ИНФОРМАЦИЯ

Аппликация старшая группа осень сентябрь


Наши работы | Структурное подразделение №145

 

 

 

"Здравствуй, гостья зима!"

 

"Вот и осень наступила"

 

Яблочный спас

Аппликация "Цыплёнок"

апрель 2018г. средняя группа

Лепка "Петушки"

апрель 2018г. старшая группа

Коллективная апликация "Берёзка"

апрель 2018г. подготовительная группа

Рисование "Круговорот"

апрель 2018г. подготовительная группа

 

Рисование "Цветы для мамы"

март 2018г. подготовительная группа

Коллективная работа старшей группы "Весенний букет"

март 2018г.

 

Рисование "Одуванчик"

март 2018 г. средняя группа

Лепка "Защитники Отечества

февраль 2018г. подготовительная группа

"Рисование "23 Февраля"

февраль 2018 г. подготовительная группа

Рисование "Цветы в вазах"

январь 2018г. подготовительная группа

Аппликация "Зайчата"

январь 2018 г. средняя группа

Аппликация "Собака-символ года"

январь 2018 год подготовительная группа

Аппликация "Кораблики"

ноябрь 2017 год старшая группа

Аппликация "Мишки"

ноябрь 2017 год средняя группа

Коллективная аппликация "Осень"

ноябрь 2017 год подготовительная группа

Богородская роспись "Лошадки"

октябрь 2017 год старшая группа

Рисование "Вечер"

октябрь 2017г. подготовительная группа

Аппликация "Коврик"

октябрь 2017г. средняя группа

а

"Аппликация "Фрукты и овощи"

сентябрь 2017г. подготовительная группа

"Аппликация "Подсолнухи"

 сентябрь 2017 год  старшая группа

День Российского флага

22 августа аппликация и рисование ко дню Российского флага (подготовительная группа)

Рисование "Фрукты" 

28 июля (средняя и старшая группы)

Коллективная аппликация "Ваза с фруктами"

12 июля 2017г. (средняя группа)

Аппликации "Овощи"

21 июня 2017г (старшая группа)

Коллективная аппликация "Поляна"

5 июня 2017г. (старшая группа)

Аппликация в подготовительной группе "Подарок бабушке"

Коллективная аппликация в средней группе "Военная эскадрилия"

14.02.2017г.

                                                                  23.01.2017г.


                                                                      18.01.2017г.

                                                                     16.01.2017г.


                                                           19.12.2016г.

                                                            17.12.2016г.



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект занятия по лепке аппликации в старшей группе.

 

 

 

 

 

Тема недели

 

Основное направление работы по образовательной области в соответствии с ФГОС

 

Тема непосредственно

образовательной деятельности и форма проведения

Обязательная часть содержания образования

Содержание, формируемое участниками образовательного процесса (приоритет и национально-культурные особенности)

Непосредственно – образовательная деятельность

ОД в режимные моменты

Совместная деятельность взрослых и детей

Самостоятельная деятельность детей

Сентябрь (1неделя)

1-11сентября

Детский сад. Игрушки.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

1.Лепка. “Уголок групповой комнаты”

Художественный проект.

Продолжать знакомить детей с особенностями лепки пластилина и пластической массы. Развивать умение лепить с натуры и по представлению знакомые предметы. Закреплять навыки аккуратной лепки.

Умение оценивать свою работу и работу товарищей в соответствии с задачей передать реальную обстановку

Умение свободно ориентироваться в групповых комнатах, обыгрывание ситуаций в игре ''Найди предмет'

Продолжать учить создавать работы по типу изделий чувашских народных мастеров.

Познакомить детей зоной: «Родной край».

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

2. Аппликация «Наши любимые игрушки»

Игровая ситуация.

Закреплять умение детей создавать изображения Учить путем аппликации создавать образ разных игрушек, составлять предмет из частей, разных по величине и форме. Передавать в аппликации несложные движения персонажа через положение рук и ног

Умение грамотно располагать работу на листе

бумаги

Использование нетрадиционного бросового

материала для изготовления игрушек по желанию детей

Рассматривание кукол в национальных костюмах.

Сентябрь (3 неделя)

14-18 сентябрь

Овощи. Домашние заготовки.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

4. Аппликация

“Овощи на грядках”

Игровая ситуация «Овощной магазин»

Продолжать отрабатывать приемы вырезания предметов круглой и овальной формы; учить делать ножницами на глаз небольшие выемки для передачи характерных особенностей предметов; закреплять приемы аккуратного наклеивания; воспитывать навыки коллективной работы.

Умение правильно располагать изображение на листе, искать лучший вариант

Д/и «Овощи», разгадывание загадок

Учить мастерить поделки передавая национальный колорит.

 

Сентябрь (4неделя)

21-25 сентября

Фрукты

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

5. Лепка “Фрукты для игры в магазин”

Игровая ситуация Обыгрывание поделок в игре.

Развивать умение лепить с натуры и по представлению знакомые предметы; передавать их характерные особенности. Учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми. Закреплять умение использовать знакомые приемы лепки : оттягивание, сглаживание

Совершенствовать умение детей давать

развернутую оценку своей работы и работ других детей

Экскурсия на кухню детского сада,

Познавательная беседа о пользе витаминов, содержащих во фруктах

Учить мастерить поделки передавая национальный колорит.

Октябрь (1 неделя)

28 сентября -2 октября

 

Осень. Труд людей осенью

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

3.Лепка

“Наши помощники в саду и в огороде”

Опыты с пластилином.

Учить лепить инструменты, необходимые в саду и огороде. Закреплять различные приемы лепки, развивать внимание и воображение при обдумывании содержания, развивать мелкую моторику.

Умение пользоваться стекой

Рассматривание орудий труда, труд на участке

Учить мастерить поделки передавая национальный колорит.

 

Взаимодействие с родителями:1. Индивидуальная консультация по аппликации: закрепить умение вырезать фрукты, передавая особенности их формы; в речи детей названия оттенков цветов по теме «Фрукты»

2.Беседа с родителями по лепке: продолжать учить детей лепить по представлению знакомые предметы (овощи, фрукты).

Октябрь (2 недели)

5-19  октября

Деревья. Кустарники

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

7. Лепка

“Ветка рябины с ягодами”.

Путешествие по лесу.

Продолжить формировать технические умения и навыки работы с разнообразными материалами для лепки; побуждать использовать дополнительные материалы. Закреплять умение раскатывать кусочки на равные части, сплющивать шар между ладонями.

Воспитывать аккуратность в работе

Экскурсия в лес, сравнивание деревьев и кустарников: «Найди отличия»

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

Октябрь (3 неделя)

12-16  октября

Грибы и ягоды

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

6.Аппликация

“Корзинка с грибами”

(совместная работа двух детей).

Художественный проект.

Развивать образные представления детей. Упражнять в закруглении углов прямоугольника, треугольника. Учить вырезать большие и маленькие грибы по частям, составлять несложную красивую композицию. Учить разрывать  неширокую полосу бумаги мелкими движениями пальцев для изображения травы, мха около грибов.

Стремление добиваться хорошего результата, умение договариваться в совместной работе с товарищем

Лото «Ягоды», Д/и «Узнай по описанию»

Учить мастерить поделки. передавая национальный колорит.

 

Октябрь (4 неделя)

19-23 октября

От зерна до булочки. // Откуда хлеб пришел?

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

8. Аппликация

“Зреет пшеница в поле”.

Презентация.

Развивать зрительный контроль за движением рук при вырезывании. Учить детей вырезать «зернышки» из бумаги, сложенной гармошкой; располагать готовые формы симметрично, образуя колос.

Воспитывать желание принимать участие в общей работе, добиваясь качественного изображения

Экскурсия на кухню: «Как готовят тесто?», чтение рассказа К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»

Учить мастерить поделки. передавая национальный колорит.

Знакомить детей с работой колхозников на полях Чувашии

Октябрь (5неделя)

26  - 30 октября

Зимующие птицы

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

11.Лепка

“Птица”

Выставка народных игрушек. Художественный проект.

Экскурсия в зал искусств.

Формировать интерес и эстетическое отношение к предметам народного декоративно-прикладного искусства. Закреплять умения лепить из целого куска фигурки по мотивам народных игрушек, используя разнообразные приемы лепки (оттягивание, прищипывание, сглаживание). Развивать воображение, эстетическое восприятие.

Умение доводить начатое дело до конца

 

Игра «Изобрази птицу», чтение сказок про птиц.

Продолжать знакомить с птицами, обитающими в родном краю.

Ноябрь(1, 2 неделя)

2-13 ноября

Домашние животные и птицы

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

9. Лепка

“Ребенок с котенком” (с другими животными)

Коллективная работа Игровая ситуация.

Учить передавать в лепке выразительность образа, лепить фигуры человека и животных в движении, объединять небольшие группы предметов в несложный сюжет. Продолжать формировать умение лепить мелкие детали пользуясь стекой. Закреплять навыки аккуратной лепки.

Развивать потребность отражать свои жизненные впечатления в процессе деятельности

Разгадывание загадок, игра «Продолжи предложение»

 

«Домашние птицы» (гусь)

Аппликация

Научить выполнять аппликацию в технике обрывания бумаги, используя трафарет.

Развивать умение  подбирать цвета, сочетать их. Развивать чувство цвета, композиции.

Формировать аккуратное и бережное отношение к материалам.

 

Умение оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению

Игра  «Выложи фигуру из счетных палочек

 

Взаимодействие с родителями: 1.Индивидуальные консультации по аппликации: потренировать с ребёнком приём симметричного вырезания предметов круглой и овальной формы.

  2.Беседа с родителями по лепке: закреплять с детьми приемы лепки: раскатывание глины, оттягивание, сплющивание, прищипывание по теме «Домашние животные и птицы»

Ноябрь (3 неделя)

16 - 20ноября

Дом.(Моя квартира) Мебель.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

13.Лепка

“Новые дома на нашей улице»

Коллективная работа.

Художественный проект.

Продолжать формировать умение лепить мелкие детали пользуясь стекой. Учить объединять небольшие группы предметов в несложные сюжеты. Закреплять умение лепить предметы комбинированным способом. Воспитывать самостоятельность, развивать творчество.

Умение использовать полученные знания в своей работе

Рассматривание зданий и учреждений на улице: форма, размер, материал.

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

 

Ноябрь (4 неделя)

23-27 ноября

Одежда, обувь, головные уборы.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

.Аппликация

“Осенний ковер”

Художественный проект.

Творческая работа

Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности. Учить вырезать одинаковые фигуры или их детали из бумаги сложенной пополам (цветы, листья).Развивать умение красиво подбирать цвета, сочетать их. Развивать чувство цвета, композиции.

Умение оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению

Игра «От какого дерева ветка, листья»

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

Декабрь (1неделя)

30 ноября-4 декабря

Зима. Труд на селе зимой. Зимние забавы

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

.Аппликация

“Зимние узоры”

Опыты с бумагой.

Творческая работа.

Побуждать создавать композиции, дополнять их деталями, обогащающими изображения. Формировать аккуратное и бережное отношение к материалам. Развивать творческую активность в передаче особенностей зимней природы.

Совершенствовать умение детей давать развернутую оценку своей работы и работ других детей

Рассматривание репродукций картины К. Ф. Юона  «Волшебница-зима», фотографии с изображением  зимы

Создавать устойчивый интерес к общению с народным искусством.

Декабрь (2 неделя)

7-11 декабря

Дикие животные наших лесов. Кто как к зиме готовится.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

12.Аппликация“Животные наших лесов”

Художественный проект.

Развивать эстетическое восприятие, учить созерцать красоту окружающего мира. Учить вырезать одинаковые фигуры из бумаг сложенной пополам. Учить передавать в аппликации образ животного, дополнять образ характерными деталями: рога, копыта, хвост. Закреплять умение детей создавать изображения

Умение проявлять творчество при дополнении своей работы деталями

Д/и «Кто, где живет?», игра «Кто лишний?», игра «Выложи фигурки по образцу»

 Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

 

 

 

Декабрь (3неделя)

14 -18 декабря

Человек. Мое тело.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

15.Аппликация“Веселый хоровод” Игровая ситуация.

Развивать умение вырезать фигуры человека по контуру, создавать сложную плавную конструкцию. Учить симметричному вырезанию силуэта человека (девочка, мальчик) из листа бумаги, сложенной вдвое. Учить органично размещать бумажную фигурку в общей композиции.

Планировать свою работу, свои действия

Игра «Найди отличия», «Выложи фигуру из счетных палочек»

Создавать устойчивый интерес к общению с народным искусством.

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

 

Взаимодействие с родителями:1. Индивидуальные консультации по аппликации: продолжать учить детей вырезать одинаковые фигуры, сложенной гармошкой.

 2.Консультация по лепке птиц: закрепить лепить фигуру птицы, передавать ее пропорции.

3.Конкурс «новогодняя игрушка» - помощь родителей в украшении группы к празднику.

Декабрь (4 неделя)

21-31 декабря

Новогодние праздники. хвойные деревья

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

16.Аппликация“Новогодняя елочка''

Работа двух детей.

Художественный проект.

Учить детей вырезать полоски бумаги различных по размеру и их склеивании. Побуждать создавать предметные композиции и дополнять их деталями, Формировать аккуратное и бережное отношение к материалам

Умение договариваться при выборе цвета и форм елочных игрушек

Рассматривание искусственной и натуральной ели, их сравнение

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

 

Январь (1 неделя)

11-15января

Бытовая техника.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

17.Лепка.

«Бытовая техника». Игровая ситуация.

 

.

Продолжать формировать технические умения и навыки работы с разнообразными материалами для лепки. Учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми.  Закреплять умение лепить предметы комбинированным способом.

Умение подбирать цвета для композиции.

Рассматривание бытовой техники.

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

 

 

Январь (2 неделя)

18-22 января

Посуда.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности

18.Аппликация

“Чайный сервиз» (из рванной бумаги)

Игровая ситуация.

Учить детей приему обрывания. Формировать умение организовывать свое рабочее место, готовить все необходимое для занятий, работать аккуратно. Совершенствовать умение детей рассматривать работы. Развивать творчество, эстетическое восприятие.

Умение подбирать цвета для композиции.

Рассматривание изделий посуды народных мастеров

Продолжать создавать посуду по мотивам чувашской керамики.

Январь (3 неделя)

25-29января

Продукты питания.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

19. Лепка из соленого теста

«Продукты питания»

Обучать детей модульной лепке(созданию образа из нескольких одинаковых элементов) помочь освоить элементарные приемы в лепке(раскатывание теста разными способами),

Обогащать детский замысел яркими впечатлениями, через освоение тесто пластики.

Развивать умение доводить начатую работу до конца

Сенсорное восприятие форм, размеров цветовых сочетаний пропорций.

Игра «Найди отличия», «Выложи из счетных палочек»

 

Февраль (1 неделя)

1-5 февраля

Профессии людей.

Инструменты

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

20.Лепка

“Орудия труда”

Оформление выставки.

Формировать  умение детей передавать в лепке признаки реальной формы предметов: шприца, кисти, половника, ножниц. Воспитывать уважительное отношение к людям, приносящим пользу обществу.

Умение замечать недостатки в своей работе и исправлять их.

Чтение произведения Д. Родари «Чем пахнут ремесла», наблюдения за трудом взрослых

 

Февраль(2нделя)

8-12 февраля

Транспорт. Виды. Правила дорожного движения.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

22.Лепка

“Вертолет в полете”. Игровая ситуация.

Закреплять навыки и приемы лепки. Развивать умение лепить по представлению. Продолжать формировать умение лепить мелкие детали. Воспитывать самостоятельность в работе

Умение доводить начатое дело до конца

Экскурсия по городу, рассматривание различных видов транспорта

 

Взаимодействие с родителями: 1.Консультация с родителями по лепке белого медведя: закреплять с детьми знакомые приемы лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей приемом примазывания

 2.Беседа с родителями по аппликации: продолжать учить детей использовать выполнение работ используя прием рваной бумаги.

Февраль(3, 4 неделя)

15-22 февраля

Родина. Защитники Отечества.  Наша армия.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

23.Аппликация“Корабли на рейде”

Подарок для пап и дедушек.

Художественный проект.

Закреплять умение детей создавать изображения, формировать аккуратное и бережное отношение к материалам. Учить в вырезании и составлении изображения предмета (корабля) передавая основную форму и детали. Воспитывать желание сделать приятное близкому человеку, добиваться хорошего качества своего изображения.

 

Умение подбирать оттенки

 

Рассматривание картин с изображением родов войск, развлечение по теме

Создавать устойчивый интерес к общению с народным искусством.

Март (1 неделя)

24 февраля -5  марта

8-е Марта- мамин праздник. Моя семья.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

24.Аппликация“Мимоза в вазе”

Подарок для мам и бабушек.

Художественный проект.

 

 

 

Расширять и закреплять представления о родственных отношениях.

Формировать умение самостоятельно создать сувениры. Закреплять умение детей экономно и рационально расходовать материалы. Воспитывать терпение, аккуратность.

Умение создавать выразительную композицию

Развлечение, посвященное женскому дню, чтение стихотворений

Создавать устойчивый интерес к общению с народным искусством.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

25.Лепка

по замыслу.

Оформление выставки.

Учить создавать изображение по замыслу,  придавая ему характерные черты задуманного. Развивать воображение. Воспитывать стремление доводить дело до конца, добиваться лучшего решения.

Упражнять в использовании основных приемов лепки, выборе материала.

Использование нетрадиционного материала для работ на свободную тему

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

Март (2, 3 неделя)

9-19 марта

Библиотека. Любимые сказки. Школа. Школьные принадлежности

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

26.Лепка

“Персонаж любимой сказки”

Игра-путешествие «По следам любимых сказок»

Формировать у детей умения лепить по представлению героев литературных произведений. Учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми. Развивать творчество, инициативу. Закреплять навык тщательно мыть руки по окончании лепки.

Умение отмечать разнообразие в работах, интересные решения

Инсценировка отрывка из сказки по желанию детей, литературный КВН Разгадывание загадок про школу, разучивание считалок

Расширять представления о творчестве художников-иллюстраторов детских книг Чувашского книжного издательства.

Март (4 неделя)

22-26 марта

Дикие животные холодных и жарких стран. Зоопарк. Цирк.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

27.Аппликация

“Звери в цирке”

Коллективная работа Игровая ситуация.

Учить вырезать одинаковые фигуры из бумаги сложенной пополам, навыкам работы карандашом, ножницами. Побуждать создавать сюжетные композиции, дополнять их деталями, обогащающими изображения. Формировать аккуратное и бережное отношение к материалам.

Умение подчеркнуть характерные особенности животного (рога, шерсть, хвост)

Разгадывание загадок, чтение произведений 

Е. Чарушина

 

Взаимодействие с родителями: 1.Беседа с родителями по аппликации: закреплять навыки детей делить квадрат на треугольники путем сгибания и разрезание бумаги по линии сгиба;

 2.Индивидуальная консультация по лепке человека с соблюдением пропорций.

Март (5 неделя)

29 марта- 2 апреля

Ранняя весна – пробуждение природы.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

28.Лепка “Грачи прилетели”

Экскурсия в зал искусств.

Продолжать знакомить детей с особенностями лепки из пластилина. Учить детей изображать несложный эпизод из картины «Грачи прилетели». Развивать чувство формы, пропорций.

Умение договариваться в совместной работе со

сверстниками

Рассматривание картины Саврасов ‘'Грачи

прилетели», фотографий с изображением ранней весны

 

Апрель (1неделя)

5-9 апреля

Космос. Планеты.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

29.Лепка.

Лепка по замыслу.

Презентация.

Учить детей создавать конкретные пластические образы конструктивным и комбинированным способами. Продолжать формировать технические умения и навыки работы с разнообразными материалами для лепки; побуждать использовать дополнительные материалы

Умение проявлять творчество в своей работе

Познавательная беседа: «Звездная карта», рассматривание картинок, с изображением космических кораблей

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

 

Апрель (2неделя)

12-16 апреля

Перелетные птицы .

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

30.Аппликация (объемная)

“Скворечник” (совместная работа двух детей) Игровая ситуация.

Закреплять умение создавать из бумаги объемные фигуры. Учить делать скворечник с общим сюжетом, создавать из отдельных видов общую композицию. Формировать заботливое отношение к птицам.

Умение работать в парах, оценивать труд напарника

Плакат с изображением клювов и лап разных птиц

 

Апрель (3неделя)

19-23 апреля

Мой город. Моя республика.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

31.Лепка

“Набережная залива" Коллективная работа. Оформление выставки.

 

 

 

Закреплять умение лепить предметы комбинированным способом. Учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми. Развивать творческие способности детей.

Использовать дополнительно бросовый материал для дополнения композиции

Рассматривание серии открыток о родном городе

Обогащать знания о национальном флаге и гербе Чувашии.

Апрель (4 неделя)

26-30 апреля

Наша Родина – Россия. Москва – столица России

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

32.Аппликация

«Флаг России» (работа в парах)

Оформление выставки.

Закреплять навыки аккуратного обращения с

клеем. Воспитывать любовь к Родине.Учить делать аппликации из сыпучих материалов (пшено, рис), раскрашивать путем приманивания кисти.

Проявлять доброжелательное отношение к партнеру

Рассматривание государственной символики России

 

Взаимодействие с родителями: 1.Индивидуальная консультация с родителями по теме чувашская национальная одежда: закрепить детей украшать одежду элементами национальной вышивки, располагая ее симметрично

2. «Загадочный мир народных узоров» (вопросы развития изобразительной деятельности детей средствами искусства чувашского народного орнамента) – выставка изделий и работ детей.

Май (1неделя)

4 – 14мая

День  Победы.  Цветы.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

33.Лепка

"Военный парад”

Коллективная работа.

Художественный проект.

Учить выделять и передавать в лепке характерные особенности военной техники: формы, пропорции, их соотношение по величине, выразительность деталей. Продолжать формировать технические умения и навыки работы с разнообразными материалами для лепки.

Умение проводить самоанализ работы.

Чтение рассказа С. Алексеева «Первый ночной таран»

Воспитывать эмоционально-личностную отзывчивость на произведения народного прикладного искусства.

    Май (1неделя)

     4 – 14мая

              День  Победы.  Цветы.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

 

 

 

«Луговые цветы» Оформление выставки.

Продолжать учить детей вырезать  цветы из бумажных квадратов, сложенных знакомым способом «дважды по диагонали», упражнять в вырезании  лепестков разной формы, передавая характерные особенности конкретных цветов (белые ромашки, синие васильки). Развивать пространственное мышление и воображение.

Воспитывать интерес к сотворчеству

Д\и «Наведи порядок в вазах», беседа о весне и цветущих растениях

 

Май (3неделя)

17-21 мая

Рыбы.  Морские

обитатели.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

34.Аппликация

“Царство золотой рыбки”

Оформление выставки.

Формировать умение создавать сказочные объекты и сюжеты. Упражнять в использовании разных приемов вырезания. Развивать воображение, умение придумывать необычный образ, чувство цветоощущения и световосприятия.

Умение подбирать нужную бумагу для создания фона и композиции.

Чтение произведения А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» Разгадывание загадок про насекомых, наблюдение за ними на прогулке

Учить составлять национальные узоры из различных орнаментальных элементов.

