ИНФОРМАЦИЯ

Оригами бабочка старшая группа


Конспект НОД по конструированию из бумаги в старшей группе "Бабочка" (техника оригами)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ

В СТАРЕЙ ГРУППЕ «БАБОЧКА»

(ТЕХНИКА ОРИГАМИ)

Воспитатель

МБДОУ № 14 «Чебурашка» г. Реутов

Кирсяева Надежда Владимировна

Цель. Учить детей складывать бумагу квадратной формы в разных направлениях, тщательно проглаживать линии сгиба; учить детей пользоваться схемой-подсказкой, развивать конструктивные способности, мелкую моторику рук. Закрепить знания о насекомых, формировать эстетический вкус.

Предварительная работа. Беседа о насекомых, их образе жизни, о значении в жизни человека. Чтение стихотворений про насекомых.

Материал. Мультимедийная установка, презентация. Двухсторонняя цветная бумага, ножницы, клей, схема оригами-бабочки.

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, на прошлом занятие мы свами изготовили полянку с цветами. (Слайд № 1). На нашей полянке кого-то не хватает? (Ответы детей)

Я вам прочитаю стихотворение.

Дотронуться хотела я руками
До самого красивого цветка.
А он, взмахнув своими лепестками,
Вспорхнул и улетел под облака!

Т. Нестерова

О ком это стихотворение? (Ответы детей)

Ребята, а кто видел бабочек? А что вы о них знаете? Какую пользу приносят бабочка? Давайте рассмотрим бабочек. Кто знает, какие бабочки бывают? (Слайд № 2)

Я вам предлагаю, создать свою, неповторимую бабочку. А из чего мы сможем ее сделать? (Ответы детей). Я с вами согласно, можно изготовить из ракушек, из бросового материала, сплести из бисера, но давайте сегодня мы сделаем бабочку из бумаги. Смотрите у меня схема изготовления. (Слайд № 3) Что нам надо? (Ответы детей). Да мы должны из прямоугольника сделать квадрат. Как это сделать? (Ответы детей). Затем нам надо из квадрата сделать два одинаковых треугольника. Как мы это сделаем? (Ответы детей.) Да, нужно сложить квадрат по диагонали. Дальше что мы делаем? (Ответы детей). Незабываем хорошо загладить сгиб. Распрямили бумагу, сгибы хорошо видны. Далее нужно сложить бумагу вдвое, для начала, сторона к стороне, хорошо загладим сгибы. И у нас получиться? (Ответы детей). Да, у нас получилось два прямоугольника. Развернем квадрат и загнем снова пополам, но уже складываем вместе две другие стороны. Сгибы загладим, они должны получиться в виде снежинки. Кто мне скажет, что дальше мы должны сделать? (Ответы детей). Да, направляем два боковых сгиба, смотрите, как я делаю. Хорошо прижмите бумагу. И что у нас получилось? (Ответы детей). Теперь загнуть уголок треугольника с одной стороны вверх, выравнивая по средней линии сгиба и доводя до верхнего угла. Затем согнуть второй уголок. Перевернем деталь на другую сторону. Кто мне подскажет, что дальше? (Ответы детей). Направьте один нижний уголок вверх. Причем, таким образом, чтобы он был выше верхней широкой стороны треугольника. Как бы потяните его вверх. В результате этих действий, уголок немножко потянет за собой и нижнюю сторону, что нам и нужно.

Мы загнем уголочек за верхнюю сторону и хорошо прижмем.
Мне кажется, бабочка почти готова, только ей нужно придать нужный изгиб. Для этого в том месте, где уголок заправлен за прямую сторону, сжимаем пальцами по сгибу, направляя его немного внутрь. Это только укрепит бабочку, приподнимет ей крылышки. Мы вместе прочитали схему, как изготовить бабочку, будем приступать к работе.

Воспитатель. Перед тем как приступим к работе, давайте проведем физкультурную минутку.

Пальчиковая гимнастика «Бабочка»

Ах, красавица, какая-

Эта бабочка большая!

Над цветами полетала-

И мгновенно вдруг пропала.

Кисти рук расположить горизонтально. Скрестить большие пальцы.

Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки.

(Упражнение повторить 2 раза)

Воспитатель. Вот теперь ваши руки и пальцы готовы к труду. Смотрим на схему, и изготавливаем бабочку.

Звучит спокойная мелодия «Звуки природы».

Педагог по необходимости помогает детям.

Воспитатель. Узоры на крылышках могут быть самые разные. На крыльях можно сделать аппликацию или рисунок. Сделать из черной бумаги усики и приклеить их.

Воспитатель. Надо беречь и охранять бабочек - эти прекрасные, но хрупкие создания!

Птички, бабочки, лягушки, насекомые, зверушки...

Все привыкли жить на воле –

Очень плохо им в неволе!

Нельзя их в баночки сажать –

Им надо ползать, петь, летать

И плавать в тепленькой водице,-

Давить, топтать их не годится

Я очень, дети вас прошу:

Любите всё живое,

Ведь у нас одно на всех

Небо голубое!

Ребята, что вы сегодня узнали нового? Чему мы сегодня научились? Испытывали ли вы трудность при изготовлении поделки? (Ответы детей)

Не забывайте, что бабочки это часть природы и их надо беречь и охранять.

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике оригами «Бабочка» в старшей группе

Конспект занятия по конструированию из бумаги

в технике оригами «Бабочка»

Найман Н.А., воспитатель МОБУ гимназии № 44 г.Сочи

Цель: развивать интерес к оригами, как виду деятельности; закреплять знания о геометрических фигурах (квадрат); развивать самостоятельность, творческие способности; мелкую моторику руки.

Задачи:

Образовательные: развивать умение выполнять фигуру бабочки способом оригами по инструкции педагога; закреплять навык аккуратного сгибания бумаги; умение детей создавать из бумаги объемную фигуру – бабочку.

Развивающие: развивать творческое воображение, художественный вкус, мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, чувство сопереживания.

Предварительная работа с детьми: изучение литературы на тему: «Насекомые»«Бабочки»; беседы, загадывание загадок, чтение художественной литературы, стихотворений о насекомых и бабочках; совершенствование навыков складывания из квадрата.

Материал: картинки с бабочками, квадраты бумаги ярких цветов на каждого ребенка.

Ход занятия.

Воспитатель: Сегодня у нас не простое занятие. Мы будем с вами волшебниками. А чтобы понять, что именно мы будем делать, вам нужно отгадать загадку:

Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

(Бабочка)

Воспитатель: Все верно, это бабочка!

(воспитатель показывает детям разные виды бабочек).

Воспитатель: Бабочки - уникальные насекомые, у них очень красочные, яркие крылья.

Воспитатель: Давайте рассмотрим внимательно, чем они похожи, какие общие черты есть у всех бабочек?

Дети: (у них есть усики, туловище, 4 крылышка, лапки и т. д.).

Воспитатель: У бабочки есть голова, туловище, крылья, покрытые чешуйками. Чешуйки отражают свет и переливаются разными цветами. Бабочек нельзя ловить и трогать за крылышки, потому что их можно повредить и стереть окраску. На самом деле крылья у бабочек прозрачные, а окраску дают чешуйки. Поэтому их называют чешуекрылые. Окраска очень разная. Мы это видим и в природе, и на картинках. Иногда окраска является защитной. У бабочки есть усики и хоботок, свернутый в спираль. Когда бабочка садится на цветок, она распускает свой хоботок и пьет нектар. А когда бабочка летает с цветка на цветок, она переносит пыльцу и на опыленных растениях будет больше семян. Оба крылышка одинаковы по форме и цвету. Как вы думаете, почему бабочек сравнивают с цветками?

Дети: Потому что они похожи на цветок. Если бабочка сядет на цветок, ее очень трудно заметить.

Воспитатель: Ребята, а вот и наша гостья к нам прилетела! Я хочу вам рассказать интересный рассказ про эту бабочку.

Жила-была бабочка (показывает бабочку). И летала она по полям, по лугам, перелетала с цветка на цветок, и вдруг ей стало грустно и одиноко одной. Как вы думаете, ребята, почему ей стало грустно?

Дети: Потому, что у неё не было друзей и подруг.

Воспитатель: Да, у неё не было подруг, поэтому ей и стало грустно. А как мы можем помочь бабочке?

Дети: Мы можем сделать бабочек.

Воспитатель: Давайте мы с вами для нашей бабочки сделаем подружек. У вас на столах лежат геометрические фигуры. Как они называются?

Дети: Квадраты.

Воспитатель: Правильно, квадраты. Но они не простые, а из волшебной бумаги, которая будет оживать в ваших руках. Сейчас мы с вами попробуем сделать бабочек. Повторяйте за мной все сгибания бумаги и у вас всё получится.

Схема складывания бабочки.

  • Складываем квадрат по диагонали, получаем треугольник. Линию сгиба хорошо проглаживаем.

  • Раскрываем заготовку, расправляем линию сгиба.

  • Переворачиваем листок и снова складываем по диагонали.

  • Разворачиваем лист и складываем внутрь два боковых треугольника.

  • Теперь подгибаем верхние уголки вверх. Уголки должны сомкнуться в верхней части заготовки.

  • Переворачиваем заготовку и заворачиваем нижний угол вверх.

  • Опять переворачиваем и загибаем вверх выступающий уголок.

  • Перевернув бабочку, мы видим готовые крылышки, немного сгибаем их к центру.

  • Бабочка готова, осталось подогнуть кончики крыльев.

Воспитатель: У всех получились бабочки, но они пока у нас не умеют летать, а давайте их научим и все вместе полетаем как бабочки.

Физ. минутка:

Наша бабочка встряхнулась,

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась.

Два – изящно покружилась.

Три – нагнулась и присела,

И нектара всласть поела.

На цветочке посидела,

В лес волшебный улетела.

Воспитатель: Молодцы, ребята, садитесь. Вы сегодня постарались, таких красивых, волшебных бабочек - подружек сделали! Молодцы, ребята! А что вам больше всего понравилось? Что было трудного? (ответы детей). Нам осталось только выпустить наших бабочек на полянку и полюбоваться ими.

Оригами гусеница в подготовительной группе. Оригами из бумаги «Бабочка» поэтапно с фото

Предварительный просмотр:

Конспект непосредственной образовательной деятельности

Образовательная деятельность (Художественное творчество – конструирование)

Старшая группа ЗПР №3

Тема: «Бабочка оригами».

Воспитатель: Апрелева Л.В.

Тема недели – «Насекомые»

Куцакова Л.В. стр.68

Задачи:

- Учить детей складывать квадрат по диагонали, а затем ещё пополам.

- Закреплять технические навыки и умения.

Развивать мелкую моторику, внимание, мышление и зрительную память, эмоционально-позитивный настрой для работы.

- Воспитывать самостоятельность, аккуратность, усидчивость, у детей желание заботиться о природе, правильно вести себя в лесу, в поле; не разрушать условия жизни лесных обитателей.

Методы и приемы: словесные (вопросы к детям, ответы на вопросы, загадки о насекомых), наглядные (презентация «Насекомые»), практические (физкультминутка «Полянка»)

Предварительная работа: Просмотр обучающего мультфильма о насекомых

Демонстрационный материал: Иллюстрации с насекомыми, готовые образцы работ (бабочки)

Оборудование Презентация насекомых, фотографии насекомых, игрушечные насекомые, цветная бумага жёлтого и оранжевого цвета, игрушка бабочка.

Словарная работа: насекомое, паук, бабочка, жук, стрекоза, пчела, шмель, муравей, гусеница, божья коровка, кузнечик, крыло, глаза, усы

Ход НОД:

Вводное слово воспитателя:
- Отгадайте загадку:
Всех жуков она милей
Спинка алая на ней
А на ней кружочки
Черненькие точки

Дети: божья коровка
Воспитатель: Мы с вами познакомимся с удивительным и разнообразным миром насекомых. Представьте, что мы вместе с божьей коровкой оказались на зеленом лугу.
Презентация «Насекомые».
Воспитатель : Угадайте, какое насекомое затаилось в загадке?
На цветок пахучий
Сел цветок летучий.
Шевелились у цветка
Все 4 лепестка.
Я сорвать его хотел, -
Он вспорхнул и улетел!
- Что это за насекомое?

Дети: бабочка
Воспитатель : Рассмотрите картинку с изображением бабочки. Сколько у нее крылышек?

Дети: Две пары крыльев

Воспитатель : а сколько у нее лапок? Посчитайте.

Дети: 6
Воспитатель : мчится утором по дорожке
Быстрая сороконожка
Громко ножками стучит
По делам она спешит
Зацепилась за пенек
И задрала сорок ног.
Хи-хи-хи да ха-ха-ха
Вот такая чепуха.
Воспитатель: Что это за насекомое?

Дети: сороконожка
Воспитатель: Отгадайте другое насекомое:
У неё 4 крыла,
Тело тонкое словно стрела,
И большие - большие глаза.
Называем её

Дети: стрекоза.
Воспитатель: Рассмотрите картинку с изображение стрекозы. Есть ли у нее крылышки?

Дети: Да

Воспитатель: Сколько? А сколько ножек? Посчитайте

Дети: 4 крылышка и 6 лапок
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:
Вот, полянка, а вокруг
Липы выстроились в круг
Липы кронами шумят
Ветры в их листве гудят
Вниз верхушки опускают
И качают и качают
Чок - чок, каблучок!
В танце кружится сверчок.
А кузнечик, без ошибки
Исполняет вальс на скрипке.
На полянке у дубка, прыгает кузнечик
Нацепил зелёный фрак, будто человечек.
Крылья бабочки мелькают, с муравьём она порхает.
Под весёлый гопачок, пляшет лихо наш жучок.
Громко хлопают ладошки
Всё! Устали наши ножки.

Воспитатель : Путешествие продолжается, с цветочной поляны мы продвинулись на просторную травянистую лужайку. На лужайке росла большая сосна, а под сосной кипела работа:
Без работы, хоть убей,
Жить не может

Дети: муравей.
Воспитатель : Рассмотрите картинку с изображением муравья. Есть ли у него крылышки?

Дети: нет.

Воспитатель : Почему они быстро бегают, что у них есть?

Дети: шесть ножек.

Воспитатель :Вдруг под ноги к нам кто-то неожиданно подскочил:
На лугу живет скрипач
Носит фрак и ходит вскачь.
- Отгадайте кто это скрипач?

Дети: кузнечик
Воспитатель: Рассмотрите рисунок с изображением кузнечика. Давайте поиграем с кузнечиками на полянке. Повторяйте за мной движениями.
Поднимайте плечики,
Прыгайте кузнечики,
Прыг – скок, прыг – скок,
Сели травушку покушаем,
Тишину послушаем.
Тише, тише, высоко
Прыгай на носках легко.
Воспитатель: И так ребята, мы с вами узнали, что все бабочки, муравьи, пчелы, кузнечики, мухи, комары, сороконожки – это все насекомые, огромный мир насекомых. Они все украшают нашу землю. И мы должны знать, что, если исчезнут насекомые, исчезнут и растения, погибнут животные и птицы: одни не могут существовать без других. Насекомые – это часть природы, а природу надо беречь, любить и охранять.

Воспитатель: Теперь я предлагаю вам изготовить бабочку в технике оригами. И полянка у нас готова, только на ней не очень оживлённо.

Когда на ней появятся красивые бабочки, полянка наша преобразится.

Давайте внимательно рассмотрим бабочку.

Воспитатель: с помощью, какой техники мы изготовим бабочку?

Дети: Оригами

Воспитатель: Из какого материала выполнена бабочка?

Дети: Бумага цветная

Воспитатель: Что необходимо нам для создания бабочки?

Дети: бумага

Воспитатель: и ДИСЦИПЛИНА!!!

Пальчиковая гимнастика «Бабочка»

Скрестить запястья обеих рук и прижать ладони тыльной стороной друг к другу. Пальцы прямые. «Бабочка сидит». Имитировать полёт «бабочки».

Бабочка-коробочка,

Улетай под облачко.

Там твои детки

На берёзовой ветке.

Изготовление бабочки.

Бабочки готовы, и теперь мы смело отпустим их на полянку.

Конспект

открытого занятия

в подготовительной группе

по познавательно - исследовательской и продуктивной
(конструктивной) деятельности.

Тема: «Бабочка» оригами.

Воспитатель: 1 квалифик.категории Помулева Н.М.

Сотниково

2014 г.

Тема: «Бабочка» оригами.

Цель: Создать изделие, выполненное в технике оригами.

Задачи:

Формировать общее представление о бабочке, о красоте и разнообразии бабочек;

Формировать предпосылки экологического воспитания;

Закрепить умение сгибать лист бумаги в разных направлениях, работать с шаблонами, ножницами;

Развивать речь, художественный вкус, творческие способности и фантазию; Воспитывать бережное отношение к природе, доброту, отзывчивость; Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

Образовательные области:

Познание, коммуникация, художественное творчество, труд, здоровье. Оборудование:

Коллекция бабочек, цветные картинки с изображением бабочек, бабочка - образец, листы бумаги, черный картон, ножницы, клей, шаблоны, карандаш, карточки - настроение, цветок.

Предварительная работа:

Рассматривание бабочек в альбоме, разучивание стихов, чтение художественных произведений про мир насекомых.

Словарная работа: бабочка, крылышки, тельце, нежные, хрупкие.

Ход

Ребята. Сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

(Дети сидят на стульчиках полукругом)

Воспитатель: Ребята, покажите, пожалуйста, карточку, какое у вас настроение.

(Дети показывают карточку - настроение, красная - хорошее, синяя - плохое). У меня тоже вот такое настроение (показываю карточку). Я вижу ребята, что у вас у всех хорошее настроение. Очень надеюсь, что оно останется у вас таким на весь день.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, какое время года и месяц сейчас идет? (весна, март)

Воспитатель: Правильно, наступила весна. Все звери радуются весеннему солнышку, журчащему ручью, легкому ветерку. А вместе с ними, ребята, проснулась и бабочка. Посмотрите, какая она красивая. Какие красивые у нее крылышки.

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет.

Воспитатель: Ребята, скажите, а какие бывают бабочки? (бабочки бывают разных цветов: белые, желтые, синие, красные, пестрые).

Молодцы, правильно (Показ разнообразия бабочек).

Воспитатель: А что есть у бабочек, какие у них крылышки? (Крылышки у них нежные, хрупкие. У бабочки есть лапки, усики, тельце, маленькая головка и даже глазки на ней).

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним

стихотворение «Про бабочку».

Я в руки взял большой сачок И долго поджидал.

Но вот прыжок,

Но вот сачок- Я бабочку поймал.

Я ей на крылышки подул,

Немножко погрустил,

Потом взглянул,

Потом вздохнул,

А после отпустил.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, понравится бабочке, если ее будут ловить? Нет, конечно, ведь бабочка хрупкая, нежная, и ее можно поранить. Сделать ей больно. Молодцы!

Физминутка.

Воспитатель: Дети, я предлагаю вам превратиться в бабочек и полетать над цветочками.

Спал цветок и вдруг проснулся, (сидят на корточках)

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся.

