довольны, что отдали ребенка именно в Солнышко!
Дарья Л.
Наш сын посещает 5 группу детского сада Солнышко! Очень благодарны нашему воспитателю Галине Викторовне за профессионализм и, самое главное, за тёплое отношение к детям!
Мария
Хочу отметить Ваш профессионализм, чуткое отношение к детям, заботу, внимание, доброту и теплоту, индивидуальный подход к каждой семье. Воспитательный процесс организован таким образом, что учитываются все мелочи повседневной жизни в социуме, в семье и в коллективе. Дети с радостью идут в сад, потому что там их встретят любимые воспитатели, с которыми им легко и интересно .
В группе царит комфортная теплая обстановка благодаря пониманию и равноправию. Вы учите наших деток дружить и уважать друг друга, творить и фантазировать, ценить прекрасное, быть честными, добрыми, заботливыми. Наши дети гордятся своими достижениями, с радостью показывают нам свои поделки, с интересом дома повторяют сделанное в детском саду. Шаг за шагом под Вашим чутким руководством дети познают окружающий мир, радость дружбы, свои личные возможности. Мы полностью доверяем Вам, ведь родителю, когда он оставляет ребенка практически на весь день, очень важно знать, что его чадо в надежных руках. Мы спокойны за жизнь и безопасность наших ребят, ведь рядом с ними настоящая команда профессионалов. Мы очень Вам благодарны. Нам очень с Вами повезло!
Лусине Федоровна
Хотелось бы выразить благодарность за отношение к детям, за внимание и доброжелательность нашему воспитателю Светлане Евгеньевне и нашей нянечке Алле. Благодаря вашему теплу наши дети с огромным удовольствием идут в сад, с интересом рассказывают о прошедшем дне, скучают дома.
Виктория Кантемирова
Хочу отметить их высокий профессионализм, чуткое отношение к детям, заботу, доброту и теплоту. Светлана Евгеньевна стремится сделать из наших детей полноценных личностей, активных участников детского коллектива, учит быть честными, добрыми, открытыми и заботливыми. Она учат малышей дружить и уважать друг друга, творить и фантазировать.
В раздевалке группы постоянно вывешиваются работы наших детей, выставляются детские поделки. Так же там присутствует полезная и интересная информация для родителей: как растут и развиваются наши детки, какие занятия в течении дня у них проводятся и чем они питаются.
За время пребывания в садике у Саши значительно расширился кругозор, обогатилась речь, появилось желание учиться еще чему-то. Он стал гораздо увереннее в себе, любознательнее. Саша с радостью ходит в садик.
Светлана Евгеньевна проводит с детьми очень интересные занятия, стараясь занять их различными видами деятельности. Шаг за шагом дети познают окружающий мир, радость дружбы, творчества, самостоятельной деятельности. Спасибо ей за это.
Ольга
Ребенок всегда накормлен, одет в сухое, узнает очень много нового в садике. Спасибо большое нашему воспитателю Светлане Евгеньевне и няне Алле за внимательное отношение к детям, за доброту, заботу и за терпение! Они всегда рассказывают о проведенном дне, в любой момент можно написать и узнать, как дела у ребенка.
Мы всем довольны!
Олеся
Наш сын ходит в 1 группу «Ландыши».
Хотели выразить благодарность нашей воспитательнице Светлане Евгеньевне и ныне Алле за внимательное отношение.
Благодаря им очень быстро и безболезненно морально прошли адаптацию к детскому саду. Они всегда на связи, очень отзывчивые, всегда подробно расскажут о проведённом дне и на что стоит обратить внимание в поведении ребёнка.
Детским садом довольны.
Маргарита
Наша группа 6, воспитатель Назарова Марина Викторовна самый лучший воспитатель! В ней есть и доброжелательность и чуткость и отзывчивость к детям. Дети могут поделиться своими переживаниями, маленькими тайнами, спросить совета и всегда услышат в ответ поддержку и как правильно поступить в той или иной ситуации, а это очень важно для детей и нас родителей знать, что дети доверяют Марине Викторовне. Она проводит с детьми массу интересных занятий стараясь чтобы участвовал каждый ребёнок, а не сидел в стороне. Участвует в их воспитании, учит дружить и уважать друг друга. Даёт нам родителям какие-то советы, на что нужно обратить внимание в воспитании.
Я как родитель полностью доверяю ей своего сына! Марина Викторовна, спасибо Вам большое!
Вера Маргиева
Работой воспитателя удовлетворена.
Оксана
Даже годовалые творцы уже смогут порадовать любимую маму, бабушку, сестричку 8 марта. Цветной отпечаток ладошки или крошечной ступни на белом листе бумаги, помещенный в красивую рамочку – чем не подарок? Делать такую поделку очень легко и чрезвычайно весело. Покрываем ладошку краской и шлепаем на бумагу. Готово! Можно использовать не одну краску, а несколько цветов. А можно и ножки в ход пустить, конечно же, под присмотром взрослых.
С малышами от полутора лет уже можно заняться аппликацией. Им вполне по силам приклеить на готовый рисунок вырезанные вами детальки. Сначала вы будете намазывать бумагу клеем, а малыш клеить. А чуть позже он справится с этим и самостоятельно.
Аппликация цветы
Или вот такие поделки на стыке аппликации и оригами:
Замечательные и легкие в изготовлении цветы в смешанной технике с использованием аппликации и квиллинга:
Оригинальные букетики маме к 8 марта получатся из обычной цветной бумаги. Поделки подойдут для детского сада.
Вот такие простые и красивые цветы можно предложить сделать деткам от 3 до 6 лет. Вырезаем под контролем взрослых!
Малыши в силах сделать и объемные цветы в вазе, если им немного помочь в этом.
А для детей младшего школьного возраста поделки посложнее.
Кликайте по рисункам и откроется пошаговый мастер-класс.
Искусственные цветы, сделанные на 8 марта своими руками, могут быть настолько красивы, что ими приятно украсить любую комнату.
А букет цветов из разноцветных салфеток восхитит в этот праздник всех женщин.
Или подарите маме целое цветочное дерево:
Не забывайте кликать по картинкам, чтобы посмотреть полный мастер-класс понравившейся поделки!
Милые фартучки-открытки для мамы и бабушки:
Открытка может быть объемной, как, например, эти цветы (чтобы увидеть, как ее делать, кликните по фотографии):
Интересные поделки получаются в стиле коллажей. Заготовьте вырезанные по контуру картинки из старых книг и журналов - цветы, животные, дети, предметы обихода и все, что угодно. Если вы решили, например, изобразить цветущий луг, то создайте фон, наклеив травку и небо из цветной бумаги. Пусть ребенок сам решит, куда наклеить цветы, бабочек, птичек, облака. Не мешайте ему творить самостоятельно, и вы получите яркую работу, которую сможете преподнести бабушке или старшей сестричке.
Говоря об аппликации, мы чаще всего представляем себе бумажные детальки, из которых на листе бумаги получается какой-нибудь законченный образ, но материалом для нее может служить не только цветная бумага. Если на вашей поделке изображен какой-нибудь человечек или зверушка в одежде, вырежьте его штанишки и рубашку не из бумаги, а из лоскутков яркой ткани или из глянцевого журнала.
Для аппликации подойдут также кусочки кожи и меха, а волосы вашему человечку можно сделать из шерстяных ниточек.
