- + 7 (925) 133-16-58
Разбираем профессии, связанные с физикой и биологией, и перспективы поступления для молодых людей, которые связывают будущую профессиональную деятельность с этими науками.
На 2022 год пороговый балл для поступления в вуз установлен Рособрнадзором на следующем уровне:
С такими результатами можно подавать документы на платное обучение, но их не хватит для зачисления на престижную специальность или бюджет. Каждый вуз дополнительно определяет минимальные требования к баллам по профильным дисциплинам. И они могут различаться в зависимости от конкурса, города, факультета. В среднем это 60−70 баллов по каждому предмету.
Здесь у абитуриента 3 варианта:
Тем, кто связывает будущую деятельность с обеими науками, стоит рассмотреть специальности в сфере градостроительства, биотехнологий, наноинженерии, архитектуры живых организмов. Здесь же — геология и горное дело.
Факультеты с физическим профилем — машиностроение, ядерная энергетика и теплофизика, электроэнергетика. Интересные специальности — программный инженер, технолог, радиофизик, эксперт в сфере строительства.
Если вам интересно все живое, поступайте:
На специалитете доступны программы подготовки по профилям эколога, геолога, проектировщика, архитектора, дизайнера в сфере архитектуры, реставратора и реконструктора. Есть смысл посмотреть, какие профессии предлагает факультет физико-технических наук и технологий, математического моделирования, машиностроения, приборостроения, ядерной энергетики.
Тем, кто после бакалавриата или специалитета захочет изучать науки, будут интересны следующие специальности магистратуры:
Факультеты: электрофизика, архитектура, инноватика, строительство, информатика и вычислительная техника, информационная безопасность.
Не спешите бросать любимые науки, даже если не наберете проходной балл для поступления в престижный вуз. Первое образование можно получить и в колледже.
Здесь молодым людям с амбициями ученых будут интересны профили, посвященные горной добыче, информационным технологиям, животноводству, ландшафтному дизайну. Можно получить профессию в сфере агрономии, природопользования, метеорологии.
Адрес поступления:
Москва, Ленинградский пр-т. д. 80, корп. Г (м. Сокол)
Москва, ул. Измайловский вал, д. 2, корп. 1 (м. Семеновская)
Телефон: 8 (800) 100 00 11
E-mail: [email protected]
График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 09.00−20.00;
Сб — Вс: 10.00−17.00.
Профессии, связанные с химией и биологией: PixabayСовременный рынок труда представляет профессии на любой вкус. Большинство школьников при выборе будущей специальности ориентируются на предметы, которые вызвали наибольший интерес. Нравится химия и биология, но не знаете, кем можно работать? В статье представлены профессии, связанные с химией и биологией.
Химия — увлекательная наука. Различные опыты вызывают неподдельный восторг у школьников. Не удивительно, что многие из них в будущем хотят стать химиками. Профессиональные знания пригодятся во разных сферах жизни.
Расскажем, в каких профессиях нужна химия:
Распространенная специальность, для получения которой требуются знания по химии. Профессионал этого профиля работают в разных отраслях промышленности. В их обязанности входит создание проектов для изготовления продукции.
Химики-технологи в основном работают на заводах. Их помощь требуется при изготовлении пластмассы, лако-красочной продукции, пищевых продуктов и переработке полезных ископаемых.
Ищете специальности, связанные с химией и биологией? Тогда вам подойдет биотехнолог. Эта профессия требует знаний в обеих отраслях. Биотехнологи работают на фармацевтических, микробиологических, парфюмерных и косметических заводах. Также профессия востребована в научно-исследовательских институтах.
Как понятно из названия, лаборанты трудятся в лабораториях. Они проводят химический анализ различных веществ. Такие лаборатории встретите в любой отрасли промышленности.
Лаборанты тестируют вещества перед тем, как задействовать их в производстве. Также обязательно детально изучают готовую продукцию.
Профессии, связанные с химией и биологией: PixabayКонечно же, без химии нельзя представить экологию. Профессия химика-эколога связана с изучением окружающей среды. Поэтому если любите природу и заботитесь о ее сохранности, при этом неплохо разбираетесь в химии, эта специальность подойдет как нельзя лучше.
Химики-экологи изучают состояние природных вод, загрязненность грунта и воздуха. Также они работают над уменьшением воздействия человека на природу. Такая деятельность подразумевает активную занятость и частые путешествия.
Профессии с химией и биологией переплетаются тесно. Биохимик — человек, который изучает жизнь на молекулярном уровне — химические процессы, протекающие во всех живых организмах. Эти знания необходимы в первую очередь для разработки лекарств. Применяют их в области генетики, агрохимии и других отраслях.
Как видите, химия — ключевая наука в различных профессиях, которые нельзя назвать скучными. Однако и легко не будет. Учтите это, если захотите связать дальнейшую судьбу именно с этой дисциплиной.
Если восторгаетесь живыми организмами и не пропустили ни одного урока биологии по собственной инициативе, выбирайте специализации, ориентированные на эту увлекательную науку. Профессии, связанные с биологией, всегда актуальны.
Знания пригодятся во многих областях. Вот востребованные профессии, связанные с биологией:
Специалисты, изучающие природу и живые организмы, требуются во разных сферах. Чаще всего профессионалы работают в одном направлении — в зоологии или ботанике. Также биологи нужны в смежных профессиях — биофизика, биохимия и других. Сфера деятельности биологов широка, поэтому выбирайте то, что нравится.
Профессии, связанные с биологией: PixabayСпециалисты такого уровня востребованы в современном мире. Инженеры-биологи занимаются исследованием использования живых организмов во отраслях промышленности. Они:
Профессия инженера-биолога важная, требует большой ответственности. Однако работать по специальности очень интересно.
Врач — профессия ответственная и тяжелая. Без знаний в области биологии не обходится ни один доктор, начиная от хирурга и заканчивая психиатром. Это правило касается и врачей, которые лечат животных.
Если мечтаете заниматься сельским хозяйством, а особенно выращиванием растений, выбирайте профессию агронома. Специалист в этой области занимается не только высеванием зерна. Агрономы:
Профессия агронома прибыльная и интересная. Однако она придется по душе тем людям, которым нравится жизнь в деревне.
Хотите получить профессию эколога? Тогда важно обладать знаниями в области биологии. Экологи занимаются изучением окружающей среды. Вам предстоит:
Экологи взаимодействуют с обществом и природой одновременно.
Профессии, связанные с биологией: эколог: PixabayЭти профессии, связанные с биологией и химией, востребованы в современном мире. Благодаря диетологу и тренеру люди становятся стройнее, красивее и здоровее. Тем более, правила здорового образа жизни на пике популярности. Однако, чтобы стать квалифицированным специалистом, без знаний в области биологии не обойтись. Также необходимо хорошо разбираться в химии.
Узнали, как в дальнейшем может пригодиться биология и химия? Профессии, связанные с науками, популярны и высоко оплачиваются. Однако потребуются хорошие знания и работа над собой. Наука не стоит на месте, поэтому необходимо постоянно развиваться в выбранной специальности.
Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/self-realization/1683744-interesnye-professii-svyazannye-s-khim/
РБК Тренды изучили прогнозы российских и зарубежных футурологов, и составили список самых востребованных профессий в ближайшие 30 лет. Это профессии из 19 отраслей: от медицины и транспорта до культуры и космоса
Профессии будущего — это профессии на стыке нескольких дисциплин, которые появятся через 15–20 лет. Такие профессии дополнят или заменят уже существующие.
Например, водителей грузовиков заменят беспилотным транспортом. Машина будет ездить сама, а человек станет разрабатывать, контролировать и обслуживать этот транспорт. При этом появится профессия оператора дронов, а сфера юриспруденции расширится до беспилотного транспорта.
Вот некоторые профессии будущего:
Если не освоить профессию будущего сейчас, вас заменят роботом или искусственным интеллектом, поэтому в будущем вы останетесь без работы. По данным доклада Jobs of Tomorrow [1], более 75 млн людей в мире могут остаться без работы из-за роботизации и автоматизации.
В Оксфорде считают [2], что роботы будут выполнять половину всей рутинной работы уже через 15–20 лет. При этом 53% работников уверены [3], что их работа сильно изменится или устареет в следующие десять лет, а 77% людей будут переучиваться и менять профессию. В будущее возьмут не всех.
Чтобы разобраться в профессиях будущего, нужно их изучить. РБК Тренды изучили прогнозы футурологов и исследователей по всему миру, составили свой список 100 профессий будущего. В список вошли реалистичные профессии, которые уже появились или появятся до 2030 года в 19 отраслях.
Рассказываем о профессиях будущего за полторы минуты
Выполнение задачи по продлению жизни человека и улучшению ее качества потребует специалистов самого широкого профиля: от врачей, лечащих больных на расстоянии, и персональных менеджеров здоровья до профессионалов в области генетики и трансплантологии.
Чтобы продлить жизнь и улучшить ее качество, потребуются специалисты самого широкого профиля: от врачей, лечащих больных на расстоянии, и персональных менеджеров здоровья до профессионалов в области генетики и трансплантологии.
Эксперт по персонифицированной медицине — фактически, обычный лечащий врач, но с углубленными познаниями в генетике: умеет проводить и интерпретировать тесты ДНК.
Биоэтик — специалист на стыке медицины, технологий и права. Организует коммуникацию между человеком или его родственниками и врачами, юристами, генетиками, чтобы решать сложные медико-биологические случаи.
Разработчик киберпротезов и имплантов — инженер-медик, работающий совместно с дизайнерами и робототехниками над созданием бионических протезов.
Специалист по имплантам мозга — человек, который разрабатывает, подбирает, настраивает и обслуживает устройства, подключенные к голове пациента или даже установленные внутрь нее.
Медицинский маркетолог — специалист по рыночному продвижению компаний и предприятий из сферы здравоохранения.
Инженер-генетик
Специалист по биохакингу и программируемому здоровью
Оператор медицинских роботов
Специалисты, занятые охраной окружающей среды, в скором будущем будут влиять на локальную погоду и глобальный климат. Они будут с умом и выгодой бороться с загрязнением планеты и даже научатся давать точные краткосрочные прогнозы по землетрясениям и другим стихийным бедствиям.
Специалисты по уменьшению экологического следа
Экопроповедник — просветитель и наставник в области защиты окружающей среды и осознанного потребления. Может работать как с организациями, так и с отдельными людьми, например, со школьниками.
Инженер «зеленого» транспорта
Специалист по переработке
Городской садовод
Эковожатый
Экоаудитор — независимый эксперт, проверяющий на экологичность предприятия, здания и прочие объекты инфраструктуры и хозяйства.
ИТ — одна из самых быстрорастущих сфер экономики. Цифровые технологии проникли во все сфера жизни человека. Нас окружают данные, поэтому сфера информационных технологий гарантирует рабочие места специалистам, умеющим с ними работать: от дата-журналиста до архитектора данных.
ИТ-проповедник — пропагандист прорывных технологий: рассказывает о прорывах в сфере ИТ максимально широкой аудитории.
Дата-журналист — специалист, который анализирует и собирает большие данные, чтобы затем на их основе готовить статьи, заметки и прочие форматы журналистских материалов, включая также интерактивные.
Руководитель цифровой трансформации
Архитектор данных
Цифровой лингвист — специалист по обработке данных на языках, естественных для алгоритмов и нейросетей.
Специалист по ИТ- и ИИ-этике — эксперт, занимающийся этическими вопросами работы алгоритмов и искусственного интеллекта: от ответственности ИИ за неправомерные действия до признания за ним прав на интеллектуальную собственность.
Утилизатор цифрового мусора
Отрасль, стоящая на стыке живой и неживой природы. Эксперты прогнозируют безграничные возможности по созданию совершенно новых микроорганизмов, которые помогут совершить значимые прорывы в медицине, биологии и смежных сферах. Биотехнологии помогут решать проблемы человечества с помощью живых систем. Например, создавать новые источники энергии, материалы и гены.
Биофармаколог
Инженер в области синтетической биологии
Проектировщик киберорганизмов
Специалист по возрождению вымерших видов — генетик, специализирующийся на воссоздании исчезнувших видов фауны.
Около 68% предпринимателей мирового уровня считают [4], что будущее бизнеса — это совместная работа человека и искусственного интеллекта. Люди все активнее передают тяжелую, опасную, монотонную и сверхточную работу машинам. Но успех глобальной роботизации будет напрямую связан с успехами робототехников — тех людей, которые будут придумывать и давать «профессию» «умным» помощникам, сопровождающим человека от рождения и до глубокой старости.
Разработчик роботов
Юрист в сфере робототехники
Оператор роботизированных систем
Инженер-композитчик
Современные технологии — генетика, 3D-печать, искусственный интеллект и роботы — освободят миллионы людей, занятых в сельском хозяйстве, от тяжелого физического труда. Перенесут выращивание овощей и фруктов с полей в мини-фермы на крышах городских многоэтажек и навсегда снимут проблему массового забоя скота. Например, мясо, выращенное в пробирке из одной клетки животного или распечатанное на 3D-принтере, повторит все вкусовые качества оригинала.
Агрокибернетик
ГМО-агроном
Инженер по 3D-печати продуктов питания
Оператор автоматизированной сельхозтехники
Сельскохозяйственный эколог
Безопасность, экологичность и ИИ-логистика — основные двигатели перемен в транспортной сфере будущего. Наземные службы будут удаленно управлять беспилотными морскими и воздушными лайнерами. Водители городского транспорта смогут найти кратчайший путь по подсказке «умных» дорог и буквально облетать по воздуху редкие пробки.
Проектировщик новых видов транспорта
Профессиональный пилот дрона
Юрист в сфере беспилотного транспорта
Оператор кросс-логистики
Инженер беспилотной авиации
Чем быстрее истощаются полезные ископаемые, тем активнее человечество ищет им замену — новые и возобновляемые источники энергии. Специалисты этой отрасли научатся вырабатывать энергию с помощью погодных условий или движения человеческого тела, останавливая разрушение планеты.
Специалист по альтернативным и возобновляемым видам энергии
Метеоэнергетик
Дизайнер носимых энергоустройств
Экоаналитик в добывающих отраслях
Разработчик систем энергопотребления
Чистые материалы, робототехника и искусственный интеллект изменят подход к строительству целых городов. Архитекторы уже продумывают энергопотребление домов так, чтобы они сами себя обеспечивали с помощью ветра, солнца и подземных вод. Здания можно собрать из готовых элементов, напечатанных на 3D-принтере, а заказ «умной» техники станет такой же обыденностью, как выбор новых обоев и штор.
BIM-проектирование
Проектировщик инфраструктуры «умного» дома
Специалист по перестройке, усилению старых строительных конструкций
Проектировщик 3D-печати в строительстве
Архитектор «зеленых» городов — специалист, проектирующий здания, кварталы и целые города с учетом экологических требований и с оглядкой на принципы устойчивого развития.
Модная индустрия будущего будет напрямую зависеть от достижений в смежных высокотехнологичных областях. Например, специалисты легкой промышленности научат обувь и одежду подзаряжать многочисленные гаджеты, встроенные в повседневный гардероб. Именно они заставят джинсы и кроссовки «стираться» на ходу и помогут напечатать одежду точно по собственной фигуре.
Техностилист
Проектировщик новых тканей
Специалист по переработке одежды — эколог с образованием материаловеда, разрабатывающий и внедряющий технологии оптимальной переработки старой одежды.
Далеко не каждый человек сможет уверенно поспевать за переменами, которые ждет мир на пороге новой реальности. На помощь придут специалисты, которые помогут найти общий язык с продвинутыми современниками, «умными» машинами и представителями других культур. Например, общественные модераторы станут посредниками между конфликтующими сторонами или людьми с совершенно разными взглядами.
Медиатор социальных конфликтов
Специалист по адаптации людей с ОВЗ к работе в интернете
Социальный модератор
Специалист по адаптации мигрантов
Специалист по краудсорсингу общественных проблем
В мире, который быстро стал более зависим от данных, безопасность этих данных становится важным приоритетом. По данным Cyberedge Group, в 2019 году 78% ИТ-специалистов сообщали о кибератаках [5]. Опрос The Myers-Briggs Company дает цифру в 64% [6]. Всемирный экономический форум в 2019 году назвал кибератаки и сетевое мошенничество в числе главных проблем, с которыми сталкивается общество. Поэтому профессии в сфере безопасности по большей части будут связаны с безопасностью данных компаний и отдельных людей.
Специалист по кибербезопасности
Киберследователь
Специалист по преодолению системных экологических катастроф
Проектировщик личной безопасности
Аудитор и координатор безопасности
Блокчейн и криптовалюта станут обыденным явлением в финансах и бизнесе. При этом все ценнее становятся другие активы: время, интеллектуальная собственность, инсайты и стратегии. Чтобы бизнесу адаптироваться в будущем, придется учиться его понимать и прогнозировать, принимать быстрые решения и работать с изменениями.
Мультивалютный переводчик
Операционист криптовалютного банка
Оценщик интеллектуальной собственности
Разработчик персонального пенсионного плана
Менеджер фонда по инвестиции в талантливых людей
Трендвотчер — специалист, который изучает изменения в экономике, политике, науке, культуре и общественной жизни, а затем на основе их анализа выдает бизнесу стратегические рекомендации.
Корпоративный антрополог
Тайм-менеджер
Менеджер по корпоративным портфелям венчурных фондов
Дети сильно влияют на общество в целом. Например, любимые мультфильмы и видеоигры формируют ценности, интересы и представление о мире будущего поколения. Поэтому сервисы и товары для детей будущего будут разрабатывать как образовательный продукт. Дети остаются ключом к будущему для крупных компаний и брендов, но что еще важнее — для мирового интеллекта и человечества.
Эксперт по образу будущего ребенка — помогает школьникам сформировать персональные траектории развития, подбирает курсы, кружки и секции соразмерно их интересам и способностям. Фактически, эксперт на стыке профориентации и педагогики.
Архитектор трансмедийных продуктов
Специалист детского R&D
Проектировщик детской робототехники
Теперь мы живем в контексте постоянного непрерывного обучения — концепции lifelong learning. Чтобы постоянно учиться и учить, потребуются новые инструменты и подходы. Общеобразовательная система обучения неизбежно будет уступать место персональному подходу к каждому ученику и студенту. При этом наставники и тьюторы будущего будут распознавать и развивать таланты каждого отдельного человека еще с раннего возраста.
Разработчик образовательной траектории
Игромастер
Автор образовательных курсов на базе ИИ
Персональный гид по образованию и карьерному росту
Тренер по майнд-фитнесу — специалист, помогающий развивать когнитивные навыки клиента с помощью специальных техник.
Эксперт по поиску и развитию талантов
В работе специалистов по развлечению и информированию людей важнее становится не столько контент, сколько форма его подачи на стыке реальных и выдуманных миров. А совместное творчество деятелей культуры и искусственного интеллекта трансформируются в отдельную область масс-медиа.
Инфостилист
Дизайнер виртуальных миров — специалист по созданию вымышленных реальностей и метавселенных.
Инженер дополненной и виртуальной реальности
Профессии на стыке креативных индустрий и искусственного интеллекта
Медиаполицейский — сотрудник правоохранительных органов на просторах Сети. Борется с противоправным контентом, киберпреступниками, в том числе теми, кто совершает преступления против личности (кибербуллинг, сталкинг, интернет-мошенничество).