 

Май (4неделя)

24-31мая

Лето. Основные признаки. Насекомые.

Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведения искусства. Реализация творческой деятельности.

 

35.Аппликация

“Весенний луг”

Экскурсия в зал искусств.

Закреплять умение создавать из бумаги объемные фигуры, создавать изображения с помощью крученых полос бумаги. Побуждать создавать сюжетные композиции, дополнять их деталями, обогащающими изображения. Развивать воображение и фантазию.

Умение дополнять работу определенными деталями, пожеланию детей.

Рассматривание сюжетных картин и пейзажей, беседа о растениях луга

Расширять представления о растениях луга родного края.

 

Взаимодействие с родителями: 1.Консультация с родителями по лепке: закрепить умение детей насекомых, используя усвоенные приемы. 

 2.Индивидуальная беседа с родителями по аппликации: закреплять умение детей вырезать симметричные изображения – из бумаги, сложенной пополам

Аппликация в старшей группе: темы, идеи, мастер-класс

Предлагаем вашему вниманию различные идеи для аппликаций, популярные направления.

О значении аппликаций в детском саду

Дополнительные занятия, предполагающие выполнение в подготовительной группе аппликаций разной направленности, оказывают положительное воздействие на формирование у детей творческих способностей, способствуют развитию их фантазии, логического мышления, воображения. В процессе выполнения аппликации в детском саду можно составлять разнообразные геометрические фигуры, сложные узоры, используя для этого отдельные детали. Предполагается выполнение индивидуальных либо коллективных работ, все зависит от желания самих детей.

Конечным результатом подобной деятельности может стать аппликация в детском саду в виде растений либо «заморских» животных. Изготавливая интересные изделия своими руками, малыши постепенно познают мир вместе с создаваемыми героями. Аппликация в старшей группе - это индивидуальное и коллективное занятие. Малыши, имеющие высокий уровень развития, вполне способны в столь раннем возрасте самостоятельно вырезать из бумаги, ткани, картона какие-то детали, предварительно обведя их на выбранный материал, воспользовавшись готовым трафаретом.

О разновидностях аппликаций

Принято подразделять все варианты современной аппликации на объемную и плоскую. Самой простой по выполнению считается плоская. Из бумаги, ткани, кожи, картона вырезаются разные по размерам, форме детали, затем их аккуратно наклеивают на выбранный фон, соблюдая нужную последовательность, чтобы получить задуманную картину. Если куски бумаги обрывают, они неровные, возникает ощущение шероховатости и пушистости бумажной аппликации.

Для объемной аппликации характерно создание визуального объема.

В зависимости от варианта изготовления выделяют четыре группы:

  • приклеивание на фон некоторых отдельных деталей аппликации;
  • отгибание других деталей, приклеивание одной детали в 2-3 приема;
  • использование объемной детали, например, ваты;
  • выполнение части картины из гофрированной либо мятой бумаги с добавлением композиции объема.

Существует подразделение всех аппликаций по видам на:

  • сюжетные;
  • шрифтовые;
  • аппликации из силуэтов;
  • орнаментальные;
  • предметные.

Для дошкольных учреждений подходит наиболее простая – предметная аппликация. Она подходит при создании несложных картин: листьев, ваз, деревьев, овощей, ягод животных, кукол.

Тематическая (сюжетная) аппликация намного сложнее, она предполагает несколько разных предметов, которые находятся в движении. В основном такие картины применяют для иллюстрирования басен, детских сказок, рассказов, стихотворений. Допускается выполнение таких сюжетов в одном цвете либо в нескольких разных цветах.

Орнаментальная аппликация используется при украшении ковров, одежды, закладок, альбомов. Составляется специальный орнамент, предполагающий сочетание растительных, геометрических форм. Детали могут быть разными либо одинаковыми. Допускается сочетание растительных форм и геометрических фигур.

Интересным видом аппликаций считается использование силуэтов. Данные картины имеют оригинальные изображения, в их создании применяется контрастность. Берут черную бумагу, на нее наклеивают белый фон, получая яркий рисунок.

Шрифтовая аппликация применяется в процессе оформления учебных материалов, плакатов, книжных изданий. Для создания аппликаций с воспитанниками детских садов подходят такие материалы, как картон, бумага, цветная пряжа, спичечные коробки, кусочки ткани, поролон, семена растений, косточки фруктов.

Какие навыки формируются в процессе выполнения аппликаций

Любая аппликация в старшей группе позволяет детям изучать основы данного искусства, учит их правильно пользоваться ножницами, трафаретом, аккуратно по контуру вырезать детали, наклеивать их в нужном порядке на картон либо на бумагу. Также занятие «Аппликация» в старшей группе знакомит детей с разнообразными материалами, используемыми ими в работе. Данное занятие помогает учиться размещать правильно на основе отдельные элементы общей композиции, соблюдать требуемую последовательность, учитывая тот сюжет, который должен получиться после завершения всех работ.

В ходе подобных занятий малыши знакомятся с разнообразными геометрическими фигурами, оттенками, разными цветами, учатся сочетать между собой гармонично различные цвета. Также аппликация (старшая группа) «Осень» дает возможность детям получать сведения о форме фигуры, к примеру, узнать, что такое круг, квадрат, прямоугольник, а также научиться различать маленькие и большие величины.

Аппликация как средство формирования первичных навыков

Такие занятия, как аппликация, в старшей группе помогают малышам получить навыки фигурного вырезания. К примеру, детям приходится разрезать ровно лист бумаги, учиться сгибать лист, вырезать круглые, овальные, квадратные, треугольные детали. Также аппликация в старшей группе способствует формированию таких умений, как рисование по предварительно сделанному кругу, обрывание кусков бумаги. Главная задача аппликации заключается в обучении малышей искусству создания деталей, которые похожи на реалистичные сюжеты. Программа, по которой работают подготовительные группы в детских садах, включает в себя различные темы аппликаций в старшей группе, обладающие определенным сюжетом. Подобные действия способствуют умению развития сюжетов и деталей планируемой композиции.

О тематике аппликаций из цветной бумаги, которые можно делать в подготовительной группе

Темы аппликаций в старшей группе могут быть разнообразными, к примеру, на сказочную тему, животный либо растительный мир, праздники, транспорт. Прежде чем начинать любые действия, связанные с аппликацией, воспитатель должен подготовиться к занятию. Воспитатель пишет предварительный конспект «Аппликация в старшей группе», а в ходе занятия реализует намеченные цели. Подготовительная группа предполагает решение основных задач:

  • обучение малышей определенной последовательности выполнения аппликации на обычном листе картона из ваты, цветной бумаги;
  • обучение детей самостоятельности при выборе сюжета будущей аппликации;
  • формирование у дошкольников алгоритма действий, творческого отношения к данному процессу.

Как сделать занятие, связанное с изготовлением аппликации, запоминающимся для малышей

До того как будет сделана аппликация из бумаги, старшая группа рассказывает стихи, связанные с тематикой будущей аппликации, к примеру, о животных либо о растениях, которые должны после завершения работ появиться на картоне.

Как сделать аппликацию с грибами

Аппликация «Грибы» в старшей группе предполагает использование зеленого картона, ваты, клея и обычных ватных дисков. Сначала малыши получают листы картона, ватные диски, затем они должны из имеющихся деталей собрать грибы. Для того чтобы малышам была понятнее аппликация «Грибы» в старшей группе, воспитатель должен показать, как именно им нужно действовать. Клей наносится на отдельные части ваты, из цветного картона вырезают разные детали для грибков. Также для создания такой аппликации можно воспользоваться цветным пластилином.

Создание аппликации «Зима»

Среди вариантов, которые требуются для подготовительной группы, можно также выбрать тему зимы, что особенно актуально перед Новогодними праздниками. Чтобы сделать такую аппликацию, вам потребуются вата, синий картон, клей, ватные диски. Сначала воспитатель выдает детям картон, вату, потом предлагает зимнюю тему. Желательно, чтобы воспитатель показал малышам примеры аппликаций, так им будет гораздо проще работать. Из ватных дисков дети могут сделать снег, деревья. Используя картон другого цвета, проявив фантазию, малыши смогут продемонстрировать свои творческие способности. Воспитатель может предложить детям старшей группы, помимо картона, ваты, бумаги, еще и цветной пластилин. Завершенная новогодняя аппликация, сделанная своими руками, станет для родителей ребенка самым желанным подарком. Такая аппликация, фото полученной картины украсят любой семейный альбом.

Основной задачей аппликации, выполняемой из обычного пластилина, является получение ребенком образного и пространственного мышления, а также его обучение правильному нанесению кусочков пластилина на разные виды поверхностей, умение из небольших пластилиновых деталей создавать комплексные картины.

Для создания подобной композиции малышу потребуется набор цветного пластилина, лист картона, белая гуашь, кисть, стаканчик с водой. Для начала необходимо на картон нанести пластилин синего цвета, сделав своеобразный фон будущей композиции. Если малыш захотел разместить в нижней части своей работы белые снежные сугробы, то снизу на картон нужно нанести белый пластилин.

Далее можно заполнить новый фон с помощью снега, разнообразных деревьев. Для изготовления таких деревьев можно воспользоваться зеленым и коричневым пластилином. Коричневый пластилин потребуется для создания веток и ствола дерева, а зеленый пластилин подойдет для размещения на картоне новогодних елочек. Украсить такую аппликацию можно с помощью красивых снежинок, выполненных из тонких жгутов белого цвета. Нарисовать снежинки можно и белой гуашью.

Идеи для аппликаций в детском саду

Аппликация «Овощи» в старшей группе предполагает использование не только пластилина, бумаги, но также и иных расходных материалов. К примеру, отличный вид будет у картины, выполненной из цветов, засушенных листьев, разных кусков материи, скорлупы яйца, раскрашенной манной крупы. Применяя обычный разноцветный пластилин, можно делать с ребятами оригинальные аппликации. На основу из картона предварительно наклеиваются пластилиновые небольшие шарики, с их помощью формируется мозаичный узор. Подобные работы предполагают использование простого карандаша, им на картоне рисуется планируемый сюжет картины, затем картон нужно заклеить прозрачным скотчем. Пластилиновые шарики крепят на прозрачном скотче, сквозь него отлично виден основной узор. Такая техника дает возможность неоднократно пользоваться картонной основой, в случае необходимости можно внести нужные изменения в картину.

Техника изготовления аппликации на основе бумажных салфеток

Красочная аппликация (старшая группа) «Животные» может быть выполнена из простых бумажных салфеток либо из остатков бумаги.

Для начала нужно разорвать бумагу на мелкие кусочки. Затем из кусков скатывают небольшие шарики. Используя клей, фиксируют эти шарики на картонной основе. Потом добавляют бумажные шарики разных цветов, создавая яркую объемную картину.

Как сделать аппликацию «Птицы»

Аппликация «Птица» из бумаги, например, «Лебеди на озере», сначала предполагает выбор фона. Для него подойдет синяя бархатная бумага. Птиц можно сделать из остатков белой бумаги, вырезая геометрические фигуры разной формы. На основе карандашом нужно нарисовать птиц и аккуратно наклеивать в нужном порядке отдельные детали. Поверьте, аппликация «Птица» из бумаги при правильном выборе цветовой гаммы станет настоящим произведением искусства, ее можно будет поместить в рамочку, закрепить на стене.

Весенние темы для аппликаций

Для привития дошкольникам любви к природе можно подобрать много разных тем, а аппликация, фото – отличный вариант для интересного времяпрепровождения. Любое занятие, проводимое с дошкольниками, должно побуждать их к активным действиям, давать возможность проявлять свои творческие способности, развивать логическое мышление. Например, аппликация «Фрукты», которую сделают малыши, может стать основой для поздравительной открытки мамам на 8 Марта. Дети во время такого занятия смогут познакомиться с разными фруктами, научатся их различать, выучат стихи о фруктах, расскажут их друг другу. Любая аппликация «Фрукты» предполагает знакомство с разными цветами, формой, размерами геометрических предметов, то есть помогает малышу постигать азы геометрии.

Страницы истории аппликации

Аппликация является доступным и удобным вариантом создания картин для выставок, детских творческих галерей. С ее помощью малыш попадает в мир прекрасного, слышит шелест волны, пение птиц, видит капли утренней росы.

Своим происхождением аппликация в детском саду обязана латинскому слову «аппликацио», что означает дословно «прикладывание». Все картины предполагают наличие основы, на которую накладываются разные отдельные детали. Впервые аппликация возникла более 2500 лет назад. Ее первооткрывателями стали кочевые народы, использующие данную методику для украшения своих жилищ, обуви, одежды. Для картин они брали войлок, куски меха, кожи. В Эрмитаже сохранился войлочный ковер, который украшен фигурками всадников и древних богинь. Также можно увидеть в музеях и предметы для упряжи коня, которые украшены войлочной и кожаной аппликациями. Историками были обнаружены подобные древние предметы во время раскопок курганов. Такие древние народы, как буряты, эвенки, казахи, коми, манси, калмыки, ханты, применяют аппликацию и в настоящее время, оформляя ею свои национальные костюмы.

Авторские работы

«Звезды Героев»

Для малышей (3-5 лет) можно предложить создание «Звезд Героев», посвятив работу предстоящему юбилею Победы. Выполняется такая работа в технике «мозаика». На картоне изображается эскиз будущего проекта, далее подбираются цвета, от бумаги отрывают мелкие кусочки, намазывают их клеем, аккуратно прикрепляют к картону. Такую аппликацию вполне можно делать совместными усилиями, каждый ребенок будет заниматься созданием какого-то определенного отдельного элемента. Такие картины могут стать подарком от малышей ветеранам Великой Отечественной войны.

«Времена года».

Используя аналогичную технику, можно создать несколько сюжетных картин – аппликаций, навеянных музыкальным циклом Петра Ильича Чайковского, сделав «Осень», «Лето», «Зиму», «Весну», взяв обычную цветную бумагу.

«Наши традиции»

Для детей старшего дошкольного возраста вполне по силам использовать при создании аппликаций зерна пшеницы, солому, овес, ячмень. Если солому замочить в горячей воде, она станет мягкой, из нее ребята смогут сделать ленты. Их можно превратить в настоящую корзинку, приклеив к картонной основе. Вырезав из цветной бумаги лепестки цветов, в корзинку можно «посадить» ромашки, незабудки. Аппликация будет объемной, оригинальной, вполне может стать подарком для мам, пап, дедушек, бабушек.

Главная задача родителей или воспитателя в детском саду, когда изготавливается аппликация (старшая группа, «Осень», например) - проявить немного взрослой фантазии для составления интересного и необычного детского задания. Это сможет сыграть самую ключевую роль в становлении личности ребенка, который в возрасте старшей группы способен впитывать в себя все необходимые для дальнейшей жизни навыки и знания. И если сделать это по-серьезному, как делают взрослые через чтение книг и профессиональной литературы, не получается, то лучше всего использовать игровую форму обучения, которая будет заинтересовывать, а значит, и станет самой полезной для быстрого усваивания только нужной информации. Важно правильно подобрать тематику. Аппликация (старшая группа) «Осень» или «Зима» и другие времена года - прекрасные способы творчества. Желательно перед самостоятельной разработкой аппликации проконсультироваться с опытными воспитателями.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №109 Невского района Санкт-Петербурга

  • Уважаемые родители.
  • Мы предлагаем Вам материалы по темам недели, которые Вы можете изучить с ребенком  самостоятельно, если ребенок по каким-либо причинам отсутствует в детском саду, либо для закрепления пройденного материала. Это необходимо для того, чтобы освоение образовательной программы было в полном объеме. Чтобы открыть файл с заданиями, нажмите на фразу голубого цвета
  • (это ссылка)
  • СЕНТЯБРЬ

Тема недели "Дорожная безопасность" с 01.09 по 04.09

Тема недели "Здоровье" с 07.09 по 11.09

Тема недели "Детский сад. Мальчики и девочки. Игрушки" с 14.09 по 18.09

Тема недели "Профессии в детский саду" с 21.09 по 25.09

Тема недели "Осень. Признаки осени" с 28.09 по 02.10

ОКТЯБРЬ

Тема недели "Урожай. Овощи" с 05.10 по 09.10

Тема недели "Лес.Дары леса. Грибы. Ягоды" с 12.10 по 16.10

 Тема недели "Урожай. Фрукты" с 19.10 по 23.10

 Тема недели "Перелетные птицы" с 26.10 по 30.10

НОЯБРЬ

 Тема недели "Одежда. Обувь. Головные уборы" с 02.11 по 06.11

 Тема недели "Домашние питомцы" с 09.11 по 13.11

Тема недели "Дружба и доброта" с 16.11 по 20.11

Тема недели "Наши мамочки" с 23.11 по 27.11

ДЕКАБРЬ

Тема недели "Зима. Признаки зимы" с 30.11 по 04.12

Тема недели "Дикие животные и птицы наших лесов" с 07.12 по 11.12

Тема недели "Зимние забавы" с 14.12 по 18.12

Тема недели "Новый год" с 21.12 по 25.12

Март

Тема недели "Животные жарких стран" с 29.03 по 02.04

АПРЕЛЬ

Тема недели "Здоровье. Виды спорта." с 05.04 по 09.04

Тема недели "Космос" с 12.04 по 16.04

Тема недели "Мои любимые книги" с 13.04 по 19.04

Тема недели "Животные севера" с 20.04 по 26.04

Тема недели "Труд людей весной" с 27.04 по 03.05

МАЙ

Тема недели "Семья" с 12.05 по 17.05

Тема недели "Лето. Цветы. Насекомые" с 18.05 по 24.05

Тема недели "Мой город" с 25.05 по 29.05

 

 

 

ОСЕННИЕ ПОДЕЛКИ в детском саду (100 идей детям).

Всем привет, мы сегодня будем выгружать интересные осенние поделки для занятий с детьми в детском саду. Очень много осенних работ могут сделать дети своими руками даже в младших группах садика. Я покажу фото осенних поделок для сада и расскажу, как именно быстро для педагога и несложно для детей  организовать подобную работу с детьми. Мы будем рисовать красками, лепить осенние поделки из пластилина, работать с листьями и другим природным материалом. Чтобы воспитателям было удобно подбирать осенние идеи для занятий, я разложила все поделки по возрастам дошкольников (младшая, средняя и старшая группа обучения).

 

Осенние поделки

для детского сада

(младшая группа – 3-4 года)

Самый простой способ создания осенней поделки с маленькими детьми трех лет – это научить их работать с техникой отпечатка. Кажется – что тут сложного? Макай в краску и шлепай. Но дело в том, что не у всех детей это получается красиво. Тут нужно соблюдать правила.
1) не шлепать новый отпечаток, полностью перекрывая старый отпечаток (будет некрасивое пятно).

2) не располагать рядом отпечатки одного цвета (в левом углу листа только красные, в правом только желтые), пусть дети учатся создавать цветовое разнообразие.

3) заполнять все заданное пространство листа, не оставляя дыр и лишних пустот.

Эти правила касаются красивых работ на тему «ОСЕННИЙ ЛИСТОПАД» или «ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО».

Для листопада (на левом фото выше) мы готовим штампы из небольших половинок картошки. На срезе картофеля мы ножом вырезаем узор ПРОЖИЛОК ЛИСТА. Гуашь разводим слегка водой, чтобы не очень жырная краска была, наливаем в мисочки с плоским дном (крышки от банок подойдут). В каждой миске с краской лежит своя картошка, путать нельзя – желтую картошку, макаем только в желтую краску, оранжевую только в оранжевую. Иначе (если смешивать штампы) в мисочках смешается и краска – вся станет одинаково оранжевой.

Можно сделать осеннюю картину ДОЖДИК тоже в технике штампа, который мы изготовим из рулончика от туалетной бумаги, руками загстряем его придаем форму капли (как на фото выше).

Осенняя поделка ДЕРЕВО с листьями,  можно нарисовать тоже с помощью разных штампов. Это могут быть комочки газеты, пробки от бутылок, ватные палочки и просто пальцы. Ствол дерева можно сделать из отпечатка ладошки (ладонь раскрашиваем коричневой краской, отпечатываем на листе, кисточкой домазываем непропечатанные места).

Поделка ЯБЛОНЯ – тоже хорошая работа не тему Осень в детском саду. Ствол яблони можно заранее наклить на лист фона. А детям поставить задачу нарисовать яблоки и листья.

Очень хорошо рисуются яблоки методом отпечатка морковки, или любого другого круглого среза.

Можно в качестве штампа-отпечатка использовать САМИ ЯБЛОКИ, РАЗРЕЗАННЫЕ ПОПОЛАМ. Тогда вы с детьми сможете сделать поделку Компот или Яблонька с настоящими яблочными формами (фото ниже).

Очень нравится детям младшей группы – вот такая осенняя поделка РАСКРАСЬ ЯБЛОКО. Здесь мы работаем пальцами и  самое интересное в этой работе – РАВНОМЕРНЫЙ ПЕРЕХОД цвета от красного к желтому. То есть сначала ребенку даем задание закрасить левый край яблока красным, а правый желтым. А середину заполнять отпечатками обоих цветов (с желтой стороны – больше желтых, а с красной стороны делать больше красных тыков пальцами).  Это требует ума, внимательности и постоянного учета соразмерности цвета слева и справа… Педагог повторяете, главную мысль – с красной стороны больше красных, с желтой стороны больше желтых. Заодно закрепляем понятия «больше, меньше».

В осенней поделки ЗАКРАСЬ ЛИСТИК можно тоже поставить задачу распределить цвет по листику равномерно с  одной стороны красный, с другой желтый, он переходит  в зеленый, потом в бордовый.

Если ребенок не понимает задачу и  ляпает все цвета в общую размазанную кашу, не ругайте, дайте новый шаблон чистого листа и попробуйте вместе с ребенком нарисовать второй листик, покажите как цвета могу СОСЕДСТВОВАТЬ рядом и не смешиваться в грязь.

Можно сделать поделку ЕЖИК из отпечатков детских ладошек. Только нужно все правильно организовать (на каждого ребенка влажная тряпочка на столе).

Осенние поделки-аппликации

 для младшей группы сада.

Обычная аппликация для детей 3 лет тоже может быть интересной и содержать в себе логические задачи.

Вот пример такой поделки на фото ниже.  На листе бумаги яркими восковыми мелками рукой педагога нарисованы контуры осенних листьев (оранжевый, желтый, красный) у каждого своя форма. На столе в мисочках кружочки – в каждой мисочке свой цвет. Задача ребенка заполнить контуры нарисованных листьев кружочками ПРАВИЛЬНОГО ЦВЕТА  и заполнить все места внутри листиков – в каждом по одному. Здесь закрепляются математические понятия «формы», понятие «по одному» и счет в пределах числа три.

Также детям нравится вот такая осенняя поделка для сада – аппликация ОДЕНЬ ДЕРЕВО.  На рулончиках от туалетной бумаги делаем прорези. В них вставляем зеленый силуэт кроны из картона. И дети на клей укладывают листочки с любом порядки и направлении.

Это занятие можно превратить в лепку – листочки липить отчипывая кусочки цветного пластилина и наклеивать их как лепешки на картону, а потом уже все картонки воспитатель оденет на стволы  и устроит маленькую выставку ОСЕННИЙ ПАРК. Смотрится очень красиво на подоконнике в раздевалке 25 деревьев в золоте и багрянце –  все родители ахают.