К 8 марта можно изобразить вместе с ребенком веточку мимозы в стиле обрывной аппликации. Нарисуйте на бумаге стебелек и листики, намажьте поверхность будущей картины клеем. Покажите малышу, как от листа желтой бумаги (а, еще лучше, от салфетки) отрывать маленькие кусочки и наклеивать их. Мимозу можно сделать и объемной. Пусть ребенок прежде, чем приклеить, скатает из кусочков салфетки шарики-"мимозинки". Это будет еще и полезное упражнение для непослушных пальчиков крохи.
Если вместо бумаги использовать комочки ваты – получится пушистая веточка вербы.
Из ваты можно сделать и одуванчики, разместив их на зеленом "лугу" и пририсовав стебельки. Очень красивые и необычные поделки получаются из простых и доступных материалов: яичная скорлупа (Яичная мозаика), манная крупа, шерстяные нитки.
Цветы можно сделать объемными и расставить их в вазочки.
Цветы из упаковки от яиц Цветы - оригами
Самое простое для ребенка - сделать открытку-аппликацию по заранее подготовленному взрослым шаблону, чтобы осталось только приклеить детали поделки на обозначенное место. Ребенок постарше может сам хорошо раскрасить открытку - раскраску (здесь вы можете скачать раскраски с 8 марта), или сам нарисовать любимую мамочку, бабушку или цветы для них.
Любители поделок из пластилина тоже могут сделать замечательные открытки, достаточно нарисовать простым карандашом набросок на плотной бумаге и "раскрасить" не карандашом, а кусочками пластилина:
А если фон также сделать из пластилина, да еще налепить стразики и бусины - получится еще наряднее:
Можно выбрать и более хитрый путь. Например, вышить открытку нитками мулине в технике изонить. Это совсем несложно, 6-7-летние дети вполне способны справиться с простыми узорами.
Поделки к 8 марта в технике "изонить"
Когда за дело берутся умельцы, в ход идет все, что только есть под рукой! Эта открытка выглядит довольно симпатично, хотя сделана из совершенного мусора – из ажурных стружек, вылезающих из точилки. Достаточно намазать клеем ПВА контур восьмерки, птички или цветочков и выложить на клей ряды стружек.
А что если не очень хочется делать сложную поделку? Тогда можно просто нарисовать открытку или даже распечатать и раскрасить ее. Большой выбор открыток-раскрасок у нас на страничке ОТКРЫТКИ-РАСКРАСКИ К 8 МАРТА >>
Если вам посчастливилось набрать к 8 марта ракушек и морских камушков, можно оформить ими сувениры, например, подсвечник или фоторамку.
Вот такие замечательные и красивые поделки. Идеи пригодятся не только детям, но и настоящим и будущим воспитателям детского сада и учителям. Надеемся, вы уже выбрали, какие из них вам больше по душе :)
Хороших Учителей стоит ценить как в День учителя, так и в конце года, а также по различным другим поводам. Их знания, опыт и соответствующий подход к ученикам приводят к лучшим результатам и положительным воспоминаниям о школьных годах. К празднованию Дня учителя или окончания учебного года стоит обратиться за подходящим подарком. Это может быть подарок от всего класса или индивидуальная вещица.Ассортимент нашего магазина включает в себя очень широкий выбор предметов, которые прекрасно подойдут в качестве подарка учителю или воспитателю и они собраны в данном разделе. Это как символические, так и практичные подарки. Особого внимания заслуживают элегантные ручки, ручки и наборы для письма с индивидуальной гравировкой, а также USB-накопители, визитницы и тому подобное.
Шикарные подарки на День учителя - отличный и очень универсальный выбор.Подарки, такие как эксклюзивная ручка Parker, перьевая ручка или целый набор письменных принадлежностей, подойдут как ко Дню учителя, так и по многим другим поводам. Подарки такого рода носят самый вневременной характер – они станут отличным сувениром от студентов. Особого внимания заслуживают письменные принадлежности хороших марок. В ассортименте нашего магазина их можно найти немало, но в качестве подарка на День учителя лучше всего подойдут ручки, перьевые ручки или наборы Паркер и Уотерман.Данную посуду можно украсить памятной гравировкой, которая входит в стоимость. Гравюра может содержать инициалы, фамилию, дату или любое другое содержание памятного и символического характера.
Подарки учителям Выбирая подарок учителю, обязательно стоит сопоставить его как с функцией, так и с полом. В этом разделе нашего магазина представлены подарки как раз для учителей, а также для учителей-женщин, которым можно подарить не только эксклюзивные письменные принадлежности, статуэтку на парту или элегантную визитницу, но и изысканные украшения и другие виды украшений.
Подарки для учителей также являются нашей специальностью. В этом разделе нашего магазина вы можете найти множество готовых идей подарков учителю. Это ручки и ручки с индивидуальной гравировкой, а также визитницы, брелоки, флешки и многие другие мелочи памятного и практического характера.
.1. Приветствие
Сегодня как воскресенье,
, потому что мы празднуем День учителя.
По этой причине мы сейчас стоим здесь
и просим вас послушать его.
Пожалуйста, прими наши пожелания,
, потому что они всегда теплые и горячие.
В Ваш праздник мы красиво кланяемся
сердечные пожелания всем работникам
детский сад от всего сердца:
чтобы Вы были здоровы,
чтобы на Ваших лицах всегда появлялась улыбка,
чтобы такие воспитанники как мы, каждый Вам завидовал .
2. Песня "Учитель хорошо знает"
1. У кого всегда солнце на лице,
И спокойный приятный голос?
Кто знает ответы из тысячи,
На утомительный ворох вопросов?
Кто даст негодяю конфетку?
А кто много игр знает?
Да-это наша учительница
Для нее эта песня!
Артикул Учитель хорошо знает
Как учиться весело!
Учитель хорошо знает
Учиться весело!
Учитель хорошо знает
Сколько может вместиться в голове!
Учитель хорошо знает
Учиться здорово!
2.Кто научил меня первым буквам
, Чтоб я мог складывать их в слова?
А кто читает мне сотни стихов
И сказки изо дня в день?
Кто будет играть в пятнашки в любое время?
А есть способ от скуки?
Это наша учительница
Эта песня для нее!
Ref.Учитель хорошо знает .....
3. Поэма "Учителя"
Учителя - это люди, которые учат, стараются каждый день,
потому что думают о будущем своих учеников,
так каждый ребенок думает как поблагодарить вас, возлюбленные,
, потому что вы все беспокоитесь о нас.
Что с нами иногда бывает трудно, ты сам это знаешь,
но мы умеем быть хорошими и любимыми.
И от вас мы возьмем лучшую часть пути,
чтобы жизнь была для нас величайшим приключением.
Трудная работа в детском саду, давайте договоримся,
но давайте - сейчас ситуацию переломим.
Что бы вы сделали, если бы нас там не было?
Что тогда, что тогда будет?
Поэтому в ваш праздник красиво кланяемся,
искренние пожелания выражаем от всей души.
Помни хорошее, не помни плохое.
Желаем вам всего наилучшего.
4. Стихотворение «Наш детский сад»
Наш детский сад – это большая семья.
Кухня начинает работать в ближайшее время.
Жарят, готовят вкусные блюда,
потом подают обед и завтрак.
Дошкольники едят их охотно,
потому что это не просто меню.
Мои любимые повара
имеют таланты, данные Богом.
Готовят лучше, чем из Окрас ТВ,
обеды у них первоклассные.
5. Песня «День учителя»
1. Солнце ярко светит на небе,
Осень на дворе,
Сегодня встретили октябрь золотом,
День учителя.