Разработчик медиапрограмм
Менеджер кросс-культурной коммуникации — специалист, помогающий транснациональным корпорациям работать с иностранными партнерами с учетом всевозможных культурных особенностей этого рынка.
Чем больше люди будут передавать рутинную работу машинам, тем больше людей начнут создавать авторские произведения искусства. Люди будут уделять больше внимания творчеству, исследованию, общению с другими людьми и природой, а не удовлетворению базовых потребностей. Изменятся целые профессиональные отрасли, но появятся новые рабочие места в сфере культуры и искусства. При этом искусство будет играть более важную роль в смежных сферах: образовании, туризме, масс-медиа.
Science-художник
Куратор коллективного творчества
Арт-оценщик
Мировые экономики растут, поэтому все больше людей могут позволить себе отправиться в путешествие. Туристов станет больше, но мест на Земле больше не становится. Сфера туризма столкнется с вызовом — удовлетворить запросы путешественников и сделать все, чтобы они вернулись снова. Для этого придется переосмыслить подход к планированию и организации путешествий, клиентскому сервису и проектированию пространств.
Режиссер индивидуальных туров — специалист, разрабатывающий программы отдыха, опираясь на запросы и возможности конкретного человека. Все время тура он остается на связи и сопровождает клиентов виртуально.
Консьерж робототехники
Разработчик интеллектуальных туристических систем
То, о чем так долго мечтали фантасты, может свершиться уже в ближайшие десятилетия — человечество приступит к завоеванию далекого космоса.
Пилот коммерческих космических кораблей
Гид в сфере космического туризма — специалист по разработке и подбору программы для путешественников в космос, сопровождает туриста или группу во время путешествия и проводит экскурсию.
Инженер систем жизнеобеспечения
Узкие специалисты в сфере космоса
Чтобы выбрать профессию будущего, сосредоточьтесь на профессиях из списка, которые уже нужны работодателям. Например, профессия инфостилиста звучит красиво, но не поможет найти новую работу в этом году. А вот медицинский маркетолог — профессия будущего с реальным спросом в настоящем. Если решили сменить профессиональную область, посвятите год освоению нового, бросая все силы на имеющиеся навыки.
Физика и химия – важнейшие науки. Многие открытия в этих сферах кажутся действительно впечатляющими, поэтому молодые люди нередко мечтают стать учеными. Однако вести научную деятельность довольно сложно и не каждому по силам. Но не стоит отчаиваться, существует немало других профессий, связанных с физикой и химией, возможно, какая-то из них тоже вас заинтересует.
Здесь важно не только иметь хорошие знания по профильным предметам, но и уметь находить контакт с учениками, заинтересовать их.
Подходящую специальность можно получить в ВУЗе. Для этого требуется сдать ЕГЭ по определенным предметам. Помимо химии и физики, обязательными являются русский язык и математика. Если будущая профессия связана с медициной, то не обойтись без биологии. Для инженеров и геологов в списке, скорее всего, будет еще и география. При сдаче экзаменов нужно постараться набрать как можно больше баллов, поскольку конкуренция на востребованные специальности большая. Также вы можете сдать ОГЭ и поступить в среднее специальное учебное заведение после 9 класса.
В колледж или техникум попасть проще, но учат там прикладным профессиям. Если вам хочется заниматься наукой, то потом все равно придется идти в ВУЗ.
Профессии, связанные с химией и физикой, очень разные, поэтому и вариантов трудоустройства немало:
Также большой плюс специальностей физико-химического профиля в том, что они не привязаны к конкретной местности. Практически в любом городе можно найти работу, а значит, при смене места жительства не возникнет проблем.
Химия, география, физика и биология — естественные науки. Они взаимосвязаны и знания биологии невозможны без знания географии и химии, точно как человек знающий химию знает и биологию. Поэтому я решила объединить в этом списке профессии, связанные с химией, биологией, физикой и географией. Я не буду писать такие очевидные профессии как «биолог»,»ботаник»,»орнитолог»,»химик»,»физик» — это и так понятно. Я пойду чуть глубже и расскажу о других профессиях.
Какие это профессии?
1. Врач
Врачей никогда не заменят машины. Это одна из «вечных профессий», специалисты которой будут нужны всегда хотя бы из-за того, что все люди время от времени болеют. Если вы решили стать доктором, то определитесь со своей сферой, ведь от нее будет зависеть ваше образование. Наиболее востребованы стоматологи, окулисты, педиатры, онкологи, гинекологи, хирурги. Вы можете выбрать любую сферу, которая вас больше всего интересует и вы будете доктором — разве это не прекрасно, что эта профессия такая разнообразная?
У людей сложилось мнение, что быть доктором в государственном учреждении плохо и все хорошие доктора должны работать в частных клиниках. Если честно, я ума не приложу, как сложилось такое суждение! Ведь доктор может быть хорошим и в поликлинике, и в частной клинике.
Профессии фельдшера, медсестры тоже связанны с естественными науками.
2. Фармацевт
Специалисты этой профессии занимаются изучением и изготовлением медицинских препаратов. Эта профессия больше связанна с химией, нежели с биологией, физикой и географией. В основном фармацевты работают в аптеках, где они проверяют рецепты врачей, выдают лекарства по рецептам, консультируют посетителей. Другие места работы — лаборатория, склад медикаментов, научно-исследовательские институты. Фармацевт не имеет права на ошибку. Основные качества специалиста — отличные знания химии, ботаники, прием и противопоказания лекарств.
Сейчас в нашей стране нехватка этих специалистов, поэтому очень много предложений работы.
3. Ветеринар
С самых древних времен человек приучал животных, а потом зародилось скотоводство. В условии, что животных много, они вероятнее всего могли заболеть. Так появились первые ветеринары. В России толчок к развитию этой сферы дал Петр I, который привез талантливых ветеринаров из-за границы. Эта профессия, как и профессия врача, не для слабонервных! Ведь иногда болезни очень тяжелые, а животное выглядит не очень эстетично. Поэтому только любовью к животным не обойтись… Хороший ветеринар не всегда будет принимать кошечек и хомячков, он будет помогать и коровам, и лошадям, и даже бегемоту, если потребуется! Условия не всегда будут чистыми и прекрасными. Поэтому в эту профессию нужно идти стрессоустойчивым, с быстрой реакцией, не брезгливым.
4. Металлург
Металлург — тот, кто занимается получением металла и его обработкой. В экономике металлургия имеет огромное значение — она приносит до 50% дохода! А значит, специальности, связанные с металлургией очень востребованы! К основным специальностям металлургической промышленности относятся:
Это не значит, что нет других профессий, просто это основные и самые главные. Для металлурга необходимы знания химии и физики. Кроме «тяжелой» сферы, где в основном работают мужчины, есть и более «нежная» сфера — сфера драгоценных металлов, где работают женщины.
5. Агроном
Агроном — это специалист в сфере сельского хозяйства в области растениеводства и других наук, которые составляют агрономию. Специалист контролирует весь цикл, от закупки семян до хранения урожая. Он работает не только в поле, но и составляет рабочею документацию, руководит подчиненными. Агроном проводит много времени на свежем воздухе, поэтому ему необходимо обладать крепким здоровьем, не быть брезгливым, быть выносливым и не обладать аллергией на растения.
Я думаю, что эти профессии дали понять, что все профессии, связанные с естественными науками очень тяжелые, человек должен обладать сильной психикой, быть стрессоустойчивым, все профессии связанны с природой или промышленностью.
Самое лучшее место для профориентации – это… школа. Тем более если ты родился в семье педагога. Когда мама работает учителем начальных классов, ты непрерывно перемещаешься из школьной атмосферы в домашнюю и наоборот. Ты всегда знаешь, где искать маму и папу, а родители в свою очередь в курсе, где найти ребенка, если на улице стемнело и он еще не пришел домой. Когда мама трудится в школе, ты уже с детства видишь, как важна, нужна и сложна работа педагога. Это и сыграет однажды свою роль при выборе твоего профессионального пути. У учителя биологии и химии липецкой гимназии №12 Ольги ДРОНОВОЙ так и вышло. Она просто не представляла, кем еще может стать, кроме педагога.
Чувство педагогики
Впервые у доски в качестве учителя Ольга Викторовна оказалась во время школьного дня самоуправления. Уже за неделю до этого события старшеклассники продумывали свои уроки, подбирали материалы, репетировали. А затем была педагогическая практика на 4-м курсе Липецкого государственного педагогического университета. И конечно, как забыть первый урок в качестве дипломированного специалиста! Между прочим, это занятие позволило ей почувствовать главное – она может быть учителем. Дети ее слушают, отвечают, запоминают материал.
Ольга Викторовна хорошо помнит, когда в ней проявилось чувство, которое условно можно назвать чувством педагогики. Будучи студенткой ЛГПУ, к ней в руки попала книга Анатолия Гина «Приемы педагогической техники». Прочла ее, и словно произошел какой-то щелчок в сознании: ведь можно разными методическими способами представить задание! И Ольга Викторовна начала думать над тем, как трансформировать разные задачи, чтобы способ их решения тоже был разным. Когда заданий накопилось много, педагог поняла: нужна систематизация. Так и появилась у нее целая копилка собственных, авторских, оригинальных учебных заданий, которые можно давать детям не только в рамках урока, но и внеурочной деятельности. Все эти задачи – исследовательские и изобретательские, собственно, придумывались и придумываются для того, чтобы дети занимались исследовательской деятельностью. Например, почему бы в рамках Дня науки ребятам не поразмышлять над тем, как кормить домашних животных, если мы уезжаем из дома, нет ли кого-то, кого можно попросить об услуге? У школьников есть возможность предложить самые разные, часто нестандартные способы решения, что они с удовольствием и делают, начиная от создания мобильных приложений и заканчивая конструированием механизмов, которые в нужное время будут подавать корм. Или, скажем, почему не озадачить ребят проблемой обледенения тротуаров, когда реагенты применять нецелесообразно, а чистить лед физически невозможно? И фантазии детей нет предела: в ход идут и специальные покрытия, и ступени с подогревом, и солнечные батареи.
Как считает Ольга Викторовна, такая деятельность развивает интеллектуально, позволяет получить навыки работы в команде. Дети учатся распределять роли: кто-то генерирует идеи, кто-то их анализирует, кто-то оформляет, кто-то организовывает процесс проверки гипотез, кто-то презентует идею и т. д. Благодаря участию в исследовательской и проектной деятельности ребята знают свои сильные и слабые стороны, в курсе, что требует коррекции, а где они смогут проявить себя так, что удостоятся аплодисментов. Кроме того, как рассказывает Ольга Викторовна, многие бывшие выпускники звонят и пишут ей, признаваясь, что все навыки, полученные в школе, им пригодились в дальнейшей жизни. Например, при обучении в вузе, поскольку студенту самому нужно продумать и организовать свою деятельность так, чтобы получить нужный результат. Ребята знают, как построить программу исследования, какую роль могут на себя взять. Некоторые бывшие выпускники, к слову, продолжают работать над идеями, которые были высказаны еще в школе.
На уроках и в рамках внеурочных занятий Ольга Дронова серьезное внимание уделяет такой науке, как экология, и радуется тому, что сегодня ей отводится больше учебного времени.
– Я признательна нашей гимназии за то, что здесь прекрасно понимают важность этой науки, в профильных классах введены отдельные часы экологии, – добавляет Ольга Викторовна. – Почему это важно? Если на биологии и химии мы в основном говорим о предметной составляющей, то экология – это наука мировоззренческая, которая рассматривает процесс взаимоотношений разных живых организмов друг с другом и, в частности, взаимоотношений человека с окружающей средой. Экология дает возможность не только повлиять на сознание в плане решения глобальных экологических проблем, но и приглашает задуматься, как этих проблем избежать. Мы проводим много занятий, мероприятий по данной тематике, разбираем случаи, разговариваем о различных энергоэффективных технологиях, о способах и решениях экопроблем и т. д. Если бы это был курс в обычной школе, где экологии нет как отдельного предмета, то погрузиться в тему глубоко было бы невозможно.
– Но мы ведь все дальше от природы, сможем ли мы быть ее защитниками? – поинтересовалась я.
– Вы правы, и мы об этом тоже говорим с детьми. Человек стремится оградить себя от природы, быть от нее независимым. Но, если мы вспомним третий закон Ньютона, он гласит, что сила любого действия равна силе противодействия, поэтому важно понимать, что любое противодействие приведет к изменениям, которые отразятся на жизни человека, и они не всегда хорошо прогнозируемы. Чем раньше мы об этом будем задумываться, тем эффективнее будет наш вклад в решение экологических проблем, – ответила учительница.
Восторг открытий
Биология, которую Ольга Викторовна выбрала своей профессиональной областью, – наука, безусловно, многоплановая, но из всего природного изобилия героине нашего очерка все-таки ближе ботаника. Может, потому что, будучи студенткой, она со своим замечательным научным руководителем – профессором сельскохозяйственных наук Еленой Николаевной Жидковой – выполняла исследовательскую работу по изучению степени полигамности сортов рапса ярового. В клетках этого растения есть капли эфирных масел, которые чувствуют насекомые и налетают, съедая подопытный рапс. Поэтому студентке приходилось несколько раз рапс пересеивать, отгонять мошек вручную. Но этот долгий и кропотливый труд ей запомнился и… очень понравился. Как признается Ольга Викторовна, она вообще любит все то, что связано с разными видами исследований, и, когда она занимается исследовательской работой с детьми, это вызывает у нее неподдельный восторг. Даже если работа несложна в научном плане, но для ребенка становится открытием, для Ольги Викторовны это важнее предметной составляющей.
А еще ей нравится самой делать открытия в детях. Внеурочные занятия всегда проходят неформально, поэтому часто ребенок на них раскрывается, рассказывает, чем увлекается, показывает свои произведения, записи, видео. Ольга Викторовна считает, что такая степень доверия возникает тогда, когда дети видят, что небезразличны педагогу и что он делает все возможное для того, чтобы развивать их и способствовать их личностному росту.
Ей, к слову, не страшно быть нагруженной детскими откровениями. Выслушать, понять, дать совет, сохранить секрет – это неотъемлемая часть профессии педагога. Если начинать думать, а зачем, почему, на что мне это, то лучше не работать в школе, убеждена Ольга Викторовна. Дети могут делиться разным: взаимоотношениями со сверстниками, с родителями, учителями. Могут и пожаловаться на коллегу, и здесь главное, по мнению Ольги Викторовны, оставаться этичным и деликатным. Например, попросить ребенка задуматься над вопросом, за что поставлена двойка. Когда тот начинает размышлять, то получается, что шансов было много, но он ни одного не использовал, чтобы плохую отметку не заработать. Происходит перестройка сознания, и ребенок уже ищет ответ на вопрос, как ситуацию изменить.
Без паники
Сама учительница тоже, кстати сказать, всегда находится в поиске. Например, различных творческих увлечений. Особенно таких, которые связаны с мелкой моторикой. Между прочим, это прекрасный способ снять напряжение дня, стресс. Если Ольга Викторовна чувствует себя натянутой струной, то садится и начинает что-то делать руками. К примеру, увлекалась валянием шерсти, делала игрушки, рисовала узоры нитками на бумаге, расписывала посуду. Даже сестре на свадьбу подарила комплект посуды с орнаментами собственного сочинения. Вложила туда сердце, поэтому подарок получится душевным и очень красивым.
Любопытно, что Ольге Викторовне присуще и еще одно увлечение, контрастирующее с вышеупомянутым. Она занимается спортивным туризмом, то есть преодолевает естественные препятствия с помощью специального оборудования. Совершает подъемы, переправы через реки, пропасти. А пришла в спортивный туризм она, потому что… боялась высоты. Причем до такой степени, что у нее кружилась голова, когда она стояла на табурете. Но в ЛГПУ шел набор новых участников в команду, и она решилась. Первое упражнение – подъем на 15 метров – повергло ее в дрожь, но героиня нашего очерка превозмогла свой страх. И осталась в команде, тогда как половина из вновь пришедших покинули ее.
Ольга Викторовна с годами пришла к выводу, что вообще важно не паниковать и стараться сделать так, чтобы волнение не подавило возможность размышлять. Никто не может обойтись без стресса, просто нужно научиться справляться с ним, понимая, что в состоянии волнения можешь что-то сделать, о чем пожалеешь, или, наоборот, не сделать нужного. Холодный рассудок в трудной ситуации может предложить 10 способов решения, но для этого нужна тренировка. И конечно, люди – команда, которая всегда рядом. В спортивном туризме важен командный дух, ведь всему коллективу нужно преодолевать трудности вместе, и никак иначе.
Школа, класс – это тоже команда, и, как убеждена Ольга Викторовна, каждый, идущий в авангарде, а эта роль отводится учителю, обязательно должен знать возможности участников своего объединения. Нагружать их посильно и вести в том темпе, который выдержат все. Чтобы, преодолев страх и волнение, достигнуть конечной точки маршрута. Взойти на высоту и увидеть, какой простор, какие прекрасные дали открываются взору.
Наталья АЛЕКСЮТИНА, Липецкая область
Специалисты утверждают, что оптимальный путь выбора профессии базируется, на трех китах: “Хочу”, “Могу” и “Надо”
Хочу – это профессиональные склонности и интересы. Могу – способности человека. Надо – требования рынка труда, спрос на подобную профессию и специфика этого спроса.
№ Тип професс ии Примеры профессий с высшим образованием Примеры профессий со средним профессиональным образованием 1 человек — природа Ветеринар, генетик, агроном, биолог, микробиолог, почвовед, антрополог, ихтиолог, зоопсихолог, эколог, селекционер и др. Фермер, почвовед, животновод, растениевод, ветеринар, кинолог, егерь, лесничий, цветовод-декоратор и др. 2 человек — техника Биотехнолог, материаловед 3 человек — человек Преподаватель, врач, психолог, сотрудник МЧС, Медицинская сестра 4 человек — знак Химик, биолог, биоинженер Метеоролог 5 человек — художест венный образ Технолог художественной обработки металлов (ювелир), ландшафтный дизайнер, визажист Визажист, флорист
Технологии материалов: технолог-материаловед, технолог резины, технолог стекла, технолог топливно-энергетической промышленности, технолог в пищевой промышленности, технолог художественной обработки металлов (ювелир), нано технолог
Безопасность специалист по химической защите, по биологическо й защите, по радиационной безопасности, офицеры-кри миналисты.
В сельском хозяйстве: агроном, животновод, ветеринар, селекционер, специалист по защите растений, эколог, агротехник, ландшафтный дизайнер.
Медицина — врачи, врачи-лаборанты, фельдшеры, генетики, медсёстры, врачи МЧС.
Специальность – это наименование конкретного вида профессиональной подготовки, которая завершается присвоением квалификации (например, бакалавра, специалиста илимагистра).
Валеолог - специалист по вопросам сохранения здоровья человека и профилактике заболеваний, дающий рекомендации по формированию здорового образа жизни с целью улучшения качества жизни, социальной адаптации, повышения работоспособности и активного долголетия людей.
Анестезиолог-реаниматолог – это врач, обеспечивающий безболезненность хирургических вмешательств, а также безопасность пациента во время и после операции.