Восковая графика

Осенние поделки в саду

С младшей группой.

А вот техника, от которой ахают все дети. Прямо в ладоши хлопают от восторга когда делают в саду эту осеннюю поделку.  Тут тоже есть свои правила для детей, которым их нужно научить.

Педагог на белом чистом листе рисует силуэты листьев – БЕЛЫМ ВОСКОВЫМ МЕЛОМ (или куском свечки).  Важно – восковой мел должет быть толстый жирненький, то есть проверьте заранее какие белые мелки подходят для этой техники, а какие плохо работают… сейчас поймете, что будем проверять.

Когда на белом листе белым восковым мелом нарисованы осенние листья – ОНИ НЕВИДИМЫ. Ребенок думает, что лист  чист. Но воспитатель  говорит что если лист раскрасить красками какие любит Госпожа Осень, то она подарит нам сюрприз.

На столе у детей уже стоят мисочки с гуашью РАЗБАВЛЕННОЙ ВОДОЙ. Гуашь не должна быть густой, она должна быть водянистой, как крашенная водичка. В разных емкостях палитры – разные гуашевые водички (красная, желтая, оранжева, зеленая). Ребенок макает кисточку в красящую воду и наносит ее на белый чистый лист. И краска наносится на бумагу , а на вощенные места не прилипает, и восковые контуры остаются незакрашенными – белыми. Осень дарит нам волшебство – свой листопад. Дети в восторге.

Важно №1. Заранее педагогом ПРОВЕРИТЬ НА ОПЫТЕ достаточно ли жирный след оставляет восковой мел. Надо самим закрасить восковой след крашеной водичкой и посмотреть на результат. Не все произоводители делают хорошие мелки.

Важно №2. Гуашь разбавить водой. Если вы будете заграшивать обычной гуашью, консистенции сметанки, вы просто закроете «этой сметаной» восковой слой и ничего не получится. Гаушь надо сильно-сильно разбавить водой, чтобы она была как крашенная водичка. Тогда все получится идеально.

Важно №3. Поставьте на листе бумаги знак, который будет означать правильную сторону листа (ту на которую нужно наносить краску). С этой поделкой бывает так, что ребенок видит перед собой чистый лист, берет его в руки вертит, крутит, переворачивает и кладет на стол обратной стороной (воском вниз)и потом начинает раскрашивать эту пустую сторону. Поэтому пусть на листе уже будет что-то нарисовано, Например рамка по краям листа. Как рамка окна, в котором скоро появится листопад.

Важно №4. НАУЧИТЬ РЕБЕНКА не скрести кисточкой по бумаге, а ложить крашенную водичку мягкими движаеними – лизайть бумажный лист мягким хвостиком кисточки.  Если ребенок будет кистью тереть лист как мочалкой  воск стирается и красивого следа не получается (а у многих детей 3-4 лет это проблема – они используют кисть как карандаш или фломастер – калякают сильно прижимая кисть к бумаги, СКРЕБУТ ее). Кисточка – это язычок котенка, надо нежно лизать бумагу… лизь-лизь, лизь-лизь.

Это занатие как раз и отрабатывает навык нежного закрашивания краской.

 

 

Осенние поделки

Для средней группы

Детского сада

Поделка ПОРТРЕТ ОСЕНИ – очень нравится детям средней группы. На листе бумаги нарисован круг. Задача ребенка взять сухой листик от дерева, покрыть его краской, и отпечатать по краю круга. Повторить такой отпечаток несколько раз – по всему краю круга – как хоровод из листьев. В центре круга нарисовать лицо. Это осень улыбается нам – ей нравится такой портрет.

В средней группе детского сада дети могут сделать поделку ОСЕННИЙ ЛЕС – просто даем ребенку лист бумаги уже зотонированный голубым цветом и  обычные листья с деревьев (не сухие, ломкие а свеже-упавшие). Ребенок сначала рисует на листе низ, землю сыпанную листьями – это просто пальчиком тыкает отпечатки желто-оранжево-красные.

А потом «сажает осенние деревья» обмаывает лист краской с той изнаночной стороны листа, где шершавые прожилки выступают. И пока краска не высохла быстро пригладывает на бумагу ножкой-черенком вни – прижимает ладошкой, чтобы хорошо отпечаталось. Если линия-ствол (черенок) не отпечатались, их можно подрисовать кисточкой уже потом.

Отпечатки листьев можно применять и в других поделках в садик (фото ниже) – это может быть ОКНО с листопадом, или крона дерева на рулончике от туалетной бумаги.

Можно отпечатки листьев использовать как дополнительное ДЕКОРИРОВАНИЕ ФОНА под другую поделку-аппликация в саду. Например вы придумали делать аппликацию птичку. Тогда украсим фон голубым-небесным, дорисуем ветки. И перед наклеиванием птички ребенок весь лист бумаги усеивает отпечатками листьев. И птичка уже будет на фоне листвы.

Осенняя поделка ЛИСТЬЯ для сада

(средняя группа на 4-5лет).

 

В дестком саду уже в стредней группе идет усиленная отработка штриховки. Мы учим ребенка зажимать мелок тремя пальцами и делать вверх-вниз штриховочные движение – это важная часть подготовки руки к письму.  Дети с неотработанным навыком штриховки с трудом овладевают письмом, буквы в прописях даются из с неимоверным усилием.

Поэтому ловите момен – пока ребенок маленький вы можете заложитьв него кучу полезных «дивайсов», которые потом во многом облегчат его жизнь, и не только в школе.

Тута все просто. Педагог на листе бумаги обводит настоящий кленовый лист. Вырезаем эти листья. И на каждом рисуем прожилки – которые делят лист на секторы.

На занятиях детям показывают как закрасить каждый сектор листика мелком – и какой он становится красивый.  Дети с удовольствием будут создавать свои дизайны окраски.

Можно вырезать для детей маленькие листочки. Пусть каждый из них они раскрасят в любой осенний цвет. И ими украсят крону деревца, сделанного своими руками.

Можно прожилки на бумажных контуров листьев нарисовать ВОСКОВЫМ БЕЛЫМ МЕЛОМ (жирненьким), и потом раскрасить краской разбавленной сильно водой гуашью, или акварелью. Тогда лист закрасится а  белые восаковые полоски краску не возьмут. И получится очень красивая поделка с осенними листьями.

Раскрашенные детьми листья могут стать элементами большой КОЛЛЕКТИВНОЙ АППЛИКАЦИИ, ее можно оформить на отдельном стенде (над шкафчиками в раздевалке) или на окне.

Поделки ОСЕННИЕ ДЕРЕВЬЯ

Для средней группы сада.

 

В этой осенней поделке для сада самое сложное не раскрашивание, а раскладывание веток.  Ветки для деревьев вырезают сами дети. Педагог дает каждому ребенку прямоугольник коричневой бумаги. С помощью ножниц дети средней группы нарезают этот кусочек на полоски-веточки. И теперь одну ветку нужно уложить центрально как ствол кроны, а остальные веточки в стороны от этой центральной оси.

Красивая осенняя поделка для занятия в детском саду представлена на фото ниже.  Очертания деревьев и лужайки с пригорком рисуем на белом листе бумаги. Вырезаем контуры деревьев вместе с лужайкой и наклеиваем на лист черной бумаги. Далее ребенок будет закрашивать именно эти белые участки гуашью, разбавленной водой или акварелью. На темном фоне краски будет смотреться ярче и насыщеннее.

Аппликации из листьев

Осенние поделки для сада.

В средней группе дети уже могут работать с засушенными листьями – они уже не будут крошить хрупкие сухие листья в руках,а понимать что нужно очень нежно намазать их клеем и нежно прижимать к листу бумаги.  Поделки для средней группы детского сада должны быть не сложными. Просто осеннее дерево (ствол –отпечаток ладошки). У каждого ребенка на столе должна лежать мокрая тряпочка, которой он сможет вытереть ладошку от краски, сначала одной стороной, потом перевернуть тряпочку и вытереть другой стороной.

 

Вот серия красивый осенних поделок с индюками, где хвост делают из листьев. Листья крепим на пластилин или густой клей ПВА (или на двусторонний скотч).

Осенние поделки

 для сада

(старшая группа, 5-6 лет).

В старшей группе детского сада можно делать сложные поделки МОЗАИКИ. Длительность  занятий по изодеятельности в этой возрастной группе уже 25 минут. И этого времени хватает, чтобы выложить мозаичный силуэт на тему Осень (поделка тыква, желудь, сова, зонтик с дождиком).

Кусочки мозаики нарезают сами дети. Сначала нарезают квадратик бумаги на полоски, потом каждую полоску чикают на кубики.
ads1
Важно. Обязательно для таких поделок используте цветную ДВУХСТОРОННЮЮ бумагу. Чтобы цвет был с двух сторон кусочки, чтобы оне не переворачивались белой стороной. И в мисочке легко будет находить кусочки нужного цвета.

Витражная техника

Поделки для сада на тему ОСЕНЬ.

На листе бумаги рисуем силуэт осеннего листочка.  Такой же силуэт рисуем на обратной стороне листа (как бы сквозь лист). Задача ребенка старшей группы сада это заполнить разноцветными кусками бумажной салфетки, так чтобы весь контур покрылся цветной мозаикой. Далее ножныцами вырезаем по контуру, который мы видим на обратной стороне листа ( не зря мы рисовали второй контур). И получаем осенний лист полностью заполненный цветной мозаикой.

Кусочки прозрачной салфетки можно заменить креповой бумагой – она тоже прозрачная и сквозь нее видны нарисованные красками или маркерами линии (как мы видим крону дерева на осенней поделке ниже).

Осенние поделки в садике

Старшая группа.

С КРАСКАМИ

 

Очень красивая осенняя поделка ДЕРЕВЬЯ НА БЕРЕГУ, когда деревья отражаются в воде. Такая поделка по силам детям 5 лет. Как раз для старшей группы детского сада. Потому что именно в этом возрасте дети умеют быстро управляться с кисточкой.

Сначала надо сложить лист бумаги пополам. У детей этого возраста уже есть опыт ровного складывания листа бумаги. И они с удовольствием сделают это сами.

Если воспитатель не сформировал это умение у детей на предыдущих занятиях по конструированию, пусть складывает листочки сам, заранее, перед занятием. Тратить драгоценные минуты на обучение складыванию и на ругание тех, кто не может сделать это ровно – бесполезное разбазаривания времени, отведенного для занятие по рисованию.

Короче у нас в наличии лист бумаги – на нем есть сгиб по гориантали. Теперь ребенок берет на кисточку зеленую краску и рисует траву.  Кладем гуашь жирненьким слоем – и быстро отпечатываем на обратную сторону листа – СЛОЖИВ ПОПОЛАМ ЛИСТ по этой готовой линии сгиба.

После травки ребенок берет другой цвет – желтый. И рисуем крону одного желтого дерева. Пятно над травой – и быстро перегибает лист, чтобы это пятно отразилось внизу.  Далее поступаем так с другими пятнами-кронами. Потом то же самое делаем со стволами.


Вот еще одна поделка красками ОСЕННИЙ ЗОНТИК. Мы берем полукруглую деталь из белой бумаги. И складываем ее веером (начиная от центра). Потом разворачиваем эту деталь и рисуем на ней полоски гуашью. Потом снова складываем веерх по прежним линиям сгиба. И формируем аппликацию зонтик. Тоже поделка на осеннюю тематику. И ее просто сделать в детском саду на занятиях.

Детям нравится делать поделку ОСЕННИЕ ВЕТОЧКИ. Берем пустые ветки без листьев. И бумаги цветной вырезаем контуры листочков и на пластилин крепим эти листочки к сухой ветке.

Не надо закрашивать каждый листик отдельно. Мы просто раскрашиваем лист бумаги в разводы мокрой краской, разрешая цветам свободно перемешиваться, перетекать за границы друг друга. И потом этот сухой лист крашеной бумаги сложить в несколько раз (как снежинку) и вырезать из этой складки форму листиков – получим сразу несколько штук.

Покраску листа можно делать не толко кисточкой, но и зубной щеткой – разбрызгивая капли краски проводя по щетикам пальцем. Наклонить щетку при этом надо так, чтобы брызги летели не вам в лицо а на лист бумаги.

На такую осеннюю веточку можно посадить птичку, или летучую мышку.

На ветках красиво смотрятся поделки СОВЫ, а под ветками поделка ЕЖИК или рыжая как осень ЛИСИЧКА.

Это простая поделка как раз для сада. Половинку картонного листа педагог сворачивает в трубочку и заранее скрепляет степлером или на двухсторонний скотч. Ребено только руками заминает верхний край раструба (спереди и сзади), чтобы получились торчащие ушки-уголки (как у совы на фото ниже).

Поделки С НОЖНИЦАМИ

Для старшей группы.

В возрасте 5-6 лет дети уже имеют годовой опыт управления ножницами. И поэтому они могу вырезать сложные контуры. Например им по силам вырезать вот такой дубовый листок. Педагог на прямоугольнике цветной бумаги рисует листик, прожилки на нем. Ребенок ножницами вырезает листок.

Заготовлки для улитки тоже вырезаются по контуру. Полоска бумаги сворачивается как спиталька в трубочку, потом разворачивается в расслабленную скрутку. И приклеиваем ее на спинку улитки.

Или улитку можно слепить из пластилина. Тоже быстрая и красивая поделка для старшей группы сада – тут и лепка и вырезание ножницами.

Можно сделать червячка, который грызет листик и рулончика туалетной бумаги. Вот такого как на фото ниже. Простая и очень милая для детей поделка. Все обожают червяка-улыбашку.

 

Вот такие интересные осенние идеи поделок для занятий в детском саду. Теперь ваша осень не будет скучной. Ведь каждое занятие может подарить ребенку разноцветное настроение – яркое как эта осень.

Ольга Клишевская, специально для сайта «Семейная Кучка»

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Поделки на тему осени — Коробочка идей и мастер-классов — Общие дети, г. Воронеж

Осенние поделки воспитанников нашего детского сада. 2017г

Критерий

баллы

1. Общая информация

10

2. Контактная информация

6

3. Информационно-коммуникационные сервисы

8

4. Информация об администрации

10

5. Информация о воспитателях

8

6. Условия обучения и документы

16

7. Качество контента, юзабилити/качество использования сайта/удобство использования

29

Общая сумма баллов

87

Осенняя аппликация для подготовительной группы

Аппликации являются очень популярным видом творчества для детей. Занятие будет интересно для ребенка даже раннего возраста. К рисованию или лепке малыш будет равнодушен, но вырезать фигурки и клеить их ему обязательно будет интересно. Особенно красиво смотрятся осенние аппликации. Далее будет представлена аппликация осенние листья подготовительная группа детского сада сможет справиться с данным мастер-классом.

Аппликация «Осенние листья»

фото 1

Для того, чтобы выполнить данный мастер-класс, нужны:

  • ножницы
  • цветная бумага
  • карандаш
  • шаблоны контуров листьев
фото 2

Технику выполнения можно сравнить с техникой вырезания снежинок. Для начала нужно взять лист бумаги зеленого цвета.

фото 3

Его складывают пополам и получают треугольник.

фото 4

После этого заготовку треугольной формы складывают еще дважды пополам.

фото 5фото 6

На этом этапе нужно накладывать шаблон изображения дубового листика.

фото 7

Этот лист обводят по контуру при помощи простого карандаша.

 

фото 8фото 9

Выполняется аппликация осеннее деревьев из бумаги достаточно просто. Для того, чтобы сделать березовый листочек, лучше взять желтый лист бумаги. Лист складывают точно в такой же очередности.

фото 10

Необходимо по шаблону обвести контур листика и вырезать.

фото 11фото 12

Для того, чтобы вырезать кленовый листик, необходимо взять оранжевый лист бумаги.

фото 13

Его складывают в последовательности, которая указана выше.

фото 14

На заготовку прикладывают шаблон кленового листа, который сложен пополам, обводят, вырезают.

фото 15

После этого листья разворачивают и приклеивают на бумагу. Этот вариант осенних снежинок понравится даже взрослому. Поделка станет отличным украшением помещения в детском саду.

Аппликация «Волшебная осень»

Дети очень любят наблюдать за природой. И наверняка они отмечают, что деревья облачаются в необычные наряды. Далее будет представлена работа, которая развивает не только мелкую моторику, но и наблюдательность, воображение, фантазию. Так как является несложной осенняя аппликация подготовительная группа детского сада выполняет самостоятельно, под наблюдением педагога. Потребуются следующие материалы:

  • бумага для печати голубого цвета,
  • разноцветная бумага для печати,
  • маркер,
  • клей.

Для начала нужно взять бумагу голубого цвета и маркер. Маркером необходимо нарисовать ствол дерева и ветви. Чаще всего воспитанникам предлагается нарисовать березу.Далее вырезаются силуэты листьев. При помощи клея-карандаша листья приклеивают.

фото 16

Начинать создание кроны нужно снизу. Далее слой листьев приклеивают ближе к стволу дерева. Но клей нужно наносить только на край листика. Работа продолжается до тех пор, пока весь ствол дерева полностью не будет закрыт.

фото 17

Осталось только подождать пока работа высохнет.

фото 18

Аппликация «Разноцветная осень»

фото 19

В этом мастер-классе сочетается аппликация и рисование мятой бумагой. Для работы необходимы следующие материалы:

  • гуашь,
  • емкости для краски
  • белая бумага
  • картон
  • карандаш
  • газета
  • ножницы
  • фломастер
  • клей
фото 20

Первым делом нужно затонировать бумагу разноцветной гуашью.

фото 21

Также тонируется картон – это будет фон для работы.

фото 22

Нужно вырезать из картона трафареты листьев.

фото 23

Листья следует обвести по трафарету и вырезать.

фото 24

У больших листьев края необходимо обвести коричневым фломастером.

фото 25

Далее листья наклеивают на фон.

фото 26

Остается только просушить поделку.

фото 27

Данную работу дети всегда выполняют с большим удовольствием. Такая осенняя аппликация в подготовительной группе выполняется быстро. Поделка может стать как украшением интерьера, так и замечательным подарком.

Поделиться ссылкой:

Отчет о проведении конкурса осенних поделок «Осенние чудеса из бросового материала»

Каждый год осенью в нашем детском саду «Солнышко» с.Голубинка
традиционно проводится выставка-конкурс поделок
«Осенние
чудеса из бросового  материала»

Осень — прекрасное время для творчества, сама природа
предлагает нам красочный и интересный материал для вдохновения.
Каждая работа, выполненная родителями совместно с детьми,
неповторима и интересна!
В выставке-конкурсе  приняли участие воспитанники
младшего и старшего дошкольного возраста, а также
их мамы и папы, бабушки и дедушки, братмья и сестры.

21  октября была оформлена выставка осенних поделок «осенние чудеса из бросового материала». Родители вместе с детьми изготовили оригинальные и гениальные поделки, используя разнообразные приемы и методы. Были представлены поделки из атласных лент, джутовой нити, картины из пластелина, ниток, и другого бросового  материала. Все поделки, букеты, картины получились очень красочными, яркими, оригинальными, уникальными и разнообразным. Лучшие работы были отмечены Дипломами.

Считать победителями и призерами конкурса поделок  по результатам оценки конкурсных работ в соответствии с выделенными критериями среди воспитателей и воспитанников  ДОУ:

        1. 1. номинация «Подготовка и проведения конкурса осенних поделок «Осенние чудеса из бросового  материала» воспитателей:

     Усеинову Эльвиру Решатовну  –  воспитателя средней  группы (1 место):

Османову  Абибе Салимовну  –  воспитателю старшей  группы (2 место):

Гончар Наталию Виталиевну  –  воспитателя подготовительной группы (3 место):

  • объявить благодарность:

Татаренко Юлии Витальевне –  воспитателя второй группы раннего возраста

Ушко Анне Игоревне               –    воспитателю  2 младшей  группы

Усеиновой Эльмаз Зияевне  –  воспитателя второй группы раннего возраста

      1.2. номинация «Осенние поделки из атласных лент»

 воспитанников средней группы:

1 место — Старовойтенко  Машу
                  Аблялимову  Реяну

2 место – Сайфуллаева  Сервера

3 место – Топалову  Динару

      1.3. номинация «Осенние поделки из жгутовой нити »

            воспитанников подготовительной группы:

1 место – Зиядинову Нияру

2 место – Садрыева  Керима

3 место – Чубарову Сеяре

     1. 4. номинация «Осенние поделки из  ниток »

            Воспитанников 2 младшей  группы:

1 место – Садлаеву  Ясмину

2 место – Сайфуллаеву  Сафие

3 место – Сальникова  Даниила

     1.5. номинация «Осенние картины из пластилина»

            воспитанников старшей группы №1:

1 место – Хижняк  Михаила

2 место – Меметова  Халила

3 место – Гоцина  Константина

                 Омелянчук Михаила

     1.6. номинация «Осенние поделки из бросового материала» ( бусы, пайе́тки, бисер и.тд.)

            воспитанников старшей группы №3:

1 место – Сулейманова Тимура

2 место – Морозову Ярославу

3 место – Пендычук Елизавету

воспитанников второй  группы  раннего возраста:

1 место – Старовойтенко Романа

                  Старовойтенко Ивана

2 место – Гоцина  Глеба

3 место – Литвинович Варвару

                  Аблялимову  Диану

Мы благодарим всех участников выставки, за активное участие.

И желаем дальнейших творческих успехов.

 

Фотоочерк «Осенние фантазии» — Блог — МКДОУ детский сад №23-ЦРР г. Россоши

Осень- это чудесная пора, природа преображается до неузнаваемости.
Пожелтевшие листья, падающие с деревьев, по осеннему ласковое солнце- что может быть прекраснее! Осенью самое время фантазировать!
Этому прекраснейшему времени года посвящены наши беседы с детьми,
прогулки, экскурсии, наблюдения, праздники, занятия, выставки детского
творчества и т. д.

В нашем детском саду традиционно осенью, в рамках реализации тематической недели «Краски осени», с 23 по 25 октября 2019г. прошла выставка-конкурс поделок из природного материала «Осенний калейдоскоп». На выставке было представлено 36 экспонатов совместного творчества детей и родителей.

Главной целью конкурса было объединить родителей и детей в совместной продуктивной деятельности, укреплять сотрудничество ДОУ и семьи.

Благодаря совместной деятельности родителя и ребенка, у малыша закладывается творческая активность, обогащается внутренний мир, реализуются его возможности. Совместное творчество сближает взрослого и ребенка. Помогая родителям создавать поделку, малыш учится бережно относиться к дарам природы, чувствовать и замечать разнообразие осенних красок. Как прекрасно видеть, когда мама и папа, бабушка или даже дедушка творят что-то вместе со своим ребенком! Как малыш гордится на следующий день, когда торжественно приносит результат семейных усилий в детский сад!

Предлагаем вам полюбоваться семейными шедеврами.

Независимое жюри по утвержденным критериям, а также родители и дети путем тайного голосования выбрали наиболее яркие, оригинальные работы.