Уважаемые воспитатели,
Мы просим вас сегодня,
За все ваши заботы и хлопоты,
забыть
хотя бы на несколько мгновений.
2. Мы споем тебе песню,
В которой она будет содержать,
Этот прекраснейший букет цветов,
Состоит из роз и наших сердец.
Мы все дамы и господа,
Желаем лишь того:
Чтоб все дни учебного года,
В стране солнца всегда с тобой шли.
6. Диск со стихотворением "Наш детский сад"
Директор в кабинете,
утром в интернете.
читает электронную почту, открывает почтовое отделение
и немного отдыхает за кофе.
Она встречает всех с утра с улыбкой,
любима дошкольниками.
Ходит по залам, везде смотрит
и смотрит хозяйственным взглядом.
она внимательно всех слушает,
ее объект работает хорошо.
Детский сад строится и ремонтируется
и это дорого стоит ее здоровью.
Сегодня, в благодарность за ее сердце, немалые усилия,
мы помещаем это стихотворение и улыбаемся ей в руки.
............................
Госпожа Зося в поте лица составляет меню
и всегда рада от утро.
Постоянно беспокоится о том, чтобы все было хорошо
и чтобы у дошкольников была хорошая жизнь.
Госпожа Зося суетится около
распихивая бумаги по закоулкам.
Мы любим и восхищаемся ею,
и сегодня посылаем ей поцелуи.
......................
Дворники следят за порядком в детском саду
, кормят нас и часто помогают нам.
Они всегда присматривают за нами,
точат с нами мелки.
Сегодня мы возложим им на руки цветы,
потому что любим их почти так же, как любим.
Сегодня мы благодарим этих милых дам,
, которые встречают нас утром в детском саду.
Будь то солнечный или дождливый день,
уникальная улыбка расцветает на их губах.
Дворники подали завтрак,
чашек, тарелки смыло.
Помогают, когда в ванной,
нужно показать, как мыть руки.
Каждый "ребенок" смотрит внимательно,
чтобы не делать ванну в ванной.
Когда есть раскрой в "стариках",
разные краски тоже используют,
дворники на страже -
чтобы не случилось неприятного происшествия
7. Песня "Мне кукла это сказала"
1 Кукла сказала мне, что
, и плюшевый мишка сказал мне это.
Не забывайте, что в детском саду
сегодня наш женский праздник.
Не волнуйся, мохнатый мишка,
и куколка не волнуйся.
Я хорошо его помню,
это знает каждый ребенок.
арт. Потому что у них праздник раз в году,
только один раз, только один раз,
я ждал его с нетерпением,
долго, долго. 2x
2. Куколка
радовалась и медвежонок тоже радовался,
что я помню мои дамы
и праздник который сегодня.
Я не забуду даже
когда пройдет много лет,
Я очень люблю своих дам,
без них мир был бы грустным.
арт. Потому что праздник... 2x
8. Диск стихотворения "Наш детский сад"
Мы любим ходить на ритмику мисс Асии,
поем, хлопаем и танцуем.
Хорошие песни поем,
может быть кто-то вырастет в нового Водецкого.
.........................
Нам нравится ходить в религию,
потому что мы очень любим госпожу Кася.
Он молится с нами, красиво поет
и ведет нас на небеса.
.............................
Мы ходим на занятия к госпоже Уле
и учим правильное произношение.
Миссис Ула работает над нами
и всем с ней хорошо.
Он всех приласкает, всех услышит.
И шепчет мне на ухо добрые слова.
...............................
Наш Лорд Ариэль прекрасен,
мы все его очень любим.
Сделай сам, когда нужно.
Он снова покрасит качели.
В другой раз он покосит траву, а
тоже починит игрушку.
Он может все исправить
и даже развлечь нас.
.................................
Занятия ведут учителя,
к ним приходят все дети.
Узнать о танцах, песнях, стихах,
надеть гимнастические костюмы.
Ходят за дамой, по кругу,
прыгают, бегают, пока детский сад не затрясется.
9. Песня "Потому что наша леди крутая"
1. Когда я встаю утром, я бегу в детский сад,
и там нас встречает смеющаяся леди.
Люблю приходить сюда каждый день
Танцую, пою, хожу кругами.
арт. Потому что наша леди крутая,
потому что я играю с нашей дамой.
Ты читай нам, красивые книги,
и рассказывай сказки. (2x)
2. Мы хорошо проводим время с нашей дамой, мы все вместе гуляем
.
Наша любимая леди
здесь с нами каждое утро.
арт. Потому что наша леди крутая,
потому что я играю с нашей дамой.
Ты читай нам, красивые книги,
и рассказывай сказки. (2x)
10. Поэма «Наши дамы»
Наши учителя
знают почти все.
Они могут назвать листья,
в названиях цветов и бабочек
тоже не ошиблись.
Когда они сажают цветы весной
, убедитесь, что они прорастут.
Когда пчелы нарисуют улей,
пчелы обрадуются
Наши дамы, наши дамы.
Для них нет ничего сложного.
О растениях и животных.
Кто бы все это помнил?
Дети слушают,
когда говорят наши дамы.
Наши дамы знают все!
Сколько слонов в Африке,
сколько людей на луне.
Что ест на завтрак король,
где у летучей мыши квартира.
Так нам могут рассказать о мире,
что синие пятна на карте
шумят, как моря и океаны.
И они знают бессчетное количество историй.
Даже больше, чем в Сверщике.
Как вести себя за столом,
как обращаться к взрослым,
хорошо зашнуровать обувь,
вежливо ответить всем.
и много песен,
что значит быть коллегой
и большим другом.
В мире много детей.
И женщин-учителей много.
Все умеют читать, умеют
Но, как и наши, точно нет.
11. Песня «Когда кукла ломается»
1. Когда кукла ломается, он может ее починить
Когда он читает нам сказки, они всегда интересны
Вавельский дракон не страшный и принцессы красивая
Дама наверное тоже очаровывает, как вам фея подсказывает.
Реф.: Мы очень любим нашу даму
Сегодня мы все посылаем наши пожелания
Пусть она будет с нами каждый день с утра
Потому что наша леди очень любима.
2. Когда мамы нет дома, надо идти в детский сад
Иногда мне немного грустно
Из моих глаз часто злые
Но в садике ждет дама, улыбка для нас всегда
И утешит и обнимет нас добрым словом.
Исх.: Мы - наша хозяйка.........
12. Пожелания
Сегодня День Учителя.
У наших дам праздник.
Так жарко,
желают им много желаний.
Все лица сияют,
очень сосредоточены
и серьезно все смотрят
на твою любимую сторону.
Спасибо, как и каждый год!
С каждым годом все больше и больше,
потому что благодаря вам, Учителя,
мы знаем и понимаем все больше и больше.
Пусть дамам радость трудится,
Дам дамам быть зимой зимой,
Пусть всегда светит дамам солнце,
И беззаботно время летит.
Воспитанники детского сада желают вам многого от вашей работы
.
Национальный день образования – это праздник не только воспитателей, но и всех сотрудников нашего детского сада. В этот день воспитатели и работники детских садов получают пожелания усидчивости и терпения для дальнейшей, не всегда легкой работы. Чтобы отпраздновать этот день, группа шестилетних Жабки вместе со своими дамами Катажиной Филип и Моникой Гласман подготовили торжественное обращение.
Сегодня День Учителя, Господи, с праздником.
Дети вспоминают о работниках детского сада.
Подарок подарят, стихи прочитают.
И милые дамы, они вас нежно поцелуют.
___
Директор по-прежнему заботится о нас,
каждое утро встречает нас с улыбкой.