Мануальный терапевт – врач, занимающийся лечением позвоночника, мышц и суставов, воздействуя на них руками.
Фониатр — врач, специалист по проблемам с голосом.
Провизор — это фармацевт высшей квалификации, имеющий право на самостоятельную фармацевтическую работу (изготовление лекарств) и на управление аптекой.
Гематолог — выявляет заболевания крови и осуществляет их лечение. .
Андролог Венеролог Вирусолог Врач скорой помощи Гинеколог Дерматолог Зубной техник Иммунолог Инфекционист Кардиолог Кардиохирург Косметолог Логопед Невролог Невропатолог Нейрохирург Нефролог Окулист Онколог Ортопед Оториноларинголог Педиатр Проктолог Сексолог Спортивный врач Стоматолог Терапевт Токсиколог Травматолог Уролог Фармацевт Фельдшер Хирург
Область информационны х технологий - одна из самых перспективных. Их распространение и влияние на жизнедеятельно сть человека уже сейчас огромно, а в будущем будет лишь увеличиваться. IT-специалисты и разработчики компьютерного аппаратного обеспечения
Профессия инженера уже сейчас становится все более востребованной. В России возникла острая нехватка профессиональны х специалистов на производстве. Важный момент: особенно будет цениться инженеры с сочетанием технического и гуманитарного образования. Инженеры
Биотехнолог занимается разработками в области молекулярной медицины, биологии, биофармацевти ческого производства и в других отраслях. Специалисты по электронике и биотехнологиям
Существует прогноз, что примерно через 10 на российском рынке товаров и услуг возникнет перенасыщение. Для их сбыта потребуются специально обученные люди - маркетологи. Они будут заниматься практически тем же, чем и сейчас - стратегией, руководством, налаживанием взаимодействия и т. д. - но на более широком уровне. Маркетологи
Если уровень роста доходов населения нашей страны не уменьшится (а по прогнозам он увеличится), то значительно возрастет численность среднего класса и общий уровень жизни. Это означает, что увеличится потребность в качественном сервисе и, следовательно, - в профессиях сферы обслуживания. Специалисты, связанные с сервисом
Они организуют поставку и транспортировку товара, его хранение, решают транспортные вопросы, организуют связь между производством, складом, таможней, заказчиком. Это непростая профессия потребует хорошей профессиональной подготовки и качественного образования. Логисты
Проблемы загрязнения окружающей среды, изменения климата и нехватки ресурсов становятся наиболее актуальными на сегодняшний день. Экологи призваны заниматься этими проблемами и искать новые и современные пути их решения. Экологи
Медиков ждет широчайшее поле деятельности: от выращивания искусственных органов, до использования нанотехнологий. Профессия медика, вероятно, никогда не потеряет своей актуальности и востребованности. Медицина как наука становится все более сложной, а врачам требуется все больше знаний и все более обширное и глубокое образование. Медики
В первую очередь, химики будут задействованы в области энергетики, в частности, в развитии альтернативных источников энергии. Химики
Сайты по выбору учебного заведения Портал https: //www. ucheba. ru/ раздел «Старшекласснику и абитуриенту» («вузы») – поиск вуза, в котором обучают Вашей профессии. Полный список специальностей, которые представлены в вузах Москвы Вы найдёте на сайте http: //www. provuz. ru/. При нажатии на номер специальности получаем список вузов Москвы, обучающих данной специальности.
Каждый человек мечтает выбрать профессию, которая бы не только была всегда востребованной, а значит и высокооплачиваемой, но и приносила пользу обществу. Одной из таких профессий несомненно является профессия биолога. Именно эти специалисты изучают все, что связано с живыми организмами на нашей планете. Именно от их профессионализма во многом зависит наше здоровье, развитие и будущее. Поэтому неудивительно, что профессия биолога занимает второе место в мире по популярности.
Каждый человек мечтает выбрать профессию, которая бы не только была всегда востребованной, а значит и высокооплачиваемой, но и приносила пользу обществу. Одной из таких профессий несомненно является профессия биолога . Именно эти специалисты изучают все, что связано с живыми организмами на нашей планете. Именно от их профессионализма во многом зависит наше здоровье, развитие и будущее. Поэтому неудивительно, что профессия биолога занимает второе место в мире по популярности.
Правда, получить эту нужную и перспективную профессию могут, к сожалению, далеко не все, поскольку она выдвигает ряд требований, соответствовать которым могут только люди с определенными наклонностями и складом характера. А вот в чем заключается особенность этой профессии, Вы узнаете из нашей статьи.
С греческого языка биология переводится как "наука о жизни" (bios – жизнь, logos – наука). Соответственно название профессии биолога говорит о том, что это специалист, изучающий аспекты жизни всех живых организмов на планете Земля. То есть, его пристальное внимание привлекает происхождение, эволюция, рост и развитие живых организмов, независимо от того, микроб это, растение или животное.
Официально биология была выделена в самостоятельную отрасль науки только в 19 веке. Однако ее становление относится к еще более давним временам. Известно, что уже великий Аристотель в 4 веке до н.э. сделал первые попытки упорядочить сведения о природе, выделив в ней четыре ступени: люди, животные, растения, неорганический мир.
Сегодня профессия биолога объединяет специалистов самой разной специализации, каждый из которых занимается изучением только определенного класса представителей живых организмов. Например, анатомы и физиологи изучают строение и особенности жизнедеятельности человека, зоологи специализируется на анатомии и физиологии животных, а ботаник занимается растительным миром. И это далеко не полный перечень специализации биолога. Существуют и такие современные направления, как генетика, микробиология, биотехнология, эмбриология, селекция, биофизика, биохимия, вирусология и т.д.
Но в любом случае, какую бы специализацию не выбрал биолог , его обязанности практически полностью идентичны. В обязанности любого биолога входит: изучение, систематизация, исследование общих свойств и закономерностей развития той или иной группы живых организмов, проведение исследований в лабораторных условиях, анализ полученных результатов и выдача практических рекомендаций по улучшению условий в рамках его специализации и т.д.
Не сложно догадаться, что биолог, прежде всего, должен любить природу и интересоваться появлением и развитием жизни на Земле. Кроме того, настоящий биолог отличается:
Необходимо отметить, что поскольку работа биолога предполагает участие в лабораторных исследованиях, в которых достаточно часто используется различные химические препараты, специалист не должен иметь склонности к аллергии.
Как уже говорилось выше, биология является активно развивающейся отраслью науки, открывающей перед специалистами огромные перспективы для карьерного роста и самореализации. Еще одним несомненным преимуществом профессии биолога является востребованность. По мнению экспертов рынка труда, эта профессия в ближайшие годы может стать одной из самых востребованных и высокооплачиваемых.
Немаловажным преимуществом этой профессии также является большое разнообразие учреждений и организаций, в которых можно проявить свой талант и профессиональные навыки. Сегодня биологов с радостью принимают на работу в лаборатории при НИИ, природоохранные организации, заповедники, ботанические и экологические сады, исследовательские институты, экологические организации, отрасли сельского хозяйства и сферы образования (школы, колледжи, ВУЗы).
Несмотря на то, что биология является одной из самых востребованных отраслей науки в мире, в России эта сфера деятельности находится еще только на стадии становления, поэтому зарплата у биологов невысока. Особенно, если они работают в государственных учреждения (например, в лабораториях при НИИ или школах).
Работа "практикующего" биолога (специалиста, который занимается изучением живых организмов в условиях их естественной среды обитания) предусматривает частые командировки. Этих специалистов можно встретить везде: и в пустыне, и в тундре, и высоко в горах, и в поле и на опытной сельскохозяйственной станции. Естественно не всегда можно проводить исследования в комфортных условиях, поэтому будущие биологи должны быть готовы к жизни в спартанских условиях.
Для успешного трудоустройства молодым специалистам, чаще всего, одной теоретической подготовки недостаточно. Поэтому студентам-биологам необходимо заранее позаботится о практическом опыте работы (то есть, еще в процессе обучения искать работу по специальности, максимально приближенной к будущей профессии).
Получить профессию биолога в России сегодня очень легко, поскольку практически в каждом медицинском ВУЗе имеются профильные факультеты (биологический, биоинженерный, агрономический и т.д.). Поэтому выбор того или иного университета зависит исключительно от личных интересов и возможностей. Естественно, среди ВУЗов имеют и несомненные лидеры, выпускники биологических факультетов которых получают высокооплачиваемую работу намного чаще, чем выпускники других учебных заведений. Поэтому если Вы заинтересованы в успешном трудоустройстве, то рекомендуем Вам, прежде всего, попытаться стать студентом таких ВУЗов, как:
Все, что связано с жизнью на Земле, является частью биологии, которая и занимается изучением жизни. Зачем нужна биология? Эта наука затрагивает множество аспектов человеческого существования, имеется огромное количество профессий, так или иначе затрагивающих эту фундаментальную науку. Этот список включает в себя карьерный рост и безграничное количество вариантов трудоустройства.
Зачем нужна биология? - одно из самых широких и самых важных направлений в мире на сегодняшний день. Биология охватывает все, начиная от молекулярного исследования жизненных процессов вплоть до изучения животных и Что можно сделать с дипломом по биологии? В зависимости от индивидуальных интересов и предпочтений можно выбрать себе любую профессию по душе в таких областях, как здравоохранение, медицина, окружающая среда, образование, биотехнологии, криминалистика, политика и многие другие.
Для чего нужна биология? Ее изучение учит задавать вопросы, делать замечания, оценивать доказательства и решать проблемы. Биологи узнают, как живые существа взаимодействуют друг с другом, из чего состоят и как развиваются. Они изучают эволюцию, естественную историю и вопросы защиты редких видов растений и животных, а также занимаются исследованиями взаимодействий живых организмов со светом, окружающей средой и друг с другом.
Биологи изучают мир природы с использованием новейших научных технологий, средств и методов, как в лабораторных условиях, так и в естественной среде, чтобы понять, как работают живые системы. А им зачем биология? Многие работают в экзотических местах по всему миру, и то, что они обнаруживают, может найти практическое применение для решения конкретных проблем. Биологи развивают кампании общественного здравоохранения для борьбы с такими заболеваниями как туберкулез, СПИД, рак и болезни сердца. Их задачей является также предотвращение распространения редких, неизлечимых болезней, таких, например, как печально известный вирус Эбола.
Где нужна биология? Зная биологию, можно построить карьеру в фармацевтике, биотехнологии или заниматься медицинскими исследованиями. Эти отрасли помогают лучше понимать мир природы, решают вопросы личного благополучия, а также затрагивают темы ухудшения состояния окружающей среды, которое угрожает здоровью человека, и истощение природных и продовольственных запасов.
Ветеринары, занимающиеся лечением больных и раненых животных, врачи, стоматологи, медсестры и другие медицинские работники поддерживают общее здоровье и самочувствие своих пациентов. Многие из этих профессий требуют дополнительного образования и профессиональной подготовки. В сфере природопользования и охраны окружающей среды биологи занимаются решением экологических проблем и сохранением природного разнообразия для будущих поколений.
МБОУ Индустриальная сош
Биология в мире современных профессий
(Конспект урока биологии в 9 классе).
Подготовила Огиенко Любовь Евгеньевна, учитель биологии
Возникновение интереса к биологии у значительного числа учащихся зависит в большей степени от того, насколько умело будет построена учебная работа. Надо позаботиться, чтобы каждый ученик работал активно и увлеченно, и использовать это как отправную точку для возникновения и развития любознательности, глубокого познавательного интереса.
Выбор профессии – один из главных жизненных выборов, совершаемых человеком в юном возрасте, так как, выбирая профессию, он выбирает и образ жизни. Количество профессий в наши дни измеряется пятизначным числом, а их мир представляет собой подвижную картину. Выбирая будущую профессию, старшеклассник, как правило, делает упор на свои интересы, склонности, не учитывая при этом собственной адекватности требованиям той или иной сферы профессиональной деятельности
Для активизации учебной деятельности школьников, воспитания у них активности, самостоятельности мышления стараюсь использовать разнообразные приемы и методы. Одно из таких направлений связано с внедрением использования ИКТ в учебно-познавательном процессе.
Тема урока: Биология в мире современных профессий.
Тип урока: Учебное занятие по усвоению новых знаний.
Форма урока: Путешествие по страницам у стного журнала.
Цель: расширить информированность учащихся о мире профессий с биологической направленностью.
Задачи урока:
познакомить учащихся с основами общей биологии как с комплексной наукой, с основными направлениями общебиологических исследований, с историей их развития;
сформировать знания о значении биологических знаний в жизни человека;
привлечь учащихся к работе с дополнительной литературой;
познакомить учащихся с перечнем профессий, относящихся к перечисленным в классификации типам «Человек-человек» и «Человек-природа», с новыми профессиями на рынке труда.
Оборудование: Средства обучения (в том числе средства ИКТ): компьютер, мультимедийный проектор, презентация, выполненная при помощи программы Power Point , подборка иллюстраций (рисунки, фотографии), стенд «В мире профессий».
Методы и приемы: объяснительно-иллюстративный метод, вопросно-ответный метод, наглядный метод, словесный (рассказ, беседа, диалог), постановка проблемных вопросов, поисковый метод, использование ИКТ.
Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным.
План урока:
Организационный момент.
Объяснение нового материала.
Закрепление материала.
Подведение итогов.
Организационный момент.
ХОД УРОКА (з аранее было дано опережающее задание учащимся ).
Наша планета Земля не только прекрасна, она – удивительна и неповторима. А уникальна она тем, что на ней есть жизнь. Земля заселена растениями, животными, микроорганизмами. Жизнь есть везде: в лесах и горах, морях и пустынях. Наука, изучающая жизнь во всех ее проявлениях и свойства живого, называется биологией.
Объяснение нового материала.
История
Биология -- одна из старейших естественных наук. Термин «биология» происходит от греческих слов “ bios ” – “жизнь” и “ logos ” – “наука” и для ее обозначения впервые был предложен лишь в 1797 г. немецким профессором анатомии Теодором Рузом (1771-1803), после чего этот термин использовали в 1800 г. профессор Дерптского университета (ныне г. Тарту) К. Бурдах (1776-1847), а в 1802 г. Ж.-Б. Ламарк (1744-1829) для обозначения науки о жизни как особом явлении природы и Л. Тревиранус (1779-1864).
Как и другие науки, она возникла и всегда развивалась в связи с желанием человека познать окружающий его мир, а также в связи с материальными условиями жизни общества, развитием общественного производства, медицины, практическими потребностями людей.
Однако биология уходит своими корнями в глубокую древность. Египетские и шумерские жрецы, учёные Индии и Китая накопили немалый опыт в науке о жизни. В V веке до н. э. Гиппократ впервые поставил медицину на научную основу, за что его вполне заслуженно прозвали «отцом медицины». Спустя век Аристотель обобщил все биологические знания, став по праву основателем биологии. В истории науки Аристотель первым разработал систематику животных; он разделил их на животных с кровью и бескровных. Во II веке н. э. Гален заложил фундамент анатомии.
Средневековье, пройдя тяжёлым сапогом по всей научной жизни Европы, существенно затормозило и развитие биологии. Хранителями знаний в эти мрачные века стали арабские учёные. Только в XVI веке с наступлением эпохи Возрождения развитие науки продолжилось. В начале XVII века Уильям Гарвей открыл кровообращение, а через 50 лет при помощи изобретённого незадолго до этого микроскопа Антони ван Левенгук открыл дверь в мир микроорганизмов.
К XVIII веку собралось огромное количество описаний различных животных и растений со всего света. Обобщил и систематизировал эти знания шведский ученый Карл Линней. Жан-Батист Ламарк предложил первую теорию эволюции, а Жорж Кювье доказал изменчивость живого экспериментально, создав новую науку – палеонтологию.
XIX и XX века стали временем потрясающих научных открытий. Доминировавшую почти век теорию катастроф сменила теория естественного отбора Чарльза Дарвина. Иван Павлов заложил основы современной физиологии, Владимир Вернадский стал создателем учения о биосфере. Луи Пастер и Александр Флеминг существенно продвинули вперёд медицину. И появилась наиболее динамичная в современной биологии наука – генетика.
Важнейшим рубежом в развитии биологии в XX в. стали 40-50-е годы, когда в биологию хлынули идеи и методы физики и химии, а в качестве объектов стали использовать микроорганизмы. В 1944 г. была открыта генетическая роль ДНК, в 1953 г. выяснена ее структура, а в 1961 г. был расшифрован генетический код. С открытием генетической роли ДНК и механизмов синтеза белков из генетики и биохимии произошло вычленение молекулярной биологии и молекулярной генетики, которые в совокупности часто называют физико-химической биологией. Основным предметом изучения молекулярной биологии и генетики стали структура и функции нуклеиновых кислот и белков. Возникновение этих наук означало гигантский шаг в изучении явлений жизни на молекулярном уровне живой материи. Научные открытия последних десятилетий в области биологии вызвало огромный интерес к этой отрасли научного знания, причем особенно к таким аспектам биологии, которые, прежде были доступны, только узким специалистам. Знания в области генетики, экологии, молекулярной биологии, биотехнологии стали показателем общей культуры человечества.
В наше время биология характеризуется исключительно широким перечнем разрабатываемых фундаментальных проблем, начиная с исследований элементарных клеточных структур и реакций, протекающих в клетках, и заканчивая познанием процессов, развернутых и развивающихся на глобальном (биосферном) уровне. В относительно короткие исторические сроки были разработаны принципиально новые методы исследований, вскрыты молекулярные основы строения и активности клеток, установлена генетическая роль нуклеиновых кислот, расшифрован генетический код и сформулирована теория генетической информации, определены (секвеннированы) последовательности азотных оснований многих генов, появились новые обоснования теории эволюции, возникли новые биологические науки. Новейший революционный этап в развитии биологии -- это создание методологии генетической инженерии, которая открыла принципиально новые возможности для проникновения в глубь биологических процессов с целью дальнейшей характеристики живой материи и создания научной картины мира. Генетическая инженерия подняла также на новый уровень биотехнологию, сделала ее более эффективной и привлекла к ней значительное общественное внимание, заставив людей более внимательно задуматься о своем бытие. Появление генетической инженерии привело к созданию ряда совершенно новых социальных и этических проблем естественных наук.
Успехи компьютерной биологии привели к возникновению совершенно новых наук: геномики, протеомики, биоинформатики. Геномика занимается установлением структуры и выяснением механизма функционирования генома в живых системах. Эта наука открывает новое понимание молекулярных механизмов заболеваний, определяет новые подходы в создании лекарств, новые диагностические тесты. Геномика положила начало получению трансгенных растений и животных. С геномикой тесно связана еще одна новая наука - протеомика. Если геномика исследует информационный материал клетки, то протеомика изучает структуру и функции белков. Третья наука - биоинформатика - занимается более широким спектром вопросов, включая анализ биологических текстов, построение структур макромолекул, предсказание их функций и создание новых лекарственных препаратов. Биоинформатика открывает перспективы перед многими научными и прикладными дисциплинами, такими как археология, теория эволюции, экология, сельское хозяйство и т.п.
Нужна ли биология?