В номинации «Самая оригинальная работа» на «Приз зрительских симпатий» (по итогам тайного голосования родителей и посетителей выставки): 

«Вот осенние подарки ежик к домику везет» (средняя группа №3) 

«Колобок» (подготовительная группа №6) 

«Владения Бабы Яги» (ясельная группа№1)

«Зайчиха — красавица всем ребятам нравится» (подготовительная группа №6)

В номинации  «Дары осени» (Поделки из овощей и фруктов): 

«Огненная тыковка» (2 младшая группа №2)

«Урожай мы везем на машине тыквенной» (средняя группа №4)

В номинации «Осенняя сказка»

(Поделки из природного и бросового материала): 

Работа «Осень звали? Я пришла!» (средняя группа №4)

«Ежик на пеньке» (средняя группа №4) 

«Осенний дворик» (старшая группа №5)

«Ежик, ежик — ни головы, ни ножек» (2 младшая группа №2)

«Мельница – чудесница» (2 младшая группа №2)

В номинации «Осенний букет» (Композиции из цветов и листьев): 

«Осенняя корзинка» (подготовительная группа №6)

«Осенние подарки» (средняя группа №4)

«Осенний букет» (2 младшая группа №2)

«Совушка – сова» (2 младшая группа №2)

«Осени яркие краски» (средняя группа №4)

«Осенний зонтик» (старшая группа №5)

«Осеннее дерево» (старшая группа №5)

Независимое жюри объявило благодарность всем участникам выставки –
конкурса поделок из природного материала «Осенний калейдоскоп».


Материал подготовила воспитатель Ступицкая О. В.

Выставка осенних поделок в старшей группе «Солнечные зайчики»

Выставка и презентация
осенних поделок в старшей группе
«Солнечные зайчики»
Выполнили:
Воспитатель старшей группы
«Солнечные зайчики»
Арапова Е.В.
Родителям совместно с детьми было предложено
принять участие в выставке осенних поделок.
После выставки по желанию дети рассказывали о своих
произведениях искусства.
Цель: научиться создавать своими руками и с помощью
взрослого оригинальные поделки из природных
материалов;
— развивать эстетическое восприятие, воображение,
творческие способности.
Задачи: учить видеть красоту осенней природы;
— воспитывать любовь к природе;
— развивать взаимодействие между родителями и детьми,
родителями и детским садом;
— уметь рассказать о своей работе.
Здравствуй, осень
Якубенко
золотая!
Кирилл
Осень не время для
грусти!
Осень пора для идей!
Осень нам дарит
подарки,
Радуя близких, друзей!
Мне же дает
вдохновение…
С радостью что то
творю!
И вам скажу без
сомненьяОсень за это люблю!!!
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора!
Шлычкина
Александра
Тверитин
Егор
Для поделок щедро осень
Нам с деревьев шишки сбросит,
Жёлуди, каштаны. –
Соберу и стану
Из кусочков пластилина,
Камешков и шишек,
И семян – делать павлинов,
Ежиков и мишек!
Сорокина
Маша
Иващенко
Ярослав
Прилипина
Полина
Наши руки – не для скуки!
Всё умеют делать руки!
Интересные дела
Осень детям принесла!
Журавлева
Алиса
Соколова
Софья
Миронов
Слава
Листопад, листопад!
Листья по ветру летят!
Много на земле опавших
Ярких листьев ждёт ребят!
Соберём из них букет
И поставим в вазу.
Станет комната красивей
И нарядней сразу!
Можно взять газеты,
книжки,
Засушить листву,
А потом собрать из листьев
Мышку и сову.
Тверитин
Егор
Нохрина
София
В поле широкое, в сад, в огород
С подарками вкусными осень идет.
С чем к нам, ребята, пожалует осень?
Давайте об этом у Осени спросим!
Варфоломеев
Мирон
Рассказов
Мирон
Малышев
Семен
Спасибо
за
внимание!

В структурном подразделении «Ручеек» состоялась традиционная выставка осенних поделок «Сказки осени»

В структурном подразделении «Ручеек» состоялась традиционная выставка осенних поделок «Сказки осени»

15:23, 19 октября 2020, Образование

«Золотая осень» — это такая разная и такая прекрасная пора. Это и «очей очарованье» и утренние холода, и кружевное разноцветье листопада, и непрекращающийся моросящий дождь, и серое небо, и неожиданно ласковое солнце в период «бабьего лета». Осенние пейзажи завораживают. Каждому хочется любоваться радужно светящимся лесом, шуршать листьями, падающими прямо под ноги, собирать букеты из опавших листьев, вдыхать свежесть осеннего воздуха, отдающего прелой листвой. Осень –самая яркая, красивая пора, которая богата своими дарами, замечательным и разнообразным материалом для творчества и фантазии. Многие даже не подозревают, какие замечательные и интересные поделки можно смастерить из обычных овощей и фруктов.  На текущей неделе в старшей группе структурного подразделения «Ручеек» состоялась традиционная выставка осенних поделок «Сказки осени». На ней были представлены творческие работы, созданные руками детей и родителей.  Участники выставки придумали интересные композиции и поделки по различным сюжетам, подобрали название. Интересные работы порадовали всех воспитанников и их родителей, сотрудников детского сада. На выставке нет победителей и проигравших, все работы заслуживают внимания своей оригинальностью и своеобразием. Родители этой группы самые творчески, отзывчивые, с необычным взглядом на обычные вещи! А с какой гордостью воспитанники представляли свои работы, можно только позавидовать взаимопониманию в семьях! Особенно хочется отметить работы семьи Шибитовых «Ежи в осеннем лесу», семьи Гейдаровых «Дивная осень», семьи Токаревых «Летучий корабль» и многие другие. Воспитатели, в свою очередь, подготовили красочный видеоролик с интересными работами  и разослали по соцсетям всем родителям.                        Выражаем огромную благодарность всем участникам выставки за полученное эстетическое удовольствие от созерцания замечательных работ из природного материала. Надеемся на дальнейшее сотрудничество детского сада и творческих семей. А чего же в детском саду обычно ждутдети? Конечно же, праздника! Пусть в календаре и нет никакой знаменательной даты, но почему бы не устроить праздник в честь наступления Осени? «Осень, осень, в  гости просим!» — так называется наш осенний праздник. Детские осенние праздники – это всегда море улыбок и веселья, радости и задора! Это удивительные чудеса и любимые герои из сказок и мультфильмов, волшебные краски и звонкий смех воспитанников. И пусть говорят, что осень унылая пора, только не для детей, ведь только они способны радоваться опавшим листья под ногами и прохладному дождику, под которым можно гулять в резиновых сапожках и под зонтиком. Хочется добавить, что у многих осень-любимое время года. Медленно кружась в воздухе, падают и падают  разноцветные листьялегкие и невесомые. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити сказочной паутины. Еще цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух, особенно после дождя, а как дышится легко! Одним словом «Осенняя пора»…

Таранова Е.Н.

 


Осенние поделки для мальчика в садик. Осенние поделки в детский сад, фотографии лучших композиций

Осенние поделки — это работы выполненные чаще всего из природного материала. Желуди и каштаны, шишки и орехи, семена и ягоды, да еще разноцветные листья – все это универсальные поделочные материалы, на которые так щедра осень. В разделе представлены мастер-классы и фотографии с выставок из детских садов и школ. Если вас попросили сделать поделку с ребенком в детский сад на темы: «Дары осени», «Кладовая осени», «Что нам осень принесла», «Золотая осень» и т.п. — обязательно посмотрите материалы из этого раздела.

Смена времен года вносит разнообразие в нашу жизнь и служит источником творческого вдохновения. Осень – особенная пора. Накопленная за лето энергия ищет позитивный выход, а природа радует обилием ярких красок. Ясные дни чередуются с монотонными дождями, а веселые прогулки с тихими домашними занятиями. Это лучшее время для изготовления вместе с детьми поделок из натуральных материалов.

Осень вдохновляет
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
  • Осенний букет. Композиции своими руками из листьев, природного материала

Показаны публикации 1-10 из 4833 .
Все разделы | Осенние поделки для сада и школы своими руками

Занятие по лепке «Дары осени» Цель : формирование умения лепить из пластилина на основе разных геометрических форм (конус, шар, овал.Задачи : 1. Образовательные : Закрепление знаний о приметах осени ; Формирование первичных представлений о заготовках на зиму; Формирование умений лепить овощи, грибы,…

Мастер-класс «Ёжики в осеннем лесу » техника нетрадиционного рисования — оттиск печатками из бросовых материалов Подготовила : Абдряхимова Румия Ильясовна воспитатель второй младшей группы Предлагаю мастер-класс по нетрадиционной технике рисования с использованием печаток из…

Осенние поделки для сада и школы своими руками — Конспект интегрированного занятия по аппликации и лепке «Осенняя березка»

Публикация «Конспект интегрированного занятия по аппликации и лепке «Осенняя…» Конспект непосредственной образовательной деятельности. Интегрированное занятие по развитию творческих умений аппликация, лепка на тему; «Осенняя березка» Учебный корпус №4 «Сказка» Воспитатель: Логинов Владимир Александрович Подготовительная группа «Золотой ключик» Москва 2018. ..

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Занятие по аппликации «Осенний листопад» Цель: Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Осенний листопад». Научить раскладывать готовые формы (листочки) разного цвета и размера на голубом фоне, передвигать в поисках удачного размещения и аккуратно приклеивать. Продолжать знакомить с техникой обрывной…

Мастер-класс для воспитателей по изодеятельности в нетрадиционной технике «Осенние деревья» Задачи: 1. Вовлечь воспитателей в творческий процесс; познакомить с интересным приемом изготовления осеннего дерева из цветных ниток, цветного картона, использование риса.; 2. Продемонстрировать значимость продуктивной деятельности в воспитании у детей чувства прекрасного и…

Поделка из природного материала изготовлена совместно с воспитанником старшей группы,для конкурса «Что нам осень подарила.»Природа нам каждый год дарит совершенно бесплатно множество материалов для творчества.Наша задача увидеть его.Работа с природным материалом развивает. ..

Осенние поделки для сада и школы своими руками — НОД по аппликации из геометрических фигур «Осенние красивые цветы»

Виды деятельности: коммуникативная, познавательная, изобразительная. Образовательные области: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие. Цель: Закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе с приходом осени….

Конспект комбинированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и лепке «Путешествие в осенний лес» для средней группы Программное содержан ие. Продолжать формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе, о подготовке диких животных (белки) к зиме; закреплять знания детей о плодах рябины, ели, сосны, дуба; умение лепить знакомые предметы, используя усвоенные приемы…


Конспект «Художественно-эстетическое развития» лепка в старшей группе «Осенее дерево» Дата проведения: сентябрь 2018 г. Приоритетная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» (лепка. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное…

Автор проекта: Калугина Ксения Николаевна- воспитатель, МАДОУ «Детский сад № 131, г.Екатеринбург, Свердловская область Продолжительность проекта: краткосрочный (сентябрь — октябрь) Участники проекта: дети, родители, воспитатели, старший воспитатель. Возраст детей: 5-6 лет…

Собирать дары осени вместе с детьми увлекательнейшее занятие. Сколько радости и пользы приносит совместное творчество в это время года. Поиск и подбор материалов, их сортировка и подготовка, обдумывание понравившейся идеи, и само воплощение авторского замысла – все это возможности не только для интересного общения, но и для расширения кругозора ребенка, его знакомства с окружающим миром и обучению элементарным трудовым навыкам. А развитие воображения и мелкой моторики рук, выработка терпения и умения доводить начатое до конца являются сопутствующими полезными аспектами этой творческой деятельности. К тому же поделки из натуральных материалов – это прекрасный вариант подарка мамам и папам, бабушка и дедушкам, которые дети могут изготовить собственными руками.

*Чтобы Ваш материал попал в этот раздел, добавьте к вашему материалу в блоге в поле «Рубрики» пару строк через запятую и без кавычек: «детские поделки, осенние поделки»

Осенними поделками занимаются практически все дети. Разнообразные фигурки и композиции привлекают малышей. Ежегодно во всех школах и детсадах проходит выставка, на которой представлены лучшие поделки на тему «Осень», сделанные руками родителей и детей. В интересных композициях можно увидеть фигуры из бумаги, шишек, каштанов и других природных материалов.

Мы предлагаем несколько идей простых, но интересных поделок из природных материалов. Пошаговые схемы, фотографии, идеи и описания станут прекрасными помощниками воспитателям, учителям и родителям в творческом развитии детей.

Кроме того, работа над созданием поделки увлекает ребенка. Он с радостью гуляет вместе с мамой по парку, собирая разнообразные веточки, желуди, листья. В преддверии творческого процесса выдумывает историю, которую хочет воссоздать в своей композиции.

Желуди. Поделки осенние в детский сад, фото и видеоподборка

Проще всего делать поделку из желудей. Гладкая поверхность плода позволяет раскрашивать ее любыми красками. Посмотрите только, какой набор солдатиков можно сделать из желудей.

Сложнее выполняются комбинированные фигуры из желудей и других дополнительных материалов. Например, можно сделать забавных человечков. С правой стороны схема сборки.

Или такую милую собачку.

А такие человечки получаются из несозревших желудей.

Чтобы вашим обитателям было где жить, можно сделать вот такую симпатичную избушку.

Шаг 1. Сделайте картонную основу.

Шаг 2. Обклейте ее желудями и шляпками.

Так у ребенка получится сказочная композиция, и он сможет придумывать различные истории.

Хорошим дополнительным скрепляющим материалом для желудей является пластилин. С его помощью можно делать любые поделки.

Видеоподборка. Возможно, вы найдете для себя подходящую осеннюю композицию.

Каштаны. Красивые осенние поделки в детсад, фото оригинальных идей

Наверняка ваши дети любят лепить из пластилина. Каждый раз они смешивают разные цвета, в результате чего получается «заляпистая масса». К вашему сведению, использованный пластилин можно использовать при создании поделок из каштанов. Получаются довольно забавные изделия. Посмотрите, какой грибной симбиоз может получиться, если использовать в своей работе каштаны, желуди и пластилин.

По инструкции вы поймете, как делается такой гриб. Достаточно соединить желудь и каштан при помощи пластилина, и поделка готова. Шляпку желательно украсить точками. Сделав несколько изделий, получите настоящую лесную поляну, которую можно украсить хвоинками.

Для второго варианта гриба требуется больше времени и следующие материалы:

  • пластилин соответствующего цвета;
  • желудь без шляпки;
  • каштан.

Шаг 1. Облепите пластилином нижнюю часть каштана и сделайте на нем грибную текстуру спичкой.

Шаг 2. Приклейте к шляпке желудь – ножку гриба.

Лучше выбирать каштаны приплюснутые или же обрезать нижнюю часть у целостного плода.

Такие поделки очень просты, поэтому их спокойно сделает ребенок 3-5 лет. Предложите малышу сделать улитку.

Выполняется она следующим образом. Обратите внимание на схему.

Цветок. Осенняя поделка в садик, фотоинструкция прилагается

Чтобы сделать такой замечательный цветок приготовьте следующие материалы:

  • пластилин;
  • плод шиповника;
  • плоды ясеня – «вертолетики»;
  • желуди.

Шаг 1. Скатайте из пластилина шар и вставьте туда желудь.

Шаг 2. Прикрепите «вертолетики» к пластилину.

Шаг 3. На верхушку желудя приклейте пластилиновый блинчик – это будет пестик.

Цветок готов.

Тыква в помощь

Удивительные поделки получаются из тыквы. Помните сказку «Золушка»? Не зря автор для перевоплощения и волшебства выбрал именно этот овощ. В умелых руках ребенка обыкновенная тыква также перевоплотится в красивую поделку на выставку «Осень» в детский сад. Поскольку тыква имеет грубую кожицу, без помощи родителей здесь не обойтись.

Веселые домики получатся из маленькой декоративной тыквы. Сам овощ будет выступать в качестве основы. Вам остается лишь украсить верхушку по своему усмотрению и нарисовать на поверхности окна и двери. Здесь смело можете проявить свою фантазию.

Очень красивыми получаются поделки из листьев. Посмотрите видеоподборку идей.

Самый распространенный материал для осенних поделок – листья. Они могут выступать в качестве отдельного материала, а также дополнительного. Из листьев делают розы и разного рода аппликации, но мы предлагаем выполнить оригинальную миску.

Для работы приготовьте:

Шаг 1. Надуйте воздушный шарик.

Шаг 2. Сделайте клеевую массу, состоящую из воды и клея (1:1).

Шаг 3. Нанесите смесь губкой по всей поверхности шара.

Шаг 4. Приклейте по очереди каждый листик, чередуя цвета.

Шаг 5. Нанесите клеевую массу поверх листьев.

Шаг 6. Наклеивайте листья до тех пор, пока не покроете всю нижнюю часть. Чтобы дно было более прочным, сделайте две слоя.

Шаг 7. Оставьте поделку высыхать, после чего проколите шарик иглой и аккуратно извлеките его.

Корзина готова.

Модульная лепка для детей раннего дошкольного возраста
Студия раннего развития «Чудесная страна»
Композиция «Осень всё красит — то жёлтым, то красным»

Возраст: 2 года 5 мес

Руководитель: Белашова Татьяна Анатольевна воспитатель МДАОУ детский сад общеразвивающего вида №11 МО Кореновский район

Назначение: оформление группы детского сада, поделка на выставку, подарок.

Цель : развитие у детей художественно-творческих способностей, воспитывает у детей терпение, усидчивость и фантазию. Развивать чувство формы, фактуры, тактильные ощущения. Укреплять пальчики и кисти рук.

Задачи: Научить детей создавать рельефные изображения из пластилина модульным способом — отщипывать кусочки, прикладывать к фону и прикреплять (Прижимать, примазывать пальчиками). Вызвать интерес к созданию красивого осеннего дерева из кусочков пластилина разного цвета. Разнообразить способы деления пластилина на части (отщипывание, отрывание, отрезание стекой)

Данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, работающих с детками раннего дошкольного возраста. Я в детском саду веду студию раннего возраста «Чудесная страна», и конечно в нашей студии есть аппликация, лепка и много очень интересных занятий для развития ребёнка. Мои малыши очень старательные и уже в столь юном возрасте поражают своей усидчивостью и стремлением, что- то сделать.

Листва горит, слетая наземь,

кружась, подобно стае птиц.

А ветер, тот ещё проказник,

им помогает снять наряд.

Я очарован, в сердце праздник,

краса дерев ласкает взгляд!

Смотрю на них — такой весёлый!

Они слегка обнажены.

И лишь зимою будут голы,

укрывшись снегом до весны.

Пока же — пышны и нарядны

стоят деревья и кусты…

И мне, как Пушкину, отрадно

от этой дивной красоты!

Необходимые материалы:

Пластилин (лучше восковой)

Доска для лепки

Салфетка для рук

Картон цветной (голубой, коричневый, зелёный)

Клей ПВА

Ножницы

Поволоцкая Анечка представляет вам свою осеннюю композицию Композиция «Осень всё красит — то жёлтым, то красным»

Пошаговый процесс выполнения работы:

Берём всё необходимое для работы

Педагог вырезает силуэт дерева их коричневой бумаги, при помощи ножниц и приклеивает готовую деталь к картону голубого цвета, тщательно прижимая салфеткой

Анечка готовит пластилин, использует стеку, потом просто отрывает небольшие кусочки пластилина и прикладывает к веточкам своего дерева, педагогу обязательно надо следить, что бы ребёнок хорошо придавливал пальчиком каждый листик

Посредством творчества в раннем возрасте ребенок знакомится с окружающим миром, выполняя поделки «Осень» в детский сад он изучает новые материалы, учится работать с ними и со вспомогательными материалами. Во время творческого процесса у ребенка работает мелкая моторика рук, что очень полезно для общего развития. Занимаясь творчеством с ранних лет, ребенок получает всестороннее интеллектуальное развитие, и даже развивает речевой аппарат.

Именно поэтому важно прививать любовь к творчеству с ранних лет, как только малыш сможет самостоятельно работать с самыми безопасными материалами. На первых этапах ему обязательно понадобится помощь мамы, а затем он уже будет делать оригинальные и самостоятельно. И пусть родители не думают, что творческие занятия являются лишь развлечением для малышей или приятным времяпрепровождением, ведь все, что дошкольники выполняют своими руками, формирует их личность, и от родителей зависит — смогут ли они раскрыть творческий потенциал ребенка.

Когда ребенок работает руками, будь то лепка или рисование, или , у него развивается мелкая моторика рук, что стимулирует все центры в головном мозге дошкольника, в том числе, и центр, отвечающий за речь.

Важно не зацикливаться на одном виде рукоделия, например, если вы выбрали лепку для ребенка, то нельзя отдавать предпочтение только работе с пластилином, ведь есть еще и глина, самостоятельно приготовленное соленое тесто, а также сезонные развлечения на свежем воздухе — лепка из снега и песка. Работая с каждым материалом, малыш изучает специфику, ведь где-то разминать пластику надо с усилием, а некоторые материалы очень податливы и пластичны. Таким образом, меняется подвижность и сила пальчиков, улучшается координация движений при работе с мелкими элементами.

Творческий процесс настолько увлекает ребенка, что он становится сосредоточенным, усидчивым, более целеустремленным, ведь с помощью родителей он обязательно доведет дело до конца, чтобы продемонстрировать всем поделки в детский сад тема «Осень», фото же первых успехов вашего малыша будут храниться в семейном архиве.

Даже выполняя простую аппликацию, дошкольник будет учиться сортировать предметы по форме и размеру, по схожести, если он работает, к примеру, с осенними листьями, а также можно предложить ему сделать мозаику, используя различные семена, крупинки и бобовые.

В процессе познания различных материалов, малыш будет понимать, как сделаны те или иные вещи, например, снеговик теперь будет не просто непонятной фигурой из снега, а слепленные три шара разной формы.

Поделки в детский сад на тему «Осень» способствуют развитию воображения и фантазии, ускоряет мыслительные процессы, ведь если в первый раз малыш будет долго думать, какой по форме листик необходимо взять, то со временем все действия он будет выполнять мгновенно.


Поделки «Осень» в детский сад

Поделки осени в детский сад своими руками всегда сопровождаются веселым путешествием, ведь чтобы собрать необходимые материалы, надо отправиться всей семьей в лес. Осенью в лиственном или хвойном лесу необходимые инструменты для творчества буквально валяются под ногами или свисают с веток деревьев.

Взрослые в это время могут заниматься поиском грибов или сбором ягод, а дети будут складывать в свое лукошко ровные разноцветные листочки разного размера и формы, большие и маленькие шишки, желуди и их шляпки, маленькие ровные веточки и елочные иголки. Все эти простые материалы, столь привычные для нас в повседневной жизни, могут открыть малышу совершенно новый мир.

Работать с разноцветными листочками крохе будет интересно в течение всего года, в холодные зимние месяцы, когда из-за непогоды прогулки по улице становятся невозможными, вы можете поднять настроение всей семье, если предложите выполнить вместе .

Собранные еще с осени листочки следует разложить между листами в толстую книгу. Таким образом, они подсохнут, останутся ровными и сохранят свой цвет. Если же вам необходимо быстро подсушить только сорванные или собранные листочки, то можно воспользоваться утюгом. Необходимо несколько раз пройтись по листикам горячим утюгом, и они уже готовы для выполнения аппликации.