Взвился вверх и улетел. (машут руками, бегают по группе)

Воспитатель: Отдохнули, а теперь садитесь за стол. Мы с вами уже рисовали бабочек. А сегодня мы будем конструировать бабочку в технике оригами.

Но для того, чтобы нам начать изготавливать бабочку, нужно приготовить наши пальчики к работе. Давайте поиграем с ними.

Пальчиковая гимнастика:
Пять и пять

Пять и пять пошли гулять.
Вместе весело играть.
Повернулись, улыбнулись,

В кулачок опять свернулись.
Вот какие молодцы.

Сжимание - разжимание пальцев рук. Вращение кистей рук.

Стучать кулачками.

Молодцы. Посмотрите на доску. Из скольких этапов состоит наша работа, чтоб получилась вот такая красивая бабочка? (6 этапов)

(Сначала показываю сама, как нужно сгибать лист, чтоб получились крылья бабочки, как вырезать по шаблону тело бабочки, и как его приклеить к крылышкам).

А теперь возьмите лист бумаги и согните как показано на 1 схеме, (показываю сама). Далее продолжаем сгибать лист по 2, 3, 4 схеме.

(Все этапы сгибания листа еще раз показываю детям сама и по схеме).

А теперь, возьмите шаблоны и обведите тело бабочки, вырежьте. Приклейте крылышки к телу.

(Индивидуальный подход к каждому ребенку во время работы.)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие красивые бабочки у вас получились. Теперь у нас в группе много красивых бабочек, словно цветы. В нашей группе тоже весна.

А посмотрите, какой большой цветок принесла с собой бабочка. Мы можем украсить этот цветок, посадив на него наших бабочек.

(На цветок посадить бабочек, чтоб дети увидели результат свой работы). Итог занятия:

  • Ребята, а скажите, что мы с вами сегодня делали на занятии?
  • Покажите карточку, понравилось вам занятие или нет.

Спасибо, ребята, и мне очень понравилось занятие.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида № 209 «Чапаёнок»

«Бабочки оригами»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в области «Художественное творчество» в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ

Воспитатель МБДОУ МО г.Краснодар

«Детский сад № 209»

Хзмалян Светлана Михайловна

2012г.

Цель: Закрепить изученные приемы вырезания и складывания (оригами) , учить составлять композиции по замыслу.

Развивающая среда: Картон зеленый, две полоски желтой бумаги 4*20 см, заготовки из цветной бумаги 5*5, 6*6,6*6см, трафарет круга диаметром 3,5 см, черный фломастер, ножницы, клей, кисти, цветные кружочки (конфетти), иллюстрации бабочек

I.Вводная часть:

Воспитатель: 1. Чтение стихотворения Глущнева «Бабочки»

Белыми крыльями машет капустница

Только поднимается-тут же опустится

Носиком водит по краю ромашки

Мед или чай ву этой беленькой чашке

Дети: Бабочка

Беседа о бабочках:

Воспитатель: Мы не раз наблюдали, как в теплый день порхают бабочки.Люди придумали много сказок и легенд о бабочках.Бабочки- оживщие цветы.

Воспитатель: Каких вы бабочек знаете?

Дети: Махаон, адмирал, апполон, лимонница

Воспитатель: Разных бабочек на земле очень много (показ иллюстраций бабочек).Раньше всех весной вылетает яркая желтая бабочка –лимонница. Она живее дольше всех бабочек- 10 месяцев. Родится летом, перезимует, весной отложит яички и умрет. Из яичек появятся гусеницы, которые превращаются в куколок, а из куколок вновь вылетает красивая бабочка.

Бабочка оригами в японской культуре - очень древний символ. Например, стилизованное бумажное изображение женской и мужской бабочки о-чо и ме-чо применялось при украшении кувшинчиков для саке на свадебных церемониях. В современности фигурки бабочек оригами из бумаги имеют другое назначение. Многие знакомы со страстью энтомологов и простых любителей коллекционировать бабочек. Это увлечение, конечно же, является познавательным, но, к сожалению, связано с неминуемым убийством невиновных прекрасных созданий. Зато оригами дает возможность миновать такие препятствия, ловя насекомых квадратиком бумаги.

II. Основная часть:

Воспитатель Символ счастливой жизни и благоденствия, легкокрылая бабочка приносит удачу тому, чье плечо она выбирает для отдыха. Но только из рук человека с возвышенной душой может вспорхнуть сложенная в технике оригами бабочка, такая же красивая и беспечная, как её старшая сестрица. Предлагаем вам сделать бабочку из бумаги .

2. Просмотр презентации «Бабочки оригами»

Комментарии к слайдам:

1. Для работы понадобится квадратный лист.

2. Складываем квадрат пополам, разворачиваем.

3. Сгибаем боковые полосы, выравнивая по средней вертикали.

4. Складываем заготовку пополам «горой».

5. Сверяем результат. Перед нами – многослойный квадрат, который нам предстоит разметить серией сгибов.

6. Сгибаем заготовку пополам.

7. Разворачиваем.

8. Сгибаем все углы к центру. Разворачиваем.

9. Берем обе верхние половинки за нижние (указаны на фото выше) углы и поднимаем их вверх и в стороны. Нижний край верхнего слоя бумаги при этом должен совпасть с верхним.

10. Расплющиваем, сверяем результат.

11. Переворачиваем заготовку.

12. Повторяем шаги 9-10 и с этой стороны. Сверяем:

13. У нас получилась базовая форма «катамаран». С открытой стороны она выглядит так:

14. Поворачиваем заготовку открытой стороной вверх. Отводим вниз боковые углы.

15. «Складываем крылышки»: отводим правый угол влево, сгибая заготовку пополам.

16. Сгибаем по пунктиру, проглаживая сгибы.

17. Вогнутый угол разделяет крылышки и придает рельеф фигурке.

18. Игрушка готова!

3. Самостоятельная работа детей.

III. Заключительная часть

Анализ детских работ.

Задачи образовательной области «Художественно-эстетическое».

1. Познакомить с особенностями образа бабочки.

2. Учить создавать подделку из бумаги в технике оригами.

3. Развивать глазомер, мелкую моторику рук.

4. Развивать навык коллективно-творческой деятельности.

5. Воспитывать трудолюбие.

Скачать:


Предварительный просмотр:

ГБПОУ Краснодарского края

« Краснодарский педагогический колледж »

Конспект НОД

образовательной деятельности

«Бабочка в технике оригами» старшая группа

Выполнила:

студентка 4 курса "А"

заочного отделения

Прядко С.М.

Краснодар, 2017

Тема: «Бабочка в технике оригами» старшая группа.

Задачи образовательной области «Художественно-эстетическое» .

  1. Познакомить с особенностями образа бабочки.
  2. Учить создавать подделку из бумаги в технике оригами.
  3. Развивать глазомер, мелкую моторику рук.
  4. Развивать навык коллективно-творческой деятельности.
  5. Воспитывать трудолюбие.

Задачи образовательных областей в интеграции.

Речевое развитие: развивать речь, как средство общения.

Социально-коммуникативная: учить работать сообща.

Физическое развитие: формирование правильной осанки.

Предварительная работа: рассматривание картин, загадывание загадок.

Материал: листы бумаги формат А4 в цвете, ножницы.

Целевые ориентиры: проявлять ответственность за начатое дело, способствовать умению учитывать чувства других, учить выражать свои мысли, чувства, желания.

Предпосылки учебной деятельности:

  1. Формировать умение определять цель предстоящей работы.
  2. Формировать самоконтроль при сравнении полученного результата с образцом.
  3. Формировать умение планировать деятельность.

Ход НОД

  1. Часть. Вводная часть.

Ребята, какое сейчас время года? (ответы детей) А вы, любите лето? (отвечают дети) Чем отливается лето от других времен года? (ответы детей) послушайте загадку:

Она ярка и красива,

Изящна, легкорыла

Сама похожа на цветок

И любит пить цветочный сок.

Кто это? (ответы детей) Правильно, это бабочка!

  1. Основная часть.

Ребята, а вы когда бываете летом на прогулке, вы дите бабочек, иногда? (ответы за ними наблюдать любите? (ответы детей) Каким бывают бабочки цветом? (ответы детей) Чем питаются? (ответы детей) А ловить их можно? (ответы детей) Почему? (ответы детей) Правильно ребята, ведь все живое на земле хочет жить, и все животные, и все насекомые, и мы должны как к ним относится? (ответы детей) Правильно, оберегать, любоваться и не причинять бол!

Ребята, на улице лето, но наши веранды не выглядят по-летнему красивы. Вы бы хотели их украсить? (ответы детей) А, вы хотели бы их украсить яркими бумажными бабочками? (ответы детей) Посмотрите ребята, какими бабочками можно украсить веранды? Какого они цвета? (ответы детей) Я вам сейчас, как можно из бумаги выполнить бабочку в технике оригами.

Показ, объяснение. По мере надобности, предложить свою помощь.

  1. Заключительная часть.

Ой, ребята обратите внимание на свои бабочки. Они вам нравятся? Молодцы, ребята, вы очень постарались, работали дружно, посмотрите на бабочек своих друзей. Мы сейчас выйдем на прогулку и украсим веранду. Вы не против? Мне помочь? (ответы детей.)

Спасибо, за внимание!

Ольга Зензина

Цель : развивать интерес к оригами , как виду деятельности; развивать умение выполнять фигуру бабочки способом оригами по инструкции педагога; вызвать желание помочь герою; закреплять знания о геометрических фигурах (квадрат) ; развивать самостоятельность, творческие способности, фантазию, воображение; мелкую моторику руки.

Предварительная работа с детьми :

Изучение литературы на тему : «Насекомые» , «Бабочки » ; беседы, загадывание загадок, чтение художественной литературы, стихотворений о насекомых и бабочках ; совершенствование навыков складывания из квадрата.

Материал к занятию : картинки с бабочками , квадраты бумаги ярких цветов на каждого ребенка.

Ход занятия

Воспитатель : Ребята, попробуйте отгадать загадку, и вы узнаете, кто прилетит к нам в гости :

Спал цветок и вдруг проснулся –

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

(Бабочка )

http://kidwelcome.ru/zagadki-dlya-detei/pro-babochku

Воспитатель : Все верно, это бабочка !

(воспитатель показывает детям разные виды бабочек ) .

Воспитатель : Бабочки - уникальные насекомые, у них очень красочные, яркие крылья.

Воспитатель : Давайте рассмотрим внимательно, чем они похожи, какие общие черты есть у всех бабочек ?

Дети : (у них есть усики, туловище, 4 крылышка, лапки и т. д.) .

Воспитатель : У бабочки есть голова , туловище, крылья, покрытые чешуйками. Чешуйки отражают свет и переливаются разными цветами. Бабочек нельзя ловить и трогать за крылышки, потому что их можно повредить и стереть окраску. На самом деле крылья у бабочек прозрачные , а окраску дают чешуйки. Поэтому их называют чешуекрылые. Окраска очень разная. Мы это видим и в природе, и на картинках. Иногда окраска является защитной. У бабочки есть усики и хоботок, свернутый в спираль. Когда бабочка садится на цветок , она распускает свой хоботок и пьет нектар. А когда бабочка летает с цветка на цветок, она переносит пыльцу и на опыленных растениях будет больше семян. Оба крылышка одинаковы по форме и цвету. Как вы думаете, почему бабочек сравнивают с цветками?

Дети : Потому что они похожи на цветок. Если бабочка сядет на цветок , ее очень трудно заметить.

Воспитатель : Ребята, а вот и наша гостья к нам прилетела! Я хочу вам рассказать интересный рассказ про эту бабочку .

Жила-была бабочка (показывает бабочку ) . И летала она по полям, по лугам, перелетала с цветка на цветок, и вдруг ей стало грустно и одиноко одной. Как вы думаете, ребята, почему ей стало грустно?

Дети : Потому, что у неё не было друзей и подруг.

Воспитатель : Да, у неё не было подруг, поэтому ей и стало грустно. А как мы можем помочь бабочке ?

Дети : Мы можем сделать бабочек .

Воспитатель : Давайте мы с вами для нашей бабочки сделаем подружек . У вас на тарелочках лежат геометрические фигуры. Как они называются?

Дети : Квадраты.

Воспитатель : Правильно, квадраты. Сейчас мы с вами попробуем сделать бабочек . Повторяйте за мной все сгибания бумаги и у вас всё получится.

Схема складывания бабочки .

Складываем квадрат по диагонали, получаем треугольник. Линию сгиба хорошо проглаживаем.


Раскрываем заготовку, расправляем линию сгиба.

Переворачиваем листок и снова складываем по диагонали.


Разворачиваем лист и складываем внутрь два боковых треугольника.


Теперь подгибаем верхние уголки вверх. Уголки должны сомкнуться в верхней части заготовки.


Переворачиваем заготовку и заворачиваем нижний угол вверх.


Опять переворачиваем и загибаем вверх выступающий уголок.


Перевернув бабочку , мы видим готовые крылышки, немного сгибаем их к центру.


Бабочка готова , осталось подогнуть кончики крыльев.


Воспитатель : У всех получились бабочки , но они пока у нас тусклые, а теперь немножко отдохнем и все вместе полетаем как бабочки .

Физ. минутка :

Наша бабочка встряхнулась ,

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась.

Два – изящно покружилась.

Три – нагнулась и присела,

И нектара всласть поела.

На цветочке посидела,

В лес волшебный улетела.

http://www.detsadclub.ru/

Воспитатель : Молодцы, ребята, садитесь. А сейчас мы будем украшать наших бабочек . Вам нужно разукрасить ваших бабочек узорами и фигурами – треугольниками, кружочками. Но, не забудьте, что узор правого и левого крыла бабочки одного цвета и формы. Как мы будем украшать крылья бабочки ? (Дети выполняют задание)

Воспитатель : Вы сегодня постарались, таких красивых бабочек - подружек сделали ! Молодцы, ребята! А что вам больше всего понравилось? Что было трудного?

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Цель: научить создавать поделку с использованием техники «оригами». Задачи: -знакомить детей с элементарными формами «оригами»; -обучать.

Конспект занятия по конструированию из бумаги (оригами) «Пожарная команда» Конспект занятия по конструированию из бумаги (по типу оригами) «Пожарная команда» Цель: создание из цветной бумаги пожарного способом.

Конструкт СОД по конструированию из бумаги в технике оригами для подготовительной группы «Подснежник» Автор: Половникова Е. А., воспитатель первой квалификационной категории. Цель – Задачи: Учить детей преобразовывать базовую форму в разные.

Мастер - класс для детей среднего и старшего дошкольного возраста Конструирование из бумаги в технике оригами «Кошечка». Пальчиковая.

Конструирование из бумаги в технике оригами «Лиса». Пальчиковая фигура. С помощью оригами можно создать некоторые персонажи из сказок.

Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Google+

Самое интересное:

Конспект занятия по ручному труду "Стаканчик". Оригами

Оригами » Стаканчик» план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) в технике оригами
Тема
: «Стаканчик»
Цель: Развитие памяти через конструирование поделок оригами.
Задачи: Развивать умение складывать «стакан», базовая фигура «треугольник», передавать сходство с предметом;
Развивать память;
Развивать интерес к оригами.
Материал: Образцы игрушек оригами(бабочка, лягушка, самолетик, рыбка, картинка стакана, заготовки разноцветных квадратов, схема, нитка, пуговка.
Ход:
Появляется Квадратик: «Здравствуйте, дорогие ребята! Вот снова я пришёл в гости к вам. Вы помните, что я квадратик не простой, чудесный и я умею творить чудеса, могу совершать разные превращения.Вот, красивая бабочка – это я. А вот, смешной лягушонок — это тоже я. Я могу стать самолётиком и рыбкой, сумочкой и корабликом. Всего не перечислишь. Я очень люблю загадки, вот послушайте и отгадайте, во что я сегодня превращусь. Для питья он предназначен,
Хрупок, из стекла, прозрачен,
Можно сок в него налить,
С удовольствием попить,
Воду можно из-под крана.
Нет нужней чего? (Стакана)
Правильно. Сегодня я превращусь в «стакан». Рассмотреть с детьми поделку «стаканчик» и предложить выполнить её путём складывания бумаги в разных направлениях. Сначала складываем базовую форму «треугольник». Воспитатель показывает трансформацию этой фигуры в конкретный стаканчик, получается волшебное превращение. Дети выполняют складывание вместе с воспитателем поэтапно. Важно каждый следующий этап складывания показывать после того, как дети завершат предыдущий.
1.Квадрат сгибаем осторожно, по диагонали, чтоб пара противоположных углов совпала.
2.Ищем середину боковых сторон: поднимаем к вершине горы угол и немного придавливаем линию сгиба.
3.Соединяем точки.
4.Верхний слой бумаги вложить в кармашек, нижний отогнуть назад.
По желанию украшают рисунком.

Краткий обзор конструктора Lego «Осенние насекомые». Конспект НОД по художественному творчеству (подготовительная группа, старшая группа) «Волшебные бабочки

Булач Оксана
Урок конструирования (оригами) «Божья коровка» (подготовительная группа)

Познание окружающего мира. Окружающая среда.

Строительство : оригами « божья коровка » . ( подготовительная группа ) .

Цели :

Расширение словарного запаса по теме «Насекомые»

Познавательное развитие детей

Формирование представления о морально-этических нормах поведения

Воспитание экологической культуры

Содержание схемы :

Учебные задания :

Обобщить представления детей о разнообразии насекомых;

Закрепить знания об условиях их питания;

Упражнение на различение и называние общих представителей группы насекомых с яркими признаками (размер, окраска, своеобразие) отдельных частей тела) ;

Объяснить идеи о пользе насекомых;

Развивать смекалку, формировать воображение;

Изучите технологию Оригами Разработайте и выполните творческое задание самостоятельно.

Речевые задачи :

Упражнение на словообразование, употребление существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

Научитесь согласовывать числа с существительными, соотносить количество и число (число) .

Задачи разработки :

Развитие психических процессов;

Развивайте эмоционально-позитивное отношение к работе.

Учебные задания :

Воспитывать у детей готовность бережно относиться к природе, правильно вести себя в лесу, в поле; не разрушать условия жизни лесных обитателей.

Материалы и оборудование :

Дисплей насекомых, фотографии насекомых, игрушечные насекомые, цветная бумага красного цвета и 2 картонных шаблона, черный маркер, 2 квадратика белого цвета (для глазка, карандаш, клей, ножницы, тестовая игрушка) оригами « божья коровка » .

Ход урока 90 100

Предисловие воспитателя :

- Решить головоломку :

Слаще всех червей

Алая отдача от нее

И круги на нем

черные точки ( божья коровка )

Мы познакомимся с удивительным и разнообразным миром насекомых.Представьте, что мы вместе божьих коровки очутились на зеленом лугу.

Презентация "Насекомые" .

Угадай, какое насекомое скрывается в головоломке?

На ароматном цветке

Сел летящий цветок.

Перемещено цветком

Все 4 лепестка.

Хотел сломать -

Он вспорхнул и улетел!