Для чего необходимо изучать биологию? Каково значение биологии? В одной из своих лекций Томас Гексли писал: «Для человека, не знакомого с естественной историей, пребывание среди природы подобно посещению художественной галереи, где 90% всех увиденных произведений искусства повернуты лицом к стене. Познакомьте его с основами естественной истории – и вы снабдите его путеводителем к этим шедеврам, достойным быть обращенными к жаждущему знания и красоты человеческому взгляду».
Но, помимо познавательной и эстетической стороны, биологические знания имеют и практическое применение во многих сферах деятельности человека. Исследования и достижения биологической науки широко используются в пищевой промышленности, фармакологии, производстве товаров народного потребления. Важнейшей проблемой в сельском хозяйстве является получение высокоурожайных сортов растений и высокопродуктивных пород животных и штаммов микроорганизмов, а также разработка на основе биологических исследований оптимальных условий культивирования растений и содержания животных.
Биология является теоретической основой таких наук как медицина, психология, социология, гигиена и других. Это особенно необходимо человеку как части природы.
Но наиболее остро стоит вопрос о взаимоотношении человека с окружающей средой, рациональном природопользовании и охране природы. Вся деятельность современного человека показывает, что незнание законов природы приводит к тяжелейшим и часто необратимым последствиям, как для природы, так и для человечества. К сожалению, человечество все ближе приближается к той черте, за которой существование человека как уникального биологического вида может стать невозможным. Остановить этот процесс могут, в том числе, и биологические исследования. По мере роста численности населения земного шара, роль биологии все больше возрастет. Проблемы человечества, которые являются весьма актуальными в настоящее время, такие как нехватка продовольствия, проблема производства лекарственных препаратов, качество медицинского обслуживания, борьба с различными заболеваниями и другие, вплотную связаны с биологическими исследованиями. Вполне возможно, что XXI век будет веком биологии, а может быть, он станет веком проблем, которые может помочь решить современная биология.
Профессии…
В последние годы человечество является свидетелем бурного развития биологии. Эта наука становится все более интересной людям самых разнообразных профессий.
А знаете ли вы, в каких областях деятельности человека необходимы знания этой науки? Люди каких профессий используют биологические знания? Будет ли ваша будущая профессия связана с биологией? Чем обусловлен Ваш выбор будущей профессии?
Биология – это «наука о жизни», а значит, она не может быть скучной. Сегодня, когда биологические исследования, биотехнологии переживают расцвет, твёрдая поступь биологии ощущается на всей планете. Профессиональные биологи, политики, бизнесмены и обычные люди (независимо от профессии) связывают с биологией свои надежды: преодоление экологического кризиса, перспективы генной инженерии и многое другое. Следовательно, профессия - признак, который характеризует группу людей, занимающихся определенным видом трудовой деятельности. Выбрать себе профессию - это значит не только выбрать работу, но и быть принятым в определенную группу людей, принять ее этические нормы, правила, принципы, ценности, образ жизни.
Сколько же всего существует профессий? В документе, который называется «Единый тарифно-квалификационный справочник», насчитывается более 6 тыс. профессий и специальностей, имеющихся на сегодняшний день в России. В таком огромном количестве довольно трудно ориентироваться, тем более что постоянно появляются новые профессии и исчезают старые, стираются границы между многими из них, а некоторые дробятся и делятся. Чтобы лучше ориентироваться в мире профессий, познакомимся с их основными группами и требованиями, которые они предъявляют к качествам личности работника. В основе классификации лежит определение предмета труда, т. е. того, на что направлено трудовое действие человека, с чем ему приходится иметь дело в процессе своей профессиональной деятельности. Предметом труда могут быть другие люди, техника, информация, художественные произведения или природа. Выделяют пять типов профессий.
1. К типу «Человек - человек» относят профессии, связанные с медицинским и социальным обслуживанием (врач, медсестра, фельдшер, социальный работник), обучением и воспитанием (воспитатель, учитель, преподаватель, тренер, психолог), бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официант, менеджер по продажам, маркетолог, агент), правовой защитой (юрист, следователь, адвокат).
2. Тип «Человек - техника» включает профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств (каменщик, монтажник, сварщик, инженер-конструктор), эксплуатацией технических средств (водитель, токарь, швея), ремонтом техники (слесарь-ремонтник, механик, электромонтер по ремонту оборудования).
3. Тип «Человек - знаковая система» объединяет профессии, связанные с текстами (корректор, переводчик, библиотекарь, наборщик, печатник), цифрами, формулами и таблицами (программист, экономист, бухгалтер, кассир, товаровед), чертежами, картами, схемами (штурман, чертежник), со звуковыми сигналами (радист, телефонист).
4. К типу «Человек - художественный образ» можно отнести профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений (художник, журналист, модельер, композитор, архитектор), с воспроизведением, изготовлением различных произведений искусства по эскизу (ювелир, актер, закройщик, реставратор, музыкант, цветовод-декоратор).
5. К типу «Человек - природа» относят профессии, связанные с изучением живой и неживой природы (микробиолог, агрохимик, эколог, геолог), уходом за растениями и животными (лесовод, овощевод, садовник, техник-озеленитель, фермер, зоотехник), профилактикой и лечением заболеваний растений и животных (ветеринарный фельдшер, ветеринар, фитопатолог).
Остановимся на типе профессии «Человек - человек». Профессии этого типа предъявляют высокие требования к таким качествам личности, как умение устанавливать и поддерживать контакты, понимать состояние людей, оказывать влияние на других, проявлять выдержку, сочувствие, спокойствие и доброжелательность, речевые способности.
Тип профессии «Человек - природа» . Этот тип профессий предполагает наличие у человека хорошей наблюдательности, способности ориентироваться в условиях непредсказуемости и отсроченности результатов, умения менять цели в зависимости от условий, выносливости и терпеливости к недостатку комфорта в работе.
Познакомимся с более востребованными профессиями современности.
В последнее время все возрастающее значение имеет работа экологов. Эколог. Повседневная работа защитника окружающей среды - изучение состояния земли, воды и воздуха, анализ влияния отходов производства на человека, растения, животных. Приведем пример. В санатории «Сергиевские минеральные воды» от работы эколога зависит качество лечения пациентов, ведь он изучает состояние подземных, родниковых вод, питающих Серное озеро, состояние почвы и грязи, которые используются в лечебных процедурах. Рост вредных выбросов в атмосферу ставит проблемы экологии на одно из первых мест в будущем глобальном мире. Самарские и тольяттинские экологи изучают состояние волжской воды и городского воздуха, с тем чтобы давать рекомендации по снижению вредного воздействия окружающей среды на здоровье человека. Специальность эколога требует знаний физики, химии, биологии, умений компьютерного моделирования происходящих в природе процессов. В будущем эта профессия станет одной из важнейших и наиболее востребованных. Уже сейчас без экологической экспертизы нельзя ни построить жилой дом, ни проложить новую дорогу, ни открыть фабрику, завод или небольшое кафе. Ни одно промышленное предприятие не может функционировать без наблюдения экологов.
Инженер-эколог. Главной задачей инженеров-экологов является обеспечение соблюдения природоохранного законодательства на предприятии. Представители этой профессии участвуют в проведении экологической экспертизы проектов, технологий и оборудования предприятия, разрабатывают и согласовывают проектную и разрешительную документацию. Инженеры-экологи ответственны за составление планов по охране окружающей среды, разработку мер по предотвращению загрязнения биосферы, а также осуществляют контроль за их выполнением.
Лаборант-эколог, аппаратчик химического производства со знанием основ промышленной экологии, техник-технолог по охране окружающей среды - профессии новые и перспективные. Данные специалисты проводят лабораторный анализ экологических свойств воды, воздуха, почвы; следят за технологическими процессами очистки сточных вод, промышленных отходов, детоксикацией ядовитых веществ и др. В системе среднего и высшего профессионального образования готовят экологов, агрономов-агроэкологов, инженеров-технологов по лазерным технологиям и экологическому приборостроению, инженеров по защите окружающей среды в строительстве, промышленности, энергетике, водном хозяйстве, специалистов по радиационной безопасности окружающей среды и человека, юристов-экологов и т. д. Названные профессии требуют прочных знаний по биологии и экологии, а также по математике, химии, физике и социальным наукам.
Биотехнолог. Представитель этой профессии работает с технологиями, использующими биологические системы и их элементы, генную инженерию. Биотехнолог - это специалист, который с помощью живых организмов или их компонентов (генов, ферментов, белков) создает то, чего раньше даже не существовало в природе - новые организмы, растения и продукты. В настоящее время биотехнологии довольно широко применяются в сельском хозяйстве, где с помощью генной инженерии и методов микробиологии получают генно-модифицированные продукты. Биотехнологии используют в молекулярной медицине, в биофармацевтических производствах и в других отраслях. Образование биотехнологу требуется биологическое или химическое. Где его получить? Специальности «Биотехнология», а также «Химическая технология и биотехнология» открыты в Самарском государственном техническом университете.
Психоаналитик. Как правило, это «доверенные лица» политиков, звезд шоу-бизнеса, бизнесменов. Довольно редкая в настоящее время специальность, все более востребованная по ходу развития современного общества. Страх потерять плоды своих достижений, не суметь достичь новых высот вызывает неврозы, депрессии и различные тревожные состояния. Специалисты-психоаналитики помогают вернуть человеку душевное равновесие, покой и уверенность. Как правило, психоаналитики - это люди, способные хорошо чувствовать людей, склонные к анализу, умеющие слушать.
Медицинский представитель. Эта профессия появилась на российском рынке относительно недавно. Ещё 10-15 лет назад существовало довольно размытое представление, как о медицинском представителе, так и о его деятельности. Одной из причин ее появления стал запрет на законодательном уровне прямой рекламы лекарственных препаратов, отпускаемых по рецептам врача. «Медицинский представитель» информирует врачей о преимуществах продвигаемого препарата по сравнению с препаратами компаний-конкурентов, приводит результаты сравнений их характеристик, рекомендации и отзывы авторитетных экспертов. Также распространяет среди врачей различные информационные материалы, схемы лечения заболеваний с применением продвигаемых препаратов. Что немаловажно, МП собирают факты применения продвигаемых лекарственных средств и передают их для аналитики в медицинский отдел компании. Медицинский представитель, помимо контактов с конкретными специалистами, проводит большую информационную работу среди работников аптек, широкого круга врачей на специальных фарм. кружках, лекциях. Участвует в различных конференциях, выставках, встречах с авторитетными экспертами и т. п.», - рассказывает Анна Щеголева.
Если вам нравится работать с растениями, у вас развито эстетическое чувство, вкус, воображение и фантазия, то можно выбрать профессию фитодизайнера. Люди этой профессии должны хорошо ориентироваться в мире растений: знать особенности строения и жизнедеятельности, разбираться в их многообразии.
Интересны и актуальны профессии в области зеленого строительства. В лесных и садово-архитектурных лицеях и колледжах можно получить профессии садовника, мастера растениеводства (цветовод-декоратор, цветовод-овощевод), техника лесного и лесопаркового хозяйства. Специалисты этих профессий ухаживают за садово-парковыми растениями, выполняют работу по благоустройству городских улиц, организуют и осуществляют мероприятия по защите лесных насаждений. В лесотехнических вузах готовят инженеров лесного и лесопаркового хозяйства, инженеров-архитекторов ландшафтного строительства. Они планируют и руководят мероприятиями по уходу, защите и восстановлению лесных и лесопарковых насаждений, проектируют и организуют работы по устройству садов и парков.
Ландшафтный дизайнер. Это специалист в садово-парковой области, какого бы размера ни были эти сады и парки - от традиционных нескольких соток до безграничных территорий загородных резиденций. Дизайнер ландшафта умеет создавать красоту буквально на ровном месте. Возвести «альпийскую горку», высадить редкие растения, устроить беседки, бассейны, фонтаны, скульптурные сооружения, вплести все это в окружающую среду. Эта работа для людей, которые любят рисовать, с уважением относятся к природе и растениям, имеют вкус.
Как видите, профессий, связанных с биологией, достаточно много. Это еще не полный перечень. Как же не ошибиться с выбором? Советуем сориентироваться в трех направлениях.
Во-первых, определить свои профессиональные интересы и склонности (с помощью теста и путем изучения содержания различных профессий). Также необходимо проанализировать собственные мотивы выбора. Мотивы могут быть следующие: интересная работа, наличие способностей, легко устроиться на работу по специальности, хорошие условия труда, достойная оплата. Второстепенные мотивы: желание учиться с друзьями, легкость получения профессии, желание быть похожим на кого-то, мода на профессию.
Во-вторых, оценить свои профессионально важные качества. К ним относятся: здоровье, профессиональные способности, индивидуально-психологические особенности, т.е. надо ответить на вопрос: «Смогу ли я получить выбранную профессию, а затем успешно работать по ней?».
В-третьих, узнать, по каким профессиям можно найти работу.
Таким образом, выбор будет удачен, если вы найдете профессию, которая:
интересна и привлекательна для вас;
соответствует вашим способностям;
пользуется спросом на рынке труда.
Во избежание ошибок при выборе профессии прочти внимательно памятку.
1. При выборе профессии соотноси личные интересы, склонности и способности с качествами, необходимыми для успешной профессиональной деятельности.
2. Не отождествляй школьный предмет биологию и «биологическую» профессию. Биология - основа для многих профессий, но каждая имеет свои особенности.
3. Современные биологические знания востребованы не только в профессиях биологического, сельскохозяйственного, медицинского профиля, но и в области педагогики, техники, инженерии, кибернетики, юриспруденции и т.д.
4. Не выбирай профессию «за компанию». Наличие профессиональных способностей у твоего товарища не гарантирует их наличия и у тебя.
Закрепление материала. Рефлексия.
Решение, каких проблем, стоящих перед человечеством, зависит от уровня биологических знаний.
2. По предложенной схеме назовите слово:
а) - - - - - г - - Одна из старейших естественных наук (биология).
б) А- - - - и в - н - - - е - - - к
Открыл дверь в мир микроорганизмов (Антони ван Левенгук).
в) - - о - - - с - -
признак, который характеризует группу людей, занимающихся определенным видом трудовой деятельности (профессия).
г) - - - ь - - - -
профессии, связанные с медицинским обслуживанием (фельдшер).
д) - - - - о - - - - - е - -
профессии, связанные c обучением и воспитанием (преподаватель).
е) - - - к - - - -
повседневная работа защитника окружающей среды - изучение состояния земли, воды и воздуха, анализ влияния отходов производства на человека, растения, животных (эколог).
ж) - - - - д - - - й - - -
люди этой профессии должны хорошо ориентироваться в мире растений: знать особенности строения и жизнедеятельности, разбираться в их многообразии ( фитодизайнер).
3. Что нового ты узнал на сегодняшнем уроке.
4. Чем вам могут быть полезны эти знания в дальнейшем.
Подведение итогов.
Учитель даёт анализ и оценку успешности проведенного урока и намечает перспективу последующей работы .
Инструктаж по выполнению домашнего задания.
Выполните задания для проверки уровня владения материалом: Составьте схему, отражающую связь биологии с другими науками. Для этого используйте нестандартную форму схемы, проявите свои творческие способности. При этом продумайте максимальное количество возможных взаимодействий между науками.
Подготовьте реферат «Биология в системе культуры».
Напишите творческую работу
За последние четыре года уровень занятости в сфере бионауки постепенно увеличился. С 2012 года индустрия выросла на 2,2 процента. Этому росту способствуют пять главных ее подразделений - исследования, опыты, медицинские лаборатории, лекарства и фармацевтическая продукция.
Бюро трудовой статистики США, главное государственное агентство, занимающееся измерением активности рынка труда, ожидает в ближайшие десять лет дальнейший рост биотеха. Основываясь на прогнозах Бюро, издание Biospace.com составило список из 10 профессий в области биотехнологий, которые будут очень востребованы в 2024 году.
Медицинские лаборанты и медтехники выполняют тесты и процедуры по указу хирургов и терапевтов. Они анализируют жидкости человеческого тела, ткани и прочие субстанции. Большая часть этих сотрудников работает в больницах (58% и 44% соответственно), хотя некоторые находят работу в медицинских/диагностических лабораториях и врачебных кабинетах. Согласно прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность медтехников и медицинских лаборантов увеличится на 16%. В это же время количество свободных вакансий увеличится на 52100 мест.
К медицинским научным сотрудникам относятся исследователи рака, специалисты по иммунной химии, нейробиологи, серологи, токсикологи и геронтологи. Они занимаются исследованиями в области улучшения здоровья человека. Большинство работают в сфере медико-биологических исследований (3%), колледжах и университетах (27%) и больницах (15%). Согласно прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность таких специалистов возрастет на 8%, и в это время появится 9000 рабочих мест.
Инженер-биомедик сочетает в своей работе инженерию и бионауку для создания инструментов, устройств и программного обеспечения для здравоохранения, а также для разработки новых процедур и решения клинических проблем. Многие специалисты этого типа занимаются производством медицинского оборудования и инструментов (23%), либо работают в сфере медико-биологических исследований (16%). Фармацевтические компании также нанимают много таких специалистов (12%). По прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность инженеров-биомедиков возрастет на 23%, и для них появится 5100 новых рабочих мест.
Биотехники работают в командах многих исследовательских центров. Они помогают ученым в области медицины и биологии проводить тесты и эксперименты. Многие из них работают в сфере медико-биологических исследований (26%), а также в государственных колледжах и университетах (16%). По прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность биотехников возрастет на 5%, и для них появится 4100 новых рабочих мест.
Биохимики и биофизики - это ученые, которые занимаются изучением процессов живого организма, а также его химических и физических основ. Большинство работают в сфере медико-биологических исследований (47%) или колледжах и университетах (16%), но некоторые устраиваются к производителям медицинских препаратов (14%). По прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность этих специалистов возрастет на 8%, и для них появится 2800 новых рабочих мест.
Химики-технологи - это группа специалистов, к которой в основном относятся медицинские лаборанты и техники химической обработки. Они помогают химикам и химическим инженерам в исследовании, разработке, тестировании и производстве химических продуктов и их процессов. Многие из них работают в испытательных лабораториях (21%), в сфере медико-биологических исследований (10%) или у производителей медицинских препаратов (9%). По прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность этих специалистов возрастет на 2%, и для них появится 1200 новых рабочих мест.
Зоологи и зообиологи - это ученые, которые изучают животных и их взаимодействие с экосистемой, а также влияние на них людей. Большинство этих специалистов работает в правительстве американского штата (33%) и страны (21%), но некоторые устраиваются в научно-консультационные (10%) и исследовательские (8%) организации. По прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность этих специалистов возрастет на 4%, и для них появится 800 новых рабочих мест.
Консультанты по генетическим вопросам работают с результатами теста ДНК, чтобы обнаружить наличие или риск передачи по наследству различных генетических заболеваний или врожденных пороков. Большинство таких специалистов работает в больницах (39%) и врачебных кабинетах (20%), где консультируют пациентов и лечащих их врачей. По прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность этих специалистов возрастет на 29%, и для них появится 700 новых рабочих мест.
Эпидемиологи изучают случаи и характер массовых заболеваний, вызванные инфекциями и биологическим оружием. Большинство этих специалистов работает в в правительстве штата (31%) и страны (22%). По прогнозам Бюро трудовой статистики США, в период с 2014 по 2024 год востребованность эпидемиологов возрастет на 6%, и для них появится 400 новых рабочих мест.