Поделки в детский сад на тему «Осень»

В одной поделочке можно сочетать несколько видов творчества. К примеру, можно взять осенние материалы и пластилин и выполнить оригинальные фигурки или сделать картину, используя не только краски и фломастеры, но и пожелтевшую листву.

Для самых маленьких мастеров можно предложить работать не с целыми листьями, а с мелкими кусочками, которые просто будут насыпаться на промазанную клеем поверхность.

Высушенные листья надо нарезать или наломать на небольшие кусочки произвольной формы. Лучше брать разноцветную листву, тогда и аппликация будет яркой, красочной.

Красками или карандашом надо на листе бумаги нарисовать ствол и ветки, затем клеем промазать ту часть дерева, где должна быть крона. Посыпать этот участок измельченными листиками и немного придавить пальчиками. Крона должна получиться объемной и ажурной. К примеру, для кроны можно взять смесь желтых и красных, а под деревцем сделать лужайку из зеленой крошки. Когда материал приклеится к поверхности, необходимо перевернуть основу, чтобы все лишние элементы, которые не приклеились, осыпались вниз.


«Дары осени» — поделки в детский сад

Композиция «Дары осени» — поделки в детский сад , которые можно приготовить к выставке детского творчества, а его всегда проводят в октябре, чтобы детки могли продемонстрировать свои творческие успехи. Кроме красивых поделочек, можно сделать и функциональные корзинки, которые не только будут радовать глаз, но и каждый сможет угоститься спелыми плодами — яблочками или грушами.

Саму корзинку можно сделать из крупной тыквы, удалив всю мякоть ложкой и просушив плод на теплой батарее несколько дней. На кожуре можно вырезать рисунки или орнаменты острым ножом, и край среза также сделать не ровным, а резным.

Наполнить корзинку можно виноградом, райскими яблочками, маленькими грушами, курагой и другими небольшим плодами, а дополнительно украсить веточками рябины, красивыми пожелтевшими листиками.

Конечно, такую корзину ребенок не сделает без помощи родителей, ведь работать с тыквой трудно, к тому же, необходимо использовать острый нож, что небезопасно для дошкольников.

Но и из обычной пластиковой миски можно сделать оригинальную корзину для осенней композиции, используя желуди и шляпки от них. Желуди и шляпки надо наклеить по всей пластикой основе, не оставляя промежутков. Ручку для лукошка можно выполнить из нескольких прутиков лозы, переплетая их между собой.

Без сомнений, такие поделки на праздник осени в детский сад займут центральное место на праздничном столе, который родители накроют для детей.


Поделка «Золотая осень» в детский сад

Дерево счастья — это яркая поделка «Золотая осень», в детский сад ее сможет сделать ребенок дошкольник с помощью мамы или старшей сестры. Мы знаем, что различные топиарии сегодня являются одним из самых популярных видов рукоделия. Для их создания используют всевозможные материалы, которые есть под рукой: кофейные зерна, шишки сосновые, шляпки от желудей, осенние листья, а ребенок может сделать свой первый топиарий с рябиновыми ягодками.

Такие можно выполнять всей семьей, проводя весело время. К тому же, малыш будет выполнять только самые простые этапы поделочки, поэтому не обойтись без помощи взрослых.

Деревце можно не только продемонстрировать на конкурсе в школе или детском саду, но и поставить дома, добавив ярких красок в ваш интерьер, вы можете посмотреть, какой красивой получается поделка «Осень» в детский сад, фото и своих результатов обязательно представьте в комментариях, это послужит вдохновением для других мастериц.

Основой для топиария будет служить пенопластовый шар, если вы не нашли его в магазине, то можно вырезать шарообразную ровную форму из любого толстого куска пенопласта.

Ствол деревца выполним из длинной ровной палки или ветки (можно скрепить несколько шпажек), а затем ствол надо задекорировать, обмотав жгутовой веревкой, которая имеет натуральную фактуру, поэтому легко впишется в концепцию вашей природной поделочки.


Поделка «Осень» в детский сад: фото

Чтобы сделать поделку «Осень» в детский сад , необходимо заранее подготовить все необходимые материалы и продумать все этапы выполнения работы. Кроме ствола и пенопластовой кроны, которую мы будем декорировать ягодками рябины, надо также найти горшочек, куда мы посадим наше деревце. Нам подойдет небольшой стаканчик, чашка, декоративный пластиковый горшок, железная консервная банка. Горшок можно также задекорировать жгутом, приклеить на него кофейный зерна.

Крепить ягодки на пенопластовую основу мы будем с помощью канцелярских или швейных булавок, а также можно использовать маленькие гвоздики. Каждую ягодку надо проколоть булавкой посередине, а когда все элементы будут подготовлены, можно крепить их к основе. Булавки легко входят в пенопласт и надежно держатся в нем.

Чтобы скрыть белую основу, предварительно ее можно обклеить или просто обернуть золотой или оранжевой креп-бумагой. Крепить булавки надо как можно плотнее, чтобы практически не было видно основы, для этого надо подготовить ягодки разных размеров и крепить их в шахматном порядке.

Возле такого яркого деревца можно на полянке посадить ежика, сделанного из груши, ведь очень нравится ребятишкам делать поделки из овощей в детский сад, осень дарит нам огромный выбор различных плодов и ягод.

Множество идей для осеннего творчества с детьми вы также найдете , главное помнить, что использовать можно совершенно любые материалы, ведь если проявить свои творческие способности, то и из обычной пластиковой бутылки можно сделать оригинальную декоративную фигурку, не говоря уже про различные ажурные пушистые шишки и листочки, которые и без дополнительного декорирования выглядят просто очаровательно. Обязательно сделайте венок на праздник осени, который бы украшал вашу входную дверь, а ему на смену придет рождественский венок уже в канун Нового года.

Родители малышей, посещающих дошкольное учреждение, в курсе, что каждый праздник обязательно сопровождается детскими поделками для садика. Может, кому-то данное задание покажется пустой тратой времени. Но для большинства это все же занимательный и творческий процесс, а так же возможность с интересом провести время с ребёнком.

Важно в соответствии с сезоном держать в запасе природные материалы и тогда любое задание по изготовлению работ не застанет врасплох.

Запасы природного материала

При поездке на море можно набрать маленькие камни и ракушки. В прогулках на природе запастись красивыми листиками, шишками и веточками. На дачном участке можно высадить декоративные тыквы – это неплохое сырье для изделий, подлежащее длительному хранению.

Хранить листики можно в книге. Шишки лучше подержать в духовом шкафу и обдать кипятком, уничтожив этим всех жучков. Картонки от туалетной бумаги или бумажных полотенец тоже лучше не выкидывать, и сохраните бутылки из пластика с крышечками. Выделите место для этих предметов, разместив все аккуратно в коробочке.

Поделки для детского сада – это то, что ребёнок должен приготовить собственноручно. Степень сложности определяется исходя из возрастной категории.

При умелом направлении ребёнок сможет своими силами сотворить аппликацию, рисунок, слепить пластилиновое изделие. Взяв в работу природные материалы в виде листьев и шишек.

Идеи поделок для детского сада своими руками приведенных ниже расскажут, как лучше применять нестандартные инструменты, например, макароны или посуду из пластмассы.

Бутылки из пластика уже можно отнести к стандартным материалам, возможности для работы с ними безграничны. Используйте спички, салфетки, и палочки для суши, ведь все это отличные инструменты.

Изделия в осеннем варианте могут быть исполнены как композиции или как самостоятельные работы. Задорные ёжики, старики-лесовики или инопланетные создания в летающей тарелке – все это реально выполнить детскими ручками при помощи сырья данного природой.

Изделия в зимнем стиле

В зимнюю пору у нас ассоциации новогодних праздников, а так же не забываем про день защитников отечества.

На 23 февраля актуальны будут изделия военной тематики. Можно изготовить поздравительные открытки. Отличные изделия получаются из ткани, но в создании должны принимать участие родители, так как необходимо кроить.

Тело создают из ткани, при этом уголки внизу следует прострочить, это необходимо для устойчивости. Далее заполнить мешочек синтепоном и затянуть нить.

Остается создать лицо. Нос можно сделать из бежевой бусинки. Глаза можно использовать готовые или создать аппликацию. Реснички вышить, а усики соорудить из ниток связанных в пучок. Тон придать при помощи румян или помады.

Руки изготавливаем из флиса или сукна и приклеиваем. Как вариант, одну ручку закрепить у фуражки. Идеи безграничны, можно дополнить работу погонами.

Работы в стиле осень

Изделия в осеннем стиле выделяются тем, что для изготовления используются материалы данные природой. Листья, шишки и жёлуди этого сырья осенью в достатке, что отлично подойдет для поделок на участок в детский сад.

Как правило, в осенний период устраивают конкурсы работ. Аппликацию малыш способен создать самостоятельно с небольшими подсказками родителей.

Для изделий из овощей и фруктов, применяется нож, поэтому работа должна вестись строго под наблюдением. Зачастую в садиках применяются краски. Но можно заменить их тоже материалом, например, осенние листики послужат штампиками для создания леса.

Обратите внимание!

Можно рассказать детишкам, как необходима их помощь птичкам и изготовить совместно кормушку.

Это способствует не только развитию в творчестве, но и воспитывает чувство заботы о животных.

Зимой гибель птиц очень высока, ведь из-за морозов им сложно выжить, поэтому при создании кормушки будет проявлена забота.

Для кормушки необходимы: дерево, коробка и бутылки из пластика. Деревянные кормушки отличаются своей долговечностью. Но не каждый сможет справиться с этим материалом. Картон удобен в применении, но при влажной погоде он не устоит.

В этом случае кормушку из картона можно периодически обновлять, а ее декорирование понравится малышу. Пластик – самый неприхотливый материал. Легок в работе и устоит после дождей. В работе используется макетный нож, поэтому процесс осуществляется под руководством взрослых.

Обратите внимание!

Макеты улиц

Можно соорудить ситуации, передающие смысл реальности, такая игра поможет усвоить движение на дороге, изучить знаки. Разметки улиц можно нарисовать красками на картоне, из коробочек соорудить домики. Украсить городской пейзаж зеленью и самое главное изготовить дорожные знаки и светофор.

Дорожные знаки можно распечатать из интернета. Подставку для знака можно сделать из крышки от пластиковой бутылки и палочки для суши, и скрепить все пластилином.

Домики легко создать из картонных коробочек или склеить с картона и разрисовать фасад. Деревья создаются из картона или природных материалов.

Если мелко нарезать зеленые нитки и посыпать их на картон, предварительно смазанный клеем, то получится трава. Грунт легко создать при помощи крупы приклеенной к поверхности.

Обратите внимание!

Одна сторона имеет фоновый цвет, а вторая три цвета светофора. Между половинками приклеить нитку и круг с легкостью клеится так, чтобы можно было поворачивать его к отверстию той или иной стороны.

Поделка из бутылок

Панно на стену, сюжетные композиции и игрушки могут быть исполнены в различных техниках. Очень просто сделать поделку из пластиковых бутылок для детского сада.

Можно изготовить пингвиненка. Для этого потребуются две пластиковые бутылки, с обрезанным дном до требуемого размера. И ставится деталь одну в другую. Для удобства во внутренней части можно сделать несколько разрезов.

При помощи акриловых красок раскрашиваем игрушку. Делаем помпон из ниток — для украшения шапочки.

Шарфик делается из тесьмы или флиса, он удачно скроет место соединения бутылок. Для устойчивости шарфика можно посадить его на клей или двусторонний скотч. Для крыльев и лап используется цветная бумага.

Фото поделок в детский сад

Поделки из осенних листьев и деревьев


Поделка из бумажной ленты Acorn

отлично подходит для дошкольников


Ветка осенью: Белки и желуди

отлично подходит для дошкольников


Прищепка Осенние листья Craft

детский сад +


Поделка из дерева с изменяющимся цветом

для младших школьников


Поделки из осенних листьев
Схема для вышивки крестиком

подходит для детей старшего возраста


Корона (шляпа)

детский сад +


Дерево отпечатков пальцев

малышей и старше

Используйте желтый, красный и / или оранжевый вместо зеленого для штамповки осеннего дерева отпечатков пальцев


Дедушка серый (серый) Color Buddy Paper Craft

малышей и старше


Ежик из осенних листьев

малышей и старше


Ремесла Шнуровки

малышей и старше


Отпечатки листьев

отлично подходит для дошкольников


Кленовый лист Man Craft

малышей и старше


Кленовый лист Woman Craft

малышей и старше


Маска с осенними листьями


Сова из осенних листьев

малышей и старше


Бумажная полоса Осенние листья Craft

малышей и старше


Белка из осенних листьев

малышей и старше


Витражный лист Craft

отлично подходит для дошкольников


Поделка из дерева — Осенние листья
(включая вариант отпечатка руки!)

малышей и старше


Индейка из осенних листьев

отлично подходит для дошкольников


Акварельный венок Craft

для младших школьников


Венок из осенних листьев

для младших школьников


Осенние речевые и языковые занятия

Я официально сняла осеннюю одежду и надела все свои шарфы, так что наступила осень! Сразу после того, как я написал это предложение, я начал петь: «Да ладно, сделай меня приподнятым здесь, здесь, здесь».«Потому что в моем мире мускатный орех, корица и гвоздика используются довольно часто. Между хлебом, кексами, латте, блинами, мороженым и пирогами я буду приправлять свою жизнь тыквой до Дня Благодарения. А ты? Осень / осень — мое любимое время года, потому что погода в Калифорнии зашкаливает. И есть так много речевых и языковых упражнений на осень, которые вы можете запланировать для терапии.

Идеи речи и языка Easy Fall

Я хотел поделиться с вами некоторыми вариантами, которые помогут вам спланировать терапию! Если вы сильно нервничаете из-за бумажной работы, вы все равно можете получать удовольствие от терапии.Просто найдите простые идеи с минимальной подготовкой. Чтобы получить больше вдохновения для осенне-осенней терапии, зайдите на мою доску интересов, чтобы помочь вам найти идеи. Для тех из вас, кто хочет возродить свою любовь к терапии со своими детьми, найдите материалы, которые помогут повысить заинтересованность в осенней теме!

Идеи низкой подготовки к осенней речевой и языковой деятельности

После прочтения тематической книги осени или обзора словаря «Осень» вы можете использовать тематические рабочие листы NO PREP для достижения речевых и языковых целей.Если вам нужны рабочие листы с осенней тематикой, которые легко подготовить, вот мои осенние занятия без подготовки для вашей группы K-4.

Где падающий лист? Спрячьте вырезанный лист или поддельный лист из долларового дерева вокруг своей терапевтической комнаты. Студенты должны задавать вопросы «где», чтобы получить подсказки, например: «Лист под чем-то?» или «Это за чем-то?»

Fall Verb Charades — Напишите список Fall глаголов и попросите своих учеников разыграть их.Остальная часть группы должна назвать глагол. Затем попросите каждого члена группы составить предложение с глаголом. Вот несколько примеров глагольных действий, которые вы можете использовать: разгребать листья, есть яблоко, прыгать в листьях, печь пирог, нюхать свечу, чихать, ходить, собирать листья, пить горячий сидр, бросать футбольный мяч, носить зонтик, вырезать тыквы, сорвать яблоко, прижаться под одеяло, достать мякоть тыквы, съесть карамельное яблоко, размешать кастрюлю с супом.

Что еще можно придумать? Делитесь в комментариях, чтобы мы могли добавить в список.

Притворная игра «Falling Leaves» — Используйте поддельные листья из долларового дерева или купите их на Amazon (партнерская ссылка включена). Возьмите корзину, полиэтиленовый пакет, пластиковые грабли и попросите учеников сгребать листья. Поработайте над функцией существительного и описанием граблей по атрибутам. Затем вы можете работать над основными концепциями IN / OUT , когда ученик кладет листья в корзину или пластиковый пакет. После того, как ученики попрактиковались в сгребании листьев, вы можете попросить их упорядочить шаги сгребания листьев.Во-первых, вы получаете корзину и грабли. Затем вы складываете листья в кучу. Наконец, вы собираете листья и кладете их в корзину.

Осенние речевые и языковые упражнения с использованием документальной литературы NO PREP БЕСПЛАТНЫЕ видео на YouTube

Это видео отлично подходит для упорядочивания и изучения частей тыквы!

Попрактикуйтесь в выявлении основной идеи и ключевых деталей с этим изменяющимся документальным видео с листьями.

Autumn Is Here от Scholastic — В этом осеннем видео много наглядных изображений того, что происходит в осенний сезон.Целевые глаголы и время глагола с видео. Потренируйтесь отвечать на белые вопросы во время и после просмотра видео.

Словарь Fall Речевые и языковые упражнения

Используйте словарь осени для достижения речевых и языковых целей. Попросите учащихся ответить на какие-то вопросы, делая эти книги «Все об осени» из моих сезонных флипбуков с низким уровнем подготовки. Они могут составлять грамматически правильные предложения с предметами, отвечать на вопросы о функциях существительных, описывать существительные по атрибутам и объяснять, что люди могут делать во время осени.Кроме того, вы можете отправить его домой для пополнения словарного запаса осени.

Вы также можете играть в такие игры, как Go Fish, Memory или Flashlight, со словарем Fall или словами действия.

Белки, тыквы и яблоки можно использовать в осенний сезон

Белки заняты осенью, собирая желуди и готовясь к зиме. Есть много идей НИЗКОЙ подготовки, которые можно использовать для достижения самых разных целей.Ознакомьтесь с моим сообщением в блоге ЗДЕСЬ, чтобы узнать о том, как вы можете включить белок в свои сеансы терапии. Поверьте, ваши дети от азарта сойдут с ума!

Яблоки — это фрукты, которые собирают в осенний сезон. Это отличная тема для студентов младшего и старшего возраста. Ознакомьтесь с этой публикацией в БЛОГЕ о том, как употреблять яблоки со старшеклассниками.

Если вам нужны задания по плану уроков Push-In, ознакомьтесь с моими тематическими уроками языка Apple. В нем есть презентация Google Slide, письмо домой родителям, упражнения по расширению 3-5 языков, шпаргалки и советы по использованию ресурса в классе.

тыквенных идей — есть множество тыквенных книг, заданий и научно-популярных видеороликов, которые вы можете использовать в речи. Мне нравится использовать поролоновые тыквы из Долларового дерева для базовых концепций и создавать игры-подкрепления для моих смешанных групп. Вы можете прочитать об этих идеях ЗДЕСЬ.

Книжные идеи для осенних речевых и языковых мероприятий

Существует множество замечательных книг на тему осени, которые можно использовать в терапии. Если у вас нет времени заказать книги в Scholastic, Amazon или вашей библиотеке, вы можете использовать YouTube для чтения вслух в терапии.Вот несколько забавных осенних чтений с YouTube:

Вот список других осенних книг, которые мне нравится использовать в логопедии (включая партнерские ссылки Amazon):

Жила старушка, проглотившая листья Люсиль Коландро

Семя, ростки, тыквенный пирог от Джилл Эсбаум

Осенние поиски белки, Анита Лоури

Смешанная осень, Боб Рачка

Интерактивные уроки для осенней речевой и языковой деятельности

Сможете ли вы его найти? Сенсорная корзина словаря Fall может быть интерактивным способом работы с функциями и категориями существительных.Посмотрите мой пост в блоге, чтобы узнать, как вы можете сделать его ЗДЕСЬ.

Для моих студентов, которые работают над функциональной коммуникацией с помощью своей доски CORE или Go Talk, я использовал эту корзину для работы над словом CORE «взгляд». Мы нашли картинки, а затем я попросил детей потренироваться «смотреть на шарф», «смотреть на белку», «смотреть грабли» и т. Д. Мы также просто играли с попкорном и листьями, работая над «падающими листьями» и «смотрим листья». Некоторым из моих учеников понравилось ощущение ядер попкорна, поэтому я использовал это как возможность нацелить «нравится».Если вам нужна идея этой осенней сенсорной корзины, она есть в моем руководстве по языку урока Fall Push-In.

Поделки для осенних речевых и языковых занятий

Несколько лет назад я написал в блоге сообщение о простых поделках, которые вы можете делать со своими учениками, работая над функциональным общением. Об идеях поделок читайте ЗДЕСЬ.

Вы также можете использовать краску Fall Tree Q-tip для любых целей. Каждый раз, когда они практикуют свое мастерство, они могут добавить 5 точек листьев.

Расскажите о своей осенней речевой и языковой деятельности

Какие осенние речевые и языковые упражнения вы используете в терапии? Дайте мне знать в комментариях или напишите мне фотографии на [email protected] Конечно, вы всегда можете отметить меня в instagram @thedabblingspeechie

41 Потрясающие поделки на День Благодарения, которые обязательно вдохновят вас

Вы любите отмечать День Благодарения с помощью искусства и поделок на День Благодарения? Я думаю, что в это время года весело общаться с нашими детьми и нашим внутренним ребенком с помощью поделок.

Однако бывает сложно решить, какие поделки на День Благодарения вы хотите сделать. Вы предпочитаете традиционную индейку? Вы сосредотачиваете все свои поделки на вкусной еде, которую мы едим?

Или вы все идете осенью? Что бы вы ни решили, вы обязательно найдете то, что вам понравится в этом посте, потому что я собрал некоторые из величайших поделок на День Благодарения, которые может предложить Интернет.

И не все предназначены для детей. Давай, взрослые. Сядьте, расслабьтесь и станьте хитрее!

Сказочные поделки на День Благодарения

Вот поделки на День Благодарения на выбор:

1.Кукуруза в пузырчатой ​​пленке Sun Catchers

Я думаю, что это, наверное, одно из самых милых мероприятий на День Благодарения. К сожалению, сайт, с которого это произошло, был закрыт.

Тем не менее, взглянув на него, вы можете сказать, что вам просто нужно вырезать пузырчатую пленку, покрасить ее, а затем поместить вокруг нее рамку, наклеив ее на окно или раздвижную дверь. Похоже, это была бы действительно красивая и забавная поделка.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
2. Дерево для штамповки яблок

Отличный способ отпраздновать День Благодарения с детьми — сделать это оригинальное и забавное дерево для штамповки яблок.Он красочный и очень креативный.

Если вы хотите попробовать это веселое занятие со своими детьми, вам понадобится всего несколько предметов, например краски, яблоки и бумага. Тогда вы сможете вместе создать шедевр.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
3. Вощеные осенние листья для поделок на День Благодарения

Это определенно поделка для взрослых. Мы часто используем восковые листья для создания красивых осенних шедевров. Их можно использовать по всему дому или даже для создания великолепных украшений.

Так зачем платить за эти листья, если вы можете создать их самостоятельно благодаря этому очень полезному руководству?

Попробуйте поделку на День Благодарения
4.Apple Turkeys на День Благодарения

Если вы дошкольный учитель, учитель на дому или просто веселый и творческий родитель, то этим ремеслом было бы здорово наслаждаться с детьми.

Это не только отличное ремесло, но и съедобное. Это означает, что большинству детей это очень понравится, потому что они знают, что тоже могут это есть.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
5. Шляпа паломника в качестве поделки на День Благодарения

Я работаю с детьми всех возрастов несколько раз в течение недели.Будь то мои собственные дети с домашним обучением или дети разного возраста через нашу церковь, я знаю одно: дети любят печенье и съедобные поделки.