Что это за насекомое? (бабочка)

Посмотрите на изображение бабочки. Сколько у него крыльев? Сколько у него лап? Делать математику.90 014 (дети считают, ответ) 90 017

Давайте сделаем упражнение и вы узнаете, кто приполз в гости к бабочке.

Он мчится по тропе

утром

быстрая многоножка

Громкий стук ног

Торопимся по делам

Зацепился за багажник

И поднял сорок ног.

Хи хи хи да ха ха ха

Вот такая хрень.

Что это за насекомое? (многоножка)

- Угадай другое насекомое :

Имеет 4 крыла

Тело тонкое как стрела,

И большие-большие глаза.

Мы называем это (стрекоза) .

Посмотрите на изображение стрекозы. У него есть крылья? Сколько? Сколько ног? Делать математику.

Теперь дети, хочу немного очаровать : "Раз, два - теперь я фея" .

Я превращу тебе волшебную палочку в насекомых.

Вы - насекомые должны летать, прыгать, ползать, издавать характерные звуки - комар (ззз, пчела (ж-ж-ж, летать (ззз, шмель) (ппп) . - "Раз, два, три, четыре, пять - вот вы снова дети" .

Путешествие продолжается, с цветочной поляны мы вышли на обширную травянистую лужайку. На газоне и под сосной росла большая сосна Работа :

У меня нет работы на всю жизнь

Я не могу жить (Муравей) .

Посмотрите на изображение муравья. У него есть крылья? (№) . Почему они быстро бегают, что у них есть? (шесть ножек) . Вдруг под нашими ногами кто-то неожиданно прыгнул :

Скрипач живет на лугу

Носит фрак и скачет галопом.

Угадай, кто скрипач? (Кузнечик)

Посмотрите на изображение кузнечика. Давай поиграем с кузнечиками на лугу. Повторяйте за мной движениями.

Поднять руки

Прыгающие кузнечики,

Прыгать-прыгать, прыгать-прыгать,

Мы сели есть траву,

Прислушаемся к тишине.

Тише, тихо, высоко

Легко прыгайте на носочках.

Итак, ребята, мы с вами выяснили, что все бабочки, муравьи, пчелы, кузнечики, мухи, комары, многоножки - это насекомые, огромный мир насекомых.Все они украшают нашу землю. И нам нужно знать, что если исчезнут насекомые, исчезнут растения, животные и птицы умрут и птицы : одно не может существовать без другого. Насекомые – часть природы, а природу надо беречь, любить и оберегать.

Теперь предлагаю вам сесть за столы и сделать божью коровку из цветной бумаги ( оригами ) .

Минута физкультуры :

Все встали со стульев, положив руки на ремни, слегка расставив ноги.

Очень тяжело стоять

Не останавливаться на достигнутом

И не падай, не бойся,

Не держись близко к ближнему.

Все тихо сели.

Рассмотрим образец игрушки. Нам понадобится красный квадрат, шаблон овальной формы, основа нашей божьей коровки , с лапками.

Рабочие шаги :

1. Сложите квадратный лист пополам, разверните его, снова сложите пополам.

2. Разверните, сложите квадрат по диагонали, разверните и сложите по диагонали на другую сторону.

3. Развернуть, взяв обеими руками за одну из диагоналей, по пружинкам и загнув стороны квадрата внутрь, проутюжить линии сгиба, которые у нас получились от базовой модели оригами - двойной треугольник.

4. Возьмите черный шаблон в форме овала, положите его на треугольник, узкий кончик овала должен перекрывать вершину треугольника, обведите его карандашом.

5. Отрежьте ножницами голову и заднюю часть туловища, не разрезая линию сгиба.

6. На основу божьей коровки приклейте брюшко с лапками.

7. Нарисуйте черным фломастером голову червяка, она должна доходить до передних лапок, на спинке нарисуйте черные точки божья коровка .

8. Вырежьте из белых квадратов глаза и приклейте их на голову.

9. Посадите своих клопов на зеленую полянку, посмотрите, какие они красивые и веселые.

божья коровка алая спинка,

Ловко сжатый Травяная корова .

Медленно вверх, ползая по стволу,

Для яркого цветка с медовым ароматом.

Быстро поедает вредоносная коровья тля ,

И благоухающий цветок отблагодарит ее.

Какая ошибка вам больше нравится, почему?

Вы все сработались и действовали хорошо, удовлетворили меня своими ошибками.

Подержанные книги :

- «Комплексные занятия в детском саду » подготовительная группа , Васильев М.А.

- "Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников" подготовительная группа , Л.Г. Горьков, А.В. Кочергина, Л.А. Обухова.

Медиа Интернет.

Связанные публикации:

Задания для приложения "Божья коровка": Повторить характеристики божьей коровки; вызвать интерес к природе; укрепление трудовых практик.

Выкройки черных точек для божьей коровки делаем из черной бумаги и с помощью дырокола. Вырежьте овал из черной бумаги.

Цель: развитие художественно-творческих способностей, поддержание интереса к изобразительной деятельности.материал: - напольные листы формата А4; -гуашь.

Конспект занятия по рисованию «Божья коровка» (средняя группа) Конспект занятия по изобразительной деятельности (рисованию) средняя группа «Божья коровка» Разработала и провела: Рудинская Ирина Викторовна.

Физическая работа

«Рабочая пчела»

в старшей группе

Краткое изложение организации и хода физического труда в старшей группе

Тема: "Рабочая пчела"

Цель: Формирование представлений детей об особенностях жизни пчелы.

Содержание схемы:

Учебные задания :

Продолжать знакомить детей с особенностями жизни пчел и природными взаимоотношениями. Воспитывать любознательность, интерес к живой природе. Обучение детей использованию природных материалов (каштаны, сушеные листья) в процессе конструирования для закрепления умения выполнять поделки по наглядной модели воспитателя; продолжать закреплять навыки работы с пластилином. Формировать умение составлять сочинения на основе наблюдения, развивать внимание и наблюдательность, воспитывать интерес к окружающему, развивать моторику и координацию.

Ввести в активный словарь слова: улей, нектар, опыление, соты, пасека, пчеловод. Продолжайте учить детей разумно отвечать на вопросы. Развивать критическое мышление, активизировать познавательные способности детей.

Задачи разработки:

Развитие внимания и усидчивости в труде, активизация познавательных способностей детей.

Образовательные задачи: воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе, любознательность, интерес к живой природе, художественный вкус.

предварительная работа : чтение стихов, сказок, беседы о насекомых. Изучение иллюстраций и фотографий с изображением пчелы.

Материалы, инструменты, оборудование : пластилин, пластилиновые дощечки, стопки, влажные салфетки, цветной картон, каштаны, сухие листья, ножницы.

Демонстрационный материал: причудливые (пчела, цветок, мед, лекарства, дождь, улей, цветущий луг, соты, лапы с щетками, пасечник), модель пчелиного ремесла.

Продолжительность: 30 минут.

Амортизатор:

Чтение стихотворения.

Воспитатель:

домохозяйка

Полет над лужайкой

Погладь цветок,

И поделись медом.

Воспитатель: Ребята, о чем эта загадка? (ответы детей) Верно, пчелка.

Милостиво спрятав жало

Пчела жужжала на цветке,

Одет в теплое пальто.

Не жарко, хотя лето.

Давайте посмотрим на ПЧЕЛУ!

Рассмотрение фотографий, иллюстраций, фотографий с пчелами.

Тело пчелы тигровое - с желтыми и черными полосами, усиками, лапками, ртом, глазами. Какого цвета крылья? Крылья пчелы прозрачные.

Пчелы — загадочные насекомые. Известно, что пчелы производят мед, который является сладким лакомством. Интересно, как пчелы производят этот мед?

Для производства меда пчела должна собирать цветочный нектар.Чтобы произвести 100 граммов меда, он должен пролететь 46 000 километров (что равносильно облету земного шара по экватору) и облететь миллион цветов. У насекомого есть специальный хоботок, которым оно собирает капельки нектара. Пчела переносит нектар в специальном органе, называемом медовой камерой.

Пчелы приносят нектар в улей, где передают его другим пчелам. Приемные пчелы втягивают мед в свои камеры. Затем с каплей нектара производят следующие манипуляции: пчела раскрывает пасть и кончиком хоботка берет каплю нектара из камеры, а затем возвращается обратно.Эту манипуляцию повторяют до 250 раз. Затем в ячейку помещают каплю нектара. Это готовый мед. В сладости добавляют мед, им лечат простуду.

Я много работал весь год

У вас будет душистый мед.

Я не напеваю, когда сажусь.

Я не жужжу при ходьбе.

Я не жужжу, когда работаю.

Я жужжу, когда снимаю! ( пчела ) .

Первое солнышко, первые цветы, и вот она - полевая работница - пчела, Уже занята работой: собирает душистый и сладкий нектар, строит улей, опыляет растения.На своих лапках они переносят пыльцу с одного цветка на другой, опыляя их. В результате растения и деревья производят плоды и семена.

Для нас пчелы - самые полезные насекомые из всех насекомых. Глобус. Все продукты жизнедеятельности пчел (а их очень много: мед, прополис, воск, перга, маточное и молочко для трутней, тушки животных и пчелиный яд) используются человеком с большой пользой, они являются одними из самых активных опылителей растений. цветущие растения.

В каждом улье есть отдельная большая пчелиная семья, в которую входят самая главная пчелиная матка (матка) и пчелы-рабочие, добывающие мед.

Сидит на цветах

Не устал от утренней работы.

Дал людям воск и мед

Непоседливая пчела.

А еще у пчел есть жало, через которое они выпускают свой яд. Таким образом, они защищены от врагов. Но все же укусы даже лечат людей.

опекун : Сегодня мы будем делать именно такую ​​пчелу из природного материала.

Рисунок пчелы с каштанами и сухими листьями.

Объясняет и показывает, как это сделать.

опекун : На ваших столах есть пустые места для поделок. Остальные материалы на выбор на отдельной таблице. Сначала делаем тело пчелы, соединяя каштаны между собой пластилином. Затем привязываем крылья из сухих листьев. Затем делаем глазки, усики, украшаем нашу пчелку.

Физминутка.

Пчела работает весь день

(Рукой нарисуйте перед собой круг)

И не поленитесь поработать.

(машет указательным пальцем в знак отрицания)

Перелет с цветка на цветок

(Ритмичный взмах руками)

Приклеивает пыльцу к брюшку.

(Круговые движения рук на животе)

Хоботок сосет нектар

(Вытянуть руку вперед, затем вниз, наклониться)

Собирает много за один день.

(«Раскрыть» все пальцы перед собой)

Принесите нектар в улей

(обозначает полет)

И он вернется как пуля.

(Резко вскидывает руку с указательным пальцем вперед)

Мед будет взбит в соты,

(Тапание ногами)

Скоро зима.

(корч)

У пчел будет достаточно еды.

(имитация движения ковша)

Надо попробовать летом.

(Имитация вставки меда в соты)

Самостоятельная деятельность детей.

опекун :

Пчелы весь день летом

Собирать нектар не поленитесь.

Они возьмут его позже.

Улей - твой прекрасный дом.

Над цветком жужжит пчела

И спешат собирать нектар.

Весь нектар, который он собирает

Превращает пчелу в мед.

опекун : Ребята, о ком мы сегодня узнали много интересного?

Дети : Про пчелу!

опекун : Почему нельзя трогать или обижать пчел и других насекомых?

Дети : Реальный.

опекун : Да, насекомые живые. Они не могут обижаться. Но вы можете ими восхищаться. Смотрите, как они летают, бегают, прыгают, играют, слушайте, как они поют или жужжат.

Мы сделали очень красивых пчел.Какая работа вам нравится больше всего и почему? Тебе нравится твоя работа? Что бы вы добавили в свою работу?

Ответы детей:

Фита Настя : Мне нравятся все детские пчелы, но моя любимая - моя. Я люблю делать поделки. Я отдам его своей матери. Все поделки отдаю маме. Рябенков Варян : Я не хочу разукрашивать пчелу, а она такая красивая. Другие тоже красивые. Мне все нравится.

Дейнека Егор : Моя пчела немного грустит, она устала.Но она красивая. И Никита красивый, Петя, София. Некрасивых нет.

опекун : Вы покажете и подарите своих пчел родителям и расскажете, какие они полезные работники и какую пользу приносят людям.

Самоанализ ручного труда:

Тема: «Рабочая пчела»

Цели: Формировать представления детей об особенностях пчелиной жизни.Обучение детей использованию природных материалов (каштанов, сушеных листьев) в процессе конструирования, закрепление умения делать поделки по наглядной модели воспитателя; продолжать закреплять навыки работы с пластилином. Доступ к активному словарю для слов: улей, нектар, опыление, соты, пасека, пчеловод. Развивать критическое мышление, активизировать познавательные способности детей. Формировать умение составлять сочинения на основе наблюдения, развивать внимание и наблюдательность, воспитывать интерес к окружающему, развивать моторику и координацию.

Что прошло хорошо? : занятие вызвало большой интерес у детей, они были в восторге от успехов рукоделия, с удовольствием отвечали на вопросы учителя и делились своими наблюдениями о природе. Они выполняли свою работу добросовестно, основательно, творчески подошли к сочинению, делились идеями с другими детьми, предлагали свою помощь отстающим детям. К концу лепки большинство детей могли точно объяснить, что они делают и почему, кому именно они представляют свою работу.Дети с удовольствием рассматривали работы своих сверстников, обсуждали их и делились мнениями.

Трудностей в организации и проведении занятий не возникло.

Аннотация

Прямо проведение

Образовательные мероприятия

Образовательная площадка

Образовательная площадь

Художественное средство

(физическая работа)

в старшей группе

V детский сад 51 Zawołże

студенты курса VI "A"

0006 Anatolyevna

Тема: "Насекомые".

ЦЕЛЬ: Совершенствовать умение работать с бумагой, трафаретами, правильно пользоваться ножницами.

ЗАДАЧИ: Создание трехмерных фигурок из бумаги.
Расширить представление детей о насекомых.

Закрепление знаний о сходных и характерных признаках насекомых.

Научитесь различать внешний вид.

Развивайте творческое воображение с творческим вкусом.

Развивать способность действовать самостоятельно.

МАТЕРИАЛЫ:
Бумага для образцов насекомых, иллюстрации насекомых, трафареты, ножницы, цветная бумага, кисти, паста, клеенка, салфетки.

ПОДГОТОВКА К НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ЗАНЯТИЯМ:

Я проветриваю групповую комнату перед занятиями. Помощник делает влажную уборку. Столы для занятий выставляю рядами перед доской. Закрепляю на доске иллюстрации весенних пейзажей, различных насекомых. Я готовлю проектный материал для каждого ребенка. Я поставил заранее подготовленный компакт-диск в музыкальный центр.

ПРЕДЫДУЩАЯ РАБОТА:

Чтение произведения Корнея Чуковского «Муха Цокотуха», беседы о насекомых, просмотр иллюстраций и чтение художественных текстов Виталия Бианки «Муравейные приключения» И.А. Крылова «Стрекоза и муравей» д/и «Узнай по описанию».

ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:


Воспитатель: Скажите, какое сейчас время года?

Дети: Весна.
Воспитатель: Какие признаки вы узнали за приход весны?

Дети: Светит солнышко, тает снег, появляется молодая травка, распускаются листья, просыпаются насекомые...
Воспитатель: А кто идет?
Муха: О, какой чудесный день
Мне не лень вставать с постели
Я приглашу гостей в свой дом
Я буду относиться к ним лучше.
А, смотри, там что-то есть
И очень блестит на солнце.
Я подойду, посмотрю внимательнее
Это монета!
Ах, как прекрасно.
Мне нужен чайный самовар, и я его покупаю.
- Приходи в гости
Я угощу тебя чаем
Сегодня я Летаю Цокотуха именинница.
Воспитатель: Почему Муха приглашает гостей в свою квартиру?

Дети: У нее день рождения.
Воспитатель: А если к ней никто не придет, что с ней будет?

Дети: Будет скучно и обидно.
Воспитатель: Кто может прийти на день рождения?

Дети: Различные насекомые.
Воспитатель: Почему вы так думаете?

Дети: Муха тоже насекомое.
Воспитатель: Каких насекомых вы знаете?

Дети: (Перечислите известных насекомых.)
Воспитатель: Посмотрите на картинки и скажите, какие насекомые похожи на мух.
Что общего у всех насекомых?
- Какая разница?
- Как мы можем помочь мухам?

Дети О: Вам нужны летающие друзья.
Воспитатель: Правильно, сделайте букашек из бумаги и отправьте на прием. Предлагаю сделать одного из таких насекомых - бабочку.

(см. образцы)
(Дети объясняют, из каких частей можно сделать крылья, как пользоваться шаблоном для изготовления крыльев.)


ФИЗИЧЕСКАЯ МИНУТА


Вот поляна и ее окрестности
Липы, поставленные в круг
Липы шелестят своими венцы
Ветры в них листья шуршат
Опусти верхушки вниз
А они качаются и качаются
Чок - подавись, пятка!
Сверчок кружится в танце.
Кузнечик, безошибочно
Играет скрипичный вальс.
На полянке под дубом прыгает кузнечик
Он в зеленом фраке, как человечек.
Крылья бабочки мерцают, а муравей хлопает крыльями.
Наш клоп танцует на славу под веселый хопачок.
Громко хлопать в ладоши
Все! Наши ноги устали.


(Самостоятельная работа детей на успокаивающую музыку.)


Конспект работы.
Воспитатель: Кто сделал насекомое? Вы узнали, чем хотели заниматься?
Муха: Уважаемые гости, не стесняйтесь
Садитесь поудобнее, ешьте.
Скорей войди в круг
Крепко держи руки.
П/и «Мы ходим вокруг друг друга»

Цель: развивать творческие способности по Ручной работе.

Основное образовательное направление: художественное творчество.

Основные задачи Образовательная область:

- улучшить умение работать с бумагой, трафаретами, правильно пользоваться ножницами;

- восстановление сходных и характерных признаков насекомых;

- научиться различать по внешнему виду;

- для развития творческого воображения, творческого вкуса;

- воспитывать аккуратность и умение действовать самостоятельно.

Интегрированные области:

- Связь;

- производительный;

Задачи для интегрируемых областей:

- расширить представления детей о насекомых;

- создавать объемные фигурки из бумаги;

- развивать связную речь, мышление.

Виды занятий для детей:

- Сотрудничество;

- общительный.

Оборудование и материалы: бумажные образцы насекомых; иллюстрации насекомых; шаблоны; ножницы; цветная бумага; кисти; вставить; клеенка; салфетки.

Подготовительные работы:

Чтение произведения Корнея Чуковского «Муха Цокотуха», беседы о насекомых, просмотр иллюстраций и чтение художественных текстов Виталия Бианко «Муравейные приключения» И.А. Крылов «Стрекоза и муравей»; д/и «Узнай по описанию»; Д/и «Насекомые», «Четвертое дополнение», «Найди отличия».

Ход урока:

1. Учитель читает стихотворение: Весолы Бал (Г. Галина)

Счастливый мячик на лугу.