Он также внимательно всех слушает,
ее объект работает хорошо.
Даже когда была удаленная оккупация,
всегда старалась изо всех сил.
Она участвует в работе детского сада,
и иногда это дорого стоит ее здоровью.
Поэтому сегодня, в знак большой благодарности,
, мы вкладываем эту улыбку и подарок в вашу руку.
Госпожа Крыся безраздельно властвует среди малышей,
всех воспитанных здесь женихами.
Когда вам понадобится совет,
скажет вам это, даст хороший совет.
Она все время играет с детьми,
и мы до сих пор жалеем, что больше не посещаем ее комнату.
U Миссис Доминика и Миссис Ивона , кубики хороши в корзине,
мы любим играть в их комнате, у нас там много идей.
Утром нас всегда ждут с распростёртыми объятиями,
А днём прощаются с нами.
У миссис Эвелины есть комната внизу,
отлично проводит время с божьими коровками.
С ними прыгает, гуляет охотно,
И улыбка с лица не сходит.
От Юстина спокойный нрав,
сразу облегчает детские страдания.
Плюшевые мишки охотно слушают ее, прыгают, танцуют или рисуют
и сотрудничают с Леди с широкой улыбкой.
Миссис Даниэла и Миссис Моника , помогите с малышами,
Хотя у них много энергии, здесь все охотно слушают.
Они вытирают детские слезы, иногда срезают цветы,
У них очень насыщенный ежедневный труд.
Госпожа Божена и Госпожа Ядзия ,
— это наши файлы cookie.
Они готовят нам каждый день
и подают вкусные обеды.
Госпожа Бася и госпожа Юстина ,
- отличная команда.
Они везде бегают с тряпкой
и всегда следят за порядком в детском саду.
A Миссис Аня для покупок,
для взрослых и детей.
Покупает нам деликатесы на завтрак, полдник и ужин,
чтобы съел все, даже самый привередливый едок.
Госпожа Эдита - наш секретарь,
следит за тем, чтобы обо всем сообщалось в коммуну.
Утром она встречает нас на лестнице, с улыбкой на лице,
А днем компьютер в ее руках работает до одури.
A Мистер Янек , это наш мастер на все руки,
Когда у женщин возникают проблемы, они всегда сообщают об этом ему.
Еще где-то мастерит,
Покрасит качели.
В другой раз он будет косить траву,
Также починит игрушку.
А наши дамы Миссис Моника и Миссис Кася ,
Хотя они очень заботятся о нас, они также напомнят нам, когда вина наша.
Мы приятно проводим время вместе, познаем мир вокруг,
Потому что скоро нас позовут, конечно будет школа.
_____________
Еще раз, мы хотели бы поблагодарить всех,
за большие усилия, большую поддержку и все добрые слова.
Сегодня желаем всем работникам детского сада:
Много здоровья, благополучия,
поменьше проблем, ну и конечно много радости.
СПАСИБО!!!
К статье прилагается одно основное фото, на котором белая надпись Национальный день образования на желто-синем фоне. Под надписью желтые бумажные подсолнухи. 90 127.
14 октября – праздник как учителей, так и всех работников польского образования. Несмотря на самые искренние намерения, каждому из важных для студентов людей будет сложно сделать дорогой подарок. Небольшие подарки, которые все еще выражают благодарность и признательность, будут работать хорошо. Кружка «Суперучитель» будет идеей с щепоткой соли. Будем помнить, что учитель тоже человек 😊 Если мы знаем его пристрастия и ловушки, то стоит этим воспользоваться.Любителям «Звездных войн» кружка «Звездные войны» наверняка понравится. Однако, если мы предпочитаем сделать ставку на серьезный и элегантный подарок, отличной идеей для подарка до 50 злотых будет, например, украшенная чашка.
Одна из лучших идей дешевого, но удачного подарка учителю — кофейный или чайный сервиз. Всем нравится сделать небольшой перерыв с горячим напитком, особенно после проверки тонны тестов или особенно интенсивного урока.В такой ситуации элегантный набор чая с разными вкусами обязательно поднимет вам настроение. В случае с кофе вы можете выбрать несколько видов или один кофе в красивой упаковке.
Бижутерия также является отличной идеей оригинального подарка на День учителя. Вопреки видимому, нам не нужно тратить сотни злотых на покупку стильного украшения. Серьги — всегда беспроигрышный вариант. Не стремитесь покупать полные гламура украшения – выбирайте утонченную элегантность и минимализм.Если вы не уверены, носит ли получатель серьги, вы можете выбрать браслет. Принцип здесь тот же – чем универсальнее украшение, тем лучше!
Вы хотите купить что-то действительно уникальное, что очень хорошо подходит для профессии учителя. Если вы хотите выбрать неподвластный времени и элегантный подарок, просто выберите классические предложения. В этом случае отлично подойдет перьевая ручка или элегантная ручка.Это, безусловно, будет полезно при проверке рефератов и тестов. К тому же такой вид подарка еще является символом престижа и элегантности – вам это не должно нравиться!
Если мы не уверены, что наша идея подарка учителю будет правильной, подарочная карта пригодится. Таким образом, мы избегаем риска дублирования подарков. Подарочную карту Empik можно пополнить на сумму от 20 до 500 злотых.
.Приложение №1 к Постановлению №4
Педагогический совет
Муниципальный детский сад № 12
"Незабудка" в Слупске
от 08.11.2019.
ЗАКОН
ГОРОДСКОЙ ДЕТСКИЙ САД № 12
"Незабудка"
И. Общие положения
§ 1
1. Муниципальный детский сад № 12 «Незапоминайка», именуемый в дальнейшем Детский сад, находится в г. Слупске по адресу ул. Славеньская 2 9000 5
2. Детский сад является государственным учреждением, находящимся в ведении и содержании города Слупска.
3. Установленное наименование используется детским садом в полной редакции:
Муниципальный детский сад № 12
"Незабудка"
76-200 Слупск, ул.Славеньская 2
Рег.221114563
тел./факс 059 843 87 84 90 030
4. В детском саду используется графический символ - логотип:
5. В детском саду есть баннер и детский праздник.
§ 2
Детский сад работает на базе:
1. Закон об образовании от 14 декабря 2016 г. (Вестник законов 2019 г., поз. 1148, с изменениями)
2. Закон от 26 января 1982 г.- Устав учителя (Законодательный вестник от 2018 г., поз. 967, 2245, от 2019 г., поз. 730, 1287) и подзаконные акты к этому Закону.
3. Закон от 27 августа 2009 г. о государственных финансах (Вестник законов 2019 г., поз. 869).
4. Постановление № LIII/812/10 городского совета Слупска от 28 апреля 2010 г. о ликвидации муниципальных детских садов и создании бюджетных единиц.
5. Распоряжение № 379/РПМ/11 Президента Слупска от 23 мая 2011 г. об использовании названия города Слупск.
6. Положения настоящего Устава.
§ 3
Установленное наименование используется детским садом полностью:
Муниципальный детский сад № 12
"Незабудка" в Слупске
76-200 Слупск
ул. Славеньская 2 9000 5
§ 4
Органом управления является город Слупск с местонахождением в Муниципальном управлении на пл. Zwycięstwa 3, 76-200 Słupsk
II. Цели и задачи детского сада
§ 5
1.Основной целью дошкольного образования является поддержка общего развития ребенка. Эта поддержка реализуется через процесс заботы, воспитания и обучения-обучения, что дает возможность ребенку раскрыть собственные возможности, смысл действия и накопить опыт на пути, ведущем к истине, добру и красоте. В результате такой поддержки ребенок достигает зрелости, чтобы приступить к обучению на первой ступени образования.