90 000 Работа на биолога - список вдохновляющих профессий -А теперь представляю список профессий - от самых очевидных до более нишевых, но, возможно, более интересных. Большинство из них требуют дополнительных квалификаций помимо диплома по биологии, поэтому стоит заранее знать, какие требования должны быть соблюдены, чтобы иметь шанс в процессе трудоустройства.
Необходимые условия: учеба в педагогическом вузе или двухгодичный педагогический курс.Возможна работа учителем природы или биологии.
Хорошая новость - после биологии можно давать репетиторство или подготовку к экзаменам не только по биологии - никакого диплома не нужно (хотя диплом и сертификаты, безусловно, облегчат поиск учеников). Это может быть случайная работа во время учебы, но если вы найдете подходящую аудиторию, это может быть постоянная работа. Сейчас очень модны различные виды репетиторства или даже курсы подготовки к экзамену на аттестат зрелости, олимпиаде или учебе (особенно медицинской).
Вы можете начать свою научную карьеру даже после получения степени бакалавра, но при выборе этой карьеры лучше всего выбрать докторскую степень, которая также дает вам возможность зарабатывать деньги. Вы можете остаться в университете и реализовывать проекты, проводимые данным университетом, или вы можете подать заявку на собственный грант для оригинальных исследований. Вы можете найти работу в других подразделениях, таких как Польская академия наук, или уехать за границу, где у ученых гораздо больше возможностей для трудоустройства и лучших перспектив заработка.
Работа для неправительственных организаций
В эту категорию я бы отнес все организации, связанные с охраной природы. Проблема с этим типом организации заключается в том, что подавляющее большинство людей, которые принадлежат к ним, являются добровольцами. Чтобы устроиться на работу, нужно представить интересное резюме и без опыта работы в разных сферах это можно сделать. Тем не менее, стоит быть частью этих организаций во время учебы, потому что это увеличивает наши шансы на получение опыта, хороших контактов и понимания текущих вопросов охраны природы в Польше.
В Польше среди прочего: WWF , PETA, Greenpeace, Klub Gaja , Climate Coalition, Фонд экологического развития , Aeris Futuro Foundation, Польское общество охраны природы "Саламандра" , Green Lungs Польши, или Мастерская для всех существ.
Лаборант может работать в различных сферах: в строительной, пищевой и фармацевтической химической промышленности, в частных компаниях, в институте, занимающемся испытаниями дорожных материалов, в Zakłady Hygieny Weterynaryjnej, в институте, занимающемся очистка сточных вод, в Санэпидзе или в Таможенной инспекции.
Офисы, Региональные управления по охране окружающей среды и Главные управления по охране окружающей среды, Министерство охраны окружающей среды, а также Главное управление национальных дорог и автомагистралей или другие учреждения, связанные со строительством дорог и автомагистралей; Городской совет по озеленению и т.д. и т.п. Правда, в этих местах предпочтительное образование — это, например, охрана окружающей среды, но у биолога, если он хорошо сдает квалификационный экзамен, тоже есть шанс на стажировку клерка. Возможно, сотрудник таможни в аэропорту, разыскивающий контрабандных животных или части животных, запрещенных к вывозу, будет более интересной альтернативой сидению в бумагах?
Это работа не для всех. Таксидермия — это искусство набивки и лепки, при котором мертвое животное сохраняет форму и внешний вид живого животного. Таксидермисты готовят экспонаты на коммерческой основе для музеев, охотников и рыболовов. Он не так популярен, как в прошлом веке, но по-прежнему востребован.
Бихевиоризм животных — это изучение поведения животных. Бихевиорист, наблюдающий за поведением, например,собака и зная ее историю, имеет возможность влиять на ее поведение таким образом, чтобы устроить ее под конкретные условия в доме, где она живет. Может быть вы знаете программу " Dog Whisperer "? Его лидер, Сезар Миллан, специалист по поведению собак, может «сделать» пугливую или агрессивную собаку веселым и готовым к сотрудничеству другом дома.
https://unsplash.com - Wyatt Ryan
Экологический надзор – деятельность, направленная на обеспечение соответствия инвестиций требованиям охраны природы.Строительство дорог, вырубка деревьев, земляные, дренажные и другие работы требуют постоянного присутствия специалиста-естествоиспытателя при реализации того или иного проекта. Эксперты-натуралисты несут ответственность за минимизацию потенциального негативного воздействия инвестиций на окружающую среду.
Занятие данной профессией связано с получением дополнительной квалификации, которая заключается в прохождении курса и сдаче экзамена, например на должность «Инспектор по надзору за зелеными насаждениями».
Экологическое образование и научное образование сейчас на высоте.Есть много возможностей для действий в этой области. Проблема может заключаться в получении средств на реализованные проекты. Лучший шанс для развития — это когда у нас есть правительство или другие источники финансирования. Тогда каждая образовательная единица будет рада видеть нас у себя дома, ведь ей не придется нести никаких затрат. Самостоятельная разработка имеет одно ограничение: не все захотят платить нам за то, что можно получить бесплатно по разным образовательным программам. Здесь нужно приложить немного больше усилий.
Для начала предлагаю посмотреть различные экологические фестивали, семейные пикники и другие мероприятия на свежем воздухе — вы можете вдохновиться тем, как другие используют свои знания, например, о сортировке мусора, и творчески поделиться ими.
Также можно сразу поискать подразделение, занимающееся экологическим образованием, и посмотреть, как оно выглядит с нуля.
В моем городе организуются уроки природы на свежем воздухе.Это отличный способ вывести детей и подростков из дома и заинтересовать их природой. Иногда в поле выносят микроскоп для наблюдения за собранными сокровищами, иногда книги о животных на случай непогоды, а иногда художественное оборудование для создания чего-то креативного, например, своего первого гербария.
Организатор экспедиций
Если у вас есть охотничья удочка и вы хотите поделиться своей страстью с другими, вы можете подумать об организации тематических выездов на природу или лагерей для детей и подростков.Поход на поиски звериных следов или орнитологический лагерь для молодежи; экскурсия по национальным паркам выбранного воеводства или подсчет птиц на берегу Балтийского моря – существует множество идей для видов природного туризма и интересных детских лагерей.
Инвентаризация природы может быть поручена для оценки состояния природы данного места, например, для определения того, произошло ли увеличение или уменьшение популяции того или иного вида животных по сравнению с предыдущими годами.Однако большая часть товарно-материальных запасов сдается на строительство или реконструкцию дорог. Вы можете прочитать о 90 020 инвентаризациях природы здесь, .
По своему объему и назначению незначительно отличаются от описи. Большой популярностью пользуются орнитологические и хироптерологические обследования, т.е. оценка возможности присутствия охраняемых видов птиц и летучих мышей в зданиях и на деревьях. Такая экспертиза требуется всякий раз, когда планируется модернизация, реновация или утепление зданий, а также при вырубке деревьев.
Конечно, у всех экологов есть шанс на эту работу, но биологи не в проигрышном положении.
Отчет об оценке воздействия на окружающую среду является документом, необходимым для получения разрешений на осуществление инвестиций, которые в соответствии с Законом оказывают или могут оказать воздействие на окружающую среду. Информационные листы проекта (КИП) также готовятся для каждой инвестиции.
Такие документы должны предоставлять все конструкторские бюро, поэтому стоит искать работу там.
Биомониторинг заключается в наблюдении и оценке состояния природы (местообитаний, экосистем, популяций, видов и т. д.) и ее изменений. Это включает в себя большое количество часов, проведенных в полевых условиях, а также трудоемкую обработку данных и отчетность.
Рейнджер национального парка или заповедника
Работа мечты, но она также связана с большой опасностью. В Польше это скорее в форме волонтерства, но за границей это очень популярная форма охраны природы, особенно там, где появляются браконьеры.В африканских национальных парках рейнджеров учат обращаться с оружием. А вот, например, работа где-нибудь на Мальдивах, где наша обязанность — присматривать за морскими черепахами, может стать настоящей идиллией.
В Польше становится все больше и больше интересных мест, где нужны знающие и увлеченные люди. Сопровождение посетителей, создание образовательных программ, пропаганда охраны природы и сотрудничество с иностранными организациями — вот лишь некоторые из функций, которые могут выполняться в этом виде работы.
Фотосъемка природы имеет свое время, но подавляющее большинство фотографов - любители, любители природы. Но почему бы не превратить свое увлечение в стабильный доход? Знание повадок животных, их встречаемости, активности и рациона — ключ к хорошим кадрам. Вначале оборудование не обязательно должно быть топовым. В Интернете есть множество советов и бесплатных курсов о том, как лучше фотографировать природу. Фотографии можно продавать в фотобанки (читайте статью на английском как заработать на фотобанках нажав здесь ), печатать постеры, продавать распечатки, делать отчеты на заказ, продавать фотографии для различных видов изданий, подавать на конкурсы - иногда призы действительно заслуживают внимания.
Начните зарабатывать на своей фотографии страсть прямо сейчас!
Это учебные книги для животных, или монографии по данной группе животных, атласы природы, а может быть биографии известных натуралистов? Возможностей много, и помимо авторского сайта, вы можете попробовать свои силы в редактировании, переводе иностранных книг или проверке текста на предмет содержания.
Помимо книг, можно писать для журналов, статьи для интернет-порталов или комментарии с различных мероприятий.
А если у вас есть графические или художественные навыки, можете ли вы начать создавать собственные обучающие доски? Такие доски нужны не только для стационарных мест, связанных с охраной природы, но и для выездных мероприятий, конференций и т.п. Может быть, вы будете сотрудничать с издательствами и создавать короткие иконографии для учебников и других научно-популярных изданий?
Работа на мировых морях и океанах. Сочетание страсти к морским млекопитающим и миссии по охране природы.Курс MMO необходим. Дополнительную информацию по этой теме можно получить по телефону здесь .
Биолог в прозекторской? Это не научная фантастика! Энтомологи полезны в криминалистике для оценки времени смерти и даже для идентификации места преступления. Но больше на эту тему будет доступно в одной из следующих записей.
Доготерапия, фелинотерапия или иппотерапия. Это всего лишь 3 из многих методов лечения, в которых используются терапевтические свойства животных.Помимо знаний, конечно, вам нужно животное с нужными для терапии характеристиками. Людей, которые «лечат» животных, приглашают в детские сады и школы, и даже больницы. Например, иппотерапия, — это форма реабилитации с участием лошадей. В первую очередь речь идет о физической реабилитации, но в настоящее время все больше и больше аутичных детей получают пользу от установления эмоциональной связи с лошадьми.
Об этом аспекте я упоминал в предыдущем посте. Ведение блога в эти дни дает вам много возможностей, особенно для реализации вашей страсти.Если вы хорошо ведете свой блог, это может быть не только способом дополнительного заработка, но и полноценной работой. В качестве примера он упоминает блог " Опять фигня ", который автор сделал образом жизни - обязательно загляните.
Подробнее о заработке можно узнать в блоге по адресу Michał Szafrański на его сайте и в книге « Trust, которая является валютой будущего i», которую я вам искренне рекомендую!
Будь то в зоопарке, агротуризме, экстренных службах для животных или модных в последнее время лесопарках для животных, необходимы люди, осуществляющие уход, чтобы содержать животных в чистоте и обеспечивать их адекватным питанием.Это нелегкая работа, не всех животных можно гладить, а рабочие часы очень строгие и без выходных по воскресеньям! Время работы во многом зависит от количества сотрудников в том или ином центре, но нужно учитывать, что животные должны есть и пить каждый день, независимо от сезона и праздников.
Выгул собак, гостиницы для собак
Работа для биолога, а также для каждого любителя собак. Для этого не нужно никакого образования, но это всегда что-то, связанное с биологией/природой.Честно говоря, я не знаю никого, кто зарабатывает на жизнь выгулом собак, но отели для собак или кошек в последнее время становятся все более модными и необходимыми, так что стоит поинтересоваться этой темой.
.
Школьники, студенты, безработные люди, которые только начинают свою карьеру, или люди, желающие лучше узнать себя - для каждой из этих групп профконсультация может помочь в принятии последующих решений о выборе профессии или работы.
Все более популярной становится идея обучения на протяжении всей жизни.обучение на протяжении всей жизни). Вне зависимости от возраста стоит совершенствовать свои навыки и получать новые знания. Консультации по вопросам карьеры могут помочь в выборе пути образовательного и профессионального развития.
Консультации по вопросам карьеры могут быть полезны следующим людям:
Профориентация может осуществляться в форме индивидуальных встреч или групповых консультаций.
Во время индивидуальной встречи с консультантом у студента есть возможность составить баланс собственных компетенций, узнать о своих сильных сторонах и областях развития, а также определить план действий с учетом своих потребностей и предрасположенностей. Встреча с консультантом создает пространство для того, чтобы лучше узнать себя или систематизировать знания о своих предпочтениях, ценностях, навыках и диагностике отдельных аспектов вашей личности.Этот процесс происходит во время интервью и с использованием различных тестов (например, тестов на интерес). Консультант по вопросам карьеры также может помочь вам написать резюме или сопроводительное письмо и дать советы по правилам создания документов заявки. Консультационная встреча предназначена для того, чтобы помочь вам принять образовательные или профессиональные решения.
Групповые встречи позволяют, например, обучать навыкам межличностного общения , то есть обучать навыкам, которые ценятся и требуются работодателями (например,способность к самопрезентации или работе в команде). Это также может быть возможностью попрактиковаться в интервью в безопасных условиях. Форма и тематика консультационных встреч зависят от ситуации конкретного человека и возможностей консультанта.
Школьный консультант по профессиональным вопросам:
Себастьян Козловски, MSc
.
Индустрия медико-биологических наук переживает не только экономический бум, но и набор персонала. Кого ищет индустрия?
Науки о жизни — это слоган, который навсегда обосновался в словаре — эта область объединяет биологию, биотехнологию, геномику, протеомику, фармацию, биомедицину, биоинформатику, которые, используя постоянно развивающиеся новые технологии, способны создавать инновационные продукты или решения, направленные на цель м.в поднять наш уровень жизни. Однако для этого отрасли нужны специалисты — она способна заплатить целое состояние за их приобретение. Представляем трех профессионалов, которые в настоящее время наиболее востребованы представителями наук о жизни.
Менеджер по продукту/бренд-менеджер
В задачи лица, работающего на этой должности, входит, в частности, разработка, внедрение и координация стратегий управляемых продуктов, их разработка и продвижение, подготовка оперативных планов маркетинговой деятельности, оптимальный выбор инструментов продвижения, обучение торговых команд, подготовка анализов и интерпретация результатов исследования рынка или планирование и реализация отдельного продукта бюджеты.В связи с объемом задач этот человек должен иметь 3-5 лет опыта работы на аналогичной должности, особенно в разработке продуктов на рынке, а также знания в области разработки продуктов и, как правило, очень хорошее владение английским языком. . Эта должность в настоящее время разделена на две области: управление безрецептурными препаратами и пищевыми добавками и управление продукцией рецептурного отпуска. Люди, работающие в качестве безрецептурных бренд-менеджеров, помимо этих основных задач, также несут ответственность за создание маркетинговых кампаний на телевидении, радио и в социальных сетях, которые благодаря своей специфике охватывают более широкую аудиторию.Менеджер продукта RX, с другой стороны, отвечает за управление продуктом, в значительной степени основанное на принципе контакта с ключевыми лидерами мнений в данной терапевтической области. Заработок на этой должности обычно колеблется от 10 000 злотых брутто для младших должностей до +20 000 злотых брутто для старших должностей.
Медицинский представитель
В качестве представителя фармацевтической компании или производителя медицинского оборудования и расходных материалов лицо несет ответственность за продвижение и продажу продукции компании, следовательно, должно заботиться об установлении и поддержании постоянных отношений с врачами, директорами больниц, работниками аптек или представители медицинского и фармацевтического сообщества.В основные задачи входит продвижение продукции, ее продажа, организация мероприятий, конференций и обучение фармацевтов. В случае должности Медицинского представителя фармацевтические компании не требуют от кандидатов медицинского или медицинского образования, но такое образование, безусловно, будет большим преимуществом. Важным фактором будет опыт кандидата на коммерческой должности, знание техники продаж и наличие водительского удостоверения категории B. Уровень базовой заработной платы для этой должности колеблется от 5000 злотых брутто, в то время как комиссия за продажу является важной составляющая заработной платы, положительно влияющая на мотивацию кандидата.
Связной с медицинскими науками
Интересная должность — специалист по медицинским наукам, сочетающая в себе функции исследовательской должности и должности продавца. Этот человек отвечает за постоянный контакт с лидерами мнений, реализацию медицинских стратегий, подготовку и представление медицинской информации, созданной в сотрудничестве с медицинским сообществом, проведение научных или образовательных проектов, а также за обучение, проведение конференций и подготовку отчетов и отраслевых сводок. .Кроме того, в задачи этого человека входит поддержка отделов продаж в продвижении продукции. В связи с важностью данной должности компании принимают решение о приеме на работу кандидатов с обширными знаниями, опытом и готовностью к частым командировкам в данной сфере. Желательно знать основы клинических исследований и медицинской статистики, принципы ДМ и интерпретации результатов клинических исследований. Безусловно, в силу представительного характера этой должности важны soft skills, такие как легкость установления контактов, организаторские и переговорные способности и даже выстраивание долгосрочных отношений.Если вы выберете эту должность, вы можете рассчитывать на брутто-зарплату в размере 12 000–18 000 злотых.
.
Изучение сестринского дела может показаться незаметным и легким по сравнению с медициной. Однако это другое, и хотя они длятся 3 года (1-я степень, 2 года - 2-я степень), большинство предметов пересекаются. Конечно, это немного другой объем материала, потому что это две разные профессии, но есть чему поучиться. Значительная часть учебных занятий посвящена практическим занятиям на кафедрах, которые начинаются в конце первого курса.
Первые два семестра обучения определенно более теоретические, они охватывают такие предметы, как - анатомия, микробиология, физиология, патофизиология и патоморфология, психология, социология или педагогика... Это и теоретические, и практические занятия, поэтому у нас есть возможность отрабатывают друг у друга (разумеется, под наблюдением ассистента) различные сестринские процедуры.Первый год безусловно самый тяжелый по количеству часов, большинство занятий длятся целые дни, так что приходится вооружаться коробками для еды и кофе, ведь есть дни, которые ты проводишь с 8 до 19/20 в университете . Следующие годы выглядят иначе, мы в основном изучаем клинические предметы, такие как - хирургия, внутренняя медицина, педиатрия, анестезиология, гинекология или психиатрия ... - первые два месяца семестра мы посещаем лекции, а следующие два месяца посещаем инструкторами с пациентами, поэтому все, что нам было представлено в теории, мы имеем возможность увидеть, поучаствовать в процессе выхаживания, лечения и диагностики больных.
Неотъемлемой частью этих занятий являются летние стажировки, которые, к сожалению, бесплатны, поэтому мы не получаем за них никакой оплаты и отнимаем много времени. После первого года это всего 10 смен, после второго уже 35 смен (большой плюс в том, что мы можем начать часть каникулярных стажировок во втором семестре, так что у нас осталась только половина каникул). В зависимости от вуза они могут проводиться в родных городах, университетских больницах, а также за границей.Хоть мы и жалуемся на них, но они дают нам возможность освоить работу медсестры в практическом измерении, что крайне важно, ведь благодаря этому, после окончания учебы, выходя в палату на работу, мы знаем, как она выглядит. и в отличие от большинства профессий, как медицинских, так и других, нам не нужно много времени, чтобы адаптироваться к новой реальности.