Открыт весной
Комар на трубе играл,
Мохнатый шмель танцевал.

С синей мухой.
И ветер закружил
Листьями играет.
И цветок качался в такт,
Твой зеленый стебель
Тонкий наклон.
Стрекоза двигалась легко.

С элегантной молью.
Я улитку запутал
И ляг поудобнее
Под листиком весело.
Жук майский тоже приехал,
С толстой Жычихой,
И толкая всех вокруг
В веселый круг вошел,

Подбоченясь знаменитый.
Муравьи шли стаями
шевелили усами,
И пошли танцевать!
Только Паук сидел вдалеке,
Спрятавшись за ветками.
Я разозлился и пожаловался:
"Что за новоселье - какой еще такой бал?"
Злой Паук не понял
Счастья и веселья...

- Скажите пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Весна!

Воспитатель: Какие признаки прихода весны вы увидели?

Дети: На поляне счастливый мячик. Открой на весну

Воспитатель: Какие насекомые перечислены в стихотворении?

Дети: муравей, паук, майский жук, стрекоза, комар, шмель.

Муха:

О, какой чудесный день

Мне не лень вставать с постели

Я приглашу гостей домой

26 Я их лучше угощу.

Ах, смотрите, там что-то есть

И очень блестит на солнце.

Подойду ближе, посмотрю

Это монета!

Ах, как прекрасно.

Мне нужен чайный самовар и я его покупаю.

- Давайте, ребята.

Я угощу тебя чаем

Сегодня у Флай-Цокотуха именинница.

Воспитатель: - Зачем Муха приглашает в гости?

Дети: Потому что у мухи день рождения.

Воспитатель: А если к ней никто не придет, что с ней будет?

Дети: Расстроиться, расстроиться.

Учитель: Кто может прийти на день рождения?

Дети: Различные посетители - черви, пауки, комары, муравьи, стрекозы.

Воспитатель: - Почему вы так думаете?

Дети: Потому что они ее друзья.

Воспитатель: Посмотрите на картинки и скажите, какие насекомые похожи на мух. Что общего у всех насекомых? В чем разница?

Дети: Черви, мотыльки, шмели, пауки. Крылья, ноги, туловище.

Воспитатель: - Как мы можем помочь Флай.

Дети: сделать ей гостей

Воспитатель: - Правильно, слепить насекомых из бумаги и отправить в гости.

- Предлагаю вам сделать одного из этих насекомых. (см. образцы)

(Дети объясняют, из каких деталей можно сделать крылья, как пользоваться шаблоном для изготовления крыльев)

Физминутка - Кузнечики

Поднимите руки.

Прыгайте, кузнечики!

прыжок прыжок, прыжок прыжок.

Сели, траву кушаем,

Послушаем тишину.

Тихий, тихий, высокий

Легкость.

После прочтения шаблонов и обсуждения этапов работы дети приступают к самостоятельной деятельности.

Резюме работы.

- Кто какое насекомое сделал? Вы узнали, чем хотели заниматься?

Fly:

Уважаемые гости, не стесняйтесь

Садитесь, ешьте.

Скорее войди в круг

Крепко держи руки.

П/и "Преображение"

Количество детей не ограничено.

Ведущий (взрослый): - теперь хочу поколдовать: «Раз, два - теперь я фея. Три, четыре - я превращаю вас всех в насекомых. Дети – насекомые летают, прыгают, порхают, издавая характерные звуки насекомых: комара («з-з-з»), жука («ж-ж-ж»), мухи («з-з-з»), шмеля («уж»).

Вера Николаевна Захваткина
НОД в старшей группе по физической работе "Стрекоза"

Цель : Научиться делать поделки по образцу, использовать пластилин для соединения частей поделки; поднять интерес к этому жанру Работа ; развивать мелкую моторику, воображение.

Материал : семена клена, семена яблони, сухие веточки, пластилин.

предварительная работа :

Чтение фрагментов сказки И. Крылова « стрекоза и муравей» . Рецензия на альбом "Насекомые" . Изготовление стендов.

Учебный курс занятия :

Организовать время

Загадки про стрекоза :

Что это за вертолет

отправление

По озерам, лугам,

Над цветущими полями?

На ромашке у ворот

Вертолет упал.

золотые глаза

Кто это?

Совместная деятельность воспитателя с детьми.

Образец тестирования того, из чего сделана стрекоза ? Что у вас стрекоза ? Какой живот? Хвостик? Глаза? (отлично) Крылья? (Две пары крыльев) Лапы? (Три пары ножек) .

Узнайте, как сделать стрекозы .

Покажите выступление воспитателя. Из пластилина нужно сформировать продолговатый живот и округлую голову, сделать глазки из яблочных косточек и разместить их на макушке.Сделайте хвост стрекозе из сухой ветки и прикрепите к брюшку. Крылья стрекоза - в боковые стороны брюшка вставляем семена клена попарно, из тонкой проволоки делаем усы и лапки.

Пальчиковая гимнастика "Цветы" .

Наши алые цветы - это распустившиеся лепестки.

Ветер чуть дышит, лепестки колышутся.

Наши алые цветы покрывают лепестки,

Они качают головами и тихонько засыпают. (2 раза)

(медленно выпрямить пальцы из кулака, размахивая руками вправо-влево, медленно сжимая пальцы в кулаки, покачивая кулаками вперед-назад).

Практическая часть.

Индивидуальная работа.

Кому мы помогли? Как? Все ли стрекозы - это одна и та же ? Почему они не похожи? Найдите стрекозу похожую на мою.

Связанные публикации:

НОД Конспект по физической работе в старшей группе «Русская народная кукла» НОД Конспект по физической работе в старшей группе Тема: «Русская народная кукла» Задания. Познакомить детей с русскими народными куклами, с.

НОД конспект по физической работе в старшей группе Цель: Развивать воображение, умение создавать четкий образ игрушки. Задачи: - научиться создавать образ снеговика из отходов.

НОД конспект по физическому труду в старшей группе «Встреча с Пасхой» Цель: Формировать основу уважения к традициям русского народа. Задачи: Формирование представлений детей о христианском празднике.

Тема «Платье для Золушки» Цели: учить называть предметы одежды, обобщать слово «одежда», закреплять умение согласовывать числа.

Конспект открытого занятия по развитию речи и физической работы «Какими были куклы» в старшей группе Цели: Развивать интерес детей к истокам народного творчества. Формирование идей для изготовления кукол. Вызывать интерес.

Конспект занятия по физической работе «Театральные игрушки» в старшей группе Конспект занятия по физической работе на тему: «Театральные игрушки» в старшей группе. Содержание программы: 1. Повышение квалификации.

Описание физической работы в старшей группе Тема: «Обитатели зимнего леса» Содержание программы: Образовательные задачи: - углублять и конкретизировать воображение детей в игре.

"Цветы". Описание физической работы в старшей группе Тема урока: «Цветы» Вид урока: декоративная профессия Вид деятельности: закрепление умений Цель: Использование детских поделок для украшения.

.90 000 игр с архивами оригами - ПУБЛИЧНЫЕ БИБЛИОТЕКИ СВ. WARSZAWY

Район: SelectBemowoBiałołękaBielanyMokotówOchotaPraga PołudniePraga NorthRembertówŚródmieścieUrsusUrsynówWesołaWilanówWlochyŻoliborzTargówekWawerWola

классы на открытом воздухе # Йога для пожилых людей на линии #legends #readings #musicmania # newservice #stories #opening из библиотеки # вводных мест #pragapoludnie # он-лайн пресс - #reservations # радиодрама # радиоспектакль для детей #радиоспектакли для детей #встреча с тиктокерами #хранилище времени #чтение #чтение TikTok в библиотеке #Tiktokrzy #услуги #написание видео #литературно-художественные мастер-классы #он-лайн мастер-классы #он-лайн мастер-классы #impactamnakulture #closedlibrary # дистанционное письмо #staywdomusliteratura #zyczeniadladzieci 12 ноября 1920 г. 31 декабря 2021 г. 4 июня 1989 г. 7 января рисунок abc рисунок abc оригинал и Кадемии Адам Боднар Адам Ciećvierz Adam Wajrak Adam adamewski Africa Agi Miszol Agnieszka Korol Agnieszka King Agnieszza Lingas Young actear's Академия академии искусств Шведская академия разума Варсистическая академия Alina Centkiewicz AlopeCjanki Albena Grabowska Хорошая книга Посол человека Анатомия Анджея Солтан Анджедж żor Энди Уорхол Анета kciak english animations animators anita pogorzelska онлайн-опрос анна биконт анна немчак анна оледж-кобус анна онихимовска анна саламон анна анна рейхерна powęska анна swärd антология антон ломаев библиотека приложение apollo 11 архитектура государственные архивы архивы arduino argentina arkadiursz шарада национальная армия артем чешская арт-терапия научные статьи галантерейные изделия искусство ysta художник ментальная арифметика напористость Астрид Лингрен аудиокниги аудиокниги аудиотека.pl освенцим-биркенау австралия автор ажурных тканей сказки хелпика сказочные праздники сказка август карнавальный бал балладина база сказок беата пигембиовска береника коломыцкая безопасность беларусь бьянка роландо библиотека команда библиотека библиотека Бемово библиотека для детей и юношества № 65 библиотека в Бемово корзина библиотека национальная библиотека библиотека №1 онлайн-библиотека библиотека публичная публичная библиотека муниципалитета Ломжа публичная библиотека города и муниципалитетов барчин публичная библиотека города и муниципалитетов сянува библиотека года библиотека в цифрах закрытая библиотека онлайн-библиотека открытая библиотекарь библиотеки открытые библиотеки библиотека библиотека Пражская биеннале иллюстраций Братислава фестиваль большой книги книгоговорение bppragapoludnie Bródnowskie street bronisław kledzik гражданский бюджет партиципаторный бюджет гражданский бюджет buzz aldrin Весь мир Роми Карром Кате райн эми доусон скотт cbn polona детский центр здоровья керамика сертификат библиотека библиотека для детей цезари харасимович цезари водзински в память вызов cheng-liang zhu china мальчики с нашей улицы облако читают рождественскую елку шопен момент расслабления интересная книга копировальный лагерь COVID-19 css CXXXVII средняя школа с Двуязычные отделения.Роберта Шуман киберпанк 2077 цифровая поддержка пожилых людей Киприан Камиль Норвид журналы научные журналы временное закрытие библиотек Чеслав ценкевич Чеслав Петр Щепанский читать pl читать сказки читать детям мы читаем и играем мы читаем и рисуем чтение чтение онлайн чтение крылья чтение онлайн чтения для детей Czytankowo Читальный зал научный читальный зал читальный зал капсула со словами чтение чтение дети читают читатель года дебаты литературные дебюты декупаж дефибриллятор диета динозавры дкк для взрослых для детей для подростков для детей праздники дни свободы до 10 лет врач-собакотерапия Ханя Юморек дом культуры рассвет общественное достояние Доминика соловей косметика для дома взрослые Дорота Геллнер Дорота Масловска доступность доктор камиль копать 3d печать DVD диплом нарушение зрения дискуссия дискуссионный книжный клуб отделение провинциальной сети библиотек мультикультурные мероприятия дети дети после операций детский киноклуб обмен День B abci день бабушки и дедушки день дедушки день детей день Кирбедзи женский день день матери день плюшевого мишки день поэзии день репортажа день земли день ребенка журнал республики электронная библиотека электронная культура электронная платформа электронная подпись электронная студия электронная книга ebbsco edition warsaw edition jungowska edyta świętek эко-косметика электронная экология студенческий билет эльжбета дзюк эмоции квеструм эшер этика событие ева липска ева винницка фейсбук фэнтези федерация цифровых библиотек зимние каникулы зимние каникулы фестиваль цифровая деятельность фестиваль 60+ фестиваль семейный фестиваль войлок фильм документальный фильм on- линия фильм польский фильм четверг фильм фильм вторник фильмы детские фильмы философия философия искусства фиша физиотерапия наводнение фудшеринг фотограф фотография найдено в переводе награда фонд история и культура фонд им.збигнев херберта фонд современная польша габриэла прокоп галерея гарет джонс gaszynchallenge выборы газета газеты гдыня gimp громкое чтение голосование главное статистическое бюро часы для семьи часы работы рабочие часы часы работы библиотека игра город игровое поле игра графика графика графика компьютерная графика Гран-при Греция гриль ужас реконструктивная группа Грузия игры игры и развлечения карточные игры компьютерные игры настольные игры grzegorz gauden grzegorz Friday hamnet hassan moosavi питание гигиена история история deignu история книжная история краеведение история живописи история польского искусства история искусства история искусства для детей история Варшавы история воли испания хобби хоррор hot16challenge2 отель метрополь html Ibuk Libra ifla ignacy jan paderewski II мировая война III фестиваль красивое чтение дома значок иконки иллюстрации иллюстрация индия информация он-лайн инициативы вдохновляющая библиотека вдохновляющая библиотека года книжный институт k ultury polska международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений интернет интернет архив инвентаризация инвентаризация книжная коллекция яцек дехнель яцек дукай яцек гутри продовольственная доля якуб малецкий якуб жульчик ян ковалевски ян пилич ян штраус янек пенц янис бланки януш леон висневский януш майливски януш majeliwski bralczyk Фицовских Ежи Новосельский английского языка польского иностранные языки жемчуг Джоанна Батор Джоанна błońska Джоанна gryak-onoszko Джоана gryczyńska Джоана gołaszewska Джоана Mueller Джоана przedpełska Джоана Tokarska-Бакир йог Джонатан Кэрролл Бохеньский просто Юзеф Пилсудский «jsyna julusz киви» Туая NEX каламбуры календарь многоквартирные дома полудрагоценные камни камишибай рекламная кампания сентябрьская кампания каннибалы артишоки карнавал кулинария каролина библиотечная карточка карикатура катар katarzyna бонд katarzyna jesierska-tra tkiewicz katarzyna kobylarczyk katarzyna person Katarzyna Wnękowska kaukaz kazimierz urarski Kazimierz nowacki Kazimierz orłoś котенок kocia ярмарки направление кинотеатр библиотека кинотеатр кинотеатр на улице Тынецкой кинотеатр семейный кинотеатр атмосфера для чтения блоки K'neks блоки k'nex club 5+ дискуссионный клуб comedy club книжный клуб Mały club Читательский клуб клуб путешественников кодирование книжки-раскраски цветные строки бойцы комиксы комиксы комитет по истории науки и техники кастрюля декоративные композиции стеклянные композиции компьютер компьютер для пенсионеров концерт конференция конизм конкурс конкурс библиотекарей конкурс чтецов конкурс детский конкурс детский фотоконкурсhanna Szwankowska литературный конкурс рецензия конкурс искусства конкурс поэзии конкурс чтецов репетиторство kornel filipowicz космос пейзажи пейзажи Краснобродска 11 креатив культура европа творческие мастерские мультфильм белоснежка криминал фантастика криминал кристина домбровская krystyna book Mąkosza Krzysztof Kobus Krzysztof Varga интерактивная книга книга месяц Кшиштоф Кобус Кшиштоф Варга интерактивная книга книга месяца по телефону книга года книги книги для детей электронные книги интерактивные книги книги моей жизни пространственные книги книги года коллекция детских книг Винни-Пух шарики для купания кулинарная культура культура онлайн культура библиотечный курс библиотерапия курс графический курс онлайн языковой курс компьютерный курс онлайн курсы курсы для пенсионеров курсы электронное обучение компьютерные курсы кузница талантов запрос кукла ларс берге лес лето лето в библиотеке лето в городе лето в городе 2021 лавр им.joanny i jana kulmów laura connect правовая культура legimi лего уроки леопольд тирманд либан старшая школа письмо санте литературные письма нобелевская премия литературный понедельник литературный понедельник детская литература научно-популярная литература фантастическая литература женская литература молодежная литература он-лайн литература польская лотерея научно-популярная литература немного бесплатно библиотека логопедия Людвик Маченг люди головоломки логические головоломки Лукаш орбитовски мацей wróbel журнал журнал "Fiszka" литературный журнал литературный журнал книги Мэгги О'Фаррелл ковер-самолет diy make-up mal живопись точечная живопись живописец художники живопись маленькая библиотека маленькая галерея Малгожата книга Wielki dmitruk małgorzata lewandowska- zych Малгожата Реймер маленький читатель мамы мануэла гретковская много книг марцин колодзейчик марек эдельман марек горликовски марек хласко марек залесский мария пашинская мария стройская марика крайневская мариуш злотый мар глаз Марта Фрей Натюрморт Мэри Швейная машинка Математика Выпускной средней школы Выпускники средней школы студенты Мазовецкие цифровая библиотека Мазовецкие цвета волонтерства Мазовше Мбддим МДКК МДМ СМИ Мексика металл город литературы столица юнеско варшава майкл коллинз книги Майкла Майкла Шулима международная книжная ярмарка в Кракове международные писатели дневные места местной деятельности Местная деятельность Место место для пожилых людей Миколай Мирослав Сасек mirosław wlekły молодежь молодежь молодежь мобильная городская игра мобильная в культуре модель миниатюрного многоквартирного дома моделирование радиоуправляемые модели модернизация сети библиотек Мокотова monika bryzek monika mularska- повар монодрама морачевская морские бабочки мотив сна мотивация для детей мозаика моцарта мультицентр мультимедиа музей детской книги виртуальный музей нотная запись премия премия Гомбровича историческая премия м.Варшавы Премия Казимежа Мочарского Премия Яна Енджеевича Премия Казимира Мочарского Премия Кербедзиова Литературная премия Рышарда Капущинского Литературная премия Витольда Гомбровича Литературная премия Збигнева Герберта столицы Варшавы варшавская литературная премия nike премия всемирного дня поэзии премия Нагродза им. Kierbedziów самый младший пьет наполеон национальный чтение наша маленькая библиотека национальная аварийная библиотека естествознание нил армстронг новая земля международный кинофестиваль бюллетень я не оставляю читателя да здравствует пеппи закрытая библиотека инвалид независимость сюрприз слепые не оставляйте читателя нобелевские лауреаты ночь в библиотеке ночь библиотек 2019 ночь библиотек 2020 ночь библиотек 2021 ночь музеев 2020 nightlibrary номинации norman davies новая штаб-квартира новый сервис новые технологии современность новые издательские новинки иностранный язык учетная служба варшавские волонтеры защита окружающей среды визиты в библиотеки отмененные встречи анонс питания общенациональный конкурс малых форм прозы вдохновленный tyrmand сад в стеклянных садах замка ohad milstein праздничный период праздничный период эфирные масла olga linkiewicz olga tokarczuk онлайн рассказывание историй онлайн оригами oscar óscar martinez открытие библиотек открытие библиотеки открытие открытие открытие открытие библиотеки мы открываем филиалы мы открываем библиотеки открываем книгу украшения пасхальные украшения паблопаво ручная кукла г-н эко-автомобиль пандемия пантомима бумага парк Бродно парк скульптур партнерство учреждений развивающее волонтерство.пасьянс пастели паспорта политика паспорта политика 2019 патриотизм меценаты 2020 Поль Сезанн Павел кузнец Павел Прухняк Павяк Октябрь PCK перформанс петер хандке Пясты забота о четвероногих первая помощь первый день весны пикник футбол эмоции настольный футбол песни piotr lopuszański piotr regacichamiowski писатель pippi поэты подвал банковская площадь плакаты настольные игры настольные игры настольные игры против сетей искусство для детей косы мягкие игрушки под крыльями подкасты подкасты наука учебники путешествия итоги года поэт поэзия и музыка поэзия поэзия для взрослых кинопоказы кинопоказы квест комнаты рекомендуемые книги культурная политика варшавы polona польское искусство для иностранцев польское физическое общество помощь польскому языку телефон помощь учебные пособия Поморский научно-технический парк помощь обнять идеи руководство библиотекаря поп-арта советы для пенсионеры советы он-лайн интернет-портал танцевальная вечеринка потоп монстры исторический роман добро пожаловать весна январское восстание варшавские работы пла художественные работы ремесленная мастерская Praga Północ прага-юг желание лекция премьера онлайн презентации президент варшавы проф.Кшиштоф Мровцевич проф. мирослав нагельский программа лето в городе мультимедийная программа волонтерская программа развития в библиотеках кинопоказы проект гутенберг проект музыкальный проект книжный шкаф проект разнообразие проект соседские проекты продвижение библиотеки продвижение читательской ноты театральные представления довоенная варшавская выставка талантов рецепт книжного каникулы майская остановка книга психология публикации научные публикации точка цифровой поддержки пожилых людей точки цифровой поддержки пожилых людей викторины по квиллингу радек рак радослав пташинский рафал тшасковский велопробеги свидание с книжной библиотекой рейтинг 2019 обзор рециркуляция рукоделие рекомендации репортаж с авторской встречи релакс религия ремигиуш мороз ремонт ремонт репортаж режиссер роберт столарчик мы делаем косметику рукоделие семейная работа семейные мастерские художественные мастерские год норвида рококо римские садовые растения велосипед игра настольные игры шахматы наслаждения прелести философствования об искусстве беседы о книгах беседы за общим столом личное развитие знаний рисование рисуем комиксы рисунки рисунки детские ryszard Kapuściński романская скульптура литературный салон саморазвитие саморазвитие книжный приют научная фантастика себастьян ленарт старший пожилые легими сервис сеть творческих городов сокровища юнеско в корзине Скаржиньского список поэтического шлема исследовательская библиотека солнечная закладка подсолнухи слово слово и картинка написанное слово драконы sobiescy солидарность су джун мён совы прогулка прогулка виртуальные прогулки на природе зрелище устное и музыкальное выступление контрольный список книг спорт встречи встречи фирменный бридж встречи встречи для молодежи дискуссионные встречи каминные встречи не только литературные встречи онлайн встречи пожилых людей встречи с польским языком встречи встречи с авторами встречи с авторами для детей встречи с авторами онлайн sp открытие детективного клуба встреча с дедом морозом онлайн встреча путешествие встреча семья встреча варшавская встреча интеллектуальный фитнес местная среда станислав лем станислав монюшко станислав жулкевский старая милосна старые книги оставайся дома стефан жеромский стефен кинг польско-китайская ассоциация польских библиотекарей пожарные стринг искусство исследования стиль жизни стипендия святого.Wincentego 85 Всемирный день книги Всемирный день поэзии Всемирный конгресс библиотек и информационных храмов Сверщик Праздники Празднование Нового года Канун Нового года Сильвия Эва Пашко Шахматы Витражи Шахматы Витражи Тренировочные струны Римское искусство Шитье на машине Вязание крючком Шимон Рудницкий Восточные танцы Танго Танец Региональный танец Историческая книжная ярмарка Targówek Targówek Factory Theater театр теней детский театр kamishibai театр колибри театр кукол urwis театр театр для детей kamishibai театр онлайн театр телефон teresa lipowska teresa stempkowska триллер художественное плетение то и это толерантность Tomasz Broda totupoint компания любителей истории компания польско-китайская дружба традиции пасхальные традиции Trakt Трехмерные картины Бжески Турнир по шахматам в Турции Турнир по шашкам Турнир по туризму Создатели творческих развлечений Неделя библиотек Неделя библиотек Неделя онлайн-кодирования Неделя электронных книгlilibrary2020 tyniecka uc жевательные кусочки пазла узнау ул с книгами улей ковальчук любимый книжный магазин варшавы музыкальное образование детский университет юнеско апсайклинг день рождения пеппи урсус урсунотека урсула бухольц-стефаниак урсула гленск уршула зайчковска смс служба утилизации он-лайн варшавские праздничные мастер-классы вальшлаты варшавские праздничные мастер-классы для молодежи литературно-художественные мастерские он-лайн варшава литературная варшава Варшава Весола Варшава карта города Варшава культурно-образовательная программа Варшава создатель Варшава Дни пожилых людей Варшава книжная ярмарка мастер-классы мастер-классы по чтению мастер-классы по диете мастер-классы по диете для взрослых мастер-классы для детей мастер-классы для детей он-лайн мастер-классы для молодежи мастер-классы для молодежи он-лайн мастер-классы по 3D-печати обучающие мастер-классы мастер-классы по эко-косметике экологические мастер-классы мастер-классы по кино мастер-классы польского языка языковые мастер-классы варшава компьютерные папы творческие мастерские культурно-литературные мастерские литературно-художественные мастерские он-лайн музыкальные мастер-классы мыловаренные мастер-классы научные мастер-классы онлайн-мастерские мастер-классы по написанию текстов мастер-классы по написанию текстов художественные мастерские литературно-художественные мастерские мастер-классы по путешествиям психологические мастерские ремесленные мастер-классы режиссерские мастер-классы семейные мастер-классы заводские мастерские мастер-классы по рисованию и живописи сценарные мастер-классы швейные мастерские вазы WDS2019 шерсть вэн ди загар венеция вероника мурек авторский вечер вечер сказок чтение стихов и музыки вечер поэзии вечер знаний большая коллекция книг пасхальные стихи стихи для детей веслав канун охотника википедия источники вики плетеная бумага виолончель весна весеннее одеяло виртуальная весна виртуальное чтение da wojciech chmielarz wojciech mikołuszko Wojciech Orliński wojciech tochman мазовецкое воеводство бесплатный обмен книг бесплатное чтение фестиваль бесплатного чтения бесплатные выборы бесплатное чтение свободный доступ волонтерство волонтеры женская премия за художественную литературу Всемирный день книги WP130 вроцлав вроцлавский дом литературы сентябрь издательство литературы СМИ семья издательство наш книжный магазин издательство Poznań издательство сова список придуманных слов лекция лекции исторические лекции книжный обмен № 60 выдача библиотека для взрослых и молодежи № иллюстрация литературная выставка живопись выставка живопись выставка выставка под открытым небом рисование выставка выставки интервью онлайн интервью интервью вызов рост количество читателей xvi общее Неделя польских библиотек 17-я Неделя национальных библиотек Из страны книг в далекий мир с книгой, чтобы начать веселую языковую игру веселые игры с чтением оригами чтение в Виланове классы для самых маленьких классы для взрослых классы для детей классы для детей онлайн-курсы для малышей классы для подростков классы для самых маленьких классы для пожилых классы новогодние классы компьютерные классы литературные классы музыкальные классы уроки музыки и литературы онлайн уроки искусства развлекательные классы закладки на рынках любви королевский замок закрытая библиотека закрытые учреждения правила безопасности правила пользования библиотечными ресурсами цифровые ресурсы приостановка деятельности приостановка деятельности сбор марок zbigniew machej zbigniew rylski сбор денег сбор чучел удаленная библиотека здоровье здоровый образ жизни без отходов безотходная культура зелень зеленый мир земных влюбленных зима в библиотеке зима в городе зимовка журналы золотая утка смена адреса смена часов смена местонахождения смена на совместное использование коллекций вы найдете меня в библиотеке zofia nasierowska żoliborz jugglerka оставайтесь дома оставайтесь дома с культурой оставайтесь дома животные рождественские поздравления Пасхальные пожелания zygmunt Miloszewski zyta rudzka