Что ж, это ремесло должно быть победителем, потому что это не только отличный способ обсудить День Благодарения, но и вы привлечете их внимание, потому что оно сделано из печенья и конфет.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
6. Кукуруза Cheerio в початках

Кукуруза — важная часть Дня Благодарения. Коренные американцы не только учили пилигримов выращивать еду, но и вместе наслаждались первым урожаем.

Почему бы нам не сделать поделки из кукурузы в честь Дня Благодарения? А потом сделать его из Cheerios и крафт-бумаги, что делает его еще интереснее.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
7. Поделки из индейки для детей на День Благодарения

Мне нравится, как выглядит эта поделка из индейки. Он прост по дизайну, но все же отличается яркими цветами. Кроме того, мне нравится, насколько простыми кажутся материалы.

Если у вас есть пара прищепок, перья, бумага для рукоделия и картон, то вы можете съесть и эту яркую индейку.

Попробуйте это ремесло на День благодарения
8. Гирлянда благодарности

День благодарения — это время, когда мы наслаждаемся хорошей едой и хорошей компанией. Это время, когда многие люди тоже размышляют обо всех своих благословениях.

Так почему бы не сделать эту благодарность частью вашего декора с помощью этой благодарственной гирлянды. Это бесплатная печать, на которой вы можете написать, за что вы благодарны, а затем украсить свой дом своим Днем Благодарения.

Попробуйте поделку на День Благодарения
9. Рог изобилия своими руками

Это такая отличная идея! Вы можете использовать этот рог изобилия, сделанный своими руками, как съедобное угощение или как красивое украшение для стола на День Благодарения.

Все, что вам понадобится, это корочка для пиццы и немного фольги, чтобы придать ей форму из рога изобилия. Потом запекаешь и наполняешь его множеством вкусных угощений.

Попробуйте это ремесло на День Благодарения
10. Кексы с ореховым маслом и индейкой

Это будет отличным дополнением к любой трапезе на День Благодарения. Причина в том, что они праздничные и кажутся очень вкусными.

Если вы любите печенье и кексы Nutter Butter, то вам обязательно стоит попробовать этот хитрый рецепт.

Попробуйте поделку на День Благодарения
11.Поднос для овощей с индейкой

Этот поднос с овощами — отличный способ заставить ваших детей съесть свои овощи на День Благодарения. В качестве перьев индейки вы будете использовать разные овощи.

Затем вы добавите соус и еще несколько овощей, чтобы закончить лицо индейки. Это действительно отличная идея, к тому же довольно-таки праздничная.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
12. Gobble Gobble Венок поделок на День благодарения

Этот венок — очень праздничное ремесло, которое можно сделать в этот сезон Благодарения.Ссылка ниже — это изображение самой поделки.

Если у вас есть время, как видите, венок очень милый, но очень простой. Так что воссоздать это для себя не должно быть слишком сложно.

Попробуйте это ремесло на День Благодарения
13. Благодарное дерево

Это то, что я планирую сделать со своей семьей в этом году. Так легко увязнуть в нашей занятой жизни, что мы часто забываем быть благодарными за все, что у нас есть.

Я думаю, что создание этого дерева благодарности — хороший способ заставить нас замедлиться и подумать обо всем, что у нас есть, и быть благодарными за это.Мне нравится это ремесло, потому что оно позволяет делать это в модном стиле.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
14. Простая поделка из индейки для детей

У вас есть маленькие дети? Или, может быть, дети, которые могут быть немного нетерпеливыми, поэтому вам нужно выбрать более простую поделку?

Хорошо, я отвечаю на оба эти вопроса у себя дома. Вот почему я считаю эту поделку из индейки хорошим выбором. Это просто и мило. А также позволяя вашим детям проявить изобретательность и принять участие в праздниках.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
15. Отпечаток руки тыквы и фотография на память

Я люблю делать поделки, которые можно использовать как сувениры. Маме трудно решить, на какие поделки мы держимся, а от каких нужно отказаться ради хранения.

Что ж, это определенно будет тот, который вы могли бы с гордостью выставлять на показ год за годом. Это тыква, на которой есть отпечаток руки вашего ребенка и место для его фотографии.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
16. Венок из индийской кукурузы на День Благодарения

Это такая забавная поделка, которая подойдет как для детей старшего возраста, так и для взрослых.Мы знаем, что индийская кукуруза часто используется в качестве украшения на День Благодарения.

Что ж, эта забавная поделка позволяет сделать ее из пузырчатой ​​пленки. Затем вы превращаете кукурузу в уникальный красочный и очень привлекательный венок.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
17. Вигвамы в форме конуса мороженого

Это еще одна изящная и съедобная поделка, которая понравится детям. Во время Дня Благодарения многие школы и домашние школы изучают различные индейские племена.

Это было бы изящное ремесло, чтобы связать его с этим учебным блоком.Не говоря уже о том, что они сделаны из рожков мороженого и, вероятно, очень вкусны.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
18. Бумажный пакет Куклы индейки

Маленькие дети любят кукол. Неважно, из носка они делают или из бумажного пакета. Просто весело просунуть руку внутрь предмета и заставить его заговорить.

К Дню Благодарения вы можете сделать этих очаровательных кукол индейки из бумажных пакетов, а затем дополнить их, написав, за что ваш ребенок благодарен, на своей кукле.

Попробуйте поделку на День Благодарения
19.Венок для одежды на День Благодарения

Я люблю простые венки. Думаю, я уже говорил, что я не самый хитрый человек на планете, но мне все равно нравится, чтобы мой дом был хорошо оформлен и по-домашнему уютен.

Что может быть лучше, чем сделать некоторые вещи самому. Я думаю, что смогу сделать этот венок, и это еще один способ проиллюстрировать, что мы все благодарны за День Благодарения.

Попробуйте эту поделку на День Благодарения
20. Сосновые шишки с ароматом корицы

Вы ищете способ своими руками сделать ваш дом пахнущим и похожим на осень? Если да, то вам нужно проверить эту поделку.

Вы берете сосновые шишки, обмакиваете их в чудесную корицу, а затем совершаете магию клея. Когда сосновые шишки готовы, вы можете сразу использовать их или сохранить для дальнейшего использования.

Попробуйте это ремесло на День Благодарения

Осенние мероприятия Монтессори — Бродяги полевых цветов Новинка

Осень — прекрасное время года. Прохладная погода, опавшие листья, красивые цвета. В природе так много новых тем, которые можно обсудить и открыть для себя с детьми. Этот список предложений для осенних мероприятий Монтессори включает тыквы, листья, кукурузу, яблоки и желуди.

Этот пост — часть замечательного подарка от членов сети Kid Blogger Network. Раздаем четыре денежных приза по 500 долларов каждый !! Обязательно войдите в Rafflecopter ниже!

Перечисленные виды деятельности будут охватывать четыре принципа Монтессори: язык, математику, практическую жизнь и чувственность.

Тыквы с алфавитом из дерева воображения

Алфавит из листьев своими руками из-под платана

Предварительная добавка в кукурузную муку из Моркови Апельсин

Сортировочные, рифмующие и рифмующие карточки для звуков падения из Trillium Montessori

Оживление осенних стихов из детских книг и книг для чтения

Предварительная запись с яблочным пластилином {с бесплатной печатной версией} из набора инструментов для дошкольного образования

Книга «Жизненный цикл тыквы и рукоделие» (с возможностью бесплатной печати) из набора для дошкольных учреждений

Занятия по математике с желудями на открытом воздухе от Living Montessori Now

Поднос для сортировки тыквы и кукурузы от дошкольного вдохновения

Счет по листкам из признаний Монтессори

Apple Tree Number Match {с бесплатной печатью} от Spell Outloud

Карты подсчета тыквенных семечек {с возможностью бесплатной печати} от Trillium Montessori

Заправка листовой нити после небольшого обучения для двоих

Осенняя прищепка Tree from Stir the Wonder

Вырезание полосок из осеннего пакета для печати от This Reading Mama

Осенняя цветочная композиция из Discovery Moments

Шнуровка из листьев от Happy Hooligans

Проявляя грацию и вежливость, делясь морковными закусками от Montessori Nature

Исследование тыквы из полевых цветов

Тесто для лепки яблочного пирога из дерева воображения

Яблочное ароматизированное содовое тесто из лягушачьих улиток и хвостов щенков

Сентябрьская сенсорная ванна от подсчета кокосов

Сенсорная корзина с яблочным пирогом и овсянкой from Fun A Day

Fall Sensory Bin с тыквенным пластилином из Wildflower Ramblings

Также ознакомьтесь с бесплатными 30 идентификационными карточками Leaf от Wildflower Ramblings

А теперь удивительный подарок от сети Kid Blogger Network !!

Выиграйте один из ЧЕТЫРЕХ денежных призов по $ 500 !! Деньги победителей будут отправлены прямо на их счет Paypal! Это розыгрыш открыт для всех.Для участия вам должно быть 18+. Недействительно там, где это запрещено. Покупка не требуется. Победители будут уведомлены по электронной почте, и у них будет 48 часов, чтобы ответить, прежде чем будет выбран другой победитель. Пожалуйста, ознакомьтесь с подробными условиями ниже раздачи для получения дополнительной информации.

Розыгрыш лотереи

Ознакомьтесь с удивительными сообщениями Fall Round Up от других членов сети Kid Blogger Network !!

Более 23 очаровательных и простых осенних поделок, которые могут сделать дошкольники

Поделиться
Поделиться Поделиться Прикрепите! 15.5K Поделиться Tweet

15.5KShares

Вы любите дошкольные поделки так же сильно, как и я? Желаю, чтобы наши дошкольные годы не закончились для меня. Это так грустно! К счастью, у меня еще есть пара маленьких вещей, чтобы принести маме поделки. Я думаю, что эти дошкольные осенние поделки могут быть действительно для любого возраста, но достаточно просты, чтобы ваш дошкольник мог с вами справиться. Заходите, и я поделюсь некоторыми из более 23 очаровательных и простых осенних поделок, которые могут сделать дети дошкольного возраста. Мне нравятся эти милые идеи!…

Разве это не самые милые осенние поделки? Просто подождите, пока не увидите все остальное!

Бумажная тарелка с пугалом из Finding Zest

Тыквенная бумажная тарелка, найденная на Swell Chell

Салфетка, тыквенный патч, Тыква, найденная при резке крошечных укусов

Осенний листок, найденный на Minne Mama

Осенние деревья из фольги — найдены у Жевунов и мам

Мозаика из индийской кукурузной салфетки найдена на сайте Kid Friendly Things To Do

Салфетка желудь найдена в Nuttin, но дошкольного возраста

Осенняя салфетка из салфетки найдена на The Resourceful Mama

Fall Corn Shakers by Craftulate для Pre-K страниц

Candy Corn Paper Craft by Thriving Home Blog

Тыквенная открытка с отпечатком руки, найденная на Frugal Fun 4 Boys

Подсолнечник на бумажной тарелке от The Resourceful Мама

Трубка для туалетной бумаги Apple Trees by Reading Conf etti

Венок из осенних листьев, найденный на одобренном ребенке

Научное творчество газированного яблока, найденный на детской игровой коробке

Бумажный пакет Индийская кукуруза, найденная на Родителе с большим интересом

Кофейный фильтр Осенние листья на A Маленькая щепотка идеального

Apple Stamping Tree, найденная на Crafty Morning

Тыквенная мозаика от The Pinteasted Parent

Handprint Corn от Miss Karen’s Class

Apple Craft, найденная на находчивой маме

Фруктовые петли Осеннее дерево найдено на Crafty Morning

  • * Очаровательная бумажная тарелка Fox Craft от Glued to My Crafts

На этом все.Мне нравятся эти осенние поделки. Не могу дождаться, чтобы начать заниматься творчеством с детьми в эти выходные. Думаю, я даже привлечу к делу своих старших.

Всем счастливой осени!

~ Мелисса — Занятия для детей

Похожие сообщения
  • Хэллоуин DIY Window цепляется {так легко и весело!} | Занятия для детей
  • Осенние поделки и идеи украшения для вашего дома — Занятия для детей
  • Поделки и игры на Хэллоуин для детей старше 35 лет

12 художественных мероприятий с осенними листьями

Вот 12 красивых Осенние листья рисунка для детей , которые стоит попробовать в этом сезоне! Все они просты в установке, дешевы и используют широкий спектр различных художественных материалов, что позволяет создавать обрамляемые настенные рисунки, коллажи природы и специальные сувениры.

Я думаю, что осень — мое самое любимое время года из-за чистой красоты природы и меняющихся цветов вокруг. Обилие бесплатных художественных материалов, падающих с деревьев, является дополнительным бонусом, и очень весело экспериментировать с новыми способами их использования в искусстве и игре.

На протяжении многих лет мы опробовали огромное количество занятий искусством, ремеслами и обучением с использованием натуральных материалов, поэтому я собрал коллекцию из 12 лучших художественных занятий, которые мы выполняли, которые либо используют, либо изображают осенние листья.Вы можете легко заменить большинство из них весенними листьями или даже цветами, если сейчас вы живете в другое время года!

Щелкните заголовки сообщений, чтобы перейти к исходным сообщениям, найденным на этом сайте.

Чертежи зеркальных листов

Осенний лист, коллаж

Приглашение украсить Осенние сокровища

Акварельные листья, сделанные красками для специй своими руками

Крем для бритья Marbled Leaves

Листья из соленого теста с корицей

Цветные отпечатки листьев из соленого теста

Тканевая бумага Bleeding Leaf Art

Передвижной ящик для фруктов из вторсырья

Корона из осенних листьев

Дудлы с нарисованными листьями

[Размещено на моей странице в Instagram — приходите и подписывайтесь на меня! ]

Мы сделали эти рисунки с помощью этих потрясающих ручек для рисования, которые также рисуют на гальке, дереве, ракушках и пластике, что идеально подходит для создания учебных материалов своими руками!

[партнерская ссылка]

Дерево с осенним отпечатком руки

Хотите ЕЩЕ БОЛЬШЕ способов играть и учиться этой осенью? Смотрите наш архив ОСЕННИЕ ИГРЫ И ОБУЧЕНИЕ

и следите за доской Pinterest с осенней тематикой!
Подпишитесь на доску Anna @ The Imagination Tree «Осенние игры и обучение» в Pinterest.

Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею или прикрепите! Спасибо.

[Это сообщение содержит партнерскую ссылку.]

25 Totally Awesome Осенние поделки из рулонной туалетной бумаги для детей

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Я люблю находить новые поделки из переработанных предметов. Эти поделки из рулона туалетной бумаги идеально подходят для детей в возрасте от 3 до 6 лет!

Каждая из представленных ниже поделок из рулонов туалетной бумаги предназначена для детей дошкольного возраста и юных мастеров.Детям понравится вырезать, наклеивать и выражать свои творческие способности, чтобы сделать забавные вещи для демонстрации этой осенью.

Вы можете добавить эти забавные поделки в свои осенние дошкольные темы или добавить их в свои задания «Письмо недели» в сентябре, октябре и ноябре.

Осенние поделки в рулонах туалетной бумаги

Поделки на Хэллоуин

великолепны, и эта дошкольная поделка мумий не исключение! Дети могут развить мелкую моторику, когда они заворачивают свои милые мумии. Homeschool Дошкольное учреждение

Это легкое ремесло в рулоне туалетной бумаги из индейки — идеальное осеннее ремесло или простое украшение стола на День благодарения. ConservaMom

Все, что вам нужно для создания этих осенних листьев в рулоне туалетной бумаги , — это краска и пустые рулоны от туалетной бумаги! Эти шикарные листья будут замечательно украсить вашу дошкольную комнату. Woli Creations

Мне нравится, насколько проста эта поделка из тыквы в рулоне туалетной бумаги .Он станет прекрасным украшением вашего праздничного стола! Воспитание вазианцев

Классическая поделка из индюшатины из рулонов бумаги достаточно проста для изготовления малышей, если мама / учитель сделает всю работу заранее. Находчивая мама

Осенние уроки

Не пропустите эти потрясающие осенние обучающие мероприятия. Нажмите на изображение, чтобы узнать больше о каждом из них.

Дети могут проявить творческий подход, когда они сделают эти совы из рулона туалетной бумаги .Им понравится смешивать и сочетать свои любимые цвета «перьев». Arty Crafty Kids

Прикрепите эти летучие мыши к потолку в рулонах туалетной бумаги для создания жуткого украшения на Хэллоуин. Crafty Morning

Попросите своих дошкольников сделать простую поделку из рулонов туалетной бумаги с ветром , чтобы повесить ее на деревья этой осенью. Им понравится смотреть, как они дуют на ветру. Easy Peasy and Fun

Обожаю чучела! Эти чучела из тюбика из туалетной бумаги требуют небольшой подготовки, они слишком очаровательны, чтобы отказаться от них этой осенью! Соблазнительный родитель

Вот еще одна забавная версия совы в рулонах туалетной бумаги .Дети могут украшать своих сов самыми разными предметами! Любопытные и вундеркинды

Этот рулон туалетной бумаги fox craft просто очарователен. Тем не менее, есть несколько шагов, чтобы сделать это лучше всего для дошкольников старшего возраста. Arty Crafty Kids

Трубки от туалетной бумаги и вкладыши для кексов хорошо сочетаются, чтобы получилось изделие из рулона бумаги с сердечником из яблок . Подарки без игрушек

Дети могут использовать свое воображение для создания всех видов рулонов туалетной бумаги с персонажами Хэллоуина ! От монстров и призраков до ведьм и мумий — здесь каждый найдет что-то для себя. Crafty Morning

Эта коробка для тыквы из тюбика из туалетной бумаги такая милая. Детям понравится хранить в них маленькие безделушки или конфеты. Мамы и мастера

Разноцветные перья из обрезков ткани делают эти совы в рулонах туалетной бумаги уникальными! Счастливые хулиганы

Нет ничего страшного в этих ветроуказателях . На самом деле, они такие милые, держу пари, ваши дошкольники захотят сделать больше одного. Easy Peasy and Fun

Вот забавная поделка из осеннего яблока , которая станет прекрасным дополнением вашего осеннего декора. Случайные мысли матери

Сохраните маленькие отпечатки ладоней вашего дошкольника, когда вы сделаете из них это простое дерево с отпечатками рук . Easy Peasy and Fun

Дошкольникам понравится добавлять соломенные волосы и очаровательные шляпы к этим пугалам из рулона туалетной бумаги easy . Красный Ted Art

Эта ведьма в рулоне туалетной бумаги намного симпатичнее, чем она пугает, от ее пряжи до «взъерошенного» платья. Веселая бережливая мама

Нарезка полоски для этих поделок из рулонов туалетной бумаги из тыквы — это отличное занятие для двигательных навыков. Crafty Morning

Набор из монстров в рулонах туалетной бумаги с разнообразными размерами глазков делает этот набор уникальным. Лучшие идеи для детей

Детям понравится добавлять забавные выражения лица в эту поделку летучей мыши из рулона туалетной бумаги . Простая мама на каждый день

Я люблю этот удивительный дом с привидениями картонных трубок ! Я хочу один к своему праздничному столу. Соблазнительный родитель

ДОШКОЛЬНЫЕ КНИГИ О ОСЕНЬ

Заполните свою корзину большим собранием из книг об осени . Большинство из этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг.

Если вам сложно их найти, вы можете заказать их по моим партнерским ссылкам на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Привет, Урожайная Луна — Пока усталые фермеры и их семьи лежат в постели, полнолуние беззвучно поднимается в небо и начинает творить чудеса.Для некоторых это ночной сигнал, чтобы проснуться и засиять. Пора охотиться, работать или играть в тени. Для маленькой девочки и ее кошки это приглашение насладиться чудесами ночи и последним потоком света перед наступлением коротких зимних дней.

Awesome Autumn — Осень потрясающая! Листья меняют цвет. Животные улетают на юг или готовятся впасть в спячку. Люди собирают урожай и наряжаются страшными существами на Хэллоуин. А еще есть футбольные матчи, еда на День Благодарения, груды листьев, в которые можно прыгнуть ― все удивительные вещи, которые происходят, когда воздух становится свежим и прохладным.

Fall Mixed Up — Осень смешана в этой глупой книге Боба Рачки! Можете ли вы найти его ошибки в словах и картинках?

Завершите свое подразделение следующими занятиями:

Эта яблоня Вальдорф будет отличной игрушкой Монтессори для вашего ребенка. Деревянное дерево-пазл распадается на 5 частей: тело, корона и 3 яблока. Это поможет вашему ребенку развить мелкую моторику и зрительно-моторную координацию.

Эта игра подбора деревянных листьев идеально подходит для домашнего обучения и использования в классе.Детям нравится видеть разные формы листьев и узнавать их имена. Эти деревянные карты прочные и долговечные.

Похожие сообщения

Тара — южная девочка в душе и мать троих детей. Как мама много лет занимается домашним обучением, она с энтузиазмом обучает мам и поощряет их усилия по обучению своих самых маленьких учеников дома. Тара любит вязать крючком и читать в свободное от работы время. Она также является самопровозглашенным наркоманом-планировщиком и ошибкой! Вы захотите проверить другой блог Тары, Обучение с помощью детских книг!

Последние сообщения Тары Хольц (посмотреть все) .

Планирование работы кружка по изо в старшей группе

Перспективное планирование работы кружка по изобразительной деятельности «Юные волшебники» в старшей группе детского сада

Автор: Лишанова Елена Викторовна, воспитатель МДОУ ЦРР - д/с № 12 «Журавушка» г. Конаково, Тверской области.

Сентябрь

Занятие

Цель

1.

«Георгины»

Объемная аппликация

Учить детей составлять цветок из отдельных лепестков, аккуратно сгибая их по центру вдоль, наклеивать намазывая клеем только ровный край лепесточка. Катать шарики из салфетки, аккуратно наклеивать их в середину цветочка. Приклеивать свой цветок в общий букет так, что бы он не загораживал цветы других детей.

2.

«Грибочки»

Аппликация, выполненная торцом бумаги

Учить детей скручивать готовые полосочки бумаги в рулончик. Готовые рулончики наклеивать на нарисованную форму гриба.

3.

«Осенняя пора»

Коллективная аппликация из листьев

Предложить детям сделать картину из листьев. Каждому ребенку предложить выбрать, что он хочет сделать (показать картинки, образцы), учить аккуратно приклеивать листики в правильной последовательности. Учить красиво располагать готовые аппликации на ватмане.

4.

«Зверушки»

Поделки из природного материала

Предложить детям изготовить зверушек из природного материала. Учить детей самостоятельно составлять зверей: туловище-шишка, голова-каштан и подобное. Предложить самим придумать и изготовить зверушку, (возможен показ образца или картинок). Использовать для соединения деталей пластилин.

Октябрь

Занятие

Цель

1.

«Жираф»

Аппликация с использованием крашенного песка

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Учить аккуратно намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот участок песком соответствующего цвета. Учить равномерно распределять свой участок работы на общем изображении.

2.

«Бабочка»

Мозаичная аппликация из бросового материала

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Учить аккуратно разрезать остатки самоклеющейся пленки на одинаковые квадратики размером 1*1 см. Наклеивать на работу соответствуя цвету заготовки, выполненной педагогом.