2. Задачи детского сада:
1) Поддержка разнонаправленной деятельности ребенка путем организации условий, способствующих приобретению опыта в физической, эмоциональной, социальной и познавательной сфере его развития.
2) Создание условий, позволяющих детям свободно развиваться, играть и отдыхать в условиях безопасности.
3) Поддержка активности ребенка, повышение уровня сенсорной интеграции и возможности использовать развивающиеся познавательные процессы.
4) Обеспечение правильной организации условий, способствующих приобретению детьми опыта, что позволит им продолжить процессы адаптации и поможет детям развиваться диссонансно, замедленно или ускоренно.
5) Поддержка самостоятельного изучения мира детьми, подбор содержания, адекватного уровню развития ребенка, его познавательным способностям, представлениям и рассуждениям с учетом индивидуальных потребностей и интересов.
6) Усиление чувства ценности, индивидуальности, оригинальности ребенка и потребности в создании личных отношений и участии в группе.
7) Создание ситуаций, способствующих развитию привычек и моделей поведения, ведущих к самостоятельности, заботе о здоровье, мобильности и безопасности, в том числе безопасности дорожного движения.;
8) Подготовка к пониманию эмоций, своих и чужих чувств, забота о психическом здоровье, осуществляемая, в том числе, путем с использованием естественных ситуаций, возникающих в детском саду, и ситуаций-задач с учетом содержания, адекватного интеллектуальным возможностям и ожиданиям развития детей.
9) Создание учебных ситуаций, формирующих сензитивность ребенка, в том числе эстетическую чувствительность, по отношению ко многим сферам человеческой деятельности: речи, поведению, движению, окружающей среде, одежде, музыке, танцу, пению, театру, искусству.
10) Создание условий, обеспечивающих безопасное, самостоятельное исследование окружающей ребенка природы, стимулирующих развитие чувствительности и дающих возможность познания ценностей и норм, относящихся к природной среде, адекватных этапу развития ребенка.
11) Создание условий, обеспечивающих безопасное, независимое изучение элементов техники в окружающей среде, строительство, DIY, планирование и осуществление преднамеренных действий, представление продуктов своей работы.
12) Сотрудничество с родителями, различными средами, организациями и учреждениями, которые родители считают источником основных ценностей, для создания условий, способствующих развитию личности ребенка.
13) Создание вместе с вышеперечисленными субъектами ситуаций, ведущих к освоению ребенком социальных ценностей и норм, источником которых является семья, группа в детском саду, другие взрослые, в том числе пожилые, и развивающие модели поведения вытекающие из ценностей, которые можно понять на данном этапе развития.
14) Систематическое дополнение с согласия родителей реализуемого содержания образования новыми вопросами, возникающими в связи с появлением важных для безопасности и гармоничного развития ребенка изменений и явлений в среде ребенка.
15) Систематическая поддержка развития механизмов обучения ребенка, ведущая к достижению им уровня, позволяющего начать обучение в школе.
16) Организация занятий - в соответствии с потребностями - позволяющих ребенку изучить культуру и язык национального или этнического меньшинства или региональный язык - кашубский.
17) Создание учебных ситуаций, способствующих формированию у ребенка интереса к современному иностранному языку, готовности к познанию других культур.
III. Общая информация о детском саду
§ 6
1. Воспитательно-воспитательно-дидактическая работа осуществляется на основе программ дошкольного образования, содержащих содержание основного учебного плана, определяемого постановлением министра образования, отобранного педагогами.Организация работы в течение дня определяется рамочным расписанием дня, определяемым директором школы по согласованию с педагогическим советом с учетом требований санитарно-гигиенических условий труда и ожиданий родителей (законных представителей).
2. На основании рамочного графика дня педагог (педагоги), на который возложена забота о данном отделении, определяет подробный график дня для этого отделения с учетом поддержки индивидуального развития и подготовки ребенка на школьное обучение, а также предложения родителей (законных представителей).
3. В целях обеспечения преемственности и эффективности воспитательно-дидактико-воспитательной работы целесообразно возложить заботу о данном отделении на одного преподавателя
4. Воспитательно-воспитательный час воспитателя детского сада длится 60 минут.
5. Продолжительность дополнительных занятий (религия, иностранные языки, музыка, ритмика, спорт и др.) составляет:
1) с детьми 3-4 лет - 15 минут,
2) с детьми 5-6 лет - 30 минут.
6. В детском саду по желанию родителей могут оказываться дополнительные услуги, в том числе учебно-воспитательные и уходовые мероприятия, проводимые вне времени, отведенного на выполнение основной учебной программы
§ 7
1. Основной организационной единицей детского сада является отделение, состоящее из детей, сгруппированных по возрасту. Правила отбора детей могут быть расширены в соответствии с потребностями, интересами и талантами.
2. Численность отделения не должна превышать 25 детей.
3. Присмотр за детьми во время занятий в отделении осуществляется: воспитателем, дворником, а в отделениях с детьми 3-х лет дополнительно силами воспитателя.
4. Во время занятий вне детского сада уход обеспечивают: воспитатели, работающие в данной палате, дворник, а в группе с детьми 3-х лет помощь воспитателя. В случае необходимости уход могут осуществлять также родители (законные опекуны).
§ 8
1) Общие и групповые встречи с родителями (законными представителями).
2) Индивидуальные беседы и консультации с учителем и директором.
3) Информационные уголки для родителей.
4) Информация размещена на сайте детского сада и детского сада Facebook
5) Организация открытых занятий.
6) Дошкольные праздники и мероприятия, организуемые совместно с родителями.
7) Встречи со специалистами, т.е. психологом, врачом, логопедом, педагогом и др.
8) Методические мастер-классы для родителей в рамках педагогики.
IV. Администрация детского сада
§ 9
Органами управления детского сада являются:
1. Заведующая детским садом
2. Педагогический совет
3. Родительский совет
§ 10
1. Директор детского сада выполняет задачи, указанные в Законе о системе образования и изданных на его основании положениях, в сотрудничестве с руководящим органом, надзорным органом, педагогическим советом, родителями и другие задачи, вытекающие из подробного объема деятельности.
2. Директор выбирается на конкурсной основе.
3. Директор детского сада назначается и освобождается от должности Президентом Слупска.
4. Дошкольным учреждением управляет директор на основании доверенности, выданной Президентом Слупска.
§ 11
Педагогический совет как коллектив учителей, работающих в учреждении, выполняет задачи, вытекающие из целей образования, воспитания и ухода.
К компетенции педагогического совета относятся:
1) утверждение планов работ,
2) принятие постановлений о педагогических инновациях и экспериментах,
3) принятие решения о внесении изменений в устав,
4) создание организации подготовки учителей.
Педагогический совет дает заключения, в частности, по:
1) организация работы, включая недельный график,
2) проект финансового плана,
3) заявления директора школы о награждении, знаках отличия и других знаках отличия учителей,
4) предложения директора детского сада в вопросах закрепления педагогов за постоянными местами работы и занятиями в составе основного оклада и дополнительно оплачиваемой дидактической, воспитательной и воспитательной деятельности.
§ 12
Родительский совет является общественным органом детского сада, действующим в интересах учреждения и представляющим интересы родителей детей, посещающих детский сад.
1. Родительский совет состоит из трех представителей советов департаментов, избираемых на тайных выборах собранием родителей данного департамента.