.План мероприятий 90 000 MBP на октябрь - Kurier Miejski

Представляем расписание мероприятий, запланированных Муниципальной публичной библиотекой в ​​Сосновце, которые состоятся в октября :

Медиа-центр Загленбе, филиал № 10, Казимеж

2.10, . 11.00

  1. Театр Сосновца Осень - Спектакль в Детском театре Загленбе в Бендзине "Тимотеуш и Псюньцио" - поездка (регистрация).

***

Аула Загленбе Медиатека, ул.Костельная 11, т. 32 266-33-96

1.10, д. 17.00

  1. Сосновец Театр Осень - Открытие выставки «Театральное искусство. Из истории польского сценического дизайна. В программе мультимедийная презентация «У истоков польских пейзажей» (обязательные билеты).

4.10, з. 18.00

  1. Театр Сосновец Осень - «Showtime. Музыкальные истории» — встреча с артистами театра «Сирена» в Варшаве (обязательные билеты).

6/10, 13/10, д. 18.00

  1. Сосновец Театр Осень - Кинопоказы «Со сцены на экран. Теннесси Уильямс» (обязательные билеты).

10/10, час. 18.00

  1. Сосновец Театр Осень - Спектакль "Журнал пробуждения" - реж. Адам Ференси. В ролях: Адам Ференси и Джоанна Косеркевич (обязательные билеты).

11 октября, час. 18.00

  1. Театр Сосновец Осень - Концерт "Я хочу увидеть мир с тобой". Актеры Развлекательного театра в Хожуве: Виолета Мальхар и Даниэль Цебула-Оринич (обязательные билеты).

10/12 ч 10.00

  1. Сосновец Театр Осень - "Дятел рассказал сове" - театрализованное смотр для учащихся начальных классов (запись).

14.10., ч. 18.00

  1. Театр Сосновец Осень - Лекция "Татьяна Высоцкая - черный лебедь" - ведет доктор Магдалена Бочковска (обязательные билеты).

15/10, час. 11.00

  1. Театр Сосновец Осень - Заключительный бал.

20.10, 28.10, д. 18.00

Киносреды в Медиатеке - 11 лиц Брэда Питта - кинообзор, представляющий одиннадцать художественных ипостасей одного из самых популярных актеров 20 и 21 веков - Брэда Питта. В репертуаре мрачные триллеры, романтические комедии, трогательные драмы и костюмированные боевики. Последующие сеансы: 3.11; 10.11; 17.11; 24.11; 1.12; 8.12; 15.12; 22.12; 29.12 (при наличии билетов).

21 окт, час. 17.00

Zagłębie Четверг - Одна улыбка Станислава Ендрыка - встреча, посвященная кинорежиссёру, родившемуся в Сосновце. В программе: лекция доктора Магдалены Бочковской и показ фильма "Zielone lata" о довоенном и довоенном Сосновце, полностью снятом в нашем городе. (обязательные билеты).

22 октября, час. 18.00

Фестиваль «Пространство слова» - 25 лет фильму «На игле»! - кинопоказ ("На игле", 1996 г., 93 минуты, реж. Дэнни Бойл, выпущенный Юэн МакГрегор, Роберт Карлайл, Юэн Бремнер, Питер Муллан). Специальный гость: Ирвин Уэлш (Шотландия) - автор книги "На игле" и соавтор сценария фильма. Модератор: Рената Сенктас. Перед просмотром состоится короткий разговор с Ирвином Уэлшем.

23 октября, час. 18:00

Фестиваль «Пространство слова» - Слепые полосы: Ясность видения - встреча: Ирвин Уэлш (Шотландия) . Модератор: Ежи Ярневич (обязательные билеты).

25 октября, час. 18.00

Фестиваль «Пространство слова» - Бегство в одну сторону (но страниц больше нет) - встреча: Артур Роек. Ведущий Шимон Клоска (обязательные билеты).

26 окт, час. 18.00

Фестиваль «Пространство слова» - Хроники волнений и растоптанного кота - встреча: Мариуш Гжебальский, Филип Завада . Модератор: Бартломей Майзел. Живая музыка: Альберт Пыск, Филип Завада (обязательные билеты).

27 октября, час. 18:00

Фестиваль «Пространство слова» — «Перевернутое небо» — встреча: Хулуд Шараф (Сирия) . Дирижер Гжегож Янкович. Живая музыка: Лукаш Марчиняк, Якуб Восик (обязательные билеты) 90 143.

29 окт, час. 18:00

Фестиваль «Пространство слова» - Журналы ломающегося мира - встреча: Томаш Ружицкий, Войцех Бонович . Модератор: Кшиштоф Сивчик (обязательные билеты).

***

Галерея "Под просветом" Загленбе Медиатека, ул. Костельная, 11, т. 32 266-33-96

До 14 октября

Тайны старой печати - региональная выставка.

18 окт, час. 12.00

Выставка работ подопечных Мастерских трудотерапии Брат Альберт в Сосновце - открытие.

***

Галерея Mediateka Zagłębie, ул. Костельная, 11, т. 32 266-33-96

1-15.10

  1. Сосновец Театр Осень - Выставка «Театральное искусство. Из истории польского сценического дизайна.

19 окт, час. 18.00

Социофобия Попморфа - выставка компьютерной графики Себастьяна "Стецик " Стеция - вернисаж.

***

Pasaż Zagłębiowskiej Медиатека, ул. Костельна 11, тел.: 32 266-33-96

До 31 октября

Фантазия 2021 - "Океан" - выставка Юстины Поляковской, вдохновленная работами Станислава Лема.

***

Учебный кабинет Загленбе Медиатека, т. 32 266-33-96

1.10; 8.10; 15.10; 22.10; 29.10, час. 11.30-14.00

English for Seniors - бесплатный языковой курс для взрослых (требуется регистрация).

5.10, з. 17.00

  1. Театр Сосновца Осень - "В мастерской шляпника" - мастерские для пенсионеров - ведет Джоанна Бесиада (регистрация).

7/10, час. 12.00

  1. Сосновец Театр Осень - Мастер-классы для пенсионеров "Применить к культуре" (регистрация).

18 окт, час. 17.00

Книжный дискуссионный клуб встреча – очередная встреча для любителей словесного искусства, во время которой модератор и члены клуба в дружеской атмосфере обсудят прочитанные книги и обсудят литературу и культуру.

***

Информационный центр Заглембе Медиатека, ул.Костельна 11, т. 32 266-33-96

  1. Сосновец Театр Осень - Мой Театр - национальный фотоконкурс для старшеклассников.

***

Мир науки и фантазии Загленбе Медиатека, ул. Костельная 11, т. 32 266-33-96

4.10, д. 16.30

8/10;11/10, час. 16.00

  1. Театр Сосновец Осень - Мастер-классы с Агнешкой Беньковской "Я сыграю с честью" (регистрация).

5.10 час. 17.00

Осеннее волшебство - создаем свою анимацию на осеннюю тематику в программе ScratchJr. Занятия с использованием планшетов для детей 7-12 лет в рамках серии Amazon STEM Kindloteka.

10/12 ч 17.00

Что такое MarvelApp? - знакомимся с приложением и учимся создавать свое . Занятия с использованием планшетов для детей 7-12 лет, в составе серии Amazon STEM Kindloteka .

19 окт, час. 17.00

Лабиринт сложный? - знакомимся с разными лабиринтами, рисуем свой . Оффлайн-занятия на коврике для программирования для детей 7–12 лет в рамках серии Amazon STEM Kindloteka.

26 октября, час. 17.00

Halloween Madness - создаем ужасающую игру в программе ScratchJr . Занятия для детей 7-12 лет в рамках серии Amazon STEM Kindloteka.

***

Юношеская библиотека, ул. Парковая 1А, т. 32 266 34 96

6.10;20.10, час. 11.00

Путешествие в страну сказок - встречи в Муниципальном детском саду № 12, организованные в рамках акции «Вся Польша читает детям».

10/12 час. 10.30

Мир на сцене, или Спектакль - библиотечное занятие в области театрального образования для учащихся начальных классов.

22.10 ч 10.30

4 сезона - осень - библиотечный урок в области естественнонаучного образования для учащихся начальных классов.

26 окт, час. 10.00

В лесу растет много грибов... - уроки чтения и рисования для детей младшего школьного возраста.

***

Филиал №1 - Сродула, ул. Коссака, 10а, т. 32 307 16 98

ежедневно, в часы работы библиотеки

Обмен книгой, обмен приключением - акция по обмену уже прочитанными книгами между читателями (буккроссинг).

Гайка на весу счастья, или Прими участие в помощи - акция поддержки нуждающихся, заключающаяся в сборе пластиковых гаек.

Be ECO с библиотекой - сбор использованных батареек.

Информационные акции к необычным праздникам для детей и взрослых читателей:

  • Международный день музыки (01.10)
  • Всемирный день животных (04.10)
  • Международный день письма (09.10)10)
  • День безопасного компьютера (12 октября)
  • Всемирный день мытья рук (15 октября)
  • Всемирный день оригами (24 октября)

Библиотечные уроки и встречи из цикла «Вся Польша читает детям» - даты и темы, составленные индивидуально с классами и дошкольными группами

    90 015 Где живет музыка - серия занятий и конкурсов, организованных в связи с Международным днем ​​музыки, отмечаемым в октябре
  • Это животное уносит меня - серия занятий и конкурсы о животных, организованные в связи с Октябрьским Всемирным днем ​​животных
  • Я мою руки, потому что знаю, кто их не моет, у того беда - занятия, викторины и конкурсы для самых маленьких, посвященные основным принципам гигиена
  • Плюшевый мишка Почтальон: вокруг света - серия мероприятий и конкурсов для самых маленьких, организованная в связи с Днем почтальона, отмечаемым в октябре о. один раз в День Почты Польши 90 018 90 377

    26.10 ч 10.45

    Бунио в надежных руках - литературные занятия для детей в частном детском саду «Мастера веселья», организованные по случаю Дня Мунделя.

    ***

    Филиал № 2, г. Рудна IV, ул. Господарча 32, тел.: 32 291-28-71

    ежедневно, в часы работы учреждения

    Буккроссинг - читательская акция, включающая обмен книгами между читателями.

    ***

    Филиал № 3, Климонтов, ул.Клонова 12, тел.: 32 292-95-52

    13.10;27.10, час. 10.00
    Детям читает вся Польша - библиотекари читают дошкольникам - встреча с детьми Муниципального детского сада № 57.

    15.10, час. 16.00
    День для пожилых людей - Несколько слов о здоровье - встреча для пожилых людей Климонтовского района.

    ***

    Филиал № 4, г. Селец, ул. Замковая 9, т. 32 266-14-37

    ежедневно, в часы работы учреждения

    Индивидуальное компьютерное обучение читателей библиотеки.

    ежедневно, в часы работы объекта

    Октябрь с искусством - по случаю Международного дня художников читаем книги о художниках: романы, биографии, альбомы. Акция по популяризации чтения среди взрослых и детей.

    даты по согласованию с учителем

    Понравится тролль? - литературно-художественные классы для дошкольников.