3.

«Зверушки из фисташек»

Поделки и фисташек

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Предложить самим придумать и изготовить зверушку, (возможен показ образца или картинок). Использовать для соединения деталей пластилин.

4.

«Золотая осень»

Мозаичная аппликация из пластилина

Учить детей самостоятельно выполнять работу, отщипывать маленькие кусочки пластилина и наклеивать их на форму, приготовленную педагогом.

Ноябрь

Занятие

Цель

1.

«Гусеница»

Аппликация с использованием крашенного песка

Продолжать знакомить детей с новым для них видом ручного труда. Учить аккуратно намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот участок песком соответствующего цвета. Учить равномерно распределять свой участок работы на общем изображении. создавать композицию.

2.

«Собака»

Объемная фигурка и бумаги

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Учить вырезать из бумаги различные фигуры, склеивать из них различные детали фигуры. Внимательно слушать объяснения педагога и повторять его действия. Быть внимательным и аккуратным.

3.

«Зверушки из фисташек»

Поделки и фисташек

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Предложить самим придумать и изготовить зверушку, (возможен показ образца или картинок). Использовать для соединения деталей пластилин.

4.

«Черепашка»

Аппликация с использованием чайной заварки

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Учить аккуратно намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот участок заварки. Учить равномерно распределять свой участок работы на общем изображении, создавать композицию.

Декабрь

Занятие

Цель

1.

«Ёлочка»

Мозаичная аппликация из бросового материала

Продолжать знакомить детей с новым для них видом ручного труда. Учить аккуратно разрезать остатки самоклеющейся пленки на одинаковые квадратики размером 1*1 см. Наклеивать на работу соответствуя цвету заготовки, выполненной педагогом.

2.

«Символ года»

Плакат.

Аппликация из резаных ниток

Продолжать знакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом.

3.

Открытка «Веселые хороводы»

 

Открытка, аппликация

Учить детей аккуратно складывать лист бумаги пополам по длинной стороне, складывать гармошкой, вырезать фигурку снеговика и аккуратно вклеивать ее внутрь заготовки открытки.

Бисерография

Учить украшать свою открытку бисером и пайотками. Равномерно распределять блестки на лицевой стороне открытки.

Январь

Занятие

Цель

1.

«Волшебные снежинки»

Лепка из соленого теста. Украшение из бисера

Учит детей изготавливать снежинку их четырех тонких колбасок, пересекающихся в центре. Развивать фантазию в украшении снежинок бисером.

2.

«Киска»

Объемная фигурка и бумаги

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Учить вырезать из бумаги различные фигуры, склеивать из них различные детали фигуры. Внимательно слушать объяснения педагога и повторять его действия. Быть внимательным и аккуратным.

3.

«Дед Мороз»

Мозайка из пластилина

Учить отрывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, катать из них между пальцами маленькие шарики, выкладывать шариками готовую форму, нарисованную на светлом картоне, контролировать совпадение цветов рисунка и пластилина.

Февраль

Занятие

Цель

1.

Поздравительная открытка.

 

Открытка, аппликация

Учить детей аккуратно складывать лист бумаги пополам по длинной стороне, складывать гармошкой, вырезать фигурку снеговика и аккуратно вклеивать ее внутрь заготовки открытки.

Бисерография

Учить украшать свою открытку бисером и пайотками. Равномерно распределять блестки на лицевой стороне открытки.

2.

«Валентинки»

Поделка из салфеток

Учить детей катать шарики из разноцветных салфеток, аккуратно намазывать не большой участок формы клеем и приклеивать шарики из салфеток.

3.

«Вертушка»

Конструирование-оригами

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Учить аккуратно складывать лист бумаги по диагонали, вдоль и поперек. Внимательно слушать объяснения педагога и повторять его действия. Быть внимательным и аккуратным

4.

«Звери из полоски картона»

Конструирование

Учить детей отрезать от листа картона неширокие полосочки, склеивать эти полосочки в кольца. Самостоятельно моделировать зверушку по своему усмотрению.

Март.

Занятие

Цель

1.

«Весеннее солнышко»

Аппликация с использованием крашенного песка

Продолжать знакомить детей с новым для них видом ручного труда. Учить аккуратно намазывать клеем необходимый участок работы, аккуратно засыпать этот участок песком соответствующего цвета. Учить равномерно распределять свой участок работы на общем изображении. создавать композицию.

2.

Поздравительная открытка.

 

Открытка, аппликация

Учить детей аккуратно складывать лист бумаги пополам по длинной стороне, складывать гармошкой, вырезать фигурку снеговика и аккуратно вклеивать ее внутрь заготовки открытки.

Бисерография

Учить украшать свою открытку бисером и пайотками. Равномерно распределять блестки на лицевой стороне открытки.

3.

«Первые цветы»

Аппликация

Учить детей самостоятельно вырезать лепесточки из прямоугольника цветной бумаги, составлять из них цветок.

4.

«Утята»

Аппликация из резаных ниток

Познакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом.

Апрель.

Занятие

Цель

1.

«Звери из полоски картона»

Конструирование

Учить детей отрезать от листа картона неширокие полосочки, склеивать эти полосочки в кольца. Самостоятельно моделировать зверушку по своему усмотрению.

2.

«Овечки»

Объемная фигурка и бумаги

Познакомить детей с новым для них видом ручного труда. Ознакомить с техникой работы. Учить вырезать из бумаги различные фигуры, склеивать из них различные детали фигуры. Внимательно слушать объяснения педагога и повторять его действия. Быть внимательным и аккуратным.

3.

«Паровозик»

Мозаичная аппликация из бросового материала

Продолжать знакомить детей с новым для них видом ручного труда. Учить аккуратно разрезать остатки самоклеющейся пленки на одинаковые квадратики размером 1*1 см. Наклеивать на работу соответствуя цвету заготовки, выполненной педагогом.

4.

«Пасхальные яйца»

Лепка из соленого теста

Учить тонко расплющивать тесто, закатывать в него форму от шоколадного яйца. Катать между ладошками, придавая форму яйца.

Бисерография

Украшать форму по желанию ребенка, использовать при украшении бисер и стеклярус.

Май.

Занятие

Цель

1.

Поздравительная открытка.

 

Открытка, аппликация

Учить детей аккуратно складывать лист бумаги пополам по длинной стороне, складывать гармошкой, вырезать фигурку снеговика и аккуратно вклеивать ее внутрь заготовки открытки.

Бисерография

Учить украшать свою открытку бисером и пайотками. Равномерно распределять блестки на лицевой стороне открытки.

2.

«Звери из полоски картона»

Конструирование

Учить детей отрезать от листа картона неширокие полосочки, склеивать эти полосочки в кольца. Самостоятельно моделировать зверушку по своему усмотрению.

3.

«Лев»

Поделка из бросового материала

Учить детей обклеивать картонные рулончики, самостоятельно вырезать детали льва, соединять детали между собой. (Возможно использование образца или изображения поделки)

4.

«Барашек»

Аппликация, выполненная торцом бумаги

Учить детей скручивать готовые полосочки бумаги в рулончик. Готовые рулончики наклеивать на нарисованную форму барашка.

Июнь.

Занятие

Цель

1.

«Вазочка»

Поделка из папье-маше

Продолжать знакомить детей с новым видом ручного труда. Учить отрывать маленькие кусочки бумаги, обмакивая их в воду, приклеивать на форму (баночка.)

Разукрашивание готового изделия

Учить аккуратно, раскрашивать подсохшее изделие гуашью.

2.

«Зайчик»

Аппликация

Учить детей вырезать кружочки и овалы из квадратов, аккуратно намазывать клеем готовые формы, аккуратно приклеивать на картон, составляя фигуру зайчика.

3.

«Рыбка»

Мозаичная аппликация из бросового материала

Продолжать знакомить детей с новым для них видом ручного труда. Учить аккуратно разрезать остатки самоклеющейся пленки на одинаковые квадратики размером 1*1 см. Наклеивать на работу соответствуя цвету заготовки, выполненной педагогом.

4.

«Звери из полоски картона»

Конструирование

Учить детей отрезать от листа картона неширокие полосочки, склеивать эти полосочки в кольца. Самостоятельно моделировать зверушку по своему усмотрению.

Скачать план-конспект кружка по изо «Юные волшебники»

В 1930 году в американский прокат вышел фильм "Песня мошенника" (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев ...

Читать дальше...

Привет, школа или… Сентябрь может быть веселым!

Здравствуй, школа или… Сентябрь может быть веселым!

Традиционно говорят: отпуск, отпуск и после отпуска. Лето медленно подходит к концу, дни становятся короче, а солнце становится менее теплым. Однако не на нашем объекте! Новый учебный год мы встретили вместе с Центром заботы и воспитания, организовав семейный праздник в честь лета «Smerfne Hity». Так что было много мероприятий для самых молодых и пожилых людей.Смурфики и… не страшный Гаргамель были обязательными.

Традицией в нашем учреждении являются частые занятия искусством и творчеством, главными инициаторами которых являются наши ученики. Не было недостатка в идеях и желании творить.

Но когда тяга к мелкам, краскам и кистям проходит, быстро берем спортивный инвентарь и бежим на поле! Сентябрь подарил нам много солнечных и солнечных дней, поэтому мы решили использовать его как можно больше!

Конечно, после тренировки вы заслуживаете сытной и вкусной еды, то есть ... надежного картофеля фри!

В сентябре мы также отметили день рождения наших учеников: Марчина и Камилии, которым мы желаем им всего наилучшего и воплощаем в жизнь их самые сокровенные мечты.

Хотя каникулы и теплое лето - это уже воспоминания, и впереди у нас недели и месяцы получения знаний в школах, у нас уже есть много идей для реализации в октябре. Так что посетите наш сайт через месяц!

.

BSGo (ранее mToken MAA) - gbsbank.pl

Благодаря BSGo вам не нужно ждать SMS и переписывать пароли с телефона на компьютер.

Вы получите все необходимые данные в виде четкого уведомления об авторизации на вашем устройстве (телефоне / планшете). Одного клика достаточно, чтобы подтвердить или отклонить транзакцию.

BSGo использует расширенные механизмы безопасности, которые гарантируют надежную защиту приложений и их операций.Кроме того, благодаря уведомлениям об авторизации PUSH приложение немедленно сообщит вам о любых движениях в вашей учетной записи, таких как попытка входа в систему или изменение баланса.

Как установить и активировать приложение BSGo?

Перейдите на сайт Google Play или App Store и найдите приложение под названием BSGo (ранее mToken Asseco MAA) . Затем загрузите и установите mToken Asseco MAA на свое устройство (например,телефон / планшет).

Войдите в систему электронного банкинга e-GBS 24 или e-GBS Biznes.

Чтобы добавить телефон / планшет, нажмите «Настройки» (в нижнем левом углу), а затем «Устройство авторизации».

Укажите собственное имя устройства авторизации, напримерТелефон Джона и нажмите Далее.

Затем введите полученный код авторизации по SMS и нажмите Далее.

Запустите загруженное приложение BSGo, введите код активации, указанный в электронном банке, и нажмите Далее.

Запустите загруженное приложение BSGo, введите код активации, указанный в электронном банке, и нажмите Далее.

Для идентификации введите полученный проверочный код SMS и нажмите Далее.

Теперь вы можете ввести свой собственный 5-8-значный PIN-код, который будет использоваться для входа в приложение BSGo.

Активация приложения BSG успешно завершена.

Для использования просто нажмите «Вход» и введите PIN-код или используйте биометрический вход (считыватель отпечатков пальцев, Touch ID или Face ID).

Простой и интуитивно понятный внешний вид BSGo

Благодаря простому и интуитивно понятному внешнему виду приложение BSGo легко и удобно. Такой подход к дизайну интерфейса гарантирует пользователю мгновенный доступ к наиболее важной информации.

См. Подробную информацию и видеоуроки.

Скачать BSGo

Вам также не нужно ждать SMS и переписывать пароли с телефона на компьютер.


.

Senior + - MOPS Висла

ПРОЕКТ: «Услуги по уходу в гмине Висла»

№: WND-RPSL.09.02.05-24-0197 / 20-009

С большим удовольствием сообщаем вам о начале реализации проекта под названием «Сестринские услуги в Вислинской гмине». Проект софинансируется Европейским социальным фондом в рамках Приоритетной оси IX: Социальная интеграция, Мера 9.2. Доступные и эффективные социальные и медицинские услуги 9.2.5. Развитие социальных услуг - конкурс, срок его реализации с 01.07.2021 по 31.12.2022.

Проект реализуется Общиной / муниципальным центром социальной помощи Вислы
в Висле в партнерстве с Фондом Центра поддержки инвалидов
и лиц без поддержки.

Проект нацелен на 55 человек (34 женщины) из группы риска бедности и социальной изоляции, проживающих в провинции. Слёнске в южной части коммуны Висла.

Цель проекта - увеличить количество людей, охваченных социальными услугами в общине Висла, на 55 человек, которые нуждаются в повседневной поддержке (34 женщины), в том числе 18 людей с ограниченными возможностями (11 женщин), что должно удовлетворить потребности этих людей в результате зависимости, например,в услуги по уходу и ассистенту, предоставляемые по месту жительства и в Клубе пожилых людей, а также повышение компетенции 20 фактических опекунов (12K) в области ухода за плату в период с 01.07.2021 по 31.12.2022.

Задачи в рамках проекта: уход и ассистентская поддержка, Senior Club, Support Center for Actual Carers

Результатов:

1. Количество мест для оказания социальных услуг, имеющихся после завершения проекта: 42 (6 опекунов, 1 АОН, 35 мест в Клубе пожилых людей)

2.Количество людей из группы риска бедности или социальной изоляции, охваченных социальными услугами - 55

В рамках проекта планируется следующая поддержка:

  1. Для тех, кто нуждается в поддержке в повседневной жизни:
  2. Услуги по уходу, предоставляемые по месту жительства (услуги по уходу) 62 часа в месяц / UP в среднем, консультации психолога / юриста / диетолога, сменные 4 часа в месяц, услуги общественного питания, 1 час / в месяц услуги парикмахера / салона красоты, предоставление расходных материалов)
  3. услуги ассистента по месту жительства инвалидам, 16 месяцев, 80ч / мес.
  4. создание Клуба пожилых людей, в рамках которого будут организованы 16 месяцев для 20 человек, каждый месяц участник сможет использовать следующие формы поддержки: 90 036 90 035 мероприятий, организованных аниматором / опекуном для пожилых людей - например, культурные и экологические представления, образовательные и культурно-развлекательные, периодические встречи, группы по интересам;
  5. Психологическое консультирование - предоставление индивидуальных и групповых консультаций в соответствии с потребностями пожилых людей, тематический охват которых будет включать:в преодоление стресса, мотивация к изменению здоровья и пищевого поведения (снижение веса, отказ от курения, ограничение алкоголя и т. д.), индивидуальные проблемы, возникающие в результате обстоятельств, событий, проблем с собственными пристрастиями, страхов, настроения, семейных отношений, депрессии;
  6. Юридические консультации - консультирование по вопросам наследства, жилья, судебных приставов, семейных дел, дел ZUS, компенсации, угроз пожилым людям, напримермошенники;
  7. Консультации по питанию / просвещение по вопросам здоровья - индивидуальные или групповые консультации в соответствии с потребностями пожилых людей. Осуществляется диетологом / врачом, объем, например: планирование диетической консультации в соответствии с потребностями нынешних пожилых людей, проведение встреч в области просвещения по вопросам здоровья;
  8. Физическая активация - проведение занятий по физической активации, например, скандинавская ходьба, аэробика, гимнастика и др.
  9. Образовательная деятельность - проведение занятий на компьютере, в Интернете, смартфоне, планшете;
  10. Организация развлекательных и культурных мероприятий - 1 выезд в месяц, напримербассейн, кинотеатр, театр.

К проекту могут присоединиться следующие лица:

- в группе риска бедности и социальной изоляции,

- живет / работает / учится в гмине Висла,

- люди, нуждающиеся в повседневной поддержке,

- на место в Клубе сеньоров могут претендовать женщины старше 60 лет и мужчины старше 65 лет

Для подачи заявки на проект необходимо:

- ознакомиться с регламентом проекта можно по прикрепленной ссылке,

- заполните форму заявки на проект и подпишите все необходимые впечатления, также прикрепленные по ссылке ниже,

- оригиналы документов должны быть представлены в проектный офис, расположенный по адресу MOPS Wisła, Plac Bogumiła Hoffa 3, 43-460 Wisła

Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, обращайтесь в проектный офис MOPS Wisła, Plac Bogumiła Hoffa 3, 43-460 Wisła

Количество мест в проекте ограничено

Подробную информацию об условиях получения данного вида поддержки можно найти в разделе
Положения о проекте.

Проект также оказывает поддержку людям, которые заботятся о людях, нуждающихся в поддержке в повседневной жизни.

Люди, подающие заявку на участие в проекте в качестве Actual Guardian, заявляют, что они будут заботиться о человеке, который нуждается в поддержке в повседневной жизни и который также является участником проекта.

Подробную информацию об условиях получения данного вида поддержки можно найти в разделе
Положения о проекте.

Общая стоимость проекта: 1366 872,00 PLN

Софинансирование проекта из ЕС: 1,161 841,20 злотых

Офис проекта: MOPS Wisła, Plac Bogumiła Hoffa 3, 43-460 Wisła

Рекрутинговые документы:

  1. Положение о проекте
    1. Форма заявки на проект - фактический опекун
      1. Форма заявки на проект - иждивенец
      1. Декларация зависимости участника проекта
      1. Письменное согласие родителей / законных опекунов на участие в проекте
        - (для .несовершеннолетние) 90 131
      1. Разрешение на выполнение официальных мероприятий, связанных с участием в проекте от имени участника проекта 90 130 (для участников проекта, которые по состоянию здоровья не могут подавать самостоятельные декларации) 90 131

.

Вроцлавский центр пожилых людей, интервью с Робертом Павлишко

Скоро приближаются дни пожилых людей во Вроцлаве 2017. Насколько велики пожилые люди во Вроцлаве?

Роберт Павлишко, директор Wrocławskie Centrum Seniora: - Последние статистические данные относятся к концу 2015 года и показывают, что два года назад во Вроцлаве проживало 166 000 человек. люди старше 60 лет. Сегодня во Вроцлаве проживает около 180 000 человек. пожилые люди, составляющие почти четверть жителей столицы Нижней Силезии.Как видите, это очень большая группа.

Которая постоянно растет с учетом текущих демографических тенденций…

- За последние годы в демографической структуре произошли очень сильные изменения. С одной стороны, общество стареет, с другой - рождается все меньше и меньше детей. Из-за привлекательного рынка учебы и работы во Вроцлав приезжает много молодых людей со всей Польши. Однако мы должны помнить, что, хотя многие из них работают или учатся во Вроцлаве, они по-прежнему живут в муниципалитетах недалеко от Вроцлава.Это немного искажает структуру жителей и вызывает еще большую долю пожилых людей. Недавно я посмотрел на исследование, проведенное несколько лет назад, и выяснилось, что 10 лет назад предполагалось, что в 2030 году пожилые люди будут составлять 23-25% жителей Вроцлава. Мы в 2017 году и уже достигли этого состояния.

Eventy / Пенсионерам / Социальные кампании / Для всех с 15 сентября 2017 г. по 13 октября 2017 г.

Вроцлав - разные места по программе

Посмотрите

Как живут пожилые люди во Вроцлаве?

- Несколько лет назад я бы сказал, что Вроцлав является лидером в широко понимаемой просенной деятельности.Мы были предшественниками многих инициатив, мы открыли путь другим. Примером может служить Вроцлавская карта для пожилых людей, которую мы ввели как первую в стране. За последние три или четыре года многие другие крупные центры в Польше пошли по тому же пути, что и мы, используя предложенные нами решения. В настоящее время мы находимся в хорошем положении, когда речь идет о жизни пожилых людей в городе. Я хотел бы подчеркнуть, что во Вроцлаве наша основная деятельность - это не только активизация пожилых людей, потому что это происходит естественным образом в течение многих лет.Теперь мы больше сосредотачиваемся на увеличении и улучшении предложения мероприятий для пожилых людей. Эта группа действительно с каждым годом все больше осознает свои потребности и возможности.

Что является самой большой проблемой для Вроцлавского центра престарелых в настоящее время?

- Сегодня люди, которые полностью осведомлены об Интернете и могут использовать возможность пребывания в сети, вступают в пожилой возраст. Это дает нам новые направления действий. Мы работаем над исходными положениями политики высшего руководства, которая должна применяться в городе.Мы создадим их вместе с нашими партнерами и другими средами, включая ученых, чтобы обмениваться знаниями и вместе составлять долгосрочный план действий. Пожалуйста, помните, что Вроцлавский центр для пожилых людей сотрудничает почти с 200 партнерами, включая неправительственные организации, компании, государственные и местные административные подразделения, образовательные и культурные учреждения. Это показывает масштаб нашей деятельности.

Роберт Павлишко, создатель и директор Центра престарелых во Вроцлаве, фотоWCS

WCS работает с 2009 года. Какими проектами вы больше всего гордитесь за последние восемь лет?

- Мы первые в Польше создали сертификат «Места для пожилых людей», который присуждается людям и организациям, которые работают для пожилых людей и для пожилых людей, и присуждается самими пожилыми людьми. «Телефон старшего» - это наша следующая инициатива, которая позволяет нам получить полную информацию обо всех нуждах пожилых людей. Все, что вам нужно сделать, это позвонить по легко запоминающемуся номеру: (71) 344 44 44 и спросить по любому поводу, и мы обязательно постараемся помочь.Я считаю, что это одна из ключевых идей, которые мы представили, потому что действительно много людей звонят нам. Конечно, пожилые люди также могут прийти к нам в информационный пункт по адресу пл. Dominikański 6 и получите полный информационный пакет.

Мы также присуждаем звание «Старший друг» людям, компаниям и организациям, которые продвигают инициативы, направленные на пожилых людей, и реализуют весенние проекты. Статуэтка вручается во время открытия Дней старших учителей Вроцлавским советом старшеклассников.Уже четыре года мы реализуем проект «Вроцлав - город поколений». Пенсионеры посещают учебные заведения Вроцлава, рассказывая о своей деятельности осенью жизни. Эти занятия призваны изменить отношение детей и подростков к пожилым людям и научить их воспринимать старость как естественный этап жизни. Программа очень популярна и имеет очень положительные эффекты. Кроме того, во Вроцлавском центре для пожилых людей существует несколько неформальных групп пожилых людей, которые проводят социальные кампании для детей, подростков и больных.

И, конечно же, не будем забывать о Вроцлавской хартии для пожилых людей, в соответствии с которой у нас уже есть около 150 партнеров, которые предлагают специальные скидки для пожилых людей бесплатно и с добрым сердцем.

Великий праздник пожилых людей начинается в пятницу, т.е. в девятый выпуск Дней пожилых людей во Вроцлаве. Насколько велико мероприятие с точки зрения организации?