Сколько вам нужно учиться? Это зависит от вуза и преподавателей, есть более сложные предметы с большим упором, такие как основы сестринского дела, медосмотр, анатомия, анестезиология или фармакология, и вам действительно нужно потратить много времени и сил, чтобы научиться их сдавать .Однако это не невозможно, достаточно систематически работать и быть мотивированным - что, безусловно, является ключом к большинству трудностей, с которыми мы сталкиваемся. Изначально большинство студентов думают, что кроме учебы у них нет времени ни на что, но многие из нас работают и занимаются своими увлечениями, это конечно требует очень хорошей организации времени, но мы даем советы, так что не волнуйтесь :)
Конечно, изучение химии и биологии на уровне расширенного выпускного экзамена в средней школе по этим предметам облегчит процесс обучения, но для обучения сестринскому делу это не обязательно.Важным навыком также являются иностранные языки, которые также преподаются в этой сфере (как иностранный профессиональный язык) – обычно английский, но в некоторых вузах можно выбрать немецкий или испанский. Однако наиболее важным является мотивация заниматься этой профессией в будущем, вы должны учитывать, что это сложная учеба, а затем, как правило, физически и умственно тяжелая работа, но ее суть чрезвычайно важна, и удовлетворение, которое вы получаете от неплатежеспособности.
Если вы собираетесь поступать на сестринское дело, лучше всего сдать аттестат о среднем образовании по биологии и химии на продвинутом уровне, потому что в большинстве вузов эти предметы обязательны, они также фигурируют в следующих предметах: физика, физико-астрономия, география , польский, математика или даже обществознание.Обратите внимание, что в каждом университете действует своя система приема, поэтому обязательные предметы будут различаться.
Как известно, это одна из профессий с наибольшим дефицитом на рынке труда - как в Польше, так и за границей, поэтому нет риска, что вы не найдете работу, более того, вы можете сами выбрать подопечного. потому что почти у всех нехватка медсестер/медсестер. Финансовое положение не всегда удовлетворительно для медицинских работников, но оно улучшается, и все меньше людей уезжает в другие страны в поисках работы.
Сестринское дело — это профессия, в которой мы постоянно обучаемся, проводим курсы, участвуем в конференциях и проводим специализации (которые представляют собой высший уровень профессионального посвящения). Магистратура – следующая ступень образования, но нам не обязательно заканчивать ее, чтобы работать в отделении (это, безусловно, дополнительное преимущество, дающее возможность обучения, более высокая заработная плата). Некоторые остаются в университете дольше, чтобы иметь возможность заниматься исследованиями, связанными с сестринским делом, здравоохранением ... - берутся за написание докторской диссертации.
Работа в палате или научная карьера - это только два из путей, по которым может идти медсестра, возможностей много - работа в клинике, операционной, армии, тюремной службе, а также в рамках миссионерской работы.
Непрерывное образование, а также множество возможностей как в стране, так и за рубежом, безусловно, являются большими преимуществами этой профессии.
Доминика К.
Полезные ссылки:
- даты экзаменов на аттестат зрелости 2020
- подготовка к экзаменам на аттестат зрелости по биологии
«В этой работе нельзя жаловаться на рутину и скуку», — подчеркивает 34-летняя Анна Горжановска, которая начала изучать программирование сразу после своего тридцатилетия. Первой специальностью, которую она изучала, была биология, но в какой-то момент она решила совершить революцию в своей жизни и полностью изменить свой карьерный путь. С 2018 года Анна работает Fullstack Engineer в Ringier Axel Springer Tech.В интервью Офеминину Анна рассказывает о том, как сменить индустрию на работу в IT, для всех ли профессия программиста и как совмещать родительские обязанности с миром новых технологий.
Дагмара Лачны: Можешь рассказать, что ты делал раньше?
Anna Górzanowska: В принципе, я искала свой путь с самого начала и много раз меняла его, меняя, например, профиль моего класса в средней школе с экономики и права на биологию и химию.Мне всегда нравилось учиться, но я никогда не был уверен в правильном направлении. В итоге я поступила на биологию в Ягеллонский университет, какое-то время мечтала работать в поле в национальном парке. Еще я делала педагогический курс, была интернатура и потом интернатура в начальных классах, могла преподавать природу и биологию. Мне нравилось работать с детьми, которые действительно хотели узнавать новое, но я не мог оставаться в рамках основной программы, предпочитая показывать им эксперимент с хлоропластами, а не переписывать страницы в учебнике.Я не мог рассказать другим о том, что мне не интересно. Наконец, я организовал стажировку в Управлении Маршала в отделе охраны окружающей среды. Я должен был быть там какое-то время, но как-то так получилось, что я задержался почти на 9 лет. В то время я занимался соорганизацией социальной кампании, подготовкой тендеров, финансовыми расчетами и одновременно широко понимаемой экологической политикой и охраной окружающей среды.
Вы помните, что побудило вас измениться?
Через какое-то время я почувствовал себя неудовлетворенным, мне нужно было знать больше, чтобы влиять на собственное развитие, и я упустил это.Во-первых, я закончила аспирантуру по экологическому менеджменту, получила квалификацию внутреннего аудитора ISO, поэтому побывала на нескольких аудитах, но так и не прошла. Потом я начал заниматься тендерами, но по образованию я не был ни финансистом, ни юристом, чувствовал, что мне не хватает знаний. Я пошел в другую аспирантуру в области государственных закупок для ЕС. Но это все еще было не то. Мне нужны были перемены, но я не знал какие. Наконец, в офисе мы начали использовать программу для создания базы данных отходов.Программа была довольно проблематичной, в то же время она не предлагала возможностей, которые казались простыми в реализации. После долгих разговоров с техническим отделом, поставщиком и некоторых идей по развитию программы, которую я предоставил, я подумал, что хотел бы сам написать такую программу, используя опыт экологической индустрии, и, наконец, смогу ее использовать. без разочарования. Ведь я никогда не писал никакого конкурирующего софта, но идея научиться программировать начала всерьез прорастать во мне, но времени все равно не хватало.
Анна Горжановска: «Я чувствую, что нашла свое место в ИТ, где я могу постоянно развиваться и учиться» Фото: собственный архивСм. также: В начале программирование в Польше называли "глупой работой".Так
женщины сделали этоКогда вы вошли в мир ИТ и как проходил процесс трансформации?
На самом деле я начала учиться в декретном отпуске - дочке было 6 лет, а сын начал ходить в детский сад.Это было в январе 2017 года. Именно тогда я почувствовал, что должен что-то менять в своей жизни, здесь и сейчас, во благо себе и своему окружению. Я не хотел возвращаться в свой офис после отпуска, место, которое мне никогда не подходило. Теперь я чувствую, что нашел свое место в IT, где я могу постоянно развиваться и учиться у более опытных коллег, зная при этом, что я могу создать что-то полезное и осязаемое.
Анна Горжановска в какой-то момент своей жизни решила полностью переквалифицироваться и стать программистом.Магдалена Глодек Фото: Частный архивСколько времени ушло на адаптацию к совершенно новой профессии? Где вы искали знания по этому вопросу?
Во время декретного отпуска у меня не было времени днём, но я привыкла просыпаться ночью с дочкой и решила учиться... ночью, когда семья спит, тихо и меня никто не беспокоит. Сначала я не знал, с чего начать, в конце концов решил переделать книги с примерами готового кода. Мой муж, программист, поначалу не совсем был уверен, есть ли вообще смысл и не слишком ли рано я уйду. Для него, типичного выпускника факультета математики и информатики, попытка поступить в IT-сферу без специализации была немного экзотикой, но меня это точно не обескуражило. В конце концов, он порекомендовал мне книгу «Изучай python трудным путем», которая была доступна только наполовину бесплатно, и я не был в ней уверен.«Симфония C++», с которой я познакомился позже, учась в AGH, была намного доступнее. Я был полон решимости. Конечно, после этого я больше не писал кода на Python, и я не помню сейчас большую часть упражнений, но да, мои первые строки были print («Hello, World!»). Тем не менее, я все еще не был уверен, хочу ли я больше иметь дело с интерфейсом или сервером. Потом муж подарил мне книжку "Здравствуй, Руби" с логическими задачками для детей. Искал более, общедоступные источники, которых достаточно много в интернете.
Знания стоит искать в книгах, обучаться на курсах, искать бесплатные вебинары. Кристина Морилло из Pexels Фото: PexelsКто-нибудь помогал вам в самостоятельном обучении?
На моем пути появился еще один полезный человек, который долгое время был моим сильным вдохновителем, это моя невестка, которая была изменена несколькими годами ранее.Она показала мне несколько известных сайтов с бесплатными вебинарами и туториалами — так я начала свои первые шаги с JavaScript (охотилась за выходными с бесплатным доступом к обучающим видео и заданиям Codeschool — в то время муж был в основном завален детьми) , я прошел курсы CodeAcademy и, наконец, установил бесплатные приложения на телефон, где я мог читать учебники и проходить тесты в свободное время.
Наконец, после нескольких месяцев обучения, я почувствовал, что должен систематизировать свои знания и нуждался в поддержке наставника, который подскажет, как сориентироваться и убедиться, что я делаю успехи.Инженерное образование выпадало - следующие три с половиной года я не мог посвятить учебе. Я решил инвестировать в буткемп с JavaScript и React. На тот момент я уходила в неоплачиваемый отпуск по уходу за ребенком и у нас был свежий кредит на квартиру, поэтому решение было серьезным, как и цена курса, но я была уверена, что готова к этому и смогу сделать мой лучший. Я также получил потрясающую поддержку от своей семьи, как моральную, так и временную. Когда мой сын ходил в детский сад, моя бабушка и дедушка по очереди занимались моей маленькой дочерью и моим мужем, и я могла посещать занятия.
См. также: Мир думал, что женщины на компьютерных картинках всего лишь модели. Армия США использовала их
Bootcamp, курс, позволяющий быстро сменить работу или адаптироваться к новой профессии. Расскажи мне, как это выглядело.
Это были недели напряженной работы, иногда почти без сна. Учебные курсы обещают «сделать всех разработчиками и найти работу», но это не так. Работать надо системно, на занятиях часто получаешь готовые решения, которые мы дома переписываем, радуясь, что у нас что-то получилось.Домашнее задание и итоговые тесты были настоящим испытанием. Некоторые люди заплатили за курс, но не смогли пройти его. С таким же успехом вы можете систематически работать из дома с легкодоступными материалами или с частным наставником. Как родитель, мне нужно было уехать из дома, чтобы систематически учиться. По окончанию буткемпа начался утомительный процесс посещения ярмарки вакансий, это был настоящий вызов, к которому мы не были готовы.
Легко ли было найти свою первую работу в сфере ИТ?
Немногие из нас нашли эту работу, даже самые талантливые из нашего курса.Я подходил к каждому стенду и разговаривал с людьми, потому что очень хотел с ними встретиться. Я оставлял свое резюме не на каждом столе, а у представителей компаний, после общения с которыми почувствовал, что хотел бы с ними работать. Может быть, мне повезло, а может, такой подход привел к приглашению на первые интервью. Многие из тех, кто уволился с работы, полагая, что после окончания курса их быстро возьмут на работу, остались ни с чем. После буткемпа я прошел стажировку в небольшой фирме по разработке программного обеспечения.Вскоре после этого я попал в Академию веб-разработчиков Motorola, где познакомился с Node.js. Тем временем я начал ходить на встречи разработчиков dev.js, общаться в сети и завязал много контактов с разными людьми. После Академии я серьезно занялся поиском работы. Мне тоже было сложно, потому что краковская ИТ-среда маленькая и я предполагала, что не хочу работать с мужем или с нашими коллегами-программистами — хотела начать все сначала. При этом я просто хотел найти команду замечательных и приятных людей, у которых я смогу учиться, с которыми я смогу создать что-то новое и которые не будут говорить «что она ищет здесь, на в этом возрасте и после таких занятий"? Так я нашел свою нынешнюю работу.
Как вас встретили на новом рабочем месте?
Работодатель поверил мне, что я не подведу, хотя у меня не было коммерческого опыта, только пройденные курсы, тренинги и несколько собственных небольших проектов.И я здесь сегодня. Интересно, что женщин здесь довольно много. Один из них предложил поддержать меня в разработке на передовой, поручив мне небольшие проекты и задачи, которые нужно было выполнить. Мы встречались несколько раз, это также дало мне большую моральную поддержку. Она сама призналась, что когда-то ей кто-то помог, и еще больше обрадовалась возможности передать такую положительную энергию. Вот почему я также испытываю большое удовлетворение всякий раз, когда могу помочь новым сотрудникам, хотя еще не чувствую себя экспертом. Может, прочитав нашу беседу, кто-то тоже решится изменить свою жизнь, вне зависимости от возраста, образования или семейных обязательств, и это тоже будет подспорьем .
Поиск наставника очень помогает систематизировать знания и устроиться на новую работу.Кристина Морилло из Pexels Фото: PexelsВажно ли образование при реорганизации филиалов? Что может помочь, если вы хотите войти в мир IT?
Образование не самое главное.Я знаю людей с историей, археологией, философией и физиотерапией, которые успешно нашли работу в IT и довольны. Конечно, известно, что после инженерного обучения легче. После двух лет профессионального опыта я все же чувствовал, что мне не хватает общих и теоретических знаний, которые я получил бы в техническом вузе или профильном обучении. Вот почему я пошел в последнюю аспирантуру в AGH по методам разработки программного обеспечения. Я изучил паттерны проектирования, почувствовал сильную инъекцию знаний о базе данных и бэкенде.После двух семестров программирования на Java я почувствовал себя более уверенно, хотя это и не то же самое, что инженерное образование. Конечно, всегда будет много людей, которые лучше меня, опытнее и работают быстрее. Тем не менее, я знаю, что делаю все возможное, и получаю большое удовлетворение, если мне удается чего-то добиться.
Самое главное — это упорный труд, практика, целеустремленность, собственные проекты и, самое главное, поддержка близких, то есть семьи и друзей.Без них я бы много раз сдался, но они терпели мои настроения, вызванные усталостью и истощением, понимали, что меня нет - и физически по несколько часов в день, и морально на протяжении многих недель. Для некоторых друзей я был недоступен большую часть времени, не отвечал на звонки и текстовые сообщения.
Какие навыки, приобретенные на предыдущей работе, оказались наиболее ценными?
Soft skills, эффективное сотрудничество с людьми всегда полезно, и я успел отработать это в своей предыдущей профессиональной жизни.Моим первым тестовым проектом на буткемпе было простое приложение, которое, беря данные из API качества воздуха и местоположение пользователя, отображало графики качества воздуха с ближайших измерительных станций на основе данных о пыли PM10 и PM2,5. Сейчас мне стыдно за этот код, но тогда я почувствовал, что мне удалось соединить два моих профессиональных мира. Со своей предыдущей должности я являюсь внутренним аудитором стандартов ISO, возможно, поэтому мне нравится писать документацию при создании новых приложений и функций.Раньше я занимался тендерами и помогал с заключением договоров, поэтому уделяю внимание, например, защите персональных данных.
См. также: Женщины-пионерки. Показали, что за себя всегда надо бороться
«Пол, возраст, социальный статус или текущая работа не имеют значения.Достаточно знать, что вы хотите войти в мир ИТ, а затем усердно работать» Фото: собственный архивЧем именно ты сейчас занимаешься?
Вместе со всей командой мы поддерживаем, поддерживаем и технически развиваем многие крупные и известные контент-сайты, в то же время мы создаем внутренние приложения, полезные для внешних и внутренних пользователей.Проще говоря, мы пишем то, что видно на сайте, а также то, чего не видно, но без чего сайт и его дополнительные функции не будут работать. Вопреки тому, что думают друзья, мы не пишем под ними статьи и комментарии.
Кому бы вы посоветовали работать в сфере ИТ? Например, будет ли это хорошей карьерой для мам?
Каждая мама имеет право и должна успевать развиваться в выбранном направлении.Это огромная выгода не только для нее, но и для ее семьи, если, конечно, женщина решит пойти по этому пути карьеры. Конечно, на буткемпе, а также в Академии веб-разработчиков, а затем и в AGH University of Science and Technology у меня было гораздо меньше времени, чтобы сделать домашнюю работу и догнать своих коллег, у которых не было дополнительных обязательств. Вот почему так важна решимость и уверенность в том, что мы хотим иметь с ней дело, независимо от цены. Стоит переделать несколько бесплатных руководств и подумать, хотим ли мы делать это в течение следующих нескольких лет.Время от времени я задаю себе этот вопрос, и в текущей ситуации ответ положительный, хотя у меня есть моменты сомнения. Когда дело доходит до возможности смириться с ролью родителя (не только матери, но и отца, ведь большинство родителей в IT — отцы), все зависит от профиля и политики компании, как и в любой отрасли. Безусловно, гибкий график работы и семейный подход в компании — отличный союзник работающих родителей. Удаленная работа тоже плюс, хотя и не всегда. Иногда утром, когда я работаю удаленно, у меня проблема сфокусироваться, когда на заднем фоне кто-то поет, прыгает, спорит из-за игрушки или просто у меня плохой день и отказывается одеваться в детский сад.Тогда я начинаю работать позже, чем планировалось, и затем стараюсь наверстать это время, например, вечером. Но во время самоизоляции мои коллеги, похоже, привыкли к тому, что я иногда общаюсь с ними на встречах, когда дети на коленях машут в камеру.
Работая в IT, нельзя жаловаться на рутину.Кристина Морилло из Pexels Фото: PexelsПриятно видеть восхищение в глазах ребенка, увидевшего элемент, созданный родителем на сайте. Конечно, ротацию дневных и выходных смен или поддержку продукта может быть трудно совместить с семейной жизнью, но, с другой стороны, вы должны нести ответственность за то, что было создано.Маленькие дети довольно часто болеют, очень нуждаются в родителях, вынуждены определять свои приоритеты и часто не могут появляться на работе. И здесь подход, вероятно, больше зависит от политики компании и атмосферы на работе. По крайней мере, мои коллеги не протестуют громко и пытаются разобраться в ситуации, даже если у них самих нет детей. Этот для меня больший вызов , потому что после каждого такого длительного отсутствия, когда на работе много всего происходит и нужно быть постоянно в курсе, мне часто приходится заново реализовывать себя в проектах, но я не не пожалеете. Конечно, эта работа не скучная и рутинная.
Каковы самые большие преимущества работы в сфере ИТ? Что может способствовать смене отрасли?
В ИТ мне нравится возможность постоянного развития, смены проектов, даже языков программирования, команд, ролей.Здесь каждая проблема индивидуальна, нет повторяемости, а устранение сбоев далеко от рутины. Это место для людей, которые любят учиться. Мне больше не нужно идти в аспирантуру, чтобы узнать что-то новое, мне просто нужно осваивать новые версии фреймворков, библиотек или языков программирования. Я могу высказать свое мнение при планировании, здесь нет равных и равных людей. И каждый может чувствовать, что его работу ценят, в отличие от многих других отраслей. Возможность работать удаленно также является преимуществом, которое уже не характерно только для ИТ-среды.