2. На выборах, указанных в абз. 2 один ребенок представлен одним родителем. Выборы проводятся на первом родительском собрании в каждом учебном году.
3. Родительский совет принимает регламент своей деятельности, который не может противоречить уставу детского сада.
4. Родительский совет может обращаться к Педагогическому совету, директору, органу, осуществляющему педагогическое руководство, и руководящему органу с предложениями по всем вопросам деятельности учреждения.
5. Для осуществления своей уставной деятельности Родительский совет может собирать средства за счет добровольных взносов родителей и других источников. Правила расходования средств Родительского совета изложены в финансовом плане.
§ 13
Родители и педагоги сотрудничают друг с другом в вопросах воспитания и обучения детей, уделяя особое внимание обеспечению безопасности детей во время мероприятий, организуемых детским садом.
§ 14
2. Родители (законные представители) имеют право:
1) Ознакомиться с программой дошкольного образования и задачами, вытекающими из программы развития дошкольного образования, а также с планами воспитательной и дидактической работы в данном дошкольном учреждении.
2) Получение на постоянной основе достоверной информации о развитии и поведении вашего ребенка.
3) Получение консультаций и указаний педагогов при выявлении причин затруднений в обучении и выборе методов помощи ребенку.
4) Выражение и передача воспитателю и директору детского сада выводов наблюдения за работой детского сада.
5) Выражение и направление мнений о работе детского сада в орган, осуществляющий и контролирующий педагогическую работу, через его представительство - Родительский совет.
6) Получение информации о состоянии готовности своего ребенка к школе, чтобы при необходимости они могли поддержать его в достижении этой готовности.
1) Соблюдение положений настоящего закона.
2) Выполнение обязательства по регистрации ребенка 6 лет в детский сад для прохождения годовой подготовки к детскому саду и обеспечения регулярного посещения ребенком занятий.
3) Обеспечение ребенка необходимыми предметами, посудой и вспомогательными средствами.
4) С уважением относится к решениям Педагогического совета, принятым в пределах его компетенции.
5) Приведение и забирание ребенка из детского сада родителями (законными опекунами) или лицом, уполномоченным в письменной форме, с обеспечением полной безопасности ребенка.
6) Своевременная оплата услуг детского сада.
7) Информирование о причинах отсутствия ребенка в детском саду (дольше 2-х недель), а также для незамедлительного оповещения о пищевых отравлениях и инфекционных заболеваниях ребенка.
8) В случае инфекционного заболевания ребенка родители (законные представители) обязаны незамедлительно сообщить об этом директору детского сада.
9) В случае признания санитарно-эпидемиологической службой объекта эпидемиологически опасным, директор детского сада незамедлительно извещает об этом всех родителей (законных представителей) и информирует о действующих санитарных правилах в этой связи.
10) Поддержка учителей в достижении готовности ребенка к школе.
11) За особую приверженность работе детского сада в конце учебного года родители могут получить благодарственную грамоту директора и Педагогического совета детского сада и статуэтку «Друг детского сада».
V. Организация детского сада.
§ 15
1. Детский сад работает в течение всего учебного года, за исключением перерывов, установленных Президентом Слупска по требованию директора детского сада.
2. Детский сад открыт с от 6 90 365 30 90 366 до 16 90 365 30 90 366.
§ 16
Детский сад осуществляет бесплатную реализацию основной учебной программы дошкольного образования с 7 90 365 30 90 366 - 12 90 365 30 90 366 и действует на основе принципа всеобщего доступа.
§ 17
Детей должны приводить и забирать из детского сада лично их родители (законные опекуны) или иные лица (совершеннолетние), уполномоченные родителями (законными опекунами).
8. Сбор детей из детского сада продолжается до 16.30.
§ 18
1. Детальная организация воспитания и ухода в данном учебном году определяется организационной картой детского сада, разработанной директором детского сада и утвержденной руководящим органом.
2. В организационном листе детского сада указывается, в частности, время работы отдельных отделов, количество работников, включая количество руководящих должностей, а также дополнительная информация об организации детского сада.
§ 19
Детский сад осуществляет набор в соответствии с правилами приема детей в детские сады, установленными органом государственной власти.
§ 20
Для реализации своих уставных целей детский сад имеет соответствующие помещения и территорию детского сада с соответствующим оборудованием в соответствии с отдельными положениями.
§ 21
Детский сад может быть местом педагогической практики для нужд педагогического или научного учреждения.Подробные правила организации стажировок изложены в отдельных положениях.
VI. Правила оплаты детского сада
§ 22
1. Детский сад является бюджетной единицей, деятельность которой финансируется городом Слупском и родителями (законными опекунами) - в виде ежемесячной платы за пребывание ребенка в детском саду.
2. Размер платы за пребывание ребенка в детском саду сверх количества занятий определяется в соответствии с действующим постановлением городского совета в Слупске.
3. Детский сад осуществляет учет пребывания ребенка в детском саду в листе посещаемости в журнале занятий по посещаемому ребенком отделению и с использованием электронной системы регистрации входа и выхода с использованием бесконтактных считывателей и карт (интернет-приложение и детский сад).
4. Система i Przedszkole – это инструмент, используемый для записи данных и ведения финансовых расчетов детей в детском саду. Кроме того, он может играть информационную и коммуникативную роль в контактах с родителями.Порядок эксплуатации системы в учреждении вводится Приказом директора детского сада.
5. Оплачивается деятельность по уходу и воспитанию и обучению в течение времени, установленного родителями (законными опекунами), превышающая сумму, указанную в § 16.
6. Плата за использование дошкольного образования для детей, охваченных дошкольным образованием, до конца учебного года в календарном году, в котором им исполняется 6 лет, в период, превышающий сумму, указанную в § 16, составляет 1 злотый за час занятий.
7. Шестилетний ребенок, завершивший годичную обязательную дошкольную подготовку, получает право на бесплатный уход вне часов, предусмотренных для выполнения основной учебной программы дошкольного образования, указанной в § 16.
.8. Детский сад обеспечивает платное питание. В дневной размер платы за пользование питанием воспитанников включена стоимость сырья, используемого для приготовления питания. Размер дневной стоимости питания определяется Президентом города Слупска по требованию директора детского сада.
9. Право на питание имеют следующие лица:
1) воспитанники детских садов,
2) работники детских садов.
10. Правила оплаты питания работников детских садов устанавливаются Президентом Слупска.
11. Родители обязаны вносить в детский сад за оказанные услуги ежемесячную плату, состоящую из:
1) выплата, покрывающая расходы на сырье, используемое для приготовления пищи, в размере, полученном из расчета за каждый день пребывания ребенка в детском саду,
2) платежи за пользование дошкольным образованием в размере, обусловленном нахождением ребенка в детском саду.
12. Сборы, указанные в ст. 11 выплачиваются на указанный банковский счет до 10 числа следующего месяца, за предыдущий месяц.
13. Датой платежа считается день зачисления причитающейся суммы на указанный банковский счет.
14. В случае переплаты зачисляется в счет будущей дебиторской задолженности, а если такой зачет невозможен, возвращается на счет, указанный родителем (законным опекуном).
15.В случае несвоевременной уплаты пошлины, указанной в п. 11, проценты будут начисляться на просроченные платежи на условиях, соответствующих характеру платы.
16. В случае возникновения задолженности по оплате, указанной в разделе 11, после предварительного письменного требования Родителя об оплате, с указанием семидневного срока для уплаты просроченной суммы, будет возбуждено исполнительное производство и процедура изъятия ребенка из списка обвинений будет возбуждено.