    27.09–29.10

    Вариации на тему... игра с мастерами кисти - художественный конкурс, посвященный Международному дню художников, для учащихся VII-VIII классов начальных и средних школы.Подробности на сайте www.biblioteka.sosnowiec.pl.

    ***

    Филиал № 5, Валкония, ул. Малины, 39, т. 32 363-35-44

    ежедневно

    ИНТЕГРО обучение - обучение работе с онлайн-каталогом.

    ежедневно

    Настольные игры, раскраски - бесплатный доступ к играм и игрушкам для детей.

    ежедневно, час. 12.00-14.00

    Чтение по запросу - Чтение вслух для детей.

    каждую пятницу в 15.30

    Senior club - креативно за кофе - встречи для пожилых людей.

    каждый понедельник в 11.00

    Кафе "Серебряные волосы" - встречи пожилых людей из дома престарелых.

    6/10, 20/10, ч. 16.00
    Сказкотерапия с сенсопластикой - занятия для детей и родителей.

    14.10, д. 14.00
    Пожилой с энтузиазмом - Встречи по четвергам для пожилых людей из округа Валкония.

    ***

    Филиал № 6, Нивка, ул. Wojska Polskiego 6, т. 32 299 25 81

    дата по согласованию, час. 9.30, 9.50, 10.00, 10.10

    Магия чтения - чтение в Оксфордском англоязычном детском саду и детском саду Паяцика в рамках кампании «Читает детям вся Польша».

    срок по согласованию

    Словесный театр: учитель читает, актер представляет - литературно-театральные занятия для детей начальной школы № 21.

    ***

    Библиотека Secret Garden, ул. Грота-Ровецкого 23, т. 32 292-07-30

    ежедневно, в часы работы учреждения

    Индивидуальное компьютерное обучение читателей библиотеки.

    15.10, 18.10, д. 9.30 10.00

    Почему и как мы заботимся о гигиене - встречи в муниципальных детских садах № 25 и 18 в рамках Всемирного дня мытья рук.

    18/10;22/10;23/10,ч.12.30; 9.30; 10.00

    Наш брат-животное - встреча в муниципальных детских садах № 25 и 18 и с детьми из школьной общей комнаты начальной школы № 1 в рамках Дня защиты животных.

    ***

    Филиал № 10, Казимеж Гурничи, ул. Гловна, 19, тел.: 32 263-40-76

    ежедневно, в часы работы учреждения

    Индивидуальное компьютерное обучение читателей библиотеки.

    14.10 ч 15.30

    Послеобеденный чай с философией - встреча для заинтересованных читателей, организованная совместно с MDK Kazimierz.

    19 окт, 26 окт, час. 10.00

    Осенние сказки - встречи в Муниципальном детском саду № 33 и 7 в рамках кампании «Вся Польша читает детям».

    28 октября, час. 15.30

    Zaczytany Kazimierz - встреча читателей для заинтересованных, организованная совместно с MDK Kazimierz.

    ***

    Филиал № 11, г. Островы, ул.Галчинского 38, тел. 32 296 92 07 90 010

    ежедневно, в часы работы учреждения

    Индивидуальное компьютерное обучение читателей библиотеки.

    каждую пятницу в 14.00-15.00

    Я тоже умею - клубные занятия для детей.

    15/10, 22/10, ч. 9.30

    Красочная осень - осенний сбор кротов - творческих и читательских встреч, организованных в рамках акции «Читает детям вся Польша» для детей из муниципального детского сада № 31.

    ***

    Отделение № 13, Мачки, ул. Krakowska 26, тел.: 32 292-38-89

    даты и время определяются индивидуально

    1. Театр Сосновца Осень - литературные и театральные кружки для детей.

    Всемирный день защиты животных - образовательные и художественные занятия для детей.

    Читаем с удовольствием, слушаем с удовольствием - литературные встречи для детей, организованные в рамках кампании «Вся Польша читает детям».

    ***

    Филиал № 14 - Загуже, ул. W. Jagie łły 10, тел.: 32 292-07-30

    ежедневно в часы работы учреждения

    Виртуальный мир пожилых людей - индивидуальное компьютерное обучение для читателей библиотеки.

    4.10, з. 8.15

    7.10, з. 8.15

    13.10, ч. 8.15

    Магия театра или чего вы не знали о театре - библиотечное занятие для учащихся II в, III б, II б классов начальных классов школы № 9.

    5.10, з. 9.00

    Мастер чтения вслух - литературный конкурс для II - VIII классов по случаю Дня чтения вслух с участием детей СОШ №9 (на базе школьной библиотеки) часть И - младшие дети.

    6/10, час. 9.00

    Мастер чтения вслух - литературный конкурс для II - VIII классов по случаю Дня чтения вслух с участием детей СОШ №9 (на базе школьной библиотеки) часть II - дети старшего возраста.

    8/10, час. 10.00

    15/10, полдень 10:00

    22 октября, 12:00 10.00

    25 октября 2021 г. - 10.00

    Сундук, полный сказок - встречи в Детском саду Akademia Pana Kleksa в Сосновце, Детский сад № 59, Детский сад № 39, Детский сад № 38, в рамках кампании «Вся Польша читает детям».

    10.11.10.12, ч. 10.00

    18/10, полдень 11.00

    В осеннем настроении - клубные занятия для групп Мотыле, Дельфины, Бедронки Академии детского сада г. Клекса.

    21 окт, час. 15.30

    Собрание Zagórski Klub Seniors - собрание читателей, желающих провести свободное время вместе, поговорить на разные темы, обменяться мнениями о прочитанных книгах.

    ***

    Отделение № 15 Мец, С. Киселевского 9а, 32 263 31 78

    6.10, д. 2 16.00

    Тушим свет - открытие выставки картин Томаша Бенисевича.

    6/10, час. 17.00

    Встреча с путешественником Мечиславом Бенеком 90 143 Хайер .

    10/12 часов 10.00

    Дошкольник в библиотеке - первое посещение "Бедронки" из Муниципального детского сада № 44 в Сосновце.

    13/10, час. 10.00

    Дом для Моли - художественно-технические мастерские для детей. Организованная группа из муниципального детского сада № 46 в Сосновце.

    15 окт, час. 10.00

    Дошкольник в библиотеке - первое посещение "Sówek" из Муниципального детского сада № 46 в Сосновце.

    ***

    Филиал № 17, г. Погонь, ул. Бендзиньска 22, т. 32 291-00-71

    ежедневно, в часы работы объекта

    Интегрировано с Интегро - обучение читателей работе с онлайн-каталогом.

    Библиотечные уроки и встречи из серии «Читает детям вся Польша» - даты и темы, индивидуально подобранные с классами и дошкольными группами:

    • (Не только) походы в лес - серия образовательных встреч для детей и молодежи.
    • Пишите Милошу - сегодня День почтальона - уроки литературы и искусства для детей в детских садах № 2 и 22, организованные по случаю Всемирного дня почты и почтовых марок.
    • Польша Восторги, то есть поездки в избранные города - серия региональных и воспитательных встреч для классов, предназначенных для IV-VIII классов начальной школы.

    ***

    Филиал № 19, Миловице, ул. К. К. Бачинского, 12, тел.: 32 297-91-41

    6.10 ч 9.30

    Заблудившийся волк - Встреча в Муниципальном детском саду № 11 в рамках кампании «Вся Польша читает детям».

    20 окт, час. 9.30

    Белки, которые не хотели делиться - Встреча в Муниципальном детском саду № 11 в рамках кампании «Вся Польша читает детям».

    25–29 октября

    Неделя ужаса с Фирлей - сезонная читательская аудитория, предназначенная для младших читателей, направленная на поощрение детей к чтению и расширение их читательского кругозора.Дети смогут взять одну из книг из Темной выставки Фирлея или выбрать книгу в рамках Страшного сюрприза (книги будут завернуты в бумагу, ребенок не увидит, что берет). Мероприятие будет сопровождаться серией онлайн-видео, в которых Фирлей рассказывает о книгах ужасов.

    ***

    Филиал № 20, г. Старый Сосновец, ул. Пилсудского 19, т. 32 263-11-76

    ежедневно, с открытие объекта

    Бесплатная книга - буккроссинг - читательская акция книгообмена в зале библиотеки.

    7/10, час. 10.00

    Осенний мир за окном - занятия для группы детского сада в рамках кампании «Вся Польша читает детям».

    14.10, д. 10.00

    Летят разноцветные листья - роспись листьев - литературно-художественные мастер-классы для группы детского сада.

    21 окт, час. 10.00

    Осень вокруг нас - занятия для группы детского сада в рамках акции «Вся Польша читает детям».

    28 октября, час. 10.00

    У осени много подарков - сбор грибов - литературно-художественные мастер-классы для группы детского сада.

    Источник: Муниципальная публичная библиотека в Сосновце

    .90 000 пожилых людей в Лодзи. Пожилые люди правят городом

    Пожилые люди в Лодзи начали. теперь пенсионеры управляют городом. В воскресенье они официально получили ключи от города. За две недели было организовано несколько сотен мероприятий для людей старше 60 лет: мастер-классы, спортивные мероприятия, поездки и лекции. В хорошую погоду стоит отдохнуть на воздухе – например, в Средлиском парке у беседки из 11-13, когда проходят занятия по тай-чи, если будет прохладнее, можно воспользоваться бесплатным тренажерным залом в штаб-квартире Дзикус (Кмичица 10).Что еще будет - в рамке мы представляем только некоторые из предложений, чтобы проиллюстрировать, насколько разнообразно предложение. Все их можно найти в информационном буклете для пожилых людей. Как мы уже упоминали, его можно скачать с сайта мэрии

    .

    https://uml.lodz.pl/files/public/dla_mieszkanca/SENIORZY/INFORMATOR_VI_LODZKIE_SENIORALIA.pdf

    , а также получить очки города.Ее стоит прочитать, чтобы записаться на занятия.

    Пожилые люди в течение недели


    от6-23.00 Клубы Fit Fabric проводят Senior Week – бесплатные групповые занятия, список клубов на сайте www.fitfabric.pl.
    9–15.00 Аквапарк FALA Active Senior – бассейн, сауна с понедельника по пятницу с 9-15, цены от 11 злотых с человека/час
    классы Нова Гдыня станция регистрация: 42 714 21 21, 42 714 21 41, 12
    9-17.00 al. Piłsudskiego 157 MCM "Widzew" - тест плотности костей 534 748 636
    9–18.00 ул. Felińskiego 7, Odrzańska 29, ul. Татшаньская 109, ул. Жговская 170,
    ул. Cieszkowskiego 6 - консультации медсестер процедурного кабинета - измерение уровня сахара, массы тела, санитарное просвещение
    Tatrzańska 109 консультации стоматолога, анализы, гигиена 42 643 39 72 w.774
    Maratońska 71 лекция и мастер-класс по психологии, диетологии, преодолению боли 42 208 48 10
    показы в ŁDK Kino Przytulne показ концертов, музыкальных фильмов с участием, в т.ч. Мария Каллас, Эдит Пиаф, экранизация Паганини, ученик дьявола - стоимость 5

    злотых

    13 мая:
    час. 13.15-18.00, Felińskiego 7 офтальмологическая консультация, запись 42 689 20 80
    час.17.00 Inflancka 23 лекция по остеопорозу 572 832 054
    час. 14.30-15.30 Западная 54/56 Академический центр художественных инициатив, танцевальные классы для девушек запись 42 633 26 41, 605 297 887
    ч. 17.30-19. Niciarniana 1/3 Курс испанского языка - открытые занятия
    часов 15.30-16.30 Оздоровительная гимнастика Домбровского 93, стоимость 12 злотых / занятие 506 617 858
    часов 17.-19.00 CH-R Sukcesja боулинг Król Kul, боулинг, 10 зл/чел. 600 690 730
    час. 19.00 Черника 1/3 занятия танцами - танцы м.в из региона Балкан, Израиля, Северной и Южной Америки - парами, кругом, шествием
    14 мая

    ч 8-10.00 Госпиталь Ордена Братьев Госпитальеров ортопедические консилиумы и консилиумы 10-10.30 диагностические и лабораторные исследования, 10-12 диетические консультации, 9-13 гимнастика здоровый позвоночник записи 502 200 276
    час. 9.15 Братиславская 6а мастер-классы по бальным танцам, 10.00 записи по росписи железа 42 687 02 07 доб.21
    час. 10.30-12.30 Dąbrowskiego 93 рисовальные мастерские 506 617 858 90 013 час. 11.00 Хеленовский парк у памятника Лодзинской армии фотомастерские (собственное оборудование, фото)
    606 248 766
    h. 10-11, 11-12.00 Вера Спорт, ул. Siewna 15 пеших уроков футбола, 10 PLN 690 990 278
    часов 10.00 посещение Музея города Лодзи и Музея канала «Дентка», 660 216 049
    час. 10-15.00 Наврот 85 Управление электронных коммуникаций консультации по вопросам заключения договоров, оплаты услуг. Бесплатный вход.
    ч 10-16.00 ул. Турнир по бриджу Wróblewski 67
    часов. 10.30-12.00 ул. Нициарниана 1/3 гимнастика тай-чи - открытый класс
    часов 11.00 Wileńska 59/63 Встреча с поэтессой Уршулой Ковальской
    часов. 11-11.45, 12-12.45 Siedlecka 1 Английский для сеньоров - начинающих, 13-13.45 гр. продвинутый Стоимость 10 злотых, 14.15-15 гимнастика 16-18 психологические консультации, 12.30-14.30 инновационные методы лечения позвоночника 42 684 66 47/501 180 652,
    часов. 11-12.00 Żubardzka 3 - лекция об истории и культуре Вильнюса.
    ч 11-13.00 Петрковская 17, подъезд D, квартира 3, лекция по составлению завещания.
    ч 12:00 и пр. Костюшки 59/61, упражнение на память на английском языке Английский - открытые занятия 42 633 34 36, 508 277 926 90 013 часов 12-14.00 Нарутовича 8/10 Откройте для себя секреты Интернета
    час. 13-14.00 Wólczańska 202 лекция "Санаторий для непосвященных" 42 636 83 26
    час. 13.00 Дом Культуры "502" изменения в пенсиях - встреча с экспертом Института социального страхования (ЗУС)
    14.00 Legionów 21 экскурсия по театру и лекция, билет 1 PLN 42 633 25 39 доб. 314
    13:30 Ботанический сад, наружная живопись, стоимость 10 42 651 67 47 90 013 зл. 14:00 Посещение МПК Лодзь, 42 672 12 07 90 013 час. 14-15.00 экскурсия по дворцу Хербста, 2 злотых, 42 674 96 98 доб. 35
    л. 14-15.00 Вокзал Радегаст – экскурсия с гидом 42 620 05 90
    час. 14.15-15.00 Wólczańska 202, лекция о применении парацетамола и пищевых добавок – за и против 42 636 12 50
    ч.15-18.00 Старое кладбище - посещение
    час. 16.00 Cieszkowskiego 6, лекция «Ответственность за наследственные долги»
    часов. 16.30-18.30 Поморская 4 лок. 42 ювелирных мастерских - 30 злотых, регистрация 609 941 291 90 013 часов 16.30-18.30 Встреча Limanowskiego 166 Дружественный планшет / удобный смартфон
    час. 17-19.00 эл. Piłsudskiego 133 концерт старшей вокальной группы "Cantare", выставка работ Клуба самодеятельных художников 574 255 542
    часов. 17-18.30 Вестерн 54/56 AOIA гимнастика ума 42 633 26 41, 605 297 887
    ч.19.-21.00 Камерный концерт Лодзинской филармонии скидка 50% на пароль SENIORALIA 2019


    15 мая
    час. 8.45 Kilińskiego 56 посещение собора св. Александр Невский, стоимость 4 злотых, 42 649 05 57 90 013 часов 8-18.00 Kusocińskiego 140A, измерение сахара и давления и консультации
    часов. 9-13.00 Госпиталь ордена Бонифраторов, консультации и физиотерапевтические консультации, 10-часов.10.30 диагностические исследования и лабораторные записи 502 200 276
    з. 10.00 Экскурсия 86 прогулка по Лагевникам с гидом 660 216 049
    час. 10-11.30 сбор перед ДПС по ул. Krzemienecka 7/9 Скандинавская ходьба, 42 250 70 14
    часов. 10-16.00 Турнир по бриджу Wróblewski 67
    часов. 10-11.30 Siemiradzkiego 4/8 мастер-классы с психологом - одиночество в жизни пожилого человека 790 645 699
    ч. 10 - 12.00 Братиславская 6а встреча с муниципальным омбудсменом по защите прав потребителей, 42 687 02 07 доб.21
    час. 10.30 Заменгофа 2, ЗУС, стр. 618 обучение принципам приобретения права и определения размера пенсии по старости из реформированной системы 42 638 23 08
    ч. 2 ст. 11-12.30 Drewnowska 58a Демонстрационный урок французского языка Alliance Francaise 42 633 22 38, 42 661 90 80 90 013 час. 11.30-13.30 Поморская 4 лок. 42 «С компьютером для брата» стоимость 20 злотых, 14-16.00 «Графика для всех» стоимость 30 609 941 291
    злотых часов. 12.00 АГЭ ул. Поморская 51, Аула Н 120, 1 этаж, лекция по пациентскому праву
    часов.12.30 Линдлея 3/5, Аудитория Лодзинского университета, лекция «Современная японская архитектура – ​​как живут японцы».
    ч 12-13.00 гимнастика Dąbrowskiego 93 стоимость 12 злотых / занятие; 38 злотых / 4 занятия; 65 злотых / 8 занятий 506 617 858
    12.00 Cieszkowskiego 6, взрослый клуб, фильм "Рождение звезды", 14-18. I этап турнира по бриджу 502 863 022
    часов 13:00 Кинотеатр «Чарли», фильм «Сладкий конец дня», билеты: 12 900 13 зл. часов. 13.30-14.30 Вульчаньска 202, Педагогическая губернская библиотека - гимнастика ума 42 636 19 02
    h.14.30-16, ул. Piotrkowska 85 измерение артериального давления, глюкозы в крови, профилактика инсульта 42 632 24 20
    ч. 14.30-16. сбор на автостоянке по ул. Инженерская и Парковая - курсы скандинавской ходьбы, информация, телефон 42 250 70 14
    часов 15.00 Żubardzka 3 - гимнастика для взрослых стоимость 10
    злотых часов 13-14.30 Экскурсия по Пальмовому дому стоимость 5 42 674 96 65
    злотых часов 14.00 ул. Реткинская 127, библиотека, ремесленная мастерская "Весенние чудеса, венки..." 501 659 680
    час. 15-17.00 Siedlecka 1 компьютерные классы 42 684 66 47, 501 180 652 90 013 h. 16.30-18.Дом Культуры "502", информационный стенд ЗУС.
    ч 15.00 на углу ул. Технологического университета Радва, скандинавская ходьба с физиотерапевтом.
    ч 15.30-16.30 Подольский, сбор в градирне скандинавской ходьбы, 42 250 70 14
    часов. 16.30 Библиотека Нарутовича 8/10, лекция «Как заботиться о психическом здоровье?»
    ч 16.00 Ланова 14 поэтическая встреча под названием Цветут весной у нас
    часов. 17-18.30 Гданьска 13 Музей Традиций Независимости Караоке-мастерские патриотической песни
    часов. 18.00 Рузвельт 17 Дом Литературы встреча - страсть к танго

    16 мая
    час. 8-12.45 Felińskiego 7 записи офтальмологической консультации 42 689 20 80
    час. 10-12.00 Госпиталь ордена братьев-госпитальеров, диетические советы и консультации 502 200 276
    час.10.00 Посещение фельдшерами 70/72 муниципального компостного завода
    час. 10-12.00 Поморская 4 помещения 42 мастер-классы "Уборка без химии", 13.-15. «Здоровая кулинария», час. 15:00 - 17:00 - домашняя косметика и уход за лицом стоимость 25 605 826 175 90 013 злотых часов 10-12.30 Siemiradzkiego 4/8 лекция и мастер-классы «Профилактика болевых синдромов тазобедренного сустава» 790 645 699
    час. 11-14.00 28 Pułku Strzelców Kaniowskich 71/73 мастер-класс по подбору цвета одежды и макияжа - консультации визажиста, как укреплять и очищать тело летом 697 311 647
    час.12-14.00 Нарутовича 8/10 ремесленные мастерские
    часов. 12.30-14.00 автостоянка по адресу Zgierska 139A Nordic Walking, 42 250 70 14
    h. 13:00 экскурсия по Белому заводу 10 660 216 049
    зл. 14.00 Музей города Лодзи Выставка «В общем дворе – плавильный котел культур и религий Лодзи» стоимость 1 злотый / чел. 42 254 90 11, 692 926 319
    л. 14-15.30 Siedlecka 1 встреча за чаем, 18-19.00 растяжка с элементами йоги 10 PLN 42 684 66 47, 501 180 652
    час.16.30-18 сбор на углу ул. Константиновская и др. Союз скандинавской ходьбы. 42 250 70 14
    ч. 16.30-17.30 Zumba Copernicus Hospital фитнес, тренинг по самообследованию молочных желез 502 563 736 90 013 час. 17-18.30 Limanowskiego 166 лекция «Озорной мистер Лесьмян - сказки и сказки о «голубом ветре»
    ч. 17,15 ул. Łowa 14 гимнастика ума, тренировка памяти
    часов. 18.30-19.30 Домбрувки 1, упражнения при болях в спине

    17 мая
    час.9.00 Посещение Рома-кузницы и Центра «Диалог» 660 216 049
    час. 9.30-11.00 Dąbrowskiego 93 йога стоимость 18 PLN 506 617 858
    час. 11-15.00 Cieszkowskiego 6, бесплатные тесты кожи и кожи головы, консультации по косметологии и фармацевтике 502 863 022
    h. 10-12.00 Поморская 4 помещения 42 демонстрационных занятия - английский по методу Каллана 605 826 175, 14-16 "С компьютером для брата" стоимость 20 злотых, 4.30-18.30 ювелирные мастер-классы. стоимость 30 609 941 291 90 013 злотых час 10-13.00 Никиарниана 41, 2 этаж, аудитория 207 лекции мин.о насилии, наркомании
    часов 10-16.00 Турнир по бриджу Wróblewski 67
    часов. 11-15.00 Музыкальный театр "Dance Step" - марафон свободных танцев, 884 654 384
    ч. 12-15.00 Siedlecka 1 кабаре Wacław and His Ferajna 42 684 66 47, 501 180 652
    час. 11-12.00 Niciarniana 1/3 Zumba Gold
    часов 11-12.30 экскурсия по Ботанике стоимость 4 42 688 44 20
    зл. 12-13.00 Limanowskiego 166 танцевальные мастер-классы 42 653 36 45
    час. 14-15.15 Братиславская 6а zumba latino 42 687 02 07 доб.21
    час. 14-15, 15.30-16.30 сбор ул. Малаховского 7 Скандинавская ходьба 42 250 70 14
    час. 14-16.00 Западная 54/56 АОИА гримерные мастерские 42 633 26 41/605 297 887
    час. 14.00 Любардска 3 открытых урока Английский
    час. 15.00 Sacharowa 63 мастер-классы "Оригами - чудеса бумаги" 42 679 31 17
    часов 15.30-16.30 Company 35 пилатес стоимость 10 PLN / человек 791 180 127
    часов 16-17.00 Stawowa 28 танцевальные классы 501 369 349

    3 часов /116 занятий танцами в парах, в кругу, в параде и в строю
    часов.16-17.30 Zaolziańska 49, Тибетские чаши - звуковая обработка 42 684 91 97
    h. 16-17.30 эл. Piłsudskiego 133 музыкальное кафе - скаутские и туристические песни стоят 5 574 255 542 90 013 злотых часов. 17.30 Библиотека Мотылова 13 продвижение сборника стихов "Бабочка к весне"
    ч. 18.00 Рузвельта 17 Дом Литературы Кабаре Би-Ба-Бо, стоимость 10
    злотых 18.30 Локаторская 13 "В хорошем тоне - память уважим"
    часов. 19-21.00 Симфонический концерт Лодзинской филармонии, скидка на лозунг SENIORALIA 2019
    19. и 7.15 Новые театральные представления «То, чего ты не видишь», «Комеда» 20 злотых с Лодзинской картой пенсионера

    .

    Беседы фактов с мэром Лодзи Ханной Здановской

    Пенсионеры полны идей

    См. также

    .

    Ласточка дизайн. Абстрактные классы оригами «Ласточка

    »

    Валентина Каверина
    Конспект занятия по оригами "Ласточка"

    Конспект занятия по конструированию « Сип » ( бумага для оригами ) .

    Программное обеспечение :

    1. Научите детей делать игрушку ласточку из бумаги , складывая прямоугольный лист.

    2. Развивать мелкую моторику.

    3. Развивать мышление, воображение.

    4. Совершенствование интонационного выражения речи.

    Предварительная работа : Прочитана повесть Г. Х. Андерсена "Дюймовочка" .

    Материалы и инструменты :

    1. Квадраты из крафт-бумаги разного размера.

    2. Ножницы

    3. Маркеры.

    Прогресс курса:

    I. Введение

    1. Мотивационный момент.

    - Ребята, отгадайте загадку :

    Птичий хвост так хорош

    Похоже на вилку.

    Весь день полон забот

    Она построила дом.

    Соберёт глину луком

    И улетает под крышу. ( глоток )

    2. Анализ проб.

    Дети, как вы думаете, из чего сделан мой Sip ? (из бумаги)

    Вы хотели сделать то же самое?

    Из каких частей он состоит? (голова, пони, глаза, крылья)

    II. Секвенирование производительность :

    Птица изготовлена ​​из простого квадратного листа

    Ребята, сложите квадрат пополам, чтобы получилось два треугольника.

    Согните края к центральной полосе.

    Края также загибаем к центру внизу - полоска.

    Сложите пополам, чтобы получился треугольник с острыми углами.

    Загибаем край под острым углом, у нас получится голова ласточки .

    Загибаем другой край острого угла, будет хвостик.

    Нарисуем крылья фломастером, глазки.

    Индивидуальная работа. Учитель объясняет поэтапно, в то время как дети повторяют шаги последовательности, говоря вслух.

    III. Финал.

    Рассмотрим наших ласточек . Они могут собраться в общее гнездо, могут разбежаться по всей группе, сесть на полянку.

    Выведем на полянку Дюймовочку, жабу, мышку и покажем кукольный театр.

    Воспитатель устраивает театральную игру по мотивам сказки Г.Г. Андерсен "Дюймовочка" . Дети выражают свои характеры изменением интонации, выразительности речи.

    Связанные публикации:

    Конспект интегрированного занятия по конструированию из бумаги для оригами в подготовительной группе «Подснежники» Краткое содержание интегрированного занятия по конструированию из бумаги для оригами в подготовительной группе «Подснежники» Цели: Ознакомиться.

    Задачи: -Продолжать развивать умение конструировать поделки из бумаги оригами в соответствии с указаниями учителя и демонстрацией; -упражняться.

    Конспект открытого комплексного занятия по конструированию из бумаги в технике оригами в подготовительной группе Отправляйтесь в осенний лес. Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие - общение и взаимодействие (диалог).

    Конспект по конструированию из бумаги оригами для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями ОПР "Первый подснежник" Конспект образовательной деятельности по конструированию из бумаги - Оригами для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями ОДА.:Первый.

    Задачи: 1. Обобщение и систематизация знаний детей о разных видах бумаги 2. Учить самостоятельно собирать треугольник, ремонтировать.

    Конспект Урок конструирования из бумаги "Бабочка" Конструкции из бумаги. Тема урока: Бабочка. Цели старшей группы: Цели подготовительной группы: Наглядный материал: Информационный материал.

    Бутяйкина Юлия

    Угадай, что это за птица?

    Смуглая девочка

    Белый живот

    Хвост разделен на два хвоста.Это ласточка!

    Весной к нам из жарких стран прилетают перелетные птицы.

    Когда потеплеет, к нам прилетят ласточки.

    Если весна «наступила» рано и воздух днем ​​прогревается до 20 градусов, ждите ласточек с середины до конца апреля, если весна поздняя, ​​то лицезреть их вы сможете не ранее начало мая.

    Хочу обратить ваше внимание на мастер класс создания объемной бумаги типа "Ласточка". Это будет несложно.Детям понравится эта ласточка.

    Для этого нам нужно:

    1. Полоски двусторонней черной бумаги 2,5*20 см и 2,5*10 см;

    2. Овалы из белой бумаги 2*10 см и 2*5 см;

    3. Сложенный пополам ромб из красной двусторонней бумаги 2*0,5 см;

    4. Крылышки вырезаем из черной двусторонней бумаги;

    6. Ножницы;

    7. Клеенка;

    8. Салфетка.

    Начнем.

    Приклеиваем белый овал на черную длинную полосу, ближе к краю.Это будущий кузов нашей ласточки.


    Сложите деталь пополам и склейте края.


    Отрежьте хвост, как показано на фото.


    Белый овал приклеиваем на черную короткую полоску, ближе к краю.


    Собрать кольцо, приклеить. Получилась голова ласточки.


    Соединяем голову и туловище птицы при помощи клея.


    Затем замечаем голову ласточки - приклеиваем глаза и клюв.Возьмите оставшийся кусок красной ромбовидной бумаги, сложите его пополам и приклейте к голове птицы.


    Приклейте крылья к туловищу.


    Наша замечательная бумага готова!


    Вот такие красивые поделки у нас получились!


    Трава зеленеет, светит солнце.

    Весной к нам прилетает ласточка в сени.

    Желаю всем успехов в создании вашей поделки! Спасибо всем, кто смотрел мой мастер-класс.

    Связанные публикации:

    Вскоре праздник становится женским днем, а на праздники обычно дарят цветы и открытки. Хочу предложить вам еще один способ изготовления бумажных роз. Этот.

    Какая зима без снеговика, а Новый год без елки? Главный символ Нового года – это, конечно же, елка. А до Нового года осталось совсем немного.

    Приближаются замечательные, любимые новогодние праздники. А символ этого праздника – нарядная елка, которую мы наряжаем уже много лет.

    "Падают снежинки, падают быстро, плетут на санках белую дорогу..." (Г. Сапгир) Катание на санях - любимое занятие и детей, и взрослых.

    Конструктор из бумаги развивает творческие способности и навыки детей. Если не научиться творчеству в детстве, то откуда берется этот навык?

    Изготовление открыток своими руками - очень интересное и творческое занятие. Уважаемые коллеги, предлагаю вам открытку, которую вы можете сделать сами.

    Из бумаги такая милая ласточка.Детям это точно понравится, кстати, с ними можно сделать вот такие интересные поделки из бумаги, которые привлекут их к творческому процессу, а также отлично разовьют моторику.

    Потребуется черная, белая и красная цветная бумага, клей и степлер, ножницы.

    Начнем.

    Сначала нужно вырезать из цветной бумаги детали, показанные на картинке. Можно использовать шаблон или вручную нарисовать контуры деталей.

    Теперь возьмем полоску черной бумаги - это голова будущей ласточки.Складываем его кольцом и сшиваем. Большая черная полоса – это будущее туловище птицы с раздвоенным хвостом. Складываем его и скрепляем степлером, как показано на картинке.

    Как видите, наша ласточка будет объемной.

    Затем приклейте «переднюю часть майки» из белой бумаги к туловищу и голове ласточки. Не путайте: более короткая часть идет к голове, а длинная к туловищу.

    После того, как клей высохнет, соедините голову и тело птицы с помощью клея или степлера.

    Следующим шагом будет приклеивание крыльев к телу.

    Затем формируем голову ласточки - приклеиваем глазки. Их можно купить в магазине швейных принадлежностей или просто склеить большими белыми и меньшими черными кругами.

    Осталось приклеить клюв. Возьмите оставшийся кусок красной ромбовидной бумаги, сложите его пополам и приклейте к голове птицы.

    Наша великолепная бумага готова! Это было нетрудно.Дети с удовольствием будут играть с этой ласточкой, а во время ее изготовления научатся делать объемные поделки из бумаги своими руками.

    Добрый день, в этой статье вы найдете все способа сделать ласточку своими руками из бумаги . Будут бумажные аппликации с ласточкой, картонные птички (объемные ласточки), рассыпчатые манные аппликации. А также дам трафарета и трафарета самых красивых силуэтов ласточек. Короче, все идеи весенних поделок про птиц собраны в одной статье - чтобы не искать по всему гуглю.

    У нас тоже есть статья - в которой мы делаем из бумаги разных птиц (не только ласточек) -

    Итак, давайте посмотрим, как сделать ласточку своими руками быстро и просто из подручных материалов (бумаги и картона)...

    Приложение Ласточка.

    Вырежьте из бумаги силуэты ласточек, силуэты белой грудки и клюва. Можно использовать технику бумажных полукругов (как на правом фото ниже). Подходящая весенняя поделка для детского сада.

    Вязание ласточек.

    Поделки для детского сада.

    На фото ниже мы можем увидеть, как интересно выглядят ласточки - вид снизу, когда они сидят на спицах.


    Вот объемное приложение, которое повторяет это изображение с фотографий. Гладкие детали из черной бумаги и белые петельки с белыми полосками напоминают изогнутые грудки птиц.

    Вы можете добавлять любые элементы в это приложение. Дождь, солнце, листья, цветы.

    Можно насыпать цветную манную крупу.Окрашиваем манку в разные цвета - сухой способ - пищевой краситель порошковый.

    Bo величайшее коллективное мастерство 90 300

    С бумажными ласточками.

    В детском саду или в кружке умелые руки могут сделать замечательные поделки. Коллективная панель. Вырежьте силуэты ласточек из черного картона и разукрасьте белой и красной гуашью.

    Шаблоны трафаретов

    Ласточка будут ниже в этой же статье и сейчас я тоже приведу вам несколько.

    Вы можете уменьшить размер экрана. Поместите лист бумаги прямо на экран и обведите карандашом рисунок, который будет просвечивать сквозь бумагу. Вы можете увеличивать или уменьшать изображение на экране, удерживая нажатой кнопку KTRL и вращая колесико мыши.

    Простейшие поделки

    Бумажные ласточки.

    Вот простая весенняя открытка с двумя бумажными ласточками.

    А если такие же силуэты вырезать из картона, то их можно повесить на ниточку.Сделайте вот такой подвесной модуль с бумажными ласточками.

    90 370

    Можно интересно оформить картонный силуэт ласточки. Например, сделать гнездо с ядрами. К клюву прикрепите бабочку из бумаги (никакого червячка, ласточки их не едят). Любимым лакомством ласточек являются только те мухи, которых они ловят в полете.

    А если к этому черному силуэту добавить белые повторы - но чуть поменьше, чтобы по краям был виден черный силуэт - получится настоящая лаосточка.Также сделайте белое боа на шее. Получаются очень красивые поделки - и в то же время простые для садика младшей группы.

    Весной всегда много черного картона, который не знаешь куда деть, а также альбомной белой бумаги. А вот бюджетная идея и простые поделки как раз на такой случай.

    Вот красивые трафареты трафареты для таких поделок.

    90 390

    Можно сделать ласточек из черного картона.Приклейте к ним белую грудку и красную шею. И подвесить к потолку. Напоминаем, за окном весна и надо радоваться и верить в лучшее, свежее, неожиданное, но такое долгожданное.

    Это ласточки, сделанные из частей. Вырезается один плоский кусок, а затем отдельные его части сгибаются под нужными углами. Прорезь позволяет поставить ласточек на полоску бумаги - сесть на шест.

    Вот увеличенный шаблон ласточки из бумаги для дошкольников.Простые поделки даже для маленьких детей.

    А вот еще одна ласточка, которая тоже вырезается из плоского листа картона и потом складывается в объемный модуль ласточки. Только один сгиб по центральной линии.

    Есть еще один способ. Здесь уже нужны 2 детали - отдельное тело, отдельные крылья. Обе части проникают друг в друга или сшиваются между собой. Как придумали - так и хорошо.

    Ниже мы видим птиц из толстого войлока.Но по такому же принципу можно сделать поделки-ласточки из картона.

    Интересная тут поделка - нет сквозной прорези, как в предыдущей модели ласточки. Здесь белый лист сложен пополам – нижняя часть белой части – брюшко, верхняя часть белой части – крыло. Приклеил нижнюю половинку к кусочку брюха ласточки из черного картона. Такой белый сложенный лист с двух сторон от ласточки - и получается, что сверху торчат два белых крыла из белой бумаги.А поверх этих коротких белых крылышек лежит цельный плоский кусок крыла из черного картона. Это оказалось объемным sip crafts.

    Вот самый популярный и быстрый способ сделать ласточку из черно-белой бумаги. Пошаговый мастер-класс на фото ниже.

    И еще одно фото о том, как сделать объемную ласточку из бумаги своими руками. Здесь берем бумагу высокой плотности, чтобы все детали хорошо держались.Или не слишком плотный картон. Вам понадобится белый маркер, либо консилер с тонкой кистью, либо белая гуашь.

    Вот шаблон в полном размере. Чтобы увеличить или уменьшить шаблон. Нажмите ctrl на клавиатуре и покрутите колесико мыши. Поместите лист бумаги выбранного размера – прямо на экран монитора и обведите рисунок карандашом. Или распечатать на принтере, если он у вас есть.

    Вот пошаговый мастер-класс по изготовлению ласточки из бумаги своими руками.Здесь все хорошо видно, как и что делать. Это действительно легко попробовать. Поделка подойдет для старшей группы детского сада. И для школьного возраста.

    Вот идеи птиц своими руками из бумаги. В следующей статье мы увидим, как сделать из бумаги красивых лебедей, голубей, павлинов и других пернатых. Удачи вам в вашем творчестве.

    Весенняя мастерская по изготовлению игрушек - ласточки своими руками с детьми 5-7 лет.