Помните, что никогда не поздно изменить. Призываю читать истории людей в социальных сетях, например в дискуссионной группе "Программа, девочка". Не имеет значения пол, возраст, социальный статус или текущая работа. Достаточно знать, что вы хотите войти в мир ИТ, а затем усердно работать. Важно следовать своим планам, мечтам, заботиться о собственном развитии, тогда вы обретаете уважение к себе и вы более открыты для других, хотя это часто требует многих жертв и жертв.Важно иметь поддержку и понимание своего партнера, ведь вашим близким тоже приходится многим жертвовать.
Что стоит за Офемнином? Технологии стоят за Ofeminin. Ваш любимый портал создают не только журналисты, но и более 300 программистов, программистов и ИТ-специалистов, работающих в Ringier Axel Springer Tech. Не каждый день видишь их работы, но если бы не они - ничего бы не было на этой странице.По случаю Международного дня программиста огромное спасибо за их труд! Вы можете узнать больше о том, что они делают, на tech.ringieraxelspringer.com.
Партнером Дня программиста является NoFluffJobs
.90 000 СМЕНА ПРОФЕССИИ С УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ - Текущие события в стране и за рубежомна самом деле он идеологизирует. Путаницу вызывает последний комментарий министра после резолюции Европарламента: «В природе не существует такого понятия, как однополые браки».
.Многие школы подготовили приветственные таблички и обозначили комнаты на украинском языке, что создает ощущение того, что новых учеников ждут, и дает им чувство безопасности. Много труда ушло и на подготовку классов к смене - тьюторы обсудили тему с учениками. Вы упомянули, что учителя используют из
. Министр Пшемысав Чарнек несколько раз подчеркивает, что замены на на экзаменах необходимы в связи с прошлогодней забастовкой учителей и дистанционным обучением в этом и прошлом учебном году.Что изменится? В случае экзамена по польскому языку из : количество обязательных чтений будет ограничено
Гдаск. «Мы глубоко озлоблены и разочарованы. С января правительство ничего не делает для разрешения конфликта с учителями. В то же время он изменяет закон, опустошая польское образование и разрушая престиж профессии учителя », — это заявление Варшавского комитета средней школы.
которые попали в профессии закончили из случаев, или так перегорели, что их разочарование причиняет боль их детям.Однако это небольшая группа. Максимум учителя, находятся в дурном поведении. Они постепенно теряют энтузиазм и все хуже справляются с с последующими фрустрациями, в том числе с теми, которые возникают в результате из контактов с родителями. он не учится
. Директора направляют английских студентов в аспирантуры по истории, а географов для подготовки из биологии . В одном из населенных пунктов Силезии студенты технических специальностей каждую неделю пропускают 16 часов профессиональных дисциплин.- Директор заверяет, что через шесть недель учитель вернет из болезней и
естественные науки – физик или химик не может рассчитывать на постоянную работу (18 часов у доски) в каждой начальной школе. Когда в школе, например, четыре седьмых класса, нужно всего восемь уроков физики или химии. Тот же с биология или второй иностранный язык. - Для учителей это с уверенностью много неприятностей
учителя корректировки и изменения , модификация методик, содержание занятийРодителей это редко касалось. Студенты были затронуты, но они меньше всего говорили. Теперь эта ситуация требует большего не только от учителей, , но и от родителей. из исследований о том, как сделать образование в школах более осмысленным
modzi читает с раскрасневшимся лицом? Точно! И даже если желающих будет немного, я просто не успею, потому что биология , химия, физика и т.д.Так что же остается? Бессмертные схемы, карикатуры, этюды, конспекты... Так какой во всем этом смысл? Что читать, что
отбор на профессию учителей . - Мы думаем, что 2 тысячи. евро в месяц это большие деньги. Но если у кого-то семья из четырех человек, и хотелось бы раз в год съездить в отпуск или покататься на лыжах, то к сожалению этих денег в Финляндии не хватает и много учителей , из
). учителя, которые были заинтересованы в работе, уволились в последний момент. Из директор средней школы № 47 по ул. О Гранаде на Воле, которая превратилась в питомник, невозможно говорить. Секретарь говорит, что он заботится о маленьких детях. - В общей комнате нет учителей. На данный момент меняется на
Academy of Tales Мы ждем ваших рассказов о учителях из начальной школы, старшей школы, университета, а также о других людях, которые вдохновляли вас на протяжении всей вашей жизни.С правилами кампании можно ознакомиться ЗДЕСЬ. Тексты лучше отправлять через нашу ФОРМАТКУ. самый интересный бд
мирный сон местных органов власти перед выборами. Средние школы: что пошло не так, что пошло не так? ГЖЕГОРЖ ЛОРЕК учитель биология из Лешно Учитель из 2002 год Тот, кто предлагает перемены к лучшему завтра не косметические, не мелкие, а в виде мега-революции, должен спросить себя: может быть
.К забастовке в начальной школе № 50 Стефан Кардынаа Вышиски - Примас Тысячелетия, более 80 процентов всего работает учителя . - С 1989 года смены с затратами труда были небольшими по сравнению с с другими профессиональными группами. В том числе при нагрузке учителей необходимо
антисредняя школа всего два из много из бури пережили учителя чувствуют себя в церквях.Педагогические квалификации, изменения учебных программ, новый экзамен на аттестат зрелости, пересмотренный новый экзамен на аттестат зрелости, тесты в средней школе, новые тесты в средней школе, предполагаемое зонирование, компрометирующее снижение уровня высшего образования, появление новых
готовый. - Есть вещи, с которыми мы согласны с министром Залевским, например о изменениях как подготовить учителей на профессии , но кроме того нет из предложенных ими изменений , особенно вынужденных такими темпами качество польского образования не улучшится, заявил журналистам Дариуш Кульма
сотрудники службы пробации района.После декабрьского изменения правил они предоставят заключения для учебных заведений учителей . Дело в том, что тренинга, предлагаемые учителям, должны соответствовать государственной политики государства. Что вам может понравиться меньше, так это уход от проприетарных программ. & цитата
. Уверяю вас, что из пользы не принесут. С чего начать? - Учим кандидатов на учителей , которые еще хотят и до профессии , как работать с модой , решать проблемы, заражать страстью.И как она воспитывает людей творческих, открытых и нужных современному обществу. Или, может быть
-дошкольный (после создания яслей, мая с общим офисом Chojnack). Сэм будет в комиссии в четверг. - Конечно, есть люди, которым не стоит идти на эту профессию , но многие учителя действительно отдают душу работе, иногда уделяя больше внимания ученикам, чем своим детям &ndash
.Идите в класс медленно, видно, что он то молится о силе, то плачет на перемене в учительской. Часто бывает, что после я увольняюсь с работы, иду в начальную школу, потому что считаю, что там безопаснее. Или еще уходят из профессии . Беспомощный офицер Учителя Пшемыслов, Миросава и Агата говорят
семьи из Варшавы для работы в эскимосской гимназии в Воковыске Брестской области.Там он преподает польскую биологию, и польскую литературу. В 1917 году он вернулся в Варшаву, чтобы работать в Педагогическом училище на ул. Zotej 30. Studiowa at Wolna Wszechnica Polska, действует трехмесячный период.
... - ... этот ребенок поймет это. - Напишите: " изменение отношения родителей к учителям равняется изменению отношения детей." - Но есть учителей .Знаю, потому что зритель, который, к сожалению... - ... плохо подготовлен к профессии ... - ... перегорел. - Необходимо
уровень. Учителя планируют занятия вместе, учащиеся сотрудничают друг с другом и с учителями . У нас есть школьный совет, и учащиеся также участвуют в принятии решений о школе. Нашим приоритетом является научить студентов думать, исследовать, задавать вопросы.ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Работа по дому
ты знаешь. Каждый ученик и учитель прекрасно знает этот вопрос: «Для чего он нужен?» На этот вопрос отвечают авторы книги «Сила чисел». Укажите на те жизненные ситуации, в которых необходимо знание математики, а также на средства, из , которыми мы пользуемся каждый день
Остаток зарплаты, естественно, без меняется на .Больше всего он беспокоится о студентах и провальной новой основной учебной программе. Особенно из историй. Я уже установил с учителями что в нашей школе будут преподавать историю Польши, а не историю Польши по ПиС. Очевидно, что студенты должны готовиться к выпускным экзаменам.
. Образование: инвестиции с нулевым риском Современная экономика основана на знаниях. Во многих высокоразвитых странах профессия учителя считается одной из наиболее важной. С точки зрения инвестиций в математику , образование и исследования приносят огромную отдачу и почти не имеют риска. К сожалению
Облицовка зданий - проблема особенно касается престижных, в крупных городах - не из резины. Так же нет идеи, как перестроить престиж профессии учителя и включить отрицательный отбор на профессии . Действия МУЖЧИН в этом отношении очевидны или даже усугубляют проблемы.Единица из
Сделаем ли мы их работу лучше? Статистической польской учительнице 42 года. 17 из работали в школе. И она действительно работала, потому что процентов на 80 больше. персонал школы - женщины. Выбирая профессию , они чаще всего руководствовались привитой им с детства страстью к преподаванию. На учителя века повлияли
Воковицкая, гувернантка дворца, ведет классы из французский, Вацав Крыницкий, учитель биология и география, Янина Чернецкая, изучающая немецкий язык, Ирена Михалевская, сестра Романа, работает учителем истории, Вадислав Михалевский преподает математика, физика и
Александра Пезда: смены рабочих мест обсуждались с учителями сложнее, чем с другими профессиональными группами? Анна Левандовска: Таких отличий не найти, это было бы неправильно. учителя уволены сталкиваются с теми же проблемами, что и все остальные
преподавание является матерью всех профессий , и именно учителя вносят свой вклад в социальные изменения . В конце выступления он призывает людей работать в школах, потому что остро не хватает мудрых, творческих и открытых воспитателей. Так что напишите ей и спросите, что бы она посоветовала польским учителям , которые едва
? Александра Кдзя, последняя ученица младших классов: - Мы сменили учителя из биологии математики, в некоторых классах с английского языка. Смена молчал директор, который якобы слышал раньше, но на самом деле мы узнали в начале года, что директора нет. Милена Джаняк
педофилия и насилие. Но это не государственная единица, а церковная единица. Однако есть еще социальные и полицейские номера. "Валяемся и гадаем И секрет внутри - он знает то, чего не знаем мы" - Если бы я описал наши перемены в одном предложении, мы порвали с католицизмом
происходящее в настоящее время, это очень веский аргумент для серьезного рассмотрения ухода из профессии.Также с учетом поездки в Германию. учителя серьезно пропали без вести на восточной стороне. На данный момент моя семья сдерживает меня, но, возможно, мне следует смотреть на это по-другому. Если ты уйдешь, он даст твоей семье лучшую жизнь
. Преподаватель Биология из Коски (witokrzyskie) обучаются в аспирантуре из Химия. Теперь займитесь наукой по двум предметам. Как и его коллега-физик, который также является учителем по безопасности с аспирантом (ранее обучался обороне).Сны о.
очень приличное общее среднее образование. Однако мы хотели, чтобы это относилось к реальной жизни и к изменениям в этой жизни. Большая группа из учителей, , из мы создали настоящую школу, были теми, кто в 1989 году создал первую социальную среднюю школу в Беднарской в Варшаве. Спустя 25 лет мы начали
больше уроков в неделю по сравнению с при трехлетнем цикле .Они хотели бы большего. Вслед за этими комментариями Анна Залевская вносит изменения . Еще косметика: география биология химия и физика будут обязательными до 3 класса. Устроены первые три предмета - по одному уроку в неделю по первому и третьему
отрицательный к профессии . Те, кто хотел учить, теряют образования из . Большая часть из них считает дни, месяцы, а иногда и годы до выхода на пенсию. Другие бегают от пирога к пирогу, чтобы наесться до котелка.90 процентов из учителей из учителей моей школы зарабатывают дополнительные деньги». "Что вы ожидаете от такого польского образа
Шумилас в интервью «Газете» пообещал, что государственная программа поможет учителям потерявшим работу. - Будет все меньше и меньше рабочих мест из детей в школе. Мы должны думать, что предложить учителям , чтобы использовать их навыки. А учителя должны учитывать изменения профессии - сказал он
гимназия - 70 процентовПричины увольнения из классов? Студенты указали на скуку, способ проведения занятий, малознание и некомпетентность преподавателя. учителей и учителей биологии , природы, а также истории, знаний об обществе, религии и физкультуры составляли большинство учителей.
вечером, после работы, а не утром. - Это дело индивидуальное. Я знаю людей, которые предпочитают бегать по утрам, потому что они возбуждены весь день.А если у вас есть потребность разрядить свои эмоции, вечер будет лучше. Конкурс ? Это лечение стресса стрессом! - Когда у вас стресс перед компьютером, связанный с -
выбрать лучшее для данной области исследования. Выбираете врачей, юристов, архитекторов? - Точно так. человека с потенциалом для конкретной профессии . Предполагалось, что хорошие результаты из из биологии, физики и химии показывают, кто подходит на роль врача
.Я зарабатываю меньше, чем кассир с Lidl. Мы правда спросили однажды у знакомой сотрудницы магазина про ее зарплату и она ответила, что у нее на руках 2,4 тысячи злотых. У меня меньше двух. Поэтому меня интересует смены занятие . Но не только из по этой причине хотят бастовать. Реформа образования – это игра
возможно, поэтому некоторые родители отказываются от из участия своих детей в уроках.В седьмом классе в WD ходят только мальчики. Девочки уволились, когда в прошлом учебном году учительница , которая там уже не работает, сказала, что женщины должны научиться делать вещи, готовить и рожать детей, а знания
для воспитания детей, молодежи и против в том числе учителей должны даже считать с дисциплинарными производствами. У вас нет ощущения, что вы вовлечены в «грубый скандал»? - Мы племя поляков, живем на этой земле по правилам, которые прописаны в конституции, а не
лучше всего сделать с , чтобы сделать это.- Не бойся плохих новостей, я знаю, что с ними придется иметь дело. Тесты PISA показали, что мы движемся в правильном направлении, когда речь идет об обучении математике. Изменение ожиданий по отношению к учащимся младших классов средней школы заставляет учителей начинать их по-другому и учить лучше
они работали неполный рабочий день, и им также пришлось бы работать впятером в нескольких учреждениях. Профессиональная неопределенность повлияет на местные сообщества.Агнешка Дземянович-Бк из партий Итого: « Учителя часто являются социальными работниками, один из наиболее активных и преданных людей в
чтобы после каждого нового открытия их не нужно было обновлять. Учитель должен быть интеллектуально готов к отправке смен . Они будут широкими и очень сложными. Нас ждет коренное изменение сущности профессии .Нам нужно переосмыслить и перепроектировать весь процесс подготовки
. Я собираюсь изучать психологию. Я больше всего думаю о профессии психотерапевта. Я собираюсь познакомиться с Вроцлавом во время летних каникул, потому что я буду там учиться. Конечно, проводи большую часть своего времени с друзьями и бойфрендом. Планируем поездку на озеро. Я могу пройти с родителями в кемпинге. я никогда не думал о
такое письмо напишут родители класса? Когда мы говорили о коммуне, многие, даже видные оппозиционеры, не верили, что система рухнет при их жизни. Смена уже здесь, вы должны ее пригласить. Я веду блог, и многие из учителей связываются со мной там. Одна учительница описала эту историю так: она работает в
, филология, педагогика, агробизнес, экологическая биология, экологическая биология, математика, журналистика, сестринское дело, экономика, международные отношения, учитель ЧП, техник-электрик, выпускник инженер-строитель. Вопрос, которым занимается эта междисциплинарная группа, требует узкоспециализированных знаний.Будь то
сельское хозяйство по всей Польше доступно в Интернете для всех: для школьников, студентов, учителей биология ! Такой атлас есть, но его практически нет. Почему? - Он был создан в 1980-х годах и не модернизировался. Из неизвестного мне
, несколько лет назад это была одна из немногих школ, предлагающих международный бакалавриат - IB.В этом году пройду. Мне нравится атмосфера этой школы. Люди, учителя ... Мои родители спросили, не хочу ли я переехать (раньше я ходил в частную начальную школу в Констанцине, где мы живем
Я думаю, что мы паразиты. Не говоря уже о якобы 3-х часовом рабочем дне. Что касается Карты учителя , конечно изменения нужны, но надо найти грамотные решения.Обращение учителей - борьба с несправедливыми мнениями! Ивона К. Эллерт, учитель биология
Нужны учителя , электронные учебники и другие учебные материалы. Мы начинаем над этим работать. Мы намерены помочь учителям работать с современными технологиями не по информатике, а по другим предметам: польскому языку, математике, биологии, или географии.Конечно - компьютер не заменит ребенку всех
. Я езжу на книжную ярмарку в Болонью и Франкфурт, изучаю профессию , так что хожу по коридорам, смотрю, что это такое. Приглашаю к сотрудничеству видных специалистов, т. е. профессоров, рецензентов и т. д. Создаю различные совещательные органы. Например, Andrzej Wasilewski &ndash становится боссом одного из .
, софинансирует поездки на зарубежные конференции и конкурсы.Предпочтительны студента из малых городов, но это не так. По словам директора школы Марии Мах, в школе отсутствует системная поддержка тех, кто отличился в какой-то области. Школа равняется; возможно, учитель помогает , который делает это на улице
должно быть похоже на медицинскую или адвокатскую ассоциацию. Он должен решить, кого допустить в профессии , чтобы закрыть патологическую ситуацию, состоящую - пока, к сожалению, - в отрицательном наборе в профессии .Неподготовлен как учитель . В школу и " из марта", нет
он рассматривает изменения профессии - заявляет. Но что она делала, непонятно. Она всегда была хороша из биология и одно время хотела пойти в аптеку. - А вот в старших классах, уже во втором классе, я закончил из уроков химии. Химического факультета в моей школе не было, поэтому я бросаю его.Может быть, жаль. необходимо
Я бы избавился от из себя актера, хотя более 10 лет назад я отделил от эту профессию . Я не гражданин Испании, а гражданин Польши и все налоги плачу в Польше. Сейчас я возвращаюсь в Польшу на выборы. Потому что нам нужно рациональное руководство. И что? - Тем, кто оценит ценность присутствия разных людей
) - быть учителем польского языка в автомобильном техникуме.Несколькими годами раньше он просил студентов писать анонимно о своих житейских проблемах, о своих взглядах на брак и воспитание детей. Один из таких текстов, подписанных именем и фамилией, легли в основу сценария. Герой сериала
образование в правительстве Ежи Бузека от 1999 г., которым были введены неполные средние школы. Именно тогда в массовую моду были запущены массы шпона и профилированных фасадов. В 70-х гг.Даже две трети учащихся получали образование в ПТУ, но десять лет назад технологии и конкуренция
соответствуют основным критериям, например, у них нет своих учителей академических преподавателей, в основном независимых научных работников. Из объявлений, сделанных до сих пор, мало что известно о том, какова идея изменить это. Предлагаемое деление на типы высших учебных заведений к этому фактически не относится. Для меня это уже имя
анархисты.Когда СМИ сообщили о протесте, местные жители - сторонники и противники шоссе - школьника, учителя, биолога, , а также главный и провинциальный охранник природы - устремились в греческую сельскую местность. Пришел и воевода и выступил с заявлением: «Польское государство на этом прот.