VII.Воспитатели и другие работники детского сада.
§ 23
1. В детском саду работают воспитатели, а также административные и обслуживающие работники.
2. Принципы найма и вознаграждения учителей и других работников, упомянутые в разделе 1, указаны в отдельных правилах.
§ 24
Основные обязанности учителя:
1. Организация и проведение воспитательно-воспитательной работы.
2. Ответственность за качество и результаты работ, указанных в абз. 1.
3. Забота о безопасности и здоровье вверенных ему детей.
4. Взаимодействие со специалистами по оказанию квалифицированной психолого-педагогической помощи и прочее.
5. Обеспечение непрерывности воспитательно-дидактического процесса посредством постоянного сотрудничества с семейным домом ребенка.
6. Ведение педагогической документации по кафедре в соответствии с отдельными положениями.
7. Повышение профессиональной квалификации.
8. Текущая подготовка к занятиям и уход за учебными пособиями и оборудованием детского сада.
9. Проведение педагогических наблюдений и их документирование. В начале года до начала обучения ребенка в 1 классе начальной школы - анализ готовности ребенка к началу обучения в школе (дошкольная диагностика).
10. Взаимодействие с родителями (законными опекунами) по вопросам воспитания и обучения детей с учетом прав родителей (законных опекунов) на ознакомление с задачами, вытекающими, в частности, из реализуемой в данном подопечном программе дошкольного образования и получения информация о ребенке, его поведении и развитии (доски для родителей, общие и групповые собрания, встречи, праздники, фестивали).
§ 25
Воспитатель имеет право пользоваться содержательной и методической помощью директора дошкольного учреждения и педагогического совета, а также советника по дошкольному методическому воспитанию (в случае его назначения).
§ 26
К основным обязанностям обслуживающего персонала относятся:
1. Забота о безопасности и здоровье детей.
2. Организация питания в соответствии с отдельными положениями.
3. Поддержание порядка в помещении и на территории детского сада.
4. Поддержание оборудования, оборудования и средств обучения в надлежащем состоянии.
5. Сотрудничество в учебно-воспитательном процессе и других задачах детского сада.
VIII. Воспитанники детского сада .
§ 27
§ 28
1. Дети в детском саду группируются по возрасту.
2. Питание детей в детском саду осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
§ 29
1. По индивидуальному желанию родителей (законных представителей) приемные дети имеют право исповедовать свою веру.
2. Религиозные практики осуществляются на основании отдельных положений.
§ 30
гигиена умственного труда,
2) уважение ко всем его потребностям, доброжелательное и субъективное обращение,
3) защита от всех форм проявления физического или психического насилия,
4) уважение личного достоинства,
5) уважение собственности,
6) уход и защита,
7) Разговор в товариществе на любую тему.
§ 31
1. В детском саду нельзя применять к воспитанникам лечебные процедуры.
2. Воспитанники детских садов должны быть застрахованы с согласия их родителей (законных представителей).
§ 32
1) Задолженность по оплате детского сада свыше 2 лет периоды оплаты, а в случае ребенка 6 - принимает решение о переносе платы в другое отделение, действующее в городе Слупск, реализующее только основную учебную программу дошкольного образования.
2) Если ребенок отсутствует более одного месяца и не сообщает об этом в детский сад.
3) Несоблюдение родителями положений настоящего Положения в части, касающейся организации работы детского сада и воспитанников.
4) Сокрытие при заполнении формы уведомления о заболевании ребенка, препятствующем нахождению ребенка в группе сверстников.
5) Из-за поведения ребенка, делающего невозможным обеспечение безопасности себя или других детей, а также из-за отказа родителей сотрудничать в решении проблемы или когда были использованы все возможности для изменения ситуации.
1) письменно уведомить родителей о необходимости сотрудничества с детским садом в коррекции поведения ребенка,
2) предложить родителям и ребенку соответствующую помощь,
3) уведомить орган ведущего и педагогического надзора о возникшей проблеме и о намерении исключить ребенка из списка воспитанников детского сада,
4) письменно уведомить родителей о принятом решении.
IX. Психолого-педагогическая помощь 90 030 9000 5
§ 33
1. Психолого-педагогическая помощь заключается в выявлении и удовлетворении потребностей ребенка в развитии и обучении, а также признании его психофизических и экологических способностей и осуществляется в сотрудничестве с:
1.родители,
2. психолого-педагогические консультации,
3. педагогические учреждения,
4. прочие детские сады, школы, учреждения,
5. неправительственные организации и образования, действующие в интересах семьи.
2. Психолого-педагогическая помощь оказывается по заявкам родителей, педагогов, психолога, логопеда, директора дошкольного учреждения, семейного помощника, консультационного пункта, социального работника, сотрудника службы пробации;
3.Мероприятия в области психолого-педагогической помощи будут охватывать детей с особыми образовательными потребностями, т.е. детей с нарушениями развития, с риском социальной дезадаптации, детей с нарушениями языкового общения, экологически неблагополучных детей и особо одаренных детей.
4. В случае наличия у ребенка справки о необходимости специального образования создание группы психолого-педагогической поддержки, которая будет планировать и координировать оказание помощи с учетом количества часов, установленных для индивидуальных форм оказания психолого-педагогической помощи детям;
5.Психолого-педагогическая помощь организована в форме:
1. специализированные занятия: коррекционно-компенсаторные, логопедические, социотерапевтические или другие лечебные мероприятия;
2. занятия по развитию талантов;
3. советы, консультации и мастер-классы для родителей и учителей.
6. Организация психолого-педагогической помощи осуществляется директором бесплатно;
§ 34
Логопедические, лечебно-педагогические занятия и занятия коррекционной гимнастикой организуются для воспитанников детского сада
1) Обязанности преподавателя педагогической терапии:
1.проведение научно-диагностической деятельности детей, в том числе диагностику индивидуальных развивающих и образовательных потребностей, а также психофизических возможностей детей с целью установления причин учебных неудач и поддержки сильных сторон ребенка;
2. диагностика учебных ситуаций в детском саду с целью решения воспитательных задач и поддержки развития ребенка;
3. оказание психолого-педагогической помощи в формах, соответствующих выявленным потребностям, на основании применимых норм законодательства;
4.минимизация последствий нарушений развития, профилактика нарушений поведения и инициирование различных форм помощи в дошкольной и внедошкольной среде;
5. инициирование и проведение посреднических и интервенционных мероприятий в кризисных ситуациях;
6. помощь родителям и педагогам в выявлении и развитии индивидуальных способностей, предрасположенностей и талантов детей;
7. поддержка учителей и других специалистов в оказании психолого-педагогической помощи.
2) Обязанности логопеда:
1. Логопедическая диагностика, в том числе скрининговые исследования для определения состояния речи детей;
2. проведение логопедических занятий, а также консультирование и консультации детей и родителей в области стимуляции речевого развития ребенка и устранения его нарушений;
3. проведение профилактических мероприятий по предупреждению возникновения нарушений языкового общения в сотрудничестве с родителями детей;
4.поддержка учителей и других специалистов в оказании психолого-педагогической помощи.