- Мы интенсивно работаем круглый год, но Senior Days - это суть того, что происходит в городе в течение 12 месяцев.Речь идет о почти двухстах мероприятиях всего за один месяц! Во время инаугурации власти Вроцлава символически передают ключи от городских ворот, то есть не менее месяца именно пожилые люди правят столицей Нижней Силезии. Марш шляп, который состоится в эту пятницу, носит образовательный и межпоколенческий характер, так как в нем принимают участие несколько сотен детей и подростков.

Wroclaw Senior Days и наш Центр настолько узнаваемы, что, как и каждый год, в эти дни мы принимаем множество делегаций.К нам приезжают гости со всей Польши: из Колобжега, Ополе, Ченстоховы, Подлясья и даже из-за границы. В этом году приедет и официальная делегация из Берлина. Поэтому наш праздник международный.

Какие главные достопримечательности ждут пожилых людей в следующем месяце?

- Их много: культурные, развлекательные, образовательные, оздоровительные и спортивные мероприятия. Полное расписание доступно на нашем сайте www.Seniorzy.wroclaw.pl и в бумажном виде - в нашем Центре. Будет много танцевальных мероприятий, потому что мы слышали голоса, говорящие, что это то, чего хотят пожилые люди. В минувшую субботу на крыше Современного музея мы начали с танца разных поколений, на котором присутствовало много людей. Конечно, как и каждый год, нас ждет Сениориада, то есть Олимпиада для людей старше 60 лет. Также в Зале столетия пройдут ярмарки для пожилых людей, вместе с представлением нескольких десятков фольклорных коллективов со всей Польши и мультимедийным шоу фонтанов.Завершим все веселье Вроцлавским балом для пожилых людей 13 октября. Также в этот день в Арт-центре Impart состоится концерт Галины Куницкой.

Значит, в ближайшие четыре недели у нас будет много интересных мероприятий для пожилых людей?

- И не только для них, ведь мы всех приглашаем повеселиться и отпраздновать. Ведь дети, молодежь и люди среднего возраста тоже принимают участие в празднике, в котором нам очень помогает город Вроцлав, все наши партнеры и волонтеры.Я призываю вас провести это время вместе. После восьми лет функционирования Центра престарелых во Вроцлаве я могу заверить вас, что у нас есть еще больше энтузиазма и сил, чтобы организовать величайшие дни для пожилых людей в истории.

Центр престарелых во Вроцлаве с января 2009 года является частью Вроцлавского центра социального развития. Ранее он функционировал как программа, финансируемая Вроцлавской гминой. Важнейшей задачей WCS является сбор информации о предложениях для пожилых людей в городе.В пятницу, 15 сентября 2017 г., начинается девятый выпуск Дней старших классов во Вроцлаве, который продлится до 13 октября.

Старшие дни 2017

В этом году праздник пожилых людей во Вроцлаве продлится с 15 сентября по 13 октября. За это время запланирован ряд различных мероприятий и конкурсов, посвященных пожилым людям.

Дневные шапки для пенсионеров 2014

Шляпы для пожилых людей 2015

Шапки для пенсионеров 2016

.90,000 Опера, которая любит поп-культуру. Фестиваль "Варшавская осень" стартует 16 сентября .

В опере будет главный герой 59-го.«Варшавская осень» - объявил директор фестиваля Тадеуш Велецкий, добавив, что «современная опера - это зрелищный жанр, спектакль».

«Варшавская осень этого года будет уникальной, потому что ее тема - оперный кружок», - сказал PAP Тадеуш Велецки, директор фестиваля.- Опера, пожалуй, самый актуальный музыкальный жанр, и в то же время жанр зрелищный. Современная опера хорошо вписывается в массовую культуру, она нравится широкой публике, а не только покровителям филармонии. Это также отличное место для поиска новых звуков, поле для экспериментов, пересечение границ жанров, использование новых технологий в поисках оригинальных звуков и музыкальных повествований, что, в конце концов, является идеей нашего фестиваля ».

В программе WJ среди пара-оперных событий: варшавская премьера «Волшебной горы» - опера Павла Микетина в Новом Театре, микро-опера для детей и даже для всей семьи, «Тихая рыба» Ярослав Сивиньский в рамках «Маленькой варшавской осени», меморандум Марты Сняды в Уяздовском замке Центра современного искусства, «Le Malentendu» Фабиана ПаниселлоДрама Альбера Камю.

Кроме того, важным пунктом «оперной» программы станет мультимедийная опера Славомира Войцеховского «Аарон С», созданная, как указывает Велецкий, по заказу фестиваля.Его главный герой - довольно трагическая фигура Аарона Шварца - американского программиста, публициста, политического активиста и хактивиста; он становится символом противостояния капиталистическим стремлениям ограничить всеобщую доступность знаний и информации. Название Aaron S также является образцом несоответствия в подходе к тембру, языку, идеологии и даже структуре инструментов.

Режиссер фестиваля рекомендует «Затерянное шоссе» - оперу Ольги Нойвирт на либретто скандального нобелевского лауреата Эльфриды Елинек.Здесь у главного героя рядом с шизофреником Фредом / Питом столько же музыки и видео. «И это отличный пример того, как современные технологии используются для создания звукового пространства», - отмечает Велецки.

Кульминацией фестиваля станут два произведения одного из главных героев фестиваля Сальваторе Скьяррино: «Infinito Nero» и «Luci mie traditrici», каждое из которых будет исполнено дважды, как в случае с «Волшебной горой» Павла Микетина. ", чтобы обеспечить возможность их послушать как можно большему количеству людей.

Фестиваль откроет произведение, которое напомнит вам, что искусство было изначально природой, прежде чем оно стало частью культуры.Звуковой рассказ о превращении дерева в музыку, а точнее, музыку, вдохновленную деревьями, прозвучит на флейтах Лукаш и Агата Длугош во время исполнения «Дождевых лесов» Гражины Пстроконьской-Навратил. В этот же день, а точнее - ночью - как объявляют организаторы - первое музыкальное угощение для любителей инструментального театра, трэш-музыки и звучащих «странных» предметов - «Ангельский вид» Джулианы Ходкинсон.

«+ Варшавская осень +, как обычно, сфокусируется на новых звуках, необычных повествованиях, импровизированных историях, свете, тенях и пространствах современной соносферы, фоносферы и аудиосферы», - резюмирует директорВелецкий.

Зрители смогут познакомиться со многими премьерными произведениями известных и дебютирующих исполнителей, коллективов и оркестров, в том числев :. Фортепианный дуэт GrauSchumacher, Музыкальный кооператив, SCENATET или люкс: NM из Берлина. Помимо вышеперечисленного, вы сможете услышать произведения композиторов, в том числе: Марека Андре, Марчина Бортновски, Ондрея Адамека, Бригитты Мунтендорф, Зофии Довгялло и других.

59.Фестиваль пройдет на очень популярных и малоизвестных концертных площадках по всей Варшаве: Национальной филармонии, Концертной студии Польского радио. В. Лютославский, Музыкальный университет, Художественный бассейн, Круликарня, Центр современного искусства, Захента и в театрах: Новы и IMKA, сообщила PAP Анна Кьеркош из пресс-службы фестиваля.

Официальный сайт «Варшавской осени»: www.warszawska-jesien.art.pl

59.Международный фестиваль современной музыки «Варшавская осень + - Западная опера» пройдет с 16 по 24 сентября 2016 года.

.

Девять прогулок (не только) для любителей осени

Последние две недели сентября отмечены наступлением календарной осени, а также прекрасным временем для целых девяти прогулок по Кракову под руководством профессиональных гидов! В течение двух выходных - 19 и 20 и 26 и 27 сентября - жителей ожидает ряд удивительных маршрутов. Самые популярные туристические улицы Кракова с их бурной историей, защита и удивительные вкусы, самый большой городской луг в Польше, иностранцы и знаменитые женщины, а также венская Виктория - здесь будет из чего выбрать! Любителей моды ждет новая прогулка по сайту Кракова.travel, а ICE Kraków неизменно приглашает на выставку архивных фотографий. Давайте познакомимся с Краковом и будем туристами в нашем городе.

Прогулки 19 и 20 сентября

Цикл выходных прогулок традиционно начнется в субботнего полдня 19 сентября - на этот раз участники познакомятся с « Оборона Кракова в старину » . Вместе с гидом мы посмотрим на Краков с точки зрения его укреплений и узнаем, как мастера и Братство Фаулеров защищали город от захватчиков.После рассказов, полных драк и боевых криков, мы будем искать момент передышки, прогуливаясь по тропе « Иностранцы в Кракове на протяжении веков» . Прогулка начнется в часов. 14.00 , проведет нас через извилины туризма в Кракове - мы узнаем истории тех, кто посещал наш город в течение длительного времени в прошлом, и тех, кто только что проезжал, а также их мнения о наших обычаях, культуре и повседневная жизнь.

20 сентября во время воскресной прогулки «Улицы уставного города - ул.Щепаньска и ул. Szewska », мы соберемся в полдень на Главной площади, чтобы послушать рассказы о средневековом Кракове, городскую планировку которого мы все еще можем видеть сегодня, попивая кофе или спеша встретиться с друзьями. Мы узнаем о бывших торговых путях, которые превратились в оживленные туристические маршруты. А через два часа ( часов 14.00 ) настанет время открыть для себя самые удивительные секреты следующих двух улиц - Sławkowska и św.Иоанна .

Все четыре прогулки рассчитаны на все возрастные группы и доступны для людей с ограниченными физическими возможностями. Воскресные прогулки особенно рекомендуются пожилым людям.

Бронирование билетов на прогулки 19 и 20 сентября начнется во вторник, 15 сентября в 14:00

Оборона Кракова в прошлом
19 сентября, час. 12.00
СКАЧАТЬ ВХОДНАЯ КАРТА: https://app.evenea.pl/event/btwsmspacer41/
Иностранцы в Кракове на протяжении веков
19 сентября, по адресу14.00
СКАЧАТЬ ВХОДНОЙ БИЛЕТ: https://app.evenea.pl/event/btwsmspacer42/
Улицы локации город - ул. Щепаньска и ул. Szewska
20 сентября, час. 12.00
СКАЧАТЬ ВХОДНОЙ БИЛЕТ: https://app.evenea.pl/event/btwsmspacer43/
Улицы локации город - ул. Славковская и ул. Св. Иоанна
20 сентября, час. 14.00
СКАЧАТЬ ВХОДНАЯ КАРТА: https://app.evenea.pl/event/btwsmspacer44/

Пять прогулок 26 и 27 сентября

Мы начнем последние выходные сентября с увеличенной дозы ходьбы, потому что в субботу , 26 сентября, нас ждут три предложения! Мы начинаем исключительно в часов.9.30 и встречаемся на маршруте под названием: « Улицы города - ул. Флорианская и ул. Szpitalna », благодаря которому мы узнаем о тайных переулках и забытых историях этих двух маршрутов Старого города. Около часов 12.00 во время прогулки «Король Ян III Собеский в Кракове» мы узнаем, как в Кракове праздновали победу в Венской битве - одной из самых важных в истории Европы. Около часов 14.00 власть перейдет к женщинам.Прогуливаясь по городскому маршруту «Знаменитые женщины Кракова» , мы узнаем, где начиналась карьера Елены Моджеевской, чем прославилась Антонина Хоффманн и чем занималась Казимира Буйвидова в буржуазном Кракове.

Воскресные пешеходные аттракционы будут посвящены "Wokół Błoń" ( 27 сентября, 12.00 ) и деликатесам ( "Знаменитые рестораны Кракова", 27 сентября, 2.00 ). Во время первой прогулки мы узнаем историю самого известного луга в Польше: от выпаса скота, через великие исторические и религиозные события до современных массовых мероприятий.Второй откроет нам секреты традиционной краковской кухни, вошедшей в меню поляков: мы узнаем о кулинарных диковинках Кракова и местах, где создавались их рецепты.

Все прогулки предназначены для всех возрастных категорий и доступны для людей с ограниченными физическими возможностями. Субботняя прогулка в 9.30 особенно рекомендуется для пожилых людей.

Бронирование билетов на прогулки 26 и 27 сентября начнется во вторник, 22 сентября в 14:00

Ссылки для бронирования будут доступны на Facebook кампании: ЗДЕСЬ

Сладкие сюрпризы

Компания Wawel, производитель сладостей из Кракова, приготовила сладкий сюрприз для всех участников прогулок.

Galeria Kazimierz, партнер акции «Будь туристом в своем городе - посети Краков», приготовила особый сюрприз для всех участников августовских и сентябрьских прогулок. Каждый участник получит коды, дающие право на получение специальной подарочной карты в галерее на сумму 50 злотых.

Необходимая информация

Каждая прогулка длится 2 часа и проводится на польском языке.

В каждом из них могут принять участие максимум 20 человек - разумеется, с соблюдением всех санитарных требований (участникам будут выданы одноразовые наушники).

Прогулки по предварительной записи . Билеты можно забронировать через портал EVENEA.

Один человек может загрузить максимум 2 пропуска на один адрес электронной почты (для ребенка пропуск также необходимо забрать). Регистрация на выходные закрывается в субботу в 10.00. Без билета принять участие в прогулке невозможно.

Бесплатные прогулки с краковскими гидами являются частью информационной и социальной кампании «Будь туристом в своем городе - посетите Краков» и рекламной кампании «Неизведанный Краков».Подробная информация доступна в новостях портала www.krakow.travel.

Модно, модно, модно

Краков на протяжении веков был тесно связан с модой, которая была частью красочного пейзажа города и его культуры. Хотя он не считается столицей польской моды, здесь можно найти много интересных мест и, прежде всего, увлекательных историй, спрятанных в них. От поместья эпохи Возрождения до ХХ века и развития швейной промышленности в Кракове: это маршрут не только для любителей моды, но, прежде всего, для любителей Кракова.

Прогулка доступна здесь: http://krakow.travel/wycieczki/36883

" Краковская ностальгия - прошлые кадры "

До 4 октября в помещении Конгресс-центра ICE Krakow можно увидеть выставку архивных фотографий Кракова. Многофункциональное пространство современного центра было использовано для представления старинных образов города, запечатленных на фотографиях из частных коллекций и государственных архивов. Вход на выставку свободный.

.

Битва при Готланде продолжается. Отличная регата по холодной и ветреной Балтике

На старте участников встретили непростые условия. Ветер довольно сильный, но волны высокие и короткие. Плюс низкая температура. На картинке. яхта Bluesina

Сегодня моряков встретили тяжелые условия. Холодно, или, по крайней мере, намного холоднее, чем в последние дни, и большая и очень надоедливая волна на выходе из Гданьского залива из Górki Zachodnie. Ветер в так называемом базируется на скорости 16-20 узлов, но при порывах ветра более 25.В настоящее время участники соревнований плывут по открытому морю, взяв курс на Готланд. Конкуренты все еще борются со значительными высотами волн и холода, но они уже думают, что делать дальше. И тут прогнозы не очень благоприятные: сначала ожидается спад силы ветра, а в четверг ожидается шторм. Кому не удастся вернуться в Гданьск - а некоторым это не удастся - придется как минимум повторить то, что есть сегодня.

Oceanna и Ocean Team на пути к стартовой линии


Сентябрь на Балтийском море определенно осень.В течение последних девяти этапов Великой парусной битвы за Готланд Балтийское море почти всегда показывало, на что оно способно. Было много часов флайтов, но были и сильные штормы, когда регата завершилась, в 2017 году - одна яхта, а в 2019 - три яхты. На маршруте моряки могут рассчитывать на помощь яхт-прикрытий, наличие которых дает комфорт и повышает безопасность. Однако всем известно, что в экстремальных ситуациях каждый в основном сам по себе. Об этом он узнал в 2019 году, в том числе опытный моряк Рышард Джимальский, который, к сожалению, сломал руку во время шторма.САР начали помогать моряку, но из-за огромной волны спасатели не могли увести пострадавшего с его яхты в течение многих часов. Когда это наконец удалось, беспилотную яхту забросило морем до пляжей Латвии.


В роли Ангелов (или яхт-прикрытий) выступают: SY ISFUGLEN (капитан Доминик Рагиэль), SY Fast Forward (капитан Томаш Нагас) и SY "YACHTING" (капитан Лукаш Кораб).

В этом году в стартовый список вошли 35 наименований и яхт. Среди них такие ветераны, как Рышард Джимальский (8-й старт - на этот раз на новой яхте) или Ежи Матушак (7-й старт) и многие другие, у которых на счету 5-6 боёв, а также целых 12 дебютантов.Судя по всему, юбилей придал смелости тем, кто пока колеблется. Есть еще моряки с мировыми устремлениями на старте. Польский одиночка Шимон Кучиньски стартует на своей новой яхте - моряк уже совершил два круга вокруг земного шара и жаждет новых испытаний. Также есть Яцек Чабовски и Томаш Ладыко, которые уже в прошлом году квалифицировались на регату OSTAR - одиночную регату через Атлантику, одну из самых престижных в мире (для участия в них необходимо участие в других регатах). одинокие регаты и Битва - вот такая квалификация).Впервые там была парусная пара - Марта и Адам Доброч (оба впервые в Битве). Мы также увидим самодельную яхту - Кшиштоф «Крис» Матушевский в роли моряка-судостроителя.

За гонкой можно следить в реальном времени с помощью спутникового слежения Yellow Brick - на сайте организатора или после загрузки бесплатного приложения на свой смартфон.

Карта соревнований с 17.00 воскресенья. Текущее положение яхт можно увидеть в приложении Yellow Brick и на сайте организатора регаты

.

Игры, как всегда, будут готовиться и проводиться с большой осторожностью и целеустремленностью.Как подчеркивает директор регаты Кристиан Шипка:

Сражение - это не только отличная проверка парусного мастерства. Здесь задачи начинаются намного раньше, чем на старте - подготовка яхты, себя, сбор оборудования - это сложный процесс, и поэтому появление на старте - это успех. В свою очередь, для нас, организаторов, это крупное логистическое мероприятие. Мы стремимся сделать Битву успешным мероприятием не только регатой, но и социальным и социальным.Мы прилагаем все усилия, чтобы в Regatta Village была поддержка и приятная атмосфера, а участники чувствовали себя в максимальной безопасности и заботились о них. Это требует большой работы, но у нас есть проверенная команда, и, похоже, мы можем это сделать.


Город Гданьск и Гданьский спортивный центр являются стратегическими партнерами регаты.


Стартовый список регаты Great Sailing Battle of Gotland

90 050 33
1 Maciej HEJNA "BELFER II" Вектор 401
2 Grzegorz RAĆ "ВЕТРОВОЙ ВОР" Кобра 41
3 Камил БАРАНОВСКИЙ "БЕЛФЕР" Илан 431
4 Роберт ВИЛКОВСКИ "DOUBLE SCOTCH" Sadler 32
5 Tomasz STRZYEWSKI "FREYR" Janmor 45
6 Bartosz ZAKRZEWSKI "ALKIONE" Омега 28
7 Зенон ЯНКОВСКИЙ "ОКЕАННА" Outborn 39
8 Павел БЕЛЫЙ "ДЕЛЬФИЯ III" Дельфия 40.33
9 Лукаш ВАСЕЛЬЕВСКИЙ "АРИЕТИС" Картер 30
10 Władek CHMIELEWSKI "BINDI" Dehler 33 Classic
11 Artur BURDZIEJ Поло "HARRY" 86E
12 Адам ДОБРОЧ "ОКЕАН КОМАНДА" Delphia 37GT
13 Kuba SZYMANSKI "POLISHED MANX" Первый 40,7
14 Piotr PARZY "SERGENT GARCIA" Beneteau First 36.7
15 Krzysztof KOŁAKOWSKI "DIAMANT" Diamant 650 GT
16 Ежи МАТУШАК "ТАНЦОВАЯ КОРОЛЕВА" Делер 46
17 Анджей КОПЫТКО "ОПОЛ" Наджад 340
18 Петр FALK "BLUESinA" Hanse 400
19 Ryszard DRZYMALSKI "KONSAL" Dehler 42
20 Paweł HAPANOWICZ "MIO PORTOFINO" Beneteau Oceanis 351
21 КОВАЛЬСКИЙ Мариуш ""
22 Куба МАРЬЯНСКИЙ "BUSY LIZZY" Форби 999
23 Błażej MORAWSKI "OCEAN TEAM 2" Бавария 36
24 Marcin WROŃSKI "FIDOO" Mini 650
25 Яцек ЧАБОВСКИ "СИНИЙ ГОРИЗОНТ" Дельфия 47
26 Marta DOBROCH "CAP FINISTERE" Sun Odyssei 37.1
27 Szymon KUCZYSKI "HULTAJ" Figaro One
28 Александра Б. EMCHE "КОСИЯ"
29 Mateusz MAZUR «Коричневая Афина»
30 Adam SZELIGOWSKI "WIKING" Hanse 325
31 Роберт Марек СТУДЗИНСКИ "IRS CHALLENGER" Dehler 34
32 Juha MATTILA "INDIGO" Finngulf 41
Kris - Krzysztof MATUSZEWSKI "ANNA LUCJA 2" Carabela 650 (Junk Rig Schooner Mini650 Crui
34 Томаш ADYKO "ODYSSEY" JOD35
35 Tomasz KOSOBUCKI "FUJIMO" Reichel Pugh 50

История Великой парусной битвы у Готланда

Первая регата состоялась благодаря идее трех известных польских моряков-одиночек: Радека Ковальчика, Яцека Зелиньского и Кристиана Шипки.Кристиан Шипка, который тогда готовился к участию в одиночной регате OSTAR (более 3000 миль от Плимута, Великобритания, до Ньюпорта, США, против ветра и североатлантических течений), должен был завершить квалификационный круиз длиной не менее 500 миль и максимум 2 поворотные моменты. В то время не было регат, отвечающих таким требованиям (например, на Кубке Полонеза всего 200 миль), поэтому было решено провести новую гонку - единственную в своем роде во всем Балтийском море.

Однако, поскольку Яцек Зелински хотел начать из Гданьска, а Кристиан Шипка из Свиноуйсьце, было решено воспользоваться этим фактом и превратить его в противостояние между Востоком и Западом.Идея была очень тепло встречена в парусном сообществе и в местных органах власти. Был получен очень важный патронаж и большой интерес со стороны СМИ. Благодаря мониторингу местоположения и регулярным отчетам участников по спутниковой связи тысячи любителей парусного спорта следили за борьбой двух смельчаков.

Синхронный старт состоялся 4 октября 2012 года в 12.00. Условия были чрезвычайно тяжелыми, оба моряка пережили два сильных шторма и оба понесли некоторые повреждения своих яхт.Но самым интересным оказался финиш, когда после почти 4 дней кровавой гонки они оба почти одновременно упали в Гданьский залив (совместный финиш был назначен в Гданьске). Вскоре после 4.00 утра, с помощью моторной лодки судьи, оба пересекли финишную черту, тем самым установив историческую жеребьевку первой регаты, которая подтвердила предположения организаторов - была создана самая сложная Балтийская регата одиночек! Королевский вестерский яхт-клуб Англии подтвердил, что они полностью подходят для участия в океанской регате.

.

Смотрите также

Адрес: м.Таганская, м.Радиальная ул. Большие каменщики д.1 б этаж, 609 кабинет. Адрес мастера в Подольске: г. Подольск, ул. Академика