    Круглова Ксения Алексеевна, учитель МБОУ Нижнекурятская технологии Каратузского района Красноярского края
    Должностная инструкция: Мастер-курс предназначен для детей 5-7 лет, воспитателей, учителей начальных классов, учителей технологии, педагогов дополнительного образования , родители, которые любят творчески работать со своими детьми.
    Встреча: украшение комнаты к весеннему празднику, подарок.
    Цель, причина: Изготовление игрушек своими руками.
    Задачи:
    - научиться делать поделки своими руками;
    - развивать моторику рук;
    - воспитание трудолюбия и аккуратности в работе.
    Материалы и инструменты:
    - цветная бумага;
    - клей;
    - ножницы;
    - маркер;
    - нить, игла.


    Трава зеленеет
    Светит солнце;
    Ласточка весной
    Летит к нам в сени.
    С ним солнце краше
    И весна слаще...
    Поговорите с дорогой
    Скоро здравствуйте!
    Я дам тебе зерна;
    Спой песню
    Которую из дальних стран
    Я привез с собой (Алексей Плещеев)

    Ласточка - перелетная птица и ее возвращение весной означает надежду, плодородие и обновление жизни. Поскольку когда-то считалось, что ласточка впадает в спячку зимой, это может символизировать воскресение. Как и большинство птиц, ласточка также олицетворяет свет.
    Египтяне считали ласточку воплощением материнства, а стаю видели северными звездами, висящими над Древом Жизни.
    В Древней Греции и Риме считалось, что убить ласточку — хлопотно, потому что она олицетворяла дух умерших детей; более того, она была атрибутом Афродиты (Венеры).
    В Китае ласточка является символом мужества, опасности, верности и положительного изменения судьбы, а вот в Японии она приравнивается не только к материнской заботе, но и к неверности.
    Мусульмане также поклоняются Ласточке, поскольку считается, что она каждый год совершает паломничество в Мекку.
    В геральдике ласточку изображали на гербах в виде фантастической птицы без ног, так как в средние века считалось, что ласточка не касается земли.Это также символ младших сыновей. Кроме того, по легенде, ласточки кормят своих птенцов соком чистотела, который придает им остроту зрения, делая их символом божьего просвещения.
    По поверьям, ласточкино гнездо под крышей дома приносит удачу и удачу.

    Выполняйте работу поэтапно.
    Подготавливаем необходимые материалы.


    Для изготовления ласточки используйте шаблон, где
    1 - тело, черное
    2 - грудка, белая
    3 - голова, белая
    4 - клюв, красный
    5 - голова, черная
    6 - крыло, черный


    Все детали вырезаются по шаблону.


    Голову сверните в цилиндр, туловище в виде петли и склейте края.


    Приклеиваем белую деталь к голове.


    Приклейте белую грудку к туловищу.


    Приклейте голову к туловищу.


    Деталь клюва сложите пополам и приклейте к голове ласточки по линии сгиба.


    Наугад вырежьте из бумаги круг белого цвета, черным маркером нарисуйте глаза.Приклеиваем получившиеся детали к голове.


    Приклейте крылья и приклейте их сверху к туловищу.


    Подвешиваем ласточку на ниточке и находим для нее место в нашем интерьере. Работа готова!


    Весна из Африки
    Ласточки летают
    Под глиняными крышами
    Вьют гнезда.
    Летают как самолеты
    Гладкие и легкие.
    Раздвоенные пони
    Они сами по себе маленькие.
    Треугольный клюв
    Хватай на лету
    Комары и комары
    Несут домой.
    Похожа на ноты
    Сядьте на спицы
    И весело щебечут
    О солнце и дожде. (В. Мирясова)

    Спасибо за внимание!

    .

    Оригами для детей -

    Простая схема

    Оригами — это не только искусство складывания бумаги, но и отличный способ провести свободное время. Бумажные фигурки — тоже одна из игр, в которую можно уверенно вовлекать детей! Оригами для детей разовьет их воображение и ручные навыки. С каких узоров начать? Вот пошаговая инструкция.

    Оригами для детей - отличная развивающая игра. Это не только способ провести свободное время, но и инструмент для развития воображения и ручных навыков . С чего начать оригами для детей, чтобы самые маленькие занимались в удовольствие, а не унывали?

    Вот несколько простых моделей оригами для детей, которые заставят ваших малышей полюбить такой способ времяпрепровождения. Посмотрите, как сделать эти простые фигурки из бумаги шаг за шагом.

    См. также

    Оригами для детей – что запомнить

    Оригами – это не что иное, как искусство складывания бумаги, из которого можно создавать красивые фигурки растений, животных или другие фигуры.Родом оно из Японии – в этой стране каждый гражданин умеет складывать оригами и способен благодаря этой технике создавать небольшие произведения искусства из листа бумаги.

    Оригами для детей можно сделать из различных видов бумаги - тонкой, плотной, различных цветов. Все зависит только от нашей фантазии. Однако стоит придерживаться основных принципов оригами – собираем фигурки из одного квадратного листа бумаги, для них не используется клей или ножницы.

    Какие фигурки оригами сделать детям? Одной из самых популярных фигурок оригами является журавль оригами. В Японии это символ жизни и счастья. Неудивительно, что мы найдем целые руководства, посвященные тому, как расставить эту фигурку несколькими десятками способов . Мы также можем сделать лебедя оригами, который так же прост, как журавль.

    Оригами для детей, однако, мы бы начали с более простых, но не менее эффектных моделей. Вы можете начать с цветов оригами, бумажного самолета и перейти к оригами-кораблю и оригами-слону.Как их сделать? Вот простые инструкции.

    Оригами для детей - простые схемы

    Какие схемы оригами для детей сделать? Давайте начнем с чего-то, что захватывает воображение, просто, но позже может стать игрушкой для . Поэтому на первый взгляд берем кораблик оригами! Его приготовление простое, а результат доставит вам массу удовольствия.

    Корабль оригами

    Кораблик оригами, помимо бумажного самолета или журавлика оригами, является одной из самых популярных фигурок, которую можно изготовить самостоятельно.Позже стоит взять его с собой на озеро или пруд и отпустить на воду. Если мы не живем в тесном обществе таких емкостей с водой, то все, что нам нужно, это... ванна!

    Как сделать корабль оригами? Ниже мы представляем очень простую иллюстрированную инструкцию. Для тех, кто предпочитает видео-подсказки, у нас также есть видео, которое проведет вас через все этапы изготовления корабля оригами.

    ФотоШаттерсток

    Оригами бабочка

    Еще одна простая модель оригами для детей - бабочка! При правильной подготовке эта фигурка будет летать по ветру! Для этого оригами для детей имеет смысл использовать бумагу разного цвета с обеих сторон. Или даже будет украшен красивым узором. Ведь у бабочек он есть на крыльях.

    Ниже инструкция по изготовлению бабочки оригами.

    Фото Шаттерсток

    Слон оригами

    Для любителей животных мы рекомендуем фигурки оригами, такие как слон или собака оригами.Для обеих бумажных фигурок кроме квадратного листа нам понадобится еще карандаш или фломастер. Все потому, что мы заканчиваем изготовление такой фигурки... нарисовав ей глазки!

    Как сделать оригами слона?

    ФотоШаттерсток

    Оригами-собака

    Оригами-собака готовится так же просто. Ниже приведена пошаговая инструкция, как это сделать.

    ФотоШаттерсток

    Этот проект произвел фурор в мире. Все потому, что на фотографиях звезды позируют со своими младшими воплощениями!

    .Бумажный стаканчик класса

    для оригами. Бумажный стаканчик оригами. Видео: Формовка бумажного стакана

    Кубок для оригами - одна из самых популярных бумаг для оригами. Если вы не знаете, как сделать стекло оригами, на этой странице вы найдете все необходимое для сборки этой простой фигурки из бумаги.

    На первом фото вы можете увидеть, что у вас получится, следуя приведенной ниже схеме сборки. Второе фото кружки оригами сделал один из пользователей нашего сайта.Почти сразу он нашел применение своему стакану, поставив его рядом с напитками. Если у вас есть фотографии собранных оригами, пришлите их на этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен javascript для просмотра.

    Схема установки

    Ниже представлена ​​схема сборки чашки оригами от известного японского мастера оригами Фумиаки Шингу. Если четко следовать инструкции, сборка стакана оригами не займет много времени, а результат будет таким, как на фото.Выполнив описанную процедуру несколько раз, вы поймете, как сделать стекло оригами быстро и не подглядывать в схему.

    Видео мастер-класс

    Для новичков сбор стакана для оригами может показаться сложной задачей. Поэтому мы рекомендуем вам ввести запрос «стакан из видео оригами» на YouTube, крупнейшем видеохостинге в Интернете. Там вы найдете много разных видео оригами из стекла, в которых наглядно показаны этапы сборки стекла. Надеемся, что после просмотра видео мастер-класса по сборке вопросов о том, как сделать оригами стекло, больше не будет.

    Если вы решили сделать бумажный стаканчик, посмотрите этот видеоурок:

    Вот еще одно обучающее видео по изготовлению чашки оригами:

    Символизм

    Кружка — популярный предмет домашнего обихода. Существует множество вариаций с различными функциями. Например, мерный стакан есть у каждой хозяйки, но символом эпохи стал граненый.

    Модель бумажного стаканчика оригами для детей 5-6 лет. Очень "многофункциональная" модель. Бумажный стаканчик оригами можно использовать как карман для мелочей.На его основе легко сделать головы животных для пальчикового театра или Снайперских игрушек. Если взять лист большого формата, то получится замечательная шапочка от солнца. Это достаточно простая модель оригами, и дети 5-6 лет, показав порядок складывания, смогут сделать такие бумажные стаканчики и использовать их в своих играх.

    Пошаговый мастер-класс по складыванию бумажного стаканчика оригами для детей 5-6 лет.

    Бумажный стаканчик, как и большинство моделей оригами, состоит из квадратного листа бумаги.

    Добавьте диагональный квадрат бумаги, чтобы сформировать треугольник.

    Сложите треугольник пополам и разверните его. Мы делаем это, чтобы провести линию к следующему шагу.

    Нижний левый угол треугольника соединяется с центром противоположной стороны. Этот центр очерчен линией предыдущего шага.

    Теперь согните правый нижний угол вверх, как показано на рисунке.

    Согните один треугольник назад, а другой вперед.

    Модель готова.Осталось расправить «карман».

    Варианты поделок Orgami на основе бумажного стаканчика

    На основе модели из стекла оригами можно сделать много интересных поделок. Квадрат из бумаги большого формата (50 х 50 см) – это красивая бумажная шляпа от солнца. А если поставить якорь, то шляпа превратится в адмиральскую фуражку!

    Если сделать небольшой надрез в боковой части чашки и связать нитку с пуговицей, то получится снайперская игрушка. Цель игры - поймать кнопку в стекле.

    Игрушка "Снайпер" напоминает французскую игру "Бильбоке", которая в 19 веке получила удивительное распространение в Европе и Америке. Японская версия игры Kendama — это настоящий спорт. Там, как и в каратэ, даются разряды-дан.

    Если приклеить ушки и нарисовать мордочку, то могут получиться забавные головы животных для пальчикового театра. Чтобы сделать такую ​​куклу, нужно загнуть в конце складывания один треугольник в чашечку, а не наружу.

    Для детей 4-5 лет можно добавить бумагу из др.

    Продолжаем, и сегодня я покажу вам нашего любимого бумажного персонажа "Стекло". Она так понравилась старшей дочке, что теперь мы пьем из бумажных стаканчиков, и даже упаковали молочный зуб для феи, она упаковала его в такой мини-стаканчик!

    Этот стакан очень легко сделать, дети постарше справятся сами, если показать один раз, младшие дети должны делать шаг за шагом вместе, и у них тоже все получится! Ребенку сложно понять все манипуляции с бумагой, ниже я даю пояснения, которые помогут нам справиться с этой задачей.Они могут быть слишком детскими или даже неуклюжими, но они нам очень помогают!

    Приготовьте цветную бумагу и ножницы. Покажите ребенку, как из прямоугольника сделать квадрат и повторить геометрические фигуры...

    Выпрямите уголок малыша. На «сцене» появляется алмаз. Попросите его сделать нижний угол и подружиться с верхним. Они очень хотят быть вместе! Придерживая уголки пальчиком, покажите ребенку, как разгладить складку. Перед ним должен быть треугольник. Вот еще одна геометрическая фигура!

    Теперь берем верхний угол и засыпаем его в нижнюю часть.Стоит погладить уголок, можно даже сказать ему сонник-стишок. Наш любимый Агнии Барто про слона. София рада объявить о своем сонном уголке...

    Энгл спал, проснулся, протянул руку и вернулся на свое место. Разверните нахлест, надо было поцарапать точку.

    Теперь соедините нижний угол со складкой на противоположной стороне. Детям говорю: «Угол рядом с правой рукой очень хочет посмотреть на противоположную сторону. Давайте переместим его туда, где находится сгиб.Он будет сидеть на нем и смотреть на все!»

    А теперь другой угол хотел посмотреть, что происходит на противоположной стороне. Помогите ему добраться туда.

    Теперь мы добавляем языки. Одна сторона...

    А с другой...

    Готово! Теперь вы можете заглянуть внутрь! Самое удивительное для детей, что в такой стакан можно налить воду и она не убежит...

    Хочешь выпить, но нет под рукой стакана? Не рассчитались с блюдами на деревенском пикнике? Без проблем! Получите его из бумаги в технике оригами, для этого следуйте нашей пошаговой инструкции.

    Для реализации идеи, как сделать стакан из бумаги в технике оригами, не нужны ни трафареты, ни заготовки. Все, что нужно, это лист бумаги формата А4, обрезанный с одной стороны, чтобы получился квадрат. А наша понятная и простая схема - это способ складывания чашки.
    90 120

    Пошаговая схема:
    Пошаговая инструкция:

    Для этих мастер-классов мы рекомендуем использовать стандартный лист альбомной бумаги формата А4.Но если вам нужен большой стакан, например для попкорна или ягод, возьмите лист побольше и сделайте из него композицию. Схема и шаги те же.

    Остались непонятными вопросы и действия? Тогда вам поможет видео - это лучший способ разобраться в технике оригами и научиться сочетать простые и более сложные интересные персонажи.

    Видео: Формирование бумажного стаканчика

    Использование бумажного стаканчика

    Существуют разные варианты использования поделки оригами.Первый – добавить сбоку изделия нитку с иголкой, на которую надеть пуговицу. Вот и получается игра под названием «снайпер» — это аналог французского «бильбок». Цель одна - бросить пуговицу в стакан.
    Если в конце складывания такой чашки треугольник загнуть не наружу, а вовнутрь, то можно получить целый пальчиковый театр. Достаточно нарисовать на нем мордочки животных, приклеить ушки и другие атрибуты.

    Из такой посуды можно сделать аквариум, украшенный рыбками и другими представителями подводного мира животных.


    90 150

    Если сделать отверстия в прямом стекле дыроколом и вырезать треугольник с полукругом, то получится красивое изделие, а форма полукруга и равномерность отверстий преобразят его:



    Такие кружки с цыплятами для использования на пасхальных яйцах.

    Прямоугольная чашка

    Схема:
    Лежа на песке на берегу моря, вам не нужно вставать и идти в магазин, чтобы купить стаканы воды, сока или вина.Просто протяните руку, возьмите лист журнала или газеты и сделайте одноразовый бумажный стаканчик, яркий и удобный.

    Видео: Двойная вкусная чашка

    Выбор планов установки

    90 180


    Марина Ермолаева
    Мотив оригами: "Чашка"

    Сводка по НОД на бумажном машиностроении оригами

    Тема : «Чашка »

    цель, причина : Развитие памяти путем сборки поделки оригами .

    Задачи :

    Развивайте навыки складывания « стекло » , Bf «треугольник» передают сходство с предметом;

    Развитие памяти;

    Повысить интерес к оригами .

    Материал : Образцы игрушек оригами (бабочка, лягушка, самолетик, рыбка, картинка стаканчики , заготовка разноцветные квадраты, схема, нитки, пуговица.

    Появляется квадрат : "Привет, дорогой! Вот я снова пришел к вам в гости.Вы помните, что я не простой чудо-квадрат и я могу творить чудеса, я могу совершать всевозможные превращения.

    Вот красивая бабочка, это я. А вот забавный лягушонок — это тоже я. Я могу стать самолетом и рыбой, кошельком и лодкой. Всего не перечислишь. Я очень люблю головоломки, так что слушай и угадывай, во что я сегодня превращаюсь.

    Предназначен для питья,

    Хрупкий, стеклянный, прозрачный,

    В него можно наливать сок,

    Наслаждайтесь выпивкой

    Вода доступна из-под крана.

    Что не нужно? ( Стекло )

    Хорошо. Сегодня буду менять « стекло » .

    Посмотреть поделки с детьми « чашка » и предлагаем комплектовать сборкой.

    Сначала добавьте базовую форму "треугольник" .

    Воспитатель показывает превращение этого персонажа в конкретную чашку Получается волшебное превращение. Дети выполняют складывание с воспитателем поэтапно.Важно показывать каждый шаг сборки после того, как дети выполнили предыдущий.

    1. Аккуратно согните квадрат по диагонали так, чтобы пара противоположных углов совпали.

    2. Ищем середину стороны страницы : поднимаем угол на вершину горы и аккуратно прижимаем линию сгиба.

    3. Соедините точки.

    4. Положите верхний слой бумаги в карман и загните нижний слой назад.

    Итак, дети, используя ту же основу и дополнительные детали, создают французскую игру Бельбок , подражая ей, дополняя ниткой с пуговицей или украшая рисунком по мере необходимости.

    В конце занятия воспитатель рассматривает детские поделки с квадратом.

    Общение с другими видами Деятельность : использование « чашек »

    в ролевой игре "Очки"

    в дидактических играх

    в играх Balbokke фр. игра.

    Связанные публикации:

    Сегодняшнюю запись, которую я хочу посвятить поделке из бумаги. Почему? - ты спрашиваешь.Просто нашла много цветной бумаги и решила.

    Конспекты старших классов по ФГОС по предмету: «Самолет». Дизайн (оригами). Конспекты занятий в старшей группе по ФГОС по теме: «Самолет». Дизайн (оригами). Подготовил: опекун Уварова И.С.,.

    Уважаемые коллеги. Хочу выделить свой первый лепбук. . Я хотел рассказать детям.

    Цели: Пробудить интерес детей к моделированию.Закрепить умение перебрасывать пальцами кусочки пластилина круговыми движениями.

    Оригами - часть всестороннего развития и успешной подготовки ребенка к школе. Применение техники оригами.

    Оригами "Бабочка" Хочу предложить оригинальную бабочку, которую я и мои дошкольники сделали на уроке аппликации. В начале.

    Цель: закреплять умение складывать лист бумаги в разные стороны, развивать глазомер, привыкать к точным подконтрольным движениям пальцев.

    .

    Смотрите также

Адрес: м.Таганская, м.Радиальная ул. Большие каменщики д.1 б этаж, 609 кабинет. Адрес мастера в Подольске: г. Подольск, ул. Академика