3) Обязанности учителя коррекционной гимнастики
1.Организация коррекционной гимнастики для детей с отклонениями в правильном строении тела и сниженной физической подготовленностью,
2. проведение занятий в группах в зависимости от вида расстройства,
3. включение в методы и формы работы общих положений программы физической культуры, применимых к детям дошкольного возраста, с адаптацией их к текущим возможностям и потребностям ребенка, виду и степени нарушений, уровню физической подготовленности и работоспособности ребенка, возраст и любые медицинские рекомендации,
4.соблюдение принципов дидактики, в частности градации сложности и интенсивности упражнений и принципов индивидуализации упражнений,
5. сотрудничество с родителями в области реабилитационных упражнений с детьми с целью стандартизации терапии,
6. участие в заседаниях педагогического совета и встречах с родителями, требующих его присутствия,
7. ведение обязательной документации, указанной в отдельных положениях
X. Заключительные положения
§ 35
1.Детский сад является бюджетным учреждением.
2. Финансовый план является основой управления финансами детского сада.
3. Финансовый план детского сада утверждает мэр Слупска.
4. Финансовую, платежную и кадровую документацию детского сада ведет Слупский Центр Услуг Вспольних в Слупске.
5. Детский сад имеет собственный расчетный счет.
6. Платежи могут производиться со счета детского сада в пределах сумм, собранных на этом счете.
§ 36
Детский сад ведет и хранит документацию в соответствии с отдельными правилами.Документация детского сада, находящаяся в Слупском Центре Услуг Вспольных, утверждается после консультации с директором SCUW, директором детского сада.
§ 37
Положение распространяется в равной степени на всех членов дошкольного сообщества - директора дошкольного учреждения, педагогов, родителей (законных представителей), сотрудников администрации и обслуживающего персонала и воспитанников учреждения.
§ 38
В целях обеспечения ознакомления с Уставом всех заинтересованных лиц согласовано, что Устав будет предоставлен заинтересованным лицам в офисе учреждения директором детского сада.
§ 39
При ликвидации детского сада имущество и материально-финансовая документация переходят к руководящему органу, а документация воспитательно-педагогической работы - к органу педагогического надзора.
§ 40
Имущество детского сада является коммунальной собственностью.
§ 41
1. Изменения в настоящее Положение утверждаются решением Педагогического Совета.
2. В устав внесены изменения в соответствии со ст.72 сек. 1 Закона об образовании
3. Директор подготавливает, а затем оглашает изменения или сводный текст устава.
Подписи членов Педагогического совета Муниципального детского сада № 12 «Незапоминайка» в Слупске:
Председатель педагогического совета
Городского детского сада № 12
"Незабудка" в Слупске
Слупск, 28 октября 2019 г.
.90,000 КОВАЛЕВО-ПОМОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДЕТСКИЙ САД - сборы 9000 1
Суточная норма питания составляет 9,70 злотых.
Номер счета, на который можно произвести оплату за детский сад:
Кооперативный банк в Ковалеве Поморья км
809 49600080000172020000044
ПОСТАНОВЛЕНИЕ № VII / 60/19
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ СОВЕТ В КОВАЛЕВЕ ПОМОРСКОЕ
от 30 мая 2019 года.
о правилах оплаты за пользование дошкольным образованием в государственных детских садах и детских садах, организованных в начальных школах гмины Ковалево-Поморске
В соответствии со ст. 52 сек. 1 пункт 1 и сек. 2 и 3 Закона от 27 октября 2017 г. о финансировании образовательных задач (Вестник законов от 2017 г., поз. 2203, от 2018 г., поз. 2245), ст. 13 сек. 1 п. 2 Закона об образовании от 14 декабря 2016 г. (т.е. «Вестник законов» от 2018 г., ст.996, 1000, 1290, 1669, 2245 и с 2019 поз. 534, ст. 730 и поз. 761.) и ст.18 сек. 2 п. 15 Закона от 8 марта 1991 г. «О муниципальном самоуправлении» (т.е. ЗЗ 2019 г., ст. 506), постановлено следующее:
1. Определяет размер платы за пользование дошкольным образованием для дошкольников до конца учебного года в календарном году, в котором им исполняется 6 лет, в государственных детских садах и детских садах в начальных школах Ковалевской Поморской коммуной.
2. Использование дошкольного образования в государственных детских садах и отделениях детских садов предоставляется бесплатно в течение пяти часов в день, пять дней в неделю, с понедельника по пятницу, в часы, указанные в уставе дошкольных учреждений.
3. Плата за использование дошкольного образования в течение более 5 часов бесплатного обучения, воспитания и ухода составляет 1 злотый (прописью: один злотый) за каждый начатый час фактического пребывания ребенка в детском саду, отделении детского сада. .
4. Если более одного ребенка из семьи посещают дошкольное образование в данном детском саду, в разделе детского сада, плата, указанная в § 3, не взимается за второго и последующих детей. Плата не взимается по требованию родителей или законных опекунов.
5. Плата, указанная в §3, не взимается с детей, имеющих решение о необходимости специального образования или мнение о необходимости ранней поддержки развития ребенка.
6. Реализация резолюции возложена на мэра Ковалево Поморское.
7. Постановление № XXXIII / 299/18 городского совета в Ковалеве-Поморске от 15 июня 2018 г. об определении размера платы за предоставление дошкольного образования в государственных детских садах и детских садах, организованных в г. начальные школы, органом управления которых является Ковалевская Поморская гмина (Законодательный вестник, Куй-Помское воеводство, 2018 г., ст.3248).
8. Постановление вступает в силу после опубликования в Официальном вестнике Куявско-Поморского воеводства 1 сентября 2019 года.
Председатель
горсовета
Ежи Орловский
БЕСПЛАТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ И УХОД
В ЧАСЫ 8:30 - 13:30
СОГЛАСНО УСТАВУ ДЕТСКОГО САДА
Copyright © 2014.Общественный детский сад в Ковалеве Поморске. Права защищены.
Дизайн DiabloDesign.eu.
.
ОТКРОЙТЕ ДЛЯ СЕБЯ ЗДЕСЬ ВЫ УВИДЕТЕ СПИСОК МАГАЗИНОВ, ПРОВОДЯЩИХ МАСТЕРСКИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Majsterkowo — мастер-классы для всех учащихся в возрасте от 6 до 12 лет. Занятия бесплатны, предназначены для школьных групп и проводятся в Castorama по всей Польше.
НАШИ ЦЕННОСТИ
Организуемые нами семинары проводятся в различных тематических блоках, напр.окружающая среда, энергия, дерево, украшения или образование для чистого воздуха. Их цель — пробудить в детях страсть к рукоделию, стимулировать их воображение, развить ручные навыки, а также повысить уровень знаний и осведомленности об окружающей среде.
Дети под присмотром специалистов Castorama сами делают игрушки и конструируют полезные предметы. В зависимости от интересов детей и потребностей школы мы также пересаживаем растения, рисуем на стекле, керамике или строим электрическую цепь.Благодаря совместным «сделай сам» дети учатся ежедневно заботиться об окружающей среде и заботиться о своем непосредственном окружении, разделяя отходы, экономя энергию и творчески используя ненужные и сломанные предметы.
Мы проводим семинары в 79 магазинах Castorama. На сегодняшний день нас посетило более 120 000 детей.
Majsterkowo также мероприятия, открытые для всей семьи , которые проводятся по всей Польше.В свое время мы даем возможность всем детям заниматься своими руками вместе с родителями. Во время мероприятий у каждого есть возможность построить интересные здания, посадить растения, узнать об охране окружающей среды и разыграть отличные призы. Для получения информации о предстоящих мероприятиях посетите веб-сайт Castorama.
ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В СЕМИНАРАХ И ЖЕЛАЕМ ПОЛУЧИТЬ ВАМ УДОВОЛЬСТВИЕ!