что может покрыть все расходы на обучение и проживание. Прежде чем приехать в Оксфорд или Кембридж, нам всегда нужно предоставить источник из , который мы покроем стоимость обучения.Посольство Великобритании уверяет, что никаких смен в вузах сейчас не разрабатывается
;? Отлично, ищем спрятанный клад, следуя подсказкам. "Месть" Фредро? Пограничная стена, замок, в нем зарыто фрагмента с описаниями места событий. Задача - построить декорации по описанию. Урок биологии ? Юстина Патек предлагает: - Мы нашли фантастическую
звонящие на урок имеют страх в глазах.Идите в класс медленно, видно, что он то молится о силе, то плачет на перемене в учительской. Часто бывает, что после я увольняюсь с работы, иду в начальную школу, потому что считаю, что там безопаснее. Или еще уходят из профессии . Беспомощный офицер Учителя
дополнительная работа, не из лекций, а улучшение моего бюджета. Боюсь, нынешняя ситуация не изменится в ближайшее время.Остается помнить, что материальный статус учителей всех уровней напрямую переводится в привлекательность профессии и, таким образом, в положительный отбор. позаботится о
Род занятий Например, в гимназии № 56 дополнительные уроки будут вести учителя по всем этим предметам из смены . Дополнительные уроки математики обойдутся городу более чем в миллион злотых. Президент Познани считает, что эти расходы окупаются: - Если у студентов из , в чем проблема?
Я студент одного из из университетов Кракова.Вы родом из из маленького городка , расположенного примерно в 100 км от Лодзи. С беспокойством прочитал вашу статью под названием « тысячи учителей не вернутся в школу. Большие увольнения по всей стране».
! Поскольку биология и вопросы экологии были ей чрезвычайно близки, она решила найти предмет своей работы в окружающей среде.Как оказалось - ей не пришлось долго искать вдохновение для дальнейших исследований. Весной 2013 года он замечает изменения в своем домашнем цветнике. Это было не о
имеет отношение к , как он учит. Финнур из гордится тем, что его школа толерантна. Каждая программа имеет одну и ту же программу, но может интерпретироваться по-разному. В 7 классе, когда детям 13 лет, проводится этот урок Биология .Мода ждет в волнении, и учитель кае откроет учебники
подготовка и чтение работы, ни один экзамен из изо дня в день не изменит этот подход. Даже если бы учителя должны были записать в дневник, сколько часов человек потратит на разговор, во многих школах это было бы вымыслом. Но считайте с учениками иногда и учителя начнут чувствовать, что это изменение на
профессии в Кирххаймболандене из по собственному желанию переехал в Германию в 2014 году.В то время мне было 16 лет. Моя мама влюбилась в немца, и они решили остаться с ним. Есть перевод, что я могу работать из в любой точке мира. Перед отъездом я сдал выпускные экзамены в средней школе в Польше.
Томаш Кваневский беседует с Дариушем Емельником и Александром Пшегалиском Как лучше всего подготовить детей к тому, что их ждет в будущем? Чем они их оснастили? Дариуш Емельняк: Изменения сегодня настолько быстры, что от воображения будущего кружится голова.мы сегодня
классы из по семи предметам, из из которых три относятся к высшим - сравнительная наука о политических системах и государственном управлении, биология и английская литература. Изучайте арабский язык по два часа в день – примите участие в программе «Год арабского языка», которая включает в себя, помимо языка, язык
Я читал о программе, в которой хорошо подготовленных учителя обучали других учителей тому, как читать учеников, у которых из этой проблемы.Я наивно думаю, что это можно легко скопировать в борьбе с против научной безграмотности. Учителя были под впечатлением, что он их учит
контракт, а во второй чемодан, потому что может скоро уйти... - не согласен с этим. Мне не нравится, что многие руководители клубов так легко меняют тренера . Я удовлетворен тем, что меня еще никто не уволил. Я работал в Легии 12 лет.Затем был Znicz Pruszkw, из из которых
: jutronaucikatowice.evenea.pl Глядя на названия ваших работ и темы исследований, я сначала подумал, что медицина, биология молекулярная биология, может быть, генетика подошли бы мне больше. Но дама выбрала ветеринара. - Когда я выбирала ветеринара, я не думала о том, что окажусь в науке. Пойду к ветеринару с
дети еще учатся читать и писать.Издательство «Школа и педагогика» даже выпустило его роскошную, богато иллюстрированную версию. Потому что учебник редакции начинается с обогащения графического дизайна. Мария Лорек считается лидером этой революции из в начале 90-х.
о польском образовании и необходимости изменений . Мой друг, подросток, живущий в Нью-Йорке, поступил в очень хорошую школу, соответствующую польской средней школе, затем старшей школе.Когда она приехала в Польшу на каникулы, я спросил ее, что она делает в школе, по каким темам ей приходится сравнивать с .
ужас бывает. Помню историю мальчика, у которого отец, из профессия военный, подвел его к стулу и посмеялся. Затем он жестоко выбивает его из дома . Польская семья Попросите друга расспросить в закрытой группе для ЛГБТ+ людей о случаях насилия со стороны родственников по причине сексуальной ориентации
мне тема для пикника? Я не знаю.Я никогда не спрашивал его об этом. Когда мне было 15 лет, я поехал с представительством нашего воеводства в Торунь на подготовительный лагерь перед юношескими соревнованиями. Нас было 19 человек в команде, а в соревнованиях могли участвовать 18 игроков - после нескольких тренировок решил тренер
второе издание, дополненное новыми главами). Итак, у меня есть три профессии : я ученый и академический преподаватель в области математики и информатики, бизнеса, а также академический преподаватель в области предпринимательства.Два года назад я вернулся к работе над своей книгой по менеджменту, в которой
; Я не получу работу по моей профессии. У них есть доступ к информации, но они не могут ее анализировать, выбрасывать мусор или находить наиболее ценные данные. (...) Принимаем на консультацию выпускников факультетов математики, физики и биологии . Те с действующими дипломами не подходят. Мы ищем способных
или художественный, будет изменения решений.Я пришел в дом Януша Кондратюка, где было снято большинство фотографий и где живет Ига. Не умаляя, дай бог, роли режиссера, она мне была интереснее, я хотел встретить из женщин, из женщин-актрис, которые со временем останутся одни.
безбрачие — враг прогресса и науки. Я за отделение церкви от государства, а потому не могу равнодушно смотреть на перемен, происходящих в стране. Мы становимся религиозным государством.Лоты - "хорошие поменяй " или второй - все, будь благодарен Церкви, т.к. священник с кафедры может
оппозиционеры не верили, что система рухнет при их жизни. Смена уже здесь, вы должны ее пригласить. Я веду блог, и многие из учителей связываются со мной там. Одна учительница описала эту историю так: она работает в школе с интеграционными классами. Ее друг написал ученику записку: он мешает уроку
боязнь отказаться от причитающегося из избытка предложений, которые дает современный мир.А может быть, каждое реальное предложение настолько ценно для нас, что мы боимся его игнорировать. А миссис? - Я хотел стать профессором по биологии и открыть структуру биологии. Я сдал экзамен, но меня не приняли на учебу из-за
отдельно, кроме языка меню, но этого можно избежать. В отличие, например, от очень негибкой в этом отношении профессии терапевта. Я помню парня из ИТ-индустрии, гения. Для него самым важным был опыт, не работать на успех, а чему-то учиться.Она хотела продолжать
... - ...испытывает много раздражителей, частично из за счет ген. Ребенок с темпераментом , которого можно назвать протолиберальным, может быть смелее, любопытнее, склонен ставить под сомнение авторитет и традиции. Есть шанс, что учителей и других взрослых будут относиться к ним не так, как к его
, изучение.Я не понял, почему это происходит, но изменение было. И что будет делать священник? - Я перестал ездить в ошейнике. Чтобы поддерживать связь с человек с человек. То, что раньше было цепляющим сигналом для многих людей, вдруг перестало им быть. И в то же время, как сообщается, до сих пор 90 процентов
. До того, как он стал рабочим лидером, я винил политическую вину за то, что был мальчиком из деревни возле Калиша.Мечтает стать учителями профессии , но денег на учебу не хватает. Он нашел работу в Долмеле слесарем и механизатором. После августа 80-го сюда направлялась крупнейшая комиссия завода "С", чтобы
учителя сопоставляют от до успеваемость своих учеников. Была обнаружена только одна взаимосвязь - нарциссические характеристики учителя положительно коррелировали с баллами учеников.У них был лучший средний показатель. Так в чем проблема? В том, что если у вас есть ум, который требует
Я могу принести тебе добро. Теперь арендуйте стол в коворкинге, где работают 15 представителей других вакантных профессий : архитектор, дизайнер сайтов, преподаватель, академик, графический дизайнер. С около из работают над совместными проектами, в т.ч.в над новым приложением. Что не означает, что е
мы не знаем. Но с нашей моделью мы можем вывести некоторые параметры, описывающие цитоплазму раковой клетки. Таких рассуждений раньше не было ни у кого. Вы сказали - я изучаю диффузию и все. Биология вязкости не представляла особого интереса, хотя было известно, что когда происходит голое изменение вязкости , то
дней в неделю в школе дежурит медсестра в школе есть киоск, есть автомат с напитками в зависимости от типа класса средний от 152 до 190 польский P-70, R-72, английский P- 82, Р-76, немецкая Р-64, французская Р-96, биология Р-81, химия Р-79, физика Р-73, география Р-73, история
.90 000 олимпиад по биологии или, может быть, "олимпиады по биологии" - как с этим быть?Мы рады вернуться к серии интервью с победителями и лауреатами, начавшейся некоторое время назад, сегодня на семинаре по биологической олимпиаде, которую некоторые называют «биологической олимпиадой»! После завершения чтения мы также рекомендуем вам просмотреть вкладку , посвященную подготовке к Биологической олимпиаде .
Интервью с двумя друзьями, которые больше года назад выиграли олимпиаду по биологии, заняв 1-е и 4-е места. Приглашаем к чтению!
Матеуш:
Интерес ко многим областям науки, включая, конечно же, биологию, в основном зародился еще в начальной школе.Однако страсть к биологии и химии взяла верх над другими предметами. Знакомство со сложностью жизни и, таким образом, открытие ее красоты было для меня очень привлекательным и до сих пор привлекает меня. Дополнительным аспектом моего выбора была готовность работать с людьми, помогать им, что подтолкнуло меня к карьере врача, а биология — очень хорошее введение в нее. Жаль, что у олимпиады по биологии нет аналога для начальной школы!
Марчин:
Точно так же я очень рано увлекся биологией, уже в 1 классе средней школы.Я сразу почувствовал, что это область знаний, которую мне не нужно долго приобретать. Это действительно красивая наука. Она объясняет функционирование живых организмов, и поверьте — они намного сложнее новейших технологий 21 века. Вот почему меня впечатляют ученые, объясняющие принципы организации жизни.
Марчин:
Я думаю, что главным фактором, который способствовал моему успеху на Олимпиаде, была постоянная работа.Не раз случалось, что я ставил будильник и замечал, что мне осталось не так много сна (смеется). Я считаю, что в этих профессиях без упорного труда далеко не уедешь. Стоит помнить, что вы не первый, кто участвует в Олимпиаде. Все прошли этот этап - этап регулярного и усердного обучения. Олимпиада по биологии, несомненно, требует этого.
Матеуш:
На мой взгляд много разных факторов. Успех — это сочетание предрасположенности и тяжелой работы, направленной на то, чтобы правильно использовать эту предрасположенность.Неоценима была и роль нашего преподавателя, так как она показала нам, что мы должны знать, какие задачи решать, какие книги читать и как использовать полученные знания на олимпиаде. И, конечно же, самое главное - она видела наш потенциал, работала с нами регулярно и верила в наш большой успех, достигнутый потом, как оказалось.
Матеуш:
Мне кажется, что единого правила не существует, и спортсмены, принимающие участие в Олимпиаде, сильно отличаются друг от друга.Естественно, каждый должен учиться и иметь страсть к этой области, что дает необходимую мотивацию в трудные минуты, но одни обладают огромными знаниями и, опираясь в основном на них, идут далеко, другие восполняют недостатки в этой области эффективными логическими рассуждениями. , потому что, как мы знаем, биология является логичной и последовательной областью. Их объединяет одно – готовность развиваться и постоянно выбирать новые цели.
Марчин:
Как я уже упоминал в предыдущем вопросе, я убежден, что ключевым фактором является работа.На мой взгляд, ее вклад в подготовку к Олимпиаде составляет около 80%. Остальное, как говорит Матеуш, это логическое мышление и уж точно «олимпийская смекалка», т.е. умение решать задачи методом исключения и оставлять в конце неясные вопросы.
Марцин:
В настоящее время я изучаю медицину (2-й курс) в Варшавском медицинском университете. Кроме того, я много времени работаю учителем в Index in Pockets (смеется).Работаю в научных кругах. Недавно в отделении нейроанатомии Анатомического кружка Варшавского медицинского университета и Нейрохирургического кружка при Центральной клинической больнице Министерства внутренних дел и администрации.
Матеуш:
Я также учусь в Варшавском медицинском университете, так как я уже говорил, что желание стать врачом прорастало в моей голове очень давно. Тем не менее, я счастлив осуществить это желание, работая в исследовательских клубах и преподавая биологию в IwK — медицина и олимпийская биология во многих местах пересекаются.
Марчин:
Для меня это была первая такая долгая поездка.Я никогда не был в таких тропических странах, как Вьетнам (тем более, что в июле проходила Международная биологическая олимпиада). Поездка длилась неделю, при этом на обследование было отведено всего два дня. Остальное время мы провели, любуясь природными и культурными ценностями Вьетнама. Это страна фантастических пейзажей. Многие люди спрашивают, есть ли вопросы на английском языке. Что ж, вопросы всегда на родном языке игроков. Тест по английскому языку переводит жюри, сопровождающее каждую команду.Таким образом, Международная олимпиада по биологии не создает языкового барьера.
Матеуш:
Это был отличный опыт - уникальная возможность соревноваться с энтузиастами биологии со всего мира. Подготовка требовала больших усилий, особенно для отработки умения решать практические задачи в таких областях, как молекулярная биология, биохимия и анатомия растений, но мы справились и вернулись в Польшу с медалями. В IBO я также познакомился со многими интересными людьми, разделяющими мои интересы.Некоторые из них тоже планируют стать врачами, и давайте поддерживать связь до сегодняшнего дня. Возможно, во Вьетнаме я познакомился со своими будущими коллегами по какому-то международному проекту, кто знает?
Марчин:
Я также принимал участие в олимпиаде по химии для учащихся средних школ города Кельце в старших классах. В 3 классе я был лауреатом этого конкурса. Кроме того, я был участником Национального детского фонда (организация, занимающаяся научной помощью талантливой молодежи), которая организовала для меня биологический семинар в Варшаве, во время которого я имел возможность познакомиться со многими участниками олимпиады по биологии.
Mateusz:
Я также стал лауреатом химического конкурса, упомянутого Марцином, я прошел квалификацию Национального детского фонда, а также стал лауреатом программы Adamed SmartUP, благодаря которой я поехал в Гану на три недели медицинская интернатура. А я начал участвовать в соревнованиях с начальной школы. Первым большим достижением стало звание лауреата олимпиады по математике и естественным наукам в 6 классе. Участие в провинциальных предметных олимпиадах младших классов средней школы привело к получению шести таких титулов (по биологии, химии, математике, географии, физике и истории).В старших классах Биологическая олимпиада поглотила весь мой интерес. Дважды был лауреатом, первый раз во втором классе.
Mateusz:
Мне всегда нравились генетические вопросы, такие как способ выражения признаков, записанных в ДНК, наследование признаков, регуляция экспрессии генов. Все это происходит вокруг нас, в каждом живом организме. Удивительно и то, что для наблюдения за этими процессами нам часто не нужен микроскоп или другая аппаратура — многие из них проявляются в видимых невооруженным глазом особенностях организмов — их фенотипах.Благодаря знаниям в области генетики мы можем понять и предсказать возникновение того или иного фенотипа. И вот что удивительно.
Марцин:
Моя любимая область биологии — обмен веществ. Я считаю, что это самый логичный отдел и самый фундаментальный для любого организма. Универсальность одних и тех же биохимических циклов и путей — вот что меня очень восхищает в этой области науки. К счастью, олимпиады по биологии часто задают эти вопросы.
Матеуш:
Каждый день я думаю о своей будущей специальности. Меня интересует хирургия и немного кардиология, но у меня еще есть несколько лет, чтобы принять окончательное решение. Теперь я знаю, что как врач-специалист мне больше не хотелось бы погружаться в клиническую рутину, поэтому я надеюсь, что смогу реализовать себя и в сфере научных исследований.
Марчин:
А пока я хочу закончить учебу (смеется). Во время учебы я хотела бы поехать на программу ERASMUS+, чтобы посмотреть, как выглядит медицина за рубежом. После окончания школы я хотел бы преподавать в университете. Я серьезно отношусь к работе помощником.
Матеуш:
Для этого нужен хороший план и решительность.Если в вашей еженедельной программе есть несколько дополнительных часов для работы над книгой по биологии и олимпийскими упражнениями, это полдела. Конечно, работу непосредственно перед очередными этапами Олимпиады нужно усиленно активизировать, но в случае регулярной работы вам будет пора собирать планы. И урожай в виде медали лауреата в таком почетном соревновании, как Биологическая олимпиада, определенно стоит жертв.
Марчин:
Не всегда это было возможно без ущерба для школьных оценок.Хочу поблагодарить учителей за то, что они учли тот факт, что я представляю школу на олимпиаде. Конечно, я всегда старался получить как можно более высокие оценки — обычно это срабатывало.
Марчин:
В свободное от работы и учебы время (их определенно слишком мало) я люблю слушать музыку, читать небиологические и немедицинские книги и заниматься всеми видами спорта, в том числе футбол, бег. Я также люблю тусоваться с друзьями.Об этом должен помнить каждый юный адепт биологии – ученый 21 века – это не человек, окруженный четырьмя стенами. Он человек, который знает много людей из многих областей - эти контакты часто полезны из-за обычно междисциплинарного характера исследований.
Матеуш:
Мой ум лучше всего отдыхает, когда тело устает (смеется), поэтому много свободного времени я трачу на спорт. Я бегаю, занимаюсь в спортзале, таким образом снимаю стресс, связанный с экзаменами, и даю себе время забыть о своих обязанностях.Кроме того, меня успокаивает мысль о том, что я не теряю зря время - спортивное развитие - это тоже развитие, и дополнительно форма заботы о своем здоровье. Если еще остается свободное время, я провожу его с друзьями или изучаю иностранные языки.
Марцин и Матеуш :
Мы также благодарим вас.
Вот и подошло к концу это невероятно вдохновляющее интервью! Если он побудил вас попробовать свои силы в Биологической олимпиаде, обязательно посетите вкладку , где мы подробно описываем наш метод обучения, благодаря которому каждый год большая группа наших воспитанников завоевывает самые высокие места в финале!
